畢業(yè)作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
今天，我們班開了畢業(yè)典禮，那么，就是說，我們，真的畢業(yè)了。我突然一下子難以接受，昨天還在同一間教室里學(xué)習(xí)，今天，突然，說畢業(yè)就畢業(yè)了。一切都仿佛是瞬間的事，我的心猛地，灌鉛似的沉重。早上，英語老師，數(shù)學(xué)老師，都說，上好最后一節(jié)課。我的心猛地一驚，不會(huì)這么快吧，在同學(xué)們都等不及嚷著要放假的時(shí)侯，我卻希望，能多留幾天。數(shù)學(xué)老師含著笑，說出了那句被我們稱為“絕句”的話，我卻不知怎么的，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來，心里覺得好難受。但眼淚，不是最好的送別禮。最后一天，最后一課，數(shù)學(xué)老師的歌聲，留了下來。有“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，豪邁，大氣；也有“君從遠(yuǎn)方臨，四海唱升平；盛世華章韻，起舞踏歌行”，更有對(duì)我們的祝愿。我的心一酸，數(shù)學(xué)老師平常對(duì)我們的嚴(yán)厲，其實(shí)是我們深深的期望啊！眼淚，絕不是最好的送別禮。于是，我開了一節(jié)課的“個(gè)人演唱會(huì)”，有“大寶”，“小寶”，婧婧，“好家”，“亮嗓”，我知道，還有曉斌，做我的聽眾。嗯，最后一課，我用歌聲，傳達(dá)了對(duì)他們的祝福。最后一張同學(xué)錄，給了英語老師，有一句：“Never Never Never Never give up！”嗯，親愛的老師，親愛的同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)將你們記憶！
我們將踏上屬于自己的征程，命運(yùn)也會(huì)從此不同，但無論如何，都要做一個(gè)誠實(shí)的人！這是老師對(duì)我們的祝愿，也是我們的誓言，我們共同的心愿。2天，嗯，兩天后，踏入中考考場(chǎng)，不緊張，不后悔，像物理老師說的：瀟灑走一回！
加油！
畢業(yè)作文 篇2
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
6年的步伐穩(wěn)實(shí)而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛6年的汗水辛勞而又快樂。今天，是一個(gè)特殊的日子，我們將在可愛的校園中舉行隆重的畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，21世紀(jì)的歷史中記下了我們20xx年6年級(jí)的全體師生，我們心中也打下了偃師市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的烙印。難忘課堂上配合的默契，難忘校園里的促膝談心，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影，難忘考前得 萬眾一心。然而時(shí)光易逝，小學(xué)6年的生活將成為美好的回憶。如果說這段回憶是一陣風(fēng)，那當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，是幸福，是溫馨……我們明白，那幸福有一個(gè)人為我們串聯(lián)，那甜蜜有一個(gè)人為我們喝彩。那就是最美麗的人，；老師！
是她們編最美麗的夢(mèng)，最甜蜜的搖籃，6年里，我們?cè)诤亲o(hù)下幸福，在關(guān)懷中快樂。而今，我們要離開了，心酸，不舍。老師們，我們不想讓您看到我們流淚，我們會(huì)笑著對(duì)你們說：“您已經(jīng)教會(huì)了我們，要堅(jiān)強(qiáng)！”我們也會(huì)努力著把不舍化為感恩。在此，我們感謝所有的老師，“今天，我為您驕傲，明天，您為我自豪！”
真的要畢業(yè)了，再回首，還看見，我們昨天在課堂上的爭(zhēng)論，操場(chǎng)上的奔跑，燭光下的歌唱，考場(chǎng)上的奮斗！是��！昨天多么美好！但是，我們要記著明天，我們就要朝著自己的夢(mèng)想奮斗了！去創(chuàng)造自己的一片藍(lán)天！
謝謝！
畢業(yè)作文 篇3
與君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤。
——題記
我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽，才不會(huì)，忘記你的絢麗的光芒；我唯有，頂著萬米高空落下的滴滴淚雨，才不會(huì)，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有，記得無數(shù)歡聲笑語，才不會(huì)，忘記你我一起走過的青蔥歲月。
曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書的痛苦離開以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂；曾經(jīng)以為朋友之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫有會(huì)不會(huì)遺憾呢？我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離？”多么直擊心臟的話呀！一直因?yàn)楦呖�，六月是黑色的，可是它真的很悲傷�?/p>
因?yàn)榧冋娴耐嗜�，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長(zhǎng)文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無論是親近的朋友還是一般的朋友，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過多的去回憶，因?yàn)槲叶加浀�。人總是很善良的，盡管我與你和不來面對(duì)傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因?yàn)槿藢?duì)于不熟悉和不了解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會(huì)覺得自己是特別的。
我的朋友并不是每個(gè)都可以進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會(huì)回憶痛苦呢？我想更多的是感動(dòng)吧！
沒有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢？如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！爆F(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。
越長(zhǎng)大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”；考完開始呼喊釋放；不知不覺學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賣書成為傳統(tǒng)；每年回來聚餐開始訴說當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年，樂此不疲。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我最幸福。
年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢？越來越明白這個(gè)世界上根本沒有感同身受。所以我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。
出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說，更不會(huì)去回憶，因?yàn)槲叶伎梢杂浵履侨?chǎng)中的笑與淚。
當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候，我可以大聲的說：“我不去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩！?/p>
謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。
畢業(yè)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間像“瘋”一般的過去了。
馬上就要畢業(yè)了，在這之前，回憶我們以前的酸甜苦辣，回憶我們?cè)?jīng)一起參加比賽，我只知道我們是團(tuán)結(jié)的，是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的一個(gè)班級(jí)。我們?cè)?jīng)一起玩耍，一起失聲痛哭，一起分享開心事，我真的感覺好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴，酸甜苦辣我們都一起經(jīng)歷過了。
還有為我們付出許多汗水的老師，是老師讓我知道了人生的路，是老師教我思想品德，是老師指引我走向前方的路。這是誰都不想看到的`，老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。老師，謝謝您！
親愛的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)在一起的時(shí)候是那么的快樂。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
經(jīng)過了六年忙忙碌碌的考試，我此時(shí)的心情是縱然解放了，但是也掩飾不住畢業(yè)的留戀。這六年，我們一起參加過許許多多的比賽，在這中間看出了我們班的團(tuán)結(jié)。有過淚，也堅(jiān)強(qiáng)，也許只差一點(diǎn)力量，齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣看見晴朗。
一路走來，我們互相扶持，互相幫助，鼓勵(lì)和掌聲時(shí)時(shí)回旋在我耳邊。讓我學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信，“陽光總在風(fēng)雨后”。
六年過去了，我不想畢業(yè)。想起你們，我會(huì)感到欣慰，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，602班是最棒的！
畢業(yè)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，不知不覺時(shí)間已經(jīng)靜悄悄地離去，小學(xué)六年級(jí)的生活一眨眼就要結(jié)束。即將開始的是一個(gè)嶄新的世界??升入中學(xué)。六年級(jí)，我意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)生，大家各個(gè)都全神貫注投入緊張的復(fù)習(xí)生活中。同學(xué)們都你追我趕，在這僅剩不多的時(shí)間里，抓緊一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)。大家都有一個(gè)共同的希望就是考上一個(gè)理想的中學(xué)。
一想想，我以是一個(gè)馬上要升中學(xué)的學(xué)生，回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，我與同學(xué)們結(jié)下的深厚友誼時(shí)，我此時(shí)此刻真希望時(shí)間停留，就這樣一直快樂地生活在這個(gè)溫馨的大家庭中�；貞浧饛囊荒昙�(jí)時(shí)，同學(xué)們都那樣的頑皮，懵懂，天真，可愛。直到六年級(jí)，大家好象都懂得珍惜。這六年積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友誼，就像一個(gè)死結(jié)，永遠(yuǎn)也解不開。這平凡的的友誼那樣質(zhì)樸，那樣純潔，那樣溫暖，那樣真摯……
在這六年來，我最忘不的就是那情誼綿綿的師生之情。是老師在這漫長(zhǎng)的六年中給予我知識(shí)；是老師在這漫長(zhǎng)的六年中教會(huì)我如何做人；從一個(gè)懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”�；蛟S，我不會(huì)用大篇的華麗的語言來贊美老師這六年來為我付出的一切，一切。千言萬語述說不清老師的恩情。我只能做為一名合格的小學(xué)生向老師真誠的感謝老師，只能用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師，“老師，謝謝您！”
我是一名畢業(yè)生，我要在這僅剩不多的時(shí)間里沖刺，加油，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望；我是一名畢業(yè)生，我要用優(yōu)異的成績(jī)老報(bào)答老師家長(zhǎng)這六年來對(duì)我的付出與汗水；我是一名畢業(yè)生，我要為自己的理想的中學(xué)努力，奮斗！
畢業(yè)作文 篇6
在一個(gè)炎日的夏季，上天讓我們相遇了。六年來，有無數(shù)的風(fēng)雨來侵襲著我們；但我們彼此努力，團(tuán)結(jié)起來，把他們擊得落花流水。如今，我們好不容易考完了升學(xué)試，放大假了。但我是怎么也高興不起來，心里好想被萬噸巨石壓著一樣，流水不停在眼里徘徊。
這六年來雖然有不少的同學(xué)天天頂心頂肺，但我讓然會(huì)不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢？我更是舍不得。女老師們一直象慈母一樣地關(guān)心我們?yōu)槲覀冎�；而男老師們有時(shí)兇兇的，但也是為我們好。
而我那幾個(gè)姐妹淘們，我當(dāng)然也好不舍的。雖然我們是上了六年級(jí)后才成為可以談心的朋友，但我一直都有和你們以心把心的。不知道你們是否也和我一樣呢？和我一樣以真心和我交往呢？和我一樣舍不得彼此呢？但不用怕我和你們可能還會(huì)成為同學(xué)的，但這誰也不敢保證喲！
我最最舍不得的是哪個(gè)頂心頂肺，但一直以真誠對(duì)我的C~了。c~你還記得我們前幾天許下的承諾嗎？我希望這永遠(yuǎn)不變嗎？我們永遠(yuǎn)是好朋友。即便以后在不同的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們也要常聯(lián)絡(luò)好嗎？
同學(xué)們，再見了！老師們，再見了！但我相信這只是一個(gè)短暫的離別，將會(huì)鑄造更加美好的重逢。但那時(shí)候我們一定要好銘記彼此哦！
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