【實(shí)用】畢業(yè)作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的畢業(yè)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 篇1
一、活動(dòng)主題：
告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)
二、活動(dòng)背景：
坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
三、活動(dòng)目的：
為即將踏出校門(mén)的08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
四、活動(dòng)形式：
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
六、活動(dòng)時(shí)間：
XX年1月1日，晚上7：30
七、活動(dòng)對(duì)象：
XX屆語(yǔ)教（4）班全體同學(xué)
八、邀請(qǐng)嘉賓：
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動(dòng)流程：
1、XX年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
�。�1）熱辣舞蹈表演 表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
�。�2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌 表演者：江沫晨
�。�3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》 表演者：蘇智夏
�。�4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“�！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)真心程度。）
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
�。�1）街舞表演 表演者：夏末，肖勁，王熙
�。�2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》（由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）
�。�3）歌曲演唱《我要的飛翔》 表演者：李飛
�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）
�。�5）小品《我的青春我作主》 表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝
�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
畢業(yè)作文 篇2
或許那天的陽(yáng)光是明媚的，或許那天的風(fēng)兒很溫柔，又或許那天的蟬鳴聲是最悅耳的，但在那一天我卻無(wú)心欣賞這些事物。
這是最后一次和這群人，和這群老師在這間教室歡聲笑語(yǔ)的日子，沒(méi)錯(cuò)！這就是小學(xué)的畢業(yè)典禮，而這里就是我們的母校。
那一天，同學(xué)們的臉上雖然都洋溢著笑容，但我看得出里面都含有這不合之意。那天女生們合唱著《十年》，電腦里放著陳奕迅的《十年》：“十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我……”“十年之后，我們是朋友……”陳奕迅教會(huì)了我們唱十年，卻沒(méi)有告訴我們?cè)撛趺醋�。這一天，教室里不再是書(shū)瑯聲瑯的讀書(shū)聲，有的只是離別前的不舍，和回憶往事的歡笑聲。曾和幾時(shí)，我們?cè)谛@里追逐打鬧，被老師看著長(zhǎng)大，看桃花花開(kāi)又花落，看天空云卷又云舒。雖然母校的環(huán)境并沒(méi)有那么優(yōu)美，但在我心中卻是最美，因?yàn)檫@里埋藏了我金色的童年。曾經(jīng)的我們天真的認(rèn)為黑板上的公式永遠(yuǎn)也擦不掉，老師布置的作業(yè)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，教室里的這群人永遠(yuǎn)也趕不走，沒(méi)想到在這畢業(yè)之際都已完成了。
那一天的同學(xué)都格外的清純可愛(ài)，或許人生就該分離。三張?jiān)嚲�，一個(gè)夏天，散了一群人。原來(lái)歌詞沒(méi)有騙我們："原來(lái)從一樓到四樓的距離只有三年。”天下無(wú)不散的宴席，畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們紛紛的相擁告別。最后我又來(lái)到了這間教室，看到了老師在黑板上講解試卷的申請(qǐng)，同學(xué)們專注聽(tīng)講的神情……
或許分道揚(yáng)鑣后的你們會(huì)更好，或許你們永遠(yuǎn)天真無(wú)邪，反正青春不散場(chǎng)，夢(mèng)遲早都會(huì)起航！
畢業(yè)作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！
此時(shí)，你們正經(jīng)歷人生歷程的重要時(shí)刻——初中畢業(yè)典禮，我的心情是既輕松、欣慰，又不舍。
說(shuō)輕松，是因?yàn)閺娜昵�，你們�?lái)學(xué)校參加軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我就覺(jué)得肩上挑起了重任，我就下定決心，一定要把我們這一屆培養(yǎng)成光芒四射的一屆。所以，在座每個(gè)同學(xué)都是我關(guān)心、愛(ài)護(hù)的，同學(xué)們的每次重大活動(dòng)，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，都是我關(guān)注、擔(dān)心、牽掛的，我隨時(shí)要準(zhǔn)備在關(guān)鍵時(shí)刻，進(jìn)行有效引導(dǎo)，今天的畢業(yè)典禮之后，在我肩上挑了三年的擔(dān)子就徹底放下了，我感到前所未有的輕松。
說(shuō)欣慰，是因?yàn)檫@三年，同學(xué)們的品德、身體、學(xué)業(yè)都有了十分可喜的成長(zhǎng)，同學(xué)們有了良好的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的理念，同學(xué)們很懂事、很爭(zhēng)氣、很有禮貌，我們的班級(jí)氛圍很好，同學(xué)關(guān)系很好，我們的師生關(guān)系很和諧，這是我們的成功，所以我很欣慰！
說(shuō)不舍，是因?yàn)檫@一屆真正是我一手培養(yǎng)的、是我從事教育一生中傾注心血最多的，是我最喜愛(ài)、最關(guān)注的，也是我最有成就的。一千多天的相伴，我對(duì)同學(xué)們有了很深的感情。一千多天，我已經(jīng)習(xí)慣了看到你們陽(yáng)光、朝氣的身影，習(xí)慣了面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，習(xí)慣了聽(tīng)到你們親切、彬彬有禮的問(wèn)候聲。一千多天，我已經(jīng)習(xí)慣了看到你們不斷進(jìn)取、用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，習(xí)慣了分享你們傲視群雄的成功喜悅，習(xí)慣了看到你們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。今天，我們真正離別在即，我心里真的感到很不舍！
同學(xué)們，三年來(lái)，我不記得開(kāi)多少次年段會(huì)議，不記得給同學(xué)們說(shuō)過(guò)幾次話了。今天是我作為xx，最后一次給全年段同學(xué)講話，我希望這最后一次講話，對(duì)同學(xué)們的幫助比以往任何一次都要大，因?yàn)榻裉煳乙c同學(xué)們聊聊高中、聊聊大學(xué)、聊聊人生，希望同學(xué)們高中、大學(xué)、人生都一路精彩。我講七個(gè)關(guān)鍵詞。
第一個(gè)關(guān)鍵詞：適應(yīng)。
再過(guò)幾天，你們就能知道中考成績(jī)，再過(guò)十幾天，你們就能知道就讀的高中。可以肯定，有的同學(xué)能達(dá)成中考理想目標(biāo)，也會(huì)有同學(xué)不能達(dá)成理想目標(biāo)。達(dá)成中考理想目標(biāo)的，不能驕傲，因?yàn)槟愀咧械耐瑢W(xué)基礎(chǔ)更好，能力更強(qiáng)。沒(méi)有達(dá)成理想目標(biāo)的，不能氣餒，因?yàn)槿松穆泛荛L(zhǎng)，在你的起點(diǎn)上，照樣能夠考上好大學(xué)，照樣能讀碩士、博士，只要你有理想、有毅力，將來(lái)你照樣能有非凡的成就。在高中，首先你要適應(yīng)新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求、新的管理制度，在新的階段，繼續(xù)順利成長(zhǎng)，繼續(xù)取得更大的成就。
第二個(gè)關(guān)鍵詞：進(jìn)取。
三年以后，你們將跨入大學(xué)校門(mén)�，F(xiàn)在我國(guó)的大學(xué)有個(gè)很?chē)?yán)重的弊端。那就是管理太松散，對(duì)大學(xué)生要求太低，大學(xué)生拿畢業(yè)證書(shū)太容易。實(shí)際上，中國(guó)從幼兒園到高中，教學(xué)要求是很高的，質(zhì)量也很不錯(cuò)，但大學(xué)太寬松。國(guó)外名牌大學(xué)的教授，到我們的大學(xué)任教或訪問(wèn)，就感覺(jué)我們的大學(xué)生不講學(xué)習(xí)。正因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)太寬松、相當(dāng)多的大學(xué)生學(xué)習(xí)興致太低，所以中國(guó)這樣一個(gè)泱泱大國(guó)很難培養(yǎng)出世界級(jí)的科學(xué)巨匠，也正因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)太寬松、相當(dāng)多的大學(xué)生對(duì)自己的要求太低，所以企業(yè)在招聘人員時(shí)，就很害怕剛畢業(yè)的大學(xué)生。有感于此，我想告訴同學(xué)們，上大學(xué)時(shí)一定要有進(jìn)取精神和遠(yuǎn)大志向，就這一念之差，你的人生與那些在大學(xué)里混日子的人就會(huì)有等級(jí)的提高。同學(xué)們，優(yōu)勝劣汰，適者生存是宇宙顛撲不破的真理，作為萬(wàn)物生靈的最高主宰——人，更是要在激烈競(jìng)爭(zhēng)之度過(guò)，要想獲得成就，贏得敬重，就要比別人付出更多的努力，請(qǐng)記住三句話：1. 人必自侮而后人侮之，人必自敬而后人敬之！2. 可憐之人必有可恨之處！3.吃得苦中苦，方為人上人！
第三個(gè)關(guān)鍵詞：意志。
三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人，永遠(yuǎn)是失敗者。面臨高原現(xiàn)象不做極限突破的人，永遠(yuǎn)是平庸者。天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！意志和磨練是一個(gè)人取得成就的必修之道，必經(jīng)之路。歷朝歷代、世界各地都不乏資質(zhì)平平但成就非凡者，他們靠的就是堅(jiān)強(qiáng)的意志，正所謂有志者事竟成！
第四個(gè)關(guān)鍵詞：責(zé)任。
我們x x x中要培養(yǎng)有勇氣承擔(dān)、有能力承擔(dān)、頂天立地的人！我們唾棄那些怨天、怨地、怨父母、怨老師、怨朋友，唯獨(dú)不怨自己的人！唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母，尚在壯年就要刮年幼的子女的人。以后，你們都要成家，我要告訴同學(xué)們，不負(fù)責(zé)任的人是不可以托付終生的！
第五個(gè)關(guān)鍵詞：感恩。同學(xué)們，花兒得到太陽(yáng)的照耀，才嬌艷欲滴，色彩斑斕；小草得到大地的孕育，才郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然；溪流得到雨水的惠顧，才奔流不息，勇往直前�；▋翰煌貓�(bào)太陽(yáng)，以繽紛的花朵輝映太陽(yáng)的燦爛；小草不忘回報(bào)大地，以如茵的綠意去迎接大地的生機(jī)；溪流不忘回報(bào)雨水，以奔騰到海的行動(dòng)去充盈雨水的源泉.高山感恩大地，于是成其巍峨；大海感恩溪流，于是成其壯闊；藍(lán)天感恩小鳥(niǎo)，于是成其博大。父母養(yǎng)育，老師教誨，同伴幫助，上司引領(lǐng)，我們都要懷感恩之心，要領(lǐng)悟感恩，學(xué)會(huì)感恩，能用心去實(shí)踐感恩。切不可以只知道以自己為中心，卻絲毫不愿顧及別人感受！只知道“此仇不報(bào)非君子” 卻不懂什么叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”
第六個(gè)關(guān)鍵詞：明德。
明德是我辦學(xué)理念中非常重要的事項(xiàng)，我們學(xué)校做得比較出色的。我們的育人目標(biāo)是學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，我們的辦學(xué)理念是以人為本、有益社會(huì)。希望同學(xué)們今后繼續(xù)把品德養(yǎng)成作為重要目標(biāo)與任務(wù)，以后你們長(zhǎng)大、成家，男的不可以做霸道的丈夫、女的不可以做刁蠻的妻子，男、女都要修身、齊家，都要做家庭的支柱、頂梁柱，以后，你們也會(huì)為人父母，那時(shí)，你們一定不要溺愛(ài)孩子、嬌縱孩子，一定要記�。浩返�、意志、習(xí)慣、志向、能力等比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要！以后你們當(dāng)家，一定要重視良好家風(fēng)建設(shè)，要以身作則，言傳身教，讓你們的下一代在有良好家風(fēng)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)、成才！
第七個(gè)關(guān)鍵詞：尚禮。
中國(guó)是禮儀之邦，崇尚禮節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德，與彬彬有禮的人在一起學(xué)習(xí)、工作、生活，會(huì)有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。在校期間，同學(xué)們是蠻有禮貌的，希望你們以后，在禮節(jié)方面要做得更好。以后，你們沒(méi)穿x中校服，我不認(rèn)識(shí)了，遇見(jiàn)要叫我。我年紀(jì)大了，老花了，看不清同學(xué)，也不能隨便叫，如果錯(cuò)了，別人會(huì)覺(jué)得很荒唐，所以，同學(xué)們不要看我沒(méi)看清楚，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)，要過(guò)來(lái)，大聲的打聲招呼。我會(huì)很高興的。當(dāng)你們長(zhǎng)大成人、成家立業(yè)時(shí)，我已經(jīng)很老了，那時(shí)，我就更認(rèn)不得你們了，也許你們的班主任、任課老師也不認(rèn)識(shí)你了，那時(shí)如果你主動(dòng)來(lái)打招呼，說(shuō)你是哪一屆，哪一班，某某人，現(xiàn)在干什么時(shí)，任課老師、班主任會(huì)很高興，我會(huì)更加開(kāi)心的。
同學(xué)們，作為xx，我真心希望你們能以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的態(tài)度來(lái)要求自己，以“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的態(tài)度來(lái)寬待周邊；在今后的歲月里，能認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谌松魍旧夏苋〉幂x煌成就！
同學(xué)們，三年以后，考上好大學(xué)，請(qǐng)客時(shí)不要忘記初中的老師、班主任，我也要去喝喜酒的！同學(xué)們，我會(huì)想你們的！謝謝！
畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)緊張，這種緊張充滿了家人對(duì)我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)許許多多的畢業(yè)，我認(rèn)為中學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢?因?yàn)橹袑W(xué)充滿了回憶。我舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這么多年來(lái)的每時(shí)每刻。
在這幾年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過(guò)了，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，學(xué)習(xí)到了品德，學(xué)習(xí)到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，迎面而來(lái)的是新的人生，但我還是希望能在十年后能和同學(xué)老師一起談?wù)劗?dāng)年的趣事。
在畢業(yè)前夕，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)。
畢業(yè)作文 篇5
歲月荏苒，花開(kāi)花滅，又是一年畢業(yè)季�！}記
翻著熟悉的相冊(cè)，看著熟悉的笑臉，想著以前的完美往事，再聽(tīng)著那首同桌的你，眼前會(huì)劃過(guò)一幕幕以前的年少與執(zhí)著。咱們是一群有著夢(mèng)想的孩子，迎著太陽(yáng)奔跑的孩子，一向走向遠(yuǎn)方。
前幾天，被我的好兄弟拉去給大四的拍畢業(yè)照，看著他們穿著學(xué)士服站在鏡頭前的樣貌，我又想起以前的咱們也是一齊，面帶不舍的站在鏡頭前，等待著攝影師給拍畢業(yè)照，那是整整一年前的事了。如今，看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們，心中不免有了些失落，更多的則是沮喪，每年的畢業(yè)，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是解脫，而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)則是痛苦的，離別難免會(huì)傷感，咱們都知道，看似光鮮的背后，往往有著更為生動(dòng)，抑或是更為感人的一幕幕，從來(lái)到民大到此刻，我的情緒可謂是起起落落，從最開(kāi)始的反感到此刻全心的理解，真的很難說(shuō)出這是一種什么樣的變化。
咱們又開(kāi)始張大了一歲，從別人眼中的小學(xué)弟、小學(xué)妹變成了學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，真是物是人非�。�
年華容易蒼老，心呢？時(shí)刻呢？時(shí)刻蒼老的是年華，而咱們的心永遠(yuǎn)向前，向著那前方?jīng)_去，沖破未知的迷霧，沖破心中的不安。這兩天也不知怎樣回事，總鐘愛(ài)去五樓上自習(xí)，也鐘愛(ài)去五樓上課，正因這樣我才不會(huì)感覺(jué)得到壓抑，更重要的一個(gè)原因是，我能夠站在窗前，望著遠(yuǎn)方天幕盡頭的一張張農(nóng)家寫(xiě)真，盡管遠(yuǎn)方是一片接一片的山頭，但是我的思緒卻能翻越群山，漂浮在那茫茫群山的盡頭，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
窗邊的風(fēng)，肆意的揉弄著我的發(fā)絲，毫無(wú)忌憚的沖進(jìn)我的胸中，耳邊傳來(lái)一陣陣衣衫抖動(dòng)的聲音，似無(wú)奈，又好像是訴說(shuō)著不平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如我此刻的情緒一樣，帶點(diǎn)迷醉的眼神，看盡人世繁華盡頭的滄桑。有的時(shí)候，我總在想，咱們來(lái)人世間走一遭的目的到底是什么？是金錢(qián)、名利、還是流芳百世？我百思不得其解，呵。也許有些人這一輩子都不知道為什么，不是么？但是現(xiàn)實(shí)讓我不得不時(shí)�；貞涍^(guò)去的'感動(dòng)瞬間，和那些真摯的情感，遙想未來(lái)的路，咱們?cè)摵稳ズ螐�？是繼續(xù)著這些無(wú)聊的生活，每一天都在重復(fù)做著的一件事，還是生活在自我的夢(mèng)想中，一點(diǎn)一滴的走向成功路？
南風(fēng)過(guò)了春自盡，夏日炎炎灼心殤。雖說(shuō)夏天很熱很熱，但是在每年的這個(gè)時(shí)候，我想有很多的人都熱不起來(lái)，高考，怎樣辦？是該群雄逐鹿呢？還是隨波浮沉？大四畢業(yè)，是該繼續(xù)深造考研，還是出去找份工作，來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)的生活？這些東西總是提醒著咱們這些流浪的人，這些壓力在咱們的肩膀上勒出一道道的痕跡，證明了咱們這些年的創(chuàng)傷。但是，也許在很多年以后，咱們不再是此刻的咱們，生活不再是此刻的生活，咱們也許會(huì)豪情萬(wàn)丈的說(shuō)一句：若早知道有這天的我，吃再多的苦，受再多的傷又何妨？不是么？
這天，我一個(gè)人走在去教室的那路上，天空中飄浮著濃濃的花香，在我的鼻尖縈繞，還記得那些年，咱們一齊走過(guò)的青石路，在那條路上，咱們?cè)诔?yáng)與夕陽(yáng)間靜靜地坐在花圃旁的小石階上，嗅著天空中的花香，手捧一本書(shū)，幻想著來(lái)年后的咱們，是否如這天這般純情依舊，時(shí)刻的音階，敲打著歲月這條河，發(fā)出：咚咚咚咚的聲音，蕩出一圈一圈的波紋，傳出的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。那年夏天，我總在不停的告誡自我，是不是該擱筆了，是不是該好好的放下這樣的習(xí)慣了，但是很不幸的是，習(xí)慣成自然，我總是在不經(jīng)意間寫(xiě)下那淡淡的傷感，還有那種種過(guò)往。以前的我，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，但是有什么用呢？會(huì)寫(xiě)詩(shī)的是我，可惜還有個(gè)不懂詩(shī)的人，就這樣，我的畢業(yè)季，在那些慘淡的光陰下做出了完美地了結(jié)。如今的我，雖然寫(xiě)詩(shī)，可那詩(shī)中人早已不復(fù)當(dāng)年，我開(kāi)始迷戀上了寫(xiě)文章的感覺(jué)，把握思緒，能夠信馬由韁的書(shū)寫(xiě)著不一樣的人生，寫(xiě)著別人的畢業(yè)季，看別人的故事。
這一年來(lái)，咱們都變了，雖然我總是不愿承認(rèn)自我變了，可這是事實(shí)，我再也沒(méi)有像以前那樣在乎了，再也沒(méi)有讓自我在迷失，我能夠清楚的看清自我的種種，以前不能，此刻么。
畢業(yè)季有感，隨成此文，祭奠歲月和時(shí)刻的荒蕪！
畢業(yè)作文 篇6
“叮叮�！�
再也聽(tīng)不到這熟悉的聲音了
這是下課時(shí)清脆的鈴聲
“啪啪啪”
再也聽(tīng)不到這熱烈的聲音了
這是同學(xué)們相互之間鼓勵(lì)的掌聲
“哈哈哈”
再也聽(tīng)不到這爽朗的聲音了
這是伙伴們歡快的笑聲
畢業(yè)了，離別了
你現(xiàn)在是怎樣的心情
是高興，還是離傷？
也許都有吧
高興自己畢業(yè)了
傷感自己離開(kāi)了所愛(ài)的母校的一切
六年的時(shí)光就這樣閃過(guò)了
我們還沒(méi)來(lái)得及做好準(zhǔn)備
但夢(mèng)想的腳步還在奔跑
我們已從孩童時(shí)代
悄悄的踏入了少年
將來(lái)我們還要成年
十年之后的我們
帶著我們更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想
再聚在一起，像現(xiàn)在一樣
仿佛時(shí)光又倒流了……
一個(gè)即將畢業(yè)的普通小學(xué)生最真摯的感受
十年之后我們?cè)傧嘁?jiàn)
畢業(yè)作文 篇7
三年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)俅斡瓉?lái)了畢業(yè)季。看見(jiàn)現(xiàn)在沉穩(wěn)的我們，你一定不會(huì)想到，三年前，我們?cè)分拍昙?jí)的帥哥學(xué)長(zhǎng)在操場(chǎng)上奔跑�？匆�(jiàn)現(xiàn)在團(tuán)結(jié)的我們，你一定不回想到，三年前，我們?cè)驗(yàn)橐患u毛蒜皮的小事，而大打出手�？匆�(jiàn)現(xiàn)在漸漸成熟的的我們，你一定也不會(huì)想到，三年前，我們的稚氣。能說(shuō)是時(shí)間磨練了我們嗎?其實(shí)也可能是我們?cè)跉q月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了。
同學(xué)們!還記得嗎?班級(jí)中的某個(gè)學(xué)霸曾對(duì)我們的教導(dǎo)：“我們要努力學(xué)習(xí)!”還記得某個(gè)每天不怎么學(xué)習(xí)但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應(yīng)該好好玩，吃否則不就白活了，有青春就應(yīng)該揮霍!”嗎?或是每天不學(xué)習(xí)的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎?我不知道，你們屬于那種，你們向往那種，但是我想說(shuō)：我們?cè)谝黄鸬娜�，從不熟，到變成鐵哥們，我們應(yīng)感謝這時(shí)光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心。
還記得嗎!我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)，每天的與老師羞澀的對(duì)話，變的學(xué)會(huì)圓滑應(yīng)對(duì)，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著冷靜，我們鑒證了彼此三年中不斷的改變，而時(shí)光也見(jiàn)證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué)，好朋友，好閨蜜的過(guò)程。那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
親愛(ài)的同學(xué)!在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請(qǐng)珍重，親愛(ài)的校園，珍重，親愛(ài)的同學(xué)，珍重，親愛(ài)的青春!
下一個(gè)夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。
致這個(gè)夏天注定有的分別。
畢業(yè)作文 篇8
又到了這個(gè)季節(jié)，真是不舍得呀！畢竟，在小學(xué)階段中，這是最后一個(gè)季節(jié)，要過(guò)得好。雖然舍不得，畢竟，人這一生，總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，要怎會(huì)成熟呢？
又是這個(gè)季節(jié)，又選擇分別了。 時(shí)間真的太絕，光陰似箭，日月如梭，我在這里上了六年學(xué)，六年中，我經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨，但那些都不值得一提。值得一提的是，分別了。
轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)，舍不得你們，我不想說(shuō)再見(jiàn)，更不想說(shuō)再也不見(jiàn)，我們只好揮淚告別。我真的突然忘了一切，那些語(yǔ)文課內(nèi)容也忘了，數(shù)學(xué)公式，甚至阿拉伯?dāng)?shù)字怎么寫(xiě)，我都不知道，我現(xiàn)在真的覺(jué)得我蠢，我現(xiàn)在連1到100我都數(shù)不清，更別說(shuō)乘法口訣了，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)句子，英語(yǔ)閱讀，我真的一切都忘了。忘了也好，不用考什么中學(xué)了，和你們一起，是最幸福的，比上學(xué)都要幸福。我以前是挺喜歡上學(xué)的，現(xiàn)在，為了你們，也為了我能開(kāi)心的過(guò)日子，何止放棄學(xué)業(yè)？在每一本書(shū)的每一頁(yè)，我都分別留了幾句感謝。說(shuō)起來(lái)也慚愧，咱班怎么這么多人呢？既然把我的全部家當(dāng)，都寫(xiě)完了，為我的家當(dāng)傷心，為你們值得！
再一次走在那個(gè)操場(chǎng)，回憶起我們的過(guò)往，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)，想起那個(gè)時(shí)候，就忍不住想笑，誒！那個(gè)時(shí)候是有多么開(kāi)心呀！我們一起在那談過(guò)我們的理想，那時(shí)候多好呀！無(wú)憂無(wú)慮的，心事、煩惱都有人傾訴，如今分開(kāi)了，就沒(méi)有人理我、聽(tīng)我傾訴了，雖然有，但不像以前那樣了，那樣童言無(wú)忌了，不再那么安心了，每天都是憂心忡忡，過(guò)得好不快活！
記得剛?cè)雽W(xué)那天，我東張西望，好像在找什么，其實(shí)，我是看看誰(shuí)在身邊，好做朋友。那時(shí)走過(guò)的路，我還想再走一回。那次，我們逃課了，家里人知道了，狠狠地打了我們一頓。第二天早上，你來(lái)得很早，來(lái)跟我訴苦了！記得當(dāng)時(shí)，我嘲笑你了，希望，你不要放在心上了！我們說(shuō)好的，一輩子不分開(kāi)。這次，老師把我列入了有希望靠上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生之一，你沒(méi)在那里面，從那以后，你就拼命地學(xué)習(xí)，哪怕只有億分之一的希望，你也不放棄，你說(shuō)，只為了和我在同一個(gè)學(xué)校。
父母逼著我們學(xué)習(xí)，我們那時(shí)覺(jué)得他們?cè)诮o我們施加壓力，后來(lái)才知道，他們是希望我們能有個(gè)好前途！再見(jiàn)了！朋友們！有緣再見(jiàn)！
【【實(shí)用】畢業(yè)作文合集8篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的畢業(yè)作文5篇03-18
【實(shí)用】畢業(yè)作文十篇03-15