精選畢業(yè)作文54篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文 篇1
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”一首《朋友》至今仍回響在耳邊，我的朋友也時(shí)時(shí)在腦海浮現(xiàn)，雖然……她不在身邊……她是個(gè)純潔善良的女孩，我們叫她“百合”，因?yàn)樵谖已壑�，她永遠(yuǎn)像百合一樣純潔美麗，而且，她也很喜歡百合花。她是我的好朋友，我知心的人。我倆的默契到了親姐妹都無法達(dá)到的境界。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同面對(duì)；日日夜夜，我們一起走過。最讓我難忘的，是我們之間的“約定”。
在將要升初中的`那一段日子里，我們都吃了不少苦。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行考試，訓(xùn)練我們的應(yīng)試能力。就在學(xué)校進(jìn)行最后一次考試時(shí)，我卻考砸了。試卷發(fā)下來以后，我的心足以壓有千斤之重，我痛哭起來。這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我眼前，“百合”微笑著對(duì)我說：“跟我來�！薄笆裁窗�？”我沒好氣地瞥了她一眼。她一把抓住了我的手，來到樓下的。
花壇里的花開得正艷，蝴蝶在花間飛舞，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡�？墒�，這條風(fēng)景線我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬次了。又有什么稀奇的？我望著她，一副困惑。突然她對(duì)我說：”過來，你看這花，有沒有發(fā)現(xiàn)什么的？”我仔細(xì)地看了又看的，“不就是一叢花嗎？有什么大不了的？”炎熱的陽光照在身上，我們的汗珠不斷往下落�！皶袼牢伊�！”我說了一聲�！盀槭裁椿▋翰慌聼崮�？”她望著那些花說�！吧倒�，”我漫不經(jīng)心地說，“花要是怕熱，就不在夏天開了！”“那是因?yàn)樗鼈冇赂�，”她扭過頭對(duì)我說，“人要有勇氣，要勇敢地面對(duì)挫折、困難，就像這花，再熱的天她依然艷麗�！蔽彝蝗挥X得她說的話也并非全無道理，雖然并沒有什么科學(xué)根據(jù)的。
快考試了，我們也將要分別，不過，我希望我能是你一生中最好的朋友。我在心中默默許愿。轉(zhuǎn)眼，初中三年將逝，而我們就要中考�！鞍俸稀蔽矣涀×恕；m不怕炎熱，但終究會(huì)凋謝，而我們的友誼之樹常青。
畢業(yè)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試鈴聲一響，我們班的教室就爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼，無他，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了！苦悶的三年初中生活，我們積攢下來的委屈一瞬間爆發(fā)出來。很多時(shí)候，不需要言語，只需要通過一個(gè)眼神，大家都能明白對(duì)方的喜悅。
考試過后，我們哭天喊地地相互訴說自己的不容易，在面臨不久的高中生活，更多的是對(duì)未來的憧憬和對(duì)將要離開初中的興奮。不知道誰喊了一句：“語文老師來啦！”大家很奇跡地沒有閉上嘴巴，只不過說話的聲音比之前要小一點(diǎn)，沒辦法，今時(shí)不同往日，或許沒畢業(yè)之前我們一聽到有老師來，首先一定會(huì)慌亂地閉上嘴巴，可我們現(xiàn)在畢業(yè)了，對(duì)于老師到不到來也倒是沒有了多大的反感。語文老師聽見我們嘰嘰喳喳的聲音，沒有出聲。過了幾分鐘后，老師似乎忍無可忍，不悅地開口：“全班人給我拿出小測本！給我現(xiàn)在小測！”全班人都愕然了，畢業(yè)了還小測？沒辦法，我們只好憤怒地拿出小測本，等著老師的.下文�！敖o我默寫全班所有同學(xué)的名字和老師的名字！錯(cuò)一個(gè)給我抄一百次！”我們沉默了，一時(shí)間無人出口反駁，都乖乖拿出筆在本子上刷刷地疾書著，甚至有些人的眼眶還有點(diǎn)微紅。是啊，我們一直抱怨在學(xué)校的這幾年，卻忘記了當(dāng)初我們的友情。誰又能做到無情呢，都說分別最苦，這時(shí)候我們深刻的明白了，在以前的時(shí)光，我們彼此嘲笑，彼此打鬧�？涩F(xiàn)在這種時(shí)光一去不返了。
在此后的幾天，全班都嗨翻天了，或許是為了不給自己的初中生活留下遺憾，平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)也相互嬉鬧，英語課代表還專門收集了一份關(guān)于畢業(yè)季的英語文章大聲朗誦。
希望在我們離開之后，我們還能記得當(dāng)初的友誼。
畢業(yè)作文 篇3
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的'長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……”聽著這熟悉的旋律從全班同學(xué)嘴里唱出，我不禁紅了眼眶，我把頭仰起來，盡量不讓眼淚流下來，可它還是流了下來，我看了看同學(xué)們，女生們?cè)缫褕?jiān)持不住了，眼淚在臉上肆意的流淌著，像斷了線的珠子，而男生們也紅了眼眶。是��！
相處了六年，我們?cè)缫咽煜ち藢?duì)方，突然要分離誰舍得吶？
想起剛剛上學(xué)那會(huì)兒，媽媽陪我找教室，然后進(jìn)了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學(xué)。后來，漸漸地會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)開始熟悉，關(guān)系好了后，女生們漸漸分成幾個(gè)小團(tuán)體，下課時(shí)，總是結(jié)伴出去。再后來，男生總是喜歡找女生的麻煩，也總是喜歡互相打架，可每次都能和好，我不禁羨慕起這感情深厚的友誼。每次看見別屆畢業(yè)的學(xué)生，看見他們傷心的樣子，總覺得不至于這樣，現(xiàn)在我們自己經(jīng)歷過了，才知道有多么不舍，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有考一百分的高興，有因?yàn)槌臣軙r(shí)傷心，有在體育節(jié)獲得冠軍的激動(dòng)……回想起老師說過的一句話：“六年的時(shí)間很短，要珍惜眼前的同學(xué)，因?yàn)橹挥泻煤谜湎�，到最后才不�?huì)后悔�！碑�(dāng)時(shí)我們并沒有放在心上，現(xiàn)在明白后，我后悔了，后悔沒有好好珍惜。
誰把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
畢業(yè)作文 篇4
“同學(xué)們，你們畢業(yè)了!”當(dāng)班主任在全班宣布這句話后，教師里一片的沉寂，沒有人歡呼，因?yàn)槲覀冎�，離開學(xué)校后，我們不知道什么時(shí)候才能在見面了。
唉!六年時(shí)光已經(jīng)過去了，再想想和同學(xué)們?cè)谝黄饟碛械娜兆�，春游。野炊。看電影。放學(xué)后在外面玩。體育課在操場上玩......那些同學(xué)真是我這輩子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黃宇華。廖智潔。陽文婧等等，和他們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹目鞓钒?
一年級(jí)我們還是一些乳臭未干的`小屁孩，二年級(jí)時(shí)我們就在互相嬉戲，眨眼間就到了六年級(jí)了我們都明白過不了多久就要天各一方了。雖然我們個(gè)個(gè)都非常傷心，但我們都已快樂的面容面對(duì)沒一個(gè)人，讓大家都快樂得分開。在離畢業(yè)考試還有幾天的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙啊，忙什么呢?哈!我們都在忙著寫同學(xué)錄，忙著過著這段可能是最后的時(shí)光!
畢業(yè)后我時(shí)不時(shí)就跑到自己的母校：下橫街小學(xué)去看看，我跟本忘不了這六年的時(shí)光，但一切都晚了，我只能望著原來我們一起嬉戲過得操場。一起學(xué)習(xí)過的教室，但我最想的人就是我們的老師 楊老師。唐老師等老師。因?yàn)樗齻兾覀冞@些小孩才會(huì)個(gè)個(gè)才華橫溢，老師就是一個(gè)辛勤的園丁，來灌溉我們這些嬌嫩的花朵!
此刻的我們，心中都有著太多的不舍，不過我們知道，接下來迎接我們的是更加精彩的日子。
畢業(yè)作文 篇5
校園里有我快樂的生活。每天早晨可以和可愛的同學(xué)見面，那是一件多么幸福的事。
與同學(xué)像小鳥一樣在天空自由飛翔，那是一件多美妙的事啊，期末時(shí)同學(xué)和老師一起緊張的復(fù)習(xí)，那是一件多么開心的`事啊。而現(xiàn)在我正面臨中考，中考就意味著 我將要和我可愛的同學(xué)說拜拜了，和三年來每天苦口婆心為我們將來做鋪墊，給我們知識(shí)，叫我們做人的老師。還有培育了我們?nèi)甑哪感！?/p>
以以前我總是盼著畢業(yè)，總想著看看外面的世間是怎樣的，畢業(yè)的渴望，讓我步入深淵 ，把學(xué)習(xí)拋在腦后。只怪那時(shí)的思想不成熟，每天
都盼著畢業(yè)，想著玩 把學(xué)習(xí)忘在腦后 ，也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
心里總想著好玩想著怎樣時(shí)間才能流過�，F(xiàn)在我面臨中考，在第一次月考時(shí)，面對(duì)著這甲骨文似的語文試卷我不知所措，我該怎沒辦，造成今天這樣的后果我能怪誰。怪老師，怪父母，怪同學(xué) 不不能怪他們要怪就怪自己，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)太無知，太幼稚，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春。 現(xiàn)在要畢業(yè)了才知道珍惜。人總是在失去后才知道珍惜我不例外，因?yàn)槲乙彩侨�，說到這我覺得我真不像是個(gè)人 因?yàn)槿硕紩?huì)學(xué)習(xí) 而我不會(huì) 我只知道玩 不愛學(xué)習(xí)。
快畢業(yè)了，在面對(duì)我夢寐以求的時(shí)刻前。 我已不像從前那樣渴望了。因?yàn)槲乙厴I(yè)了 我有太多的東西要留戀，我留戀和同學(xué)的快樂時(shí)光，留戀老師的苦口婆心，留戀培育我的母校。 我更留戀學(xué)習(xí)。
畢業(yè)作文 篇6
畢業(yè)來臨之際，離愁別緒總是讓我們?cè)鎏砹藥追謧�。畢業(yè)，離別，說再見，是不舍，是傷感。
畢業(yè)了總有一些不一樣的感覺，畢業(yè)了人的生活就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的是一種不同，是向著一種方向發(fā)展，是向著一種方向轉(zhuǎn)變，生活是一種不同的時(shí)代交錯(cuò)，畢業(yè)了就注定要面臨很多事情。
畢業(yè)了有多少人會(huì)想到的是分開，是離別。畢業(yè)了想到了同學(xué)們之間的友誼到此時(shí)的一種階段。畢業(yè)了要面臨的是離別。離別會(huì)是一種很傷感的感覺，在生活中往往這樣的事情會(huì)很多。畢業(yè)了人的生活也會(huì)發(fā)生好多的'變化。想想之前的發(fā)生在學(xué)校的每個(gè)方面，發(fā)生在學(xué)校的每一件事情，都是那么的溫馨，都是那么的一種溫暖。之前和同學(xué)們的發(fā)生的矛盾都將散去，想到的都是一種美好的回憶。回憶到了一種與之不同的東西，回憶到的是與人生截然留戀的東西。美好的生活從新開始，美好的感覺從新開始。畢業(yè)了面臨離別時(shí)必須的了。同學(xué)們都依依不舍的是那種感情，依依不舍的是那種讓人留戀的校園。在校園中發(fā)生的許多事情都是讓人感覺最真摯，感覺到像是一場夢，感覺到是像是一種美好而又留戀的回憶，真的有些舍不得，真的有些不舍這個(gè)曾經(jīng)呆過的地方，想和這些人在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分開�？墒请x別，不能成全我們。
離別了，長大了，離別了我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，離別了我們學(xué)會(huì)了好多東西，好多生活的歷練。
畢業(yè)作文 篇7
小鳥長出了豐滿的羽毛，要告別媽媽，飛上云霄，我們也即將小學(xué)畢業(yè)，明天就要離開親愛的母校了。在這離別的時(shí)刻，我們更留戀可愛的學(xué)校：綠草如茵的操場、平坦寬闊的跑道、姹紫嫣紅的花園、窗明幾凈的教室……在教室里，我們吮吸著知識(shí)的甘泉；在操場上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾�；在校園里，我們留下散步的足跡。我們象生機(jī)勃勃的.小樹那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長。
我最戀戀不舍的，不是可愛迷人的學(xué)校，也不是朝夕相處的同學(xué)，而是誨人不倦的老師。
記得一年級(jí)時(shí)侯的我，還是一個(gè)無知的孩子。前前后后的幾次考試，都沒能考出好成績。看著同學(xué)們心花怒放的快樂心情，我的心里可真嫉妒。于是，我為了考出好成績，在期末考試的時(shí)候，我就偷偷翻開了語文書，開始了“暗度陳倉”。沒想到監(jiān)考老師早就盯上了我，一把拽起我的語文書，放到了講臺(tái)上，三十分鐘的考試很快結(jié)束了，趙老師走進(jìn)教室，看到了講臺(tái)上的語文書。頓時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，真恨不得能夠隱身。
趙老師了解情況后，不但沒有責(zé)怪我，反而對(duì)我說：“仇昊寧��！考試對(duì)你只是一個(gè)小小的測試，如果你去看書了，考試還有意義嗎？
老師，是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游；是您，讓我們學(xué)會(huì)了許多美好的品質(zhì)；是您，告訴了我們?nèi)松牡览恚皇悄�。給我們插上理想的翅膀，飛向中學(xué)的大門。
老師呀，等我們長大后再來看望您，告訴您：“老師，我們沒有辜負(fù)您的期望！”
畢業(yè)作文 篇8
眼前，我們就要畢業(yè)了。離開了母校，離開了培養(yǎng)我多年的老師，還有最關(guān)心我的同學(xué)們。
我們?cè)谌松牡缆分凶叩搅艘黄�，這是我們的緣分。我們一起在校園里駛著青春的列車，說一聲再見，就著樣，過去了……
學(xué)校只有一個(gè)進(jìn)口，卻有許多出口。盡管一一不舍，終究是要分開的。
還記得我們?cè)谛@里的日子嗎?歡聲笑語、追逐打鬧……回想起來，倒是覺得自己沒有好好珍惜那段日子了……現(xiàn)在卻已經(jīng)成為了回憶……
教室內(nèi)靜靜的、靜靜的，同學(xué)們都默默地坐著。我出神的望著我的課桌。六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加;一本本書，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進(jìn)。我拿出抹布，把它擦干凈吧!我的摯友!我有寫顫抖，使舍不得嗎?不，是激動(dòng)!六年來，每當(dāng)我遇到問題，總是請(qǐng)教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動(dòng)力，促使我不斷向前。謝謝您!老師!
同學(xué)們，在班級(jí)中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說……
六年的歲月來，如一本珍貴的書，被匆忙而細(xì)心的翻過;六年來的.酸甜苦辣，即將被畢業(yè)證書上畫一個(gè)圓滿而意味深長的句號(hào)。一張別致的畢業(yè)照定格為人生的書簽，感情卻被像知識(shí)和年齡一樣，在不斷加深……
同學(xué)們，我想說的就這么多了，希望你們好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是出路。
記�。簶淦鹄硐氲娘L(fēng)帆，走向成功的道路。
畢業(yè)作文 篇9
每年的六月是學(xué)校的畢業(yè)季，每當(dāng)這時(shí)總有一批學(xué)生離開校園，到九月迎來新生。
有句話說得好“畢業(yè)就是失業(yè)”。去年我畢業(yè)了，離開校園，步入社會(huì)。剛剛步入社會(huì)我感到無所適從，這個(gè)社會(huì)壓力太大，讓人幾乎喘不過氣來，這就使得我格外懷念校園的時(shí)光。以前在學(xué)校時(shí)，我無需為生活煩惱，我可以將身心投入學(xué)業(yè)中可以與同學(xué)們盡情歡笑，有老師們的關(guān)心呵護(hù)，那時(shí)的我是快樂的�，F(xiàn)在畢業(yè)了，相處多年的同學(xué)們都各奔東西了，幾乎很難再聚在一起談天說地把酒言歡了，我真的很想與大家永遠(yuǎn)在一起，只是人終究要長大，校園只是我們?nèi)松械囊粋�(gè)過渡站，不知道同學(xué)們是否過得好，是否知道我在想他們。
有時(shí)候我自己也很矛盾，我既不想因畢業(yè)而離開校園，因?yàn)檫@些年的學(xué)習(xí)，讓我或多或少對(duì)這座學(xué)校產(chǎn)生了感情；同時(shí)我也不想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，因?yàn)槲矣X得那樣太累了，盡管那可以認(rèn)識(shí)更多的'人，俗話說活到老學(xué)到老，但我可不想自己的大半輩子都是在學(xué)校學(xué)習(xí)。步入社會(huì)是所有人必不可少的階段，當(dāng)然我可以慢慢學(xué)習(xí)，讓自己逐漸適應(yīng)現(xiàn)在的生活節(jié)奏。
離畢業(yè)季還有一段時(shí)間，我想提醒哪些即將畢業(yè)的學(xué)子們，好好珍惜自己還在校園的時(shí)光，別等畢業(yè)了才后悔，在校園的時(shí)光將會(huì)是你們?nèi)松飞献顚氋F的時(shí)光，是你們最快樂的一段日子。
畢業(yè)作文 篇10
小學(xué)的生活是美好的，它有著天真，有著單純，有著童年美好的幻想�！霸僖�，同學(xué)們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會(huì)回來看你的，我會(huì)一直想著你們的�！边@會(huì)是每個(gè)即將離開母校的學(xué)生肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒有不散的宴席？
眼時(shí)間飛逝，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光過去了，中間有無數(shù)次掌聲，無數(shù)次的歡笑，無數(shù)次的悲傷，也有無數(shù)次哭泣。一件件的'事情就像一段段影像在腦海中回蕩。
小弟弟、小妹妹們，我們都是祖國的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，把自己的花蕊怒放出來�；▋盒枰柟�、水分，老師把這些都給了我們，我們沒有理由不認(rèn)真聽講，沒有理由不聽老師的話。
老師，您總是把我們當(dāng)成自己的孩子，可我們不讓您省心。有事，為了一點(diǎn)小事我們會(huì)大打出手，有事為一點(diǎn)煩悶會(huì)悶悶不樂，茶飯不思，無心上課。您做下來，與我們促膝長談，對(duì)我們耐心教育。讓您為我們操碎了心，我在這給您說一聲：“老師您辛苦了�！�
再過一個(gè)月，我就要與老師和母校再見了，使我不由得傷感起來。但我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來，來面對(duì)我最后的比賽和考試。
風(fēng)，還在輕輕地吹著；雨，還在密密地下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個(gè)不舍得化為一句話：“珍重，再見。”
畢業(yè)作文 篇11
一想到明天就要畢業(yè)，要跟老師、同學(xué)、母校告別，我心里充滿了留戀與不舍。
還清楚地記得，六年前，我們被父母牽著小手，懷著對(duì)小學(xué)生活的期待，一蹦一跳地跑進(jìn)校園。面對(duì)熱鬧非凡的籃球場，生機(jī)勃勃的植物園……都讓我們欣喜若狂。
每天早晨，我們踏著音樂走進(jìn)學(xué)校，寂靜的校園里，響起了朗朗書聲。做早操了，我們排著整齊的隊(duì)伍認(rèn)真地做著操。上課了，我們專心聽講、認(rèn)真做筆記。初夏，每天中午學(xué)校還安排了午休。我們一個(gè)個(gè)睡在桌上，椅子上，好不開心。每周一次的俱樂部活動(dòng)也是豐富多彩，學(xué)有所獲。
然而，讓我最記憶深刻的.就是老師們了。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我留戀母校，那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！
畢業(yè)作文 篇12
三年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)到一個(gè)教室開始了為期三年的同學(xué)之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學(xué)三年里其實(shí)大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會(huì)以最快的速度和好，因?yàn)樯磉呥�有更多的同學(xué)為你好不希望你爭吵。內(nèi)宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的'一起晨跑這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺纯梢酝洝＿�有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學(xué)業(yè)啦快點(diǎn)快點(diǎn)其實(shí)沒完成時(shí)他們也會(huì)為我們打圓場。在校運(yùn)會(huì)上的我們一起揮動(dòng)汗水互相加油打氣，在文藝晚會(huì)上的我們一起塞出青春塞出風(fēng)采，在野外郊游時(shí)的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個(gè)我們的領(lǐng)頭人班主任，在我們犯錯(cuò)時(shí)立馬出現(xiàn)抓我們現(xiàn)身并且給我們做出相應(yīng)的懲罰，在我們不舒服時(shí)她會(huì)馬上出現(xiàn)在我們面前送我們?nèi)メt(yī)院，在這三年的圣誕節(jié)和兒童節(jié)里盡管我們已經(jīng)長大她也會(huì)為我們舉辦兒童節(jié)的活動(dòng)。她會(huì)在我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)按相應(yīng)的進(jìn)步給我們分發(fā)獎(jiǎng)金，她會(huì)自己掏錢給我們打印更多的學(xué)習(xí)資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過什么不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報(bào)。
畢業(yè)作文 篇13
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們?cè)絹碓浇�，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的.學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生命起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
畢業(yè)作文 篇14
時(shí)光如一個(gè)頑皮的小孩般一不注意，他便跑走了，也許你在前一秒還是稚嫩的孩童，后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼。
當(dāng)回過頭，去看那過昔以往的畫卷，一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長，可在那數(shù)不盡的時(shí)光里，我最難忘的，還是小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的日子……
開學(xué)第一天時(shí)我們背著小書包，第一次走進(jìn)這個(gè)這么大的地方，第一次見到這里的老師，第一次見到語文，第一次懂得了學(xué)習(xí)，那時(shí)人生地不熟，過了不久，大家便火熱了起來，都是朋友，彼此朋友，我們開心不已。
三四年級(jí)時(shí)，我們面臨著換老師，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為，換了老師便沒有了希望，認(rèn)為只有這個(gè)老師才懂我們，才理解我們，我們每個(gè)人，在聽到這個(gè)噩耗時(shí)，流下了數(shù)不盡的眼淚。
后來，終于換老師了，新老師脾氣不好，雖不是抓住就罵，可也是不如以前，如果我們有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，一定的，一定的，我們一定會(huì)選以前的`老師，因?yàn)橹挥心莻�(gè)老師了解我們。
六年級(jí)時(shí)，我們感受到了第一次面臨大考的滋味，每一天加倍學(xué)習(xí)，可在這危機(jī)時(shí)刻，老師卻是一個(gè)換一個(gè)，一個(gè)換一個(gè)，我們接受，也只有這時(shí)，我們才能想到，我們可能也像老師一般，換走了，不回了。
“明年夏天，教室里又坐滿了人，但卻不再會(huì)是我們�！�
我們都知道，從那一次分別，想全部坐在這個(gè)教室?guī)缀醪豢赡�，但我們卻想依舊守著，守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂、美好的回憶……
畢業(yè)作文 篇15
時(shí)間在飛速的流逝，這六年來真讓我懷念，讓我深刻的體會(huì)到了什么叫做光陰似箭，日月如梭。我親愛的同學(xué)們，我舍不得你們��！
還記得我們一年級(jí)的時(shí)候嗎？我們一個(gè)個(gè)都天真爛漫，有的女生還在哭鼻子，男生在那調(diào)皮搗蛋，老師在不停的安慰我們，而其中調(diào)皮的淘淘在做惡作劇，到了教室，老師好不容易安慰好了小朋友，淘淘說：“爸爸媽媽不要我們了�！庇职盐覀兘o弄哭了。中午吃飯的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)還是挺興奮的，但淘淘又說：“這里的飯菜根本沒家里的好吃�！庇职盐覀�?nèi)堑猛弁鄞蠼�。放學(xué)的時(shí)候，淘淘那淘氣的樣，扭扭捏捏地說：“明天我們還會(huì)來的。”使我們不停的哭，停都停不下來，不停的抽噎，淘淘可真隨了他的名字啊！現(xiàn)在想起來，我不禁眼眶濕潤了。
還有那一次，琪琪在下樓梯時(shí)不小心摔倒了，磕破了皮，流了血，全班同學(xué)著急的滿頭大汗，老師又不在，我們大家用盡全力將琪琪背進(jìn)了醫(yī)院。護(hù)士姐姐在給琪琪處理傷口時(shí)，把琪琪疼的`臉色蒼白，看到這個(gè)樣子，我們?nèi)喽紦?dān)心極了，于是，大家都蹲下來給琪琪吹傷口，終于在琪琪蒼白的臉上看到了那一絲的笑容�；叵肫鹉且淮�，心里挺激動(dòng)的，那是我第一次感受到團(tuán)結(jié)的力量！
親愛的同學(xué)們，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，望你們以后一帆風(fēng)順；敬愛的老師，我將銘記您的教誨，我將永遠(yuǎn)記得您的音容笑貌。再見了！
畢業(yè)作文 篇16
在這所小學(xué)念了六年書了，不管怎讓都有了感情了。人的心都是肉長的還能不動(dòng)感情了。小學(xué)六年就要結(jié)束了，還有點(diǎn)舍不得呢。唉！沒辦法啊。我在學(xué)校認(rèn)識(shí)了很多的好朋友。
雖然不一個(gè)媽媽 生的但相處了六年了呀！時(shí)間變得真快�。∽蛱�，我還是一名小學(xué)生，而今天，我就變成一名中學(xué)生了。 現(xiàn)在，我坐在電腦前，心里思緒萬千。我想著敬愛的常老師，想著平最要好的同學(xué)，心中難免有些心酸。 當(dāng)自己還是一名小學(xué)生時(shí)，我心中總想著為什么時(shí)間過得這么慢？自己什么時(shí)候能長大？然而這時(shí)，我變得不想長大。因?yàn)殚L大了就要面對(duì)更多的困難與挫折，長大了就不能再像現(xiàn)在這樣的自由自在......
現(xiàn)在，我只希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就會(huì)重新珍惜那段美好的童年時(shí)光。以前，我做了許多錯(cuò)事，比如:惹老師生氣，無緣無故向同學(xué)發(fā)脾氣，欺負(fù)某些男生。我希望你們能原諒我。還有老師，老師教了我們六年，我們就象老師的孩子一樣，在學(xué)校老師呵護(hù)我門，在家里有父母呵護(hù)我們。老師就如我們的再生父母。老師我很感謝你我們回常回“家”看看的。
校園，我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……
再看看，我們?cè)谝黄鹜媸堑胤剑餮尚W(xué)這里有我們的的'酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績回報(bào)我們的母校！
畢業(yè)作文 篇17
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間三年已快過去了，面臨著畢業(yè)。
在即將到來的畢業(yè)之期，滿是不愿，在初來學(xué)校時(shí)對(duì)著無是充滿好感。三年的初中生活，就在我還在沉迷于這的一切的美好生活與苦樂時(shí)。天造人意，可和同學(xué)們相處的時(shí)間卻不多了，我也會(huì)走上我的人生的第一個(gè)十字路口，我該何去何從？
面臨畢業(yè)，我該怎么辦呢？畢業(yè)繼續(xù)實(shí)行我的讀書之旅還是到社會(huì)大學(xué)去？以現(xiàn)在的成績，真是令人心痛�。∷自捳f：勤能補(bǔ)拙。可我懶蟲一樣，別說努力學(xué)習(xí)了，就連自己的生活習(xí)慣都懶得做，想想還不如去混社會(huì)大學(xué)呢！長這么大了，有些同齡人早已是不用爸媽來養(yǎng)，能自己掙錢了。而我呢？只是在這里浪費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)錢，辛苦了爸媽�？砂謰屖窍胛夷芎煤玫淖x書，將來有點(diǎn)出息，希望我努力讀好書。可我這樣子，只能讓父母傷心、失望的份了，真是不孝子��！爸媽將會(huì)慢慢的老去，我卻是不懂事的孩子，想想爸爸對(duì)我的期望，真是對(duì)不住他了。所以我不想讓我爸失望，我想留下來中考，不管結(jié)果是多么的惡劣，我也會(huì)盡我的`努力。因?yàn)槲野譃榱宋也倭耸畮啄甑男牧�，現(xiàn)在我長大了，希望不要再讓他操心了。
即將畢業(yè)，面對(duì)中考的到來，我會(huì)全力以赴。為的是不讓我爸再操心、失望，更是為了自己，為了我的美好前途。中考我來了，加油吧！努力！
畢業(yè)作文 篇18
六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，你是不是想把書包往天上一扔，然后大喊一聲：“我畢業(yè)了�！笨墒牵闩d奮過以后，便會(huì)有一種叫做“眷念”的東西占據(jù)你的心頭。
六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校美好的憧憬來到學(xué)校。老師將我們領(lǐng)進(jìn)班級(jí)，從“a、o、e……”“1、2、3……”一直教到我們都成為一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
在這六年里，發(fā)生了許許多多的事，酸甜苦辣咸五味俱全�？赡墚�(dāng)時(shí)還會(huì)怨恨別人，可到了現(xiàn)在，回想起來竟覺得當(dāng)時(shí)的自己的行為是多么的幼稚、可笑��！
向母校道一聲“再見”吧！在這六年里，對(duì)這里的一花一草、一磚一瓦都有了感情。在這個(gè)校園里，我們讀書、玩耍，所有的的喜怒哀樂……都全在這母校里。
向老師道一聲“再見”吧！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)榮譽(yù)都少不了老師的心血。老師，您是我們的引路人，為我們指點(diǎn)迷津；老師您是園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國未來的棟梁；老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不是說您，還能說誰呢！
想同學(xué)道一聲“再見”吧！在這六年里，大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起歡樂……朋友，將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸�？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的.絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。
校園里的小樹啊，你可知道，當(dāng)你長成參天大樹時(shí)，我們都已經(jīng)成為祖國的棟梁了。
待到那時(shí)，我們?cè)賮砟感�，�?duì)老師道一聲“老師，我們沒有辜負(fù)您對(duì)我們的期望。”
畢業(yè)作文 篇19
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學(xué)生活離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感，第一次被老師表揚(yáng)時(shí)的喜悅。翻開同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的贈(zèng)言，都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷�！边@是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩，如今，六年的時(shí)光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們?cè)诓賵錾弦黄鹜娴那榫皢�？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁。我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個(gè)“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的.同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
畢業(yè)作文 篇20
“月有陰睛圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的`人了。這些都要感謝老師們的諄諒教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)作文 篇21
我們畢業(yè)了，開始告別母校了，我的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，要告別我們的母校，要告別我們可愛的同學(xué)，要告別我們敬愛的恩師了。我有點(diǎn)戀戀不舍，六年來，在母校里發(fā)生過許多事情……
一年級(jí)年幼無知、天真爛漫的我來到了這個(gè)學(xué)校對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了好奇，在班主任的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了一個(gè)班級(jí)，從此，學(xué)校就成了我第二個(gè)“家”，我的小學(xué)生涯就從這里開始了。小學(xué)二年級(jí)有了一點(diǎn)知識(shí)的我逐漸熟悉了這個(gè)大集體，開始正式的進(jìn)入軌道，學(xué)的知識(shí)也越來越多了。三年級(jí)淘氣的我整天在校園里打打鬧鬧，開開心心的，那時(shí)，我天真無邪。六年級(jí)五年級(jí)的我博得了許多人的認(rèn)可，和他們成了好朋友，讓我多了許多快樂。六年級(jí)有點(diǎn)成熟、自認(rèn)為知識(shí)淵博的我在學(xué)校和班主任的帶領(lǐng)下積極進(jìn)取，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，天天向上……
六年來，有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯(lián)賽、激烈搶答的.語文課、熱鬧的數(shù)學(xué)課、開心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂，讓我每天開開心心的學(xué)習(xí)，讓我漸漸的愛這個(gè)學(xué)校了，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了感情。
母校，六年來，是您讓我?guī)Т�，讓我從年幼無知、天真爛漫逐漸長大成了一個(gè)成熟、掌握許多知識(shí)的少年。
母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，再見了，母校。希望你能從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌，祝母校越辦越好，越辦越紅火！再見了，母校。
畢業(yè)作文 篇22
白云飄逸在湛藍(lán)的天空，讓人感到純粹的美感。
一個(gè)小女孩，身著白色連衣裙，梳著兩條長長的辮子，明亮的眼睛如同清輝流瀉的星辰。她在這片草地上忙碌著，摘那些在草叢笑著的花兒。
草地溫柔漫延，有了各色小花的點(diǎn)綴更加絢麗。這里更像一個(gè)真實(shí)的可以撫摸的天空：藍(lán)藍(lán)的顏色，白色的小花是那飄逸的云，紅色的小花是那艷麗的霞。
小女孩徜徉在花的海洋里，快樂得不由自主地翩翩起舞，像一個(gè)擁在花蕊中的蝴蝶。
小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奮斗目標(biāo)一大束花兒，靜聽它們溫和的呼吸聲，微笑地自言自語對(duì)著花兒說：“你們知道嗎？你們每一朵都代表著我的一種快樂，你代表我能向父母撒嬌的'歡樂，你能代表伙伴給我糖果時(shí)的歡樂，你代表……
十年后……
白云依舊飄逸，只是天空是灰黑色的。草地依舊溫柔，只不見那各色的花兒。
當(dāng)年的那個(gè)小女孩又來到了這草地，沒有了長辮子，沒有了眼中的明亮，只是眼底掩飾不住痕跡的陰霾，臉上寫滿的不是快樂，而是落寞。
坐在草地上，聽到草地沉重的呼吸聲�！拔以僖膊荒墚嫯嬃�！大學(xué)，難道要我放棄自己的愛好？他們（父母）只知道畫畫影響學(xué)習(xí)，可他們?cè)趺磿?huì)知道放棄它，我的痛苦呢？小云不再那么真誠，臉上不再是真誠的微笑，有時(shí)竟以一種奇怪的眼神看我。我曾以為那些快樂的花兒會(huì)為我一直開，但我忘了花兒終有枯萎的一天�！�
厚重黏稠的憂傷彌漫整個(gè)空中，背負(fù)了歲月陰影的身軀走得很累。
那些花兒……
畢業(yè)作文 篇23
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。
當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，那里的一切都是那么的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們?cè)谀抢镒聣训爻砷L，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
敬愛的教師，您就像辛勤的園丁，哺育祖國的幼苗，您用您的心血澆灌我們，用您的.畢生所學(xué)教導(dǎo)我們，您為我們?nèi)硇耐度耄c我們共同提高，您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛的同學(xué)，六年來我們朝夕相處，早已情同手足，往事歷歷在目，我們一同學(xué)習(xí)知識(shí)，一同鍛煉身體，更是一同向著夢想前進(jìn)，但這些完美的回憶也使我們應(yīng)對(duì)離別更增添了幾分依依不舍的情懷。
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感激這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿教師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加完美！
畢業(yè)作文 篇24
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了六年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，六年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
小學(xué)的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
流水匆匆。我們和去年學(xué)長畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，變成一個(gè)無限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的.流金歲月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
畢業(yè)作文 篇25
今天我要高中畢業(yè)了，我在這里經(jīng)歷的所以過往，都會(huì)沉寂與無。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上，或許還能發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)存在過的痕跡。
我獨(dú)自在校園內(nèi)散步，走過充斥著回憶的角落，仔細(xì)回味當(dāng)時(shí)所發(fā)生的趣事，這些回憶都會(huì)深深的烙在我腦海里，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點(diǎn)吵鬧有點(diǎn)傷感，很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著同學(xué)在學(xué)校各個(gè)角落拍照，為未來的.自己留個(gè)能開啟回憶的鑰匙。
畢業(yè)典禮快開始了，我換上畢業(yè)袍，坐在畢業(yè)生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業(yè)典禮開始。畢業(yè)典禮開始了，開幕儀式緩慢的進(jìn)行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業(yè)生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經(jīng)過了校長對(duì)畢業(yè)生們的感想與未來的擔(dān)憂的演講，全體畢業(yè)生的代表也上臺(tái)向校長和老師們表達(dá)他們多年來的敬愛和感激，終于進(jìn)入了表演環(huán)節(jié)。各種精彩的于興節(jié)目都在時(shí)間的流逝下結(jié)束了，剩下最后一場表演，是由全體畢業(yè)生上臺(tái)演唱最后一首畢業(yè)歌，我站在一個(gè)不起眼的位置，默默的唱著，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無聲的淚。
在課室里老師責(zé)罵著同學(xué)，同學(xué)在老師不在的時(shí)候喧鬧玩樂，各種在上課時(shí)偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂，但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻，都結(jié)束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個(gè)階段，未來我會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開始。
畢業(yè)作文 篇26
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)?年級(jí)的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要和我親愛的同學(xué)們分開了，我真的很不舍!
在這幾年來這里記錄著我和同學(xué)們的'酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個(gè)母校，我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)�？鞓返耐嫠�。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。6年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學(xué)習(xí)，將來要為國家做出貢獻(xiàn)!
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來時(shí)那么拘束了，我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心，我生氣時(shí)會(huì)說一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒有不散的宴席，在小學(xué)的6年就要畫上句號(hào)了。6年的同學(xué)就要各奔東西了。6年的同學(xué)，我真舍不得你們!
畢業(yè)作文 篇27
成長，代表著逐漸長大、懂事了。畢業(yè)，代表小學(xué)生活結(jié)束了，馬上要奔向初中，也離開自已的老師同學(xué)�？吹竭@兩個(gè)詞，或許你我都會(huì)回憶，回憶自己是如何從一只雛鷹變成一只可以自力更生的蒼鷹，回憶自己是如何在六年和同學(xué)在一起的事情。
小學(xué)六年的成長讓我從驕傲、輕狂，到謙虛、懂事�；蛟S再回頭看看，我也在驚訝聲中繼續(xù)向前走�？捎钟惺裁茨�？時(shí)間幫我磨練性格，故事幫我收斂習(xí)慣。一路走來，身邊的事物都在幫我改善，是成長不再那么艱難。而真正使我成長起來的是父母，就如《精彩極了糟糕透了》這篇文章，母親給我一種力量，叫希望。父親也給了我一種力量，叫絕望。這兩種力量結(jié)合，就是我有無限的力量。在我身上，父親給我批評(píng)，母親給我鼓勵(lì)。這是我信心百倍，在成長的道路上勇往直前。
畢業(yè)，這種事情有喜有憂。喜在于放假了，我終于可以休息了。憂在于小學(xué)六年的老師同學(xué)都要分開了，不忍心也不想分開。可是現(xiàn)實(shí)就是如此，不管如何我們都是永遠(yuǎn)的同學(xué)，永遠(yuǎn)的'師生。到了那里，我都會(huì)記得你們。老師，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。我現(xiàn)在無法回報(bào)您的教學(xué)之恩，但以后我會(huì)常來看您的。同學(xué)，我們彼此生活六年，我們一起笑過、哭過。不管怎樣，我們都是永遠(yuǎn)的朋友、同學(xué)。
畢業(yè)與成長，這兩個(gè)讓人無法忘記的詞，會(huì)伴我一生！
畢業(yè)作文 篇28
在櫻花紅柳綠的季節(jié)里，情感總是肆無忌憚的，校園廣播依舊哼著熟悉的青春旋律，四年的故事一夜就能講完，所以每一段都不是難忘的回憶。人生總是有深有淺，走過校園廣場，那些站在臺(tái)階上的面孔，成熟如滄桑，每一張笑臉背后都有深深的留戀。就因?yàn)槲易哌^那條路，我現(xiàn)在突然覺得不知所措的離開。
相遇的時(shí)間總是那么短暫，那么脆弱，轉(zhuǎn)瞬即逝。我相信，無論多少年后，我依然期待著那種美好的幸福�，F(xiàn)在時(shí)光飛逝，我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)的順利完成意味著我們很快就會(huì)在社會(huì)上孤獨(dú)。當(dāng)我們離開的'時(shí)候，沒有人會(huì)有負(fù)罪感，沒有人需要原來的自己，也許會(huì)在下一個(gè)路口。那些若有所思的問候，那些美麗的鏡頭，那些隨風(fēng)起舞的垂柳，一旦改變，思念就是最長久的享受。
多虧了那些傷口，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；感謝那些不愉快，我學(xué)會(huì)了耐心；感謝愛我恨我的人，讓我學(xué)會(huì)成長！陽光溫暖，一直照進(jìn)我的心里�？粗恳粋�(gè)熟悉的角落，都會(huì)想起在這里和你一起經(jīng)歷的故事。往事遠(yuǎn)去，那些場景甜蜜而感傷。現(xiàn)在你我都?jí)粝胫h(yuǎn)方。隨著時(shí)間的流逝，每天都在一年一年的變化！
曾經(jīng)多愁善感的你總說畢業(yè)就各奔東西，沒想到“遙遠(yuǎn)的未來”來得這么早。夕陽下溫暖的臉像一朵盛開的花，對(duì)我來說是難忘的一天！
畢業(yè)作文 篇29
當(dāng)我在踏入我學(xué)校的大門看著雄偉的建筑物的粗壯的大樹和高高在上飄揚(yáng)的國旗我不禁陷入沉思想著我還可以在這呆多久？
因?yàn)槲覀兛煲W(xué)畢業(yè)了但我對(duì)這已經(jīng)有了深厚的感情回想在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事情都很珍貴了。記得有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏日我還是4年級(jí)放學(xué)的的.時(shí)候大家都開開心心準(zhǔn)備回家可這是突然下起了一陣傾盆大雨，烏云密布，電閃雷鳴。大家都在抱怨天氣但還好他們都有備用雨傘但我卻沒有帶防雨工具我不禁有一些失落我只能坐以待斃——等我的父母來雪中送炭了。但事實(shí)卻不是那樣一個(gè)人站在了我身邊默默的說了一聲“一起走吧”我想：“這不是作文里的情節(jié)嗎”我又馬上看了一眼是一個(gè)女同學(xué)她叫尹美婷雖然想早點(diǎn)回家但想到她是個(gè)女孩子就有點(diǎn)不樂意。她似乎知道我的心情就說“快走別多想”于是我被這個(gè)女同學(xué)給說服了就和她一起走了。碰巧得是我和她家通路我想這也是她幫助我的原因之一吧但更多的一根是她那一顆助人為樂的心吧！
在不知不覺中我到家了，我誠心誠意的說了一聲“謝謝你同學(xué)”她微笑的說“大家都是同學(xué)這是我應(yīng)該做的”她說的這句話雖然樸實(shí)但卻最真摯了就在他轉(zhuǎn)過身后我哭了因?yàn)樗谋澈蠡旧先珴窳宋抑蓝际菫榱宋�，我的心里充滿了愧疚感和感激之情！
到了現(xiàn)在我還想對(duì)她說一聲“尹美婷謝謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的”也要感謝母校你對(duì)我們的全心全意的付出我愛你們——603班級(jí)！
畢業(yè)作文 篇30
小時(shí)候，聽見畢業(yè)兩字會(huì)很高興。因?yàn)楫厴I(yè)就可以成偉大人，無憂無慮得過日子，不用再學(xué)習(xí)，不會(huì)再因?yàn)槟切┳鳂I(yè)而感到苦惱。是呀，成為大人是不用學(xué)習(xí)，但是，他們的負(fù)擔(dān)比學(xué)習(xí)還重，這些我們有沒有考慮過。以前我們那些幼稚的遐想也只是浮云，但是，等到我們畢業(yè)的時(shí)候，分開的時(shí)候，確實(shí)也很痛苦。
相處了五年的我們，有喜，有怒，有哀，也有樂。也建立起了深厚的感情，讓我們舍不得分開。五年，我們?cè)谝黄鹱鲞^游戲。五年，我們患難與共。我們是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭，讓我們不能分割。我們?cè)谝黄鸪赃^苦�？晌覀兪冀K記住了一句話，有福同享，有難同當(dāng)。這一句話，使我們這個(gè)集體更不能分開。
五年，我懂得了什么是集體，集體就是要團(tuán)結(jié)，一個(gè)班64名學(xué)生的`心連在一起，永不分離�？墒牵虏蝗缥覀兯�，我們終究有一天會(huì)分開，不管我們相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永不變，我們的心也是永恒的。畢業(yè)了，和我們分開的不只是同學(xué)，老師，和班級(jí)，還有，辛辛苦苦養(yǎng)育了我們五年的母校，在剩下的時(shí)間內(nèi)，請(qǐng)，再為母校盡最后一點(diǎn)力吧！
畢業(yè)了，一本同學(xué)錄記錄著我們的歡聲笑語，一本同學(xué)錄記錄著我們每個(gè)人的筆跡，一本同學(xué)錄透露了我們每個(gè)人的心聲。一本同學(xué)錄，也代表著我們即將畢業(yè)，即將分離。離開這個(gè)與我們相伴已久的班級(jí)，與我們共度難關(guān)的集體！
畢業(yè)作文 篇31
7月8日，我永遠(yuǎn)忘不了那天。因?yàn)槟鞘俏以趯W(xué)校的最后一天，這也是小學(xué)畢業(yè)考試的一天。雖然那一天的時(shí)間十分的緊張，大家都忙在學(xué)校的試場中穿梭，誰也沒時(shí)間交談，因此同學(xué)相遇的時(shí)間很短，但是那短短的時(shí)間是快樂的.。是寶貴的。因?yàn)槲覀兘K于完成了畢業(yè)考試，還有那還是我們最后相待時(shí)間，在那短短的時(shí)間是那樣的快樂，教室的四處都有與同學(xué)。老師交談的聲音。再也沒有同學(xué)的吵鬧聲了，大家都好好珍惜相處的一分一秒。因?yàn)榇蠹叶贾肋^了這天大家都很少機(jī)會(huì)聚在一起了，大家都各到各的中學(xué)里讀書。各有各的未來，也許將來有一天有一些同學(xué)相遇，那也是少數(shù)的，哪能全班一個(gè)不少的在一起呢？因此這一天對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來說是難忘的，誰也忘不了這一天！
回想以前，我來到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看著六年級(jí)的哥哥姐姐，覺的時(shí)間的多么的長啊!但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了，即將離開學(xué)校了。在這時(shí)再也不覺得時(shí)間長了，相反卻覺得時(shí)間的短。在這幾年來我經(jīng)歷過了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識(shí)只是知識(shí)海洋中的一個(gè)很少部分，但可能在我成長漫長歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對(duì)母校說：“謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識(shí)，給了我未來!
在初中的路程中我一定克服困難，好好學(xué)習(xí)。長大了成有用的人才，報(bào)答母校，報(bào)答社會(huì)!
畢業(yè)作文 篇32
——致那些對(duì)我好的人
如果，將來的某一天，你失去了你所得的所有友情，你又將會(huì)怎樣去面對(duì)未來呢？
得到的，必將會(huì)有失去的一天，在春天盛開的花兒，換季的時(shí)候，也必將會(huì)有凋零的凄慘，那么春天，便將會(huì)是它最燦爛的年華。我仰望天空，靜靜地思考著：“如果我得到了一位朋友的友情，那我還將會(huì)失去他嗎？”我望著天空，天空并沒有給我想要的.答案！不過我想有一天，我會(huì)明白的！
現(xiàn)在的我們都像剛剛萌芽的小草，不知道這世界的廣闊，不知道將來會(huì)面對(duì)什么，有可能我們的友情也會(huì)像那春天的花兒一樣凋零、破碎。到長大以后，誰又還會(huì)記得當(dāng)初那些無理取鬧的約定呢？
這些普普通通的約定有些可能會(huì)長久的保存在我們彼此的心里，但另一些卻又像是在缸里的煙灰，風(fēng)一吹，便飄散到了各地。我珍惜友情，又很害怕失去，我不想要錯(cuò)過我身邊每一個(gè)對(duì)我好的人，也不想要失去那些天天跟隨我的人。我們都說要笑著走進(jìn)初中，但是到了分別，誰又能忍住傷心的淚水呢？
我也曾經(jīng)歷過一次分別，是跟我最好的朋友離別的，在他走之前的一晚，我想了很久，與他的往事就像是霓紅燈一樣在我眼前閃過。但是要走的還是要走的，該來的，還是要來的，可我不想要一次失去你們那么多人。一想到這，我便流下了離別的眼淚。
還有那么三個(gè)月的時(shí)間，說長不長說短不短，且行且珍惜，我希望與你們的約定可以變成永恒，不朽的回憶。
畢業(yè)作文 篇33
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落。 畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。 心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。 想起常為班級(jí)操心的班主任。 為了更好的管理班級(jí)，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的`學(xué)生。 熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)
心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。 又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。 他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩， 在憶回我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子。 說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。
畢業(yè)作文 篇34
似水流年的青春是一本藏在心底的書，每一頁的精彩都將在心海里沉浮……
——題記
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就擦肩而過，回想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰，踏入小學(xué)的校門。和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，仿佛就在昨天。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的.一頁。
初入畢業(yè)班時(shí)，我們總會(huì)埋怨老師，為什么留這么多作業(yè)，留這么難的題，給我們這么大的壓力，還記得那時(shí)候，作業(yè)寫錯(cuò)老師都會(huì)罰寫，稍不小心就會(huì)抄到天荒地老。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花，在心里暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�；叵氍F(xiàn)在才知道，老師那才是真正的管你，愛你……現(xiàn)在，一切都不存在了，畢業(yè)了，老師不再是原來教了六年的老師了，同學(xué)也不再是和你朝夕相處了六年的同學(xué)了，一切都變得不一樣了。
六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的一草一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得？
這六年我因?yàn)榭荚嚳捱^，我因?yàn)槌煽冃^，我因?yàn)橥瑢W(xué)感動(dòng)過，我因?yàn)椤?/p>
再見了，我的母校，再見了，我的同學(xué)，再見了，我的老師，再見了!
畢業(yè)作文 篇35
小學(xué)的六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要畢業(yè)的我，依依不舍。
在一次課堂上，老師語重心長地對(duì)我們說：“孩子們，馬上我們就要分別了，讓我們好好珍惜僅剩的幾個(gè)小時(shí)里。”聽了這句話，我百感交集：真是光陰似箭，日月如梭��！我從一個(gè)年幼無知的孩子，轉(zhuǎn)眼間變成了一位即將步入中學(xué)的學(xué)生。記得我剛進(jìn)校園的那一刻，就好像來到了我另一個(gè)家。在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，老師時(shí)常糾正我的錯(cuò)音。是老師，教會(huì)了我什么是1，2，3……是老師，教會(huì)了我一張張?jiān)灸吧钠匆糇帜�。講臺(tái)旁的那顆樟樹，也是我的老師，它陪伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，它的樹輪上又增添了六個(gè)年輪……
我不舍，不舍那曾經(jīng)領(lǐng)過獎(jiǎng)的講臺(tái)；那曾經(jīng)你追我趕的'賽場；那曾經(jīng)與同學(xué)嬉戲過的小路；那曾經(jīng)歡聲笑語過的教室；那曾經(jīng)讓我懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的飯?zhí)�；那些曾�?jīng)與我并肩作戰(zhàn)、同甘共苦的同學(xué)；那座永遠(yuǎn)令我無法忘懷的母校。這一切的一切，都將成為我記憶寶庫中璀璨的明珠。
如今，我將要揮手再見我的母校，雖然，我無法為母校做些大貢獻(xiàn)，但是，我會(huì)在這僅剩的幾個(gè)小時(shí)里，獻(xiàn)出我的微薄之力。
再見了，我親愛的同學(xué)；再見了，敬愛的老師；再見了，母校！我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。是您的辛勤培育，才會(huì)成就我如今的一切，謝謝您！
畢業(yè)作文 篇36
在我看來，再見一詞有兩層含義，一是分別后再相見，二是分別后再也不見。
再見，我十二歲了。
學(xué)校放假的那一天，校園里的喜怒哀樂都是看得見的，因?yàn)槎际恰皩憽痹谀樕系模鞓返氖前才藕脤W(xué)生的生活，在暑假里開開心心的玩耍；只有我們這群畢業(yè)生難過。想想看，這六年來，有過很多傷心的離別，可又怎么樣呢？我們跟不上時(shí)間的步伐。一秒鐘一秒鐘不可能。時(shí)間在一秒一秒向前推進(jìn)。這批畢業(yè)生畢業(yè)后會(huì)有多少學(xué)生離開我們的母校？學(xué)校出事后，是一個(gè)無法統(tǒng)計(jì)的數(shù)字。我們初一的時(shí)候，每次都是一群畢業(yè)生離開母�！�
每個(gè)人都想在分開的那一刻傾吐出無數(shù)的情感，但每多說一句話，心里的石頭就會(huì)增加一公斤一噸……為了我們的心？就是受不了！這時(shí)，我們只需要說簡單的話：
“再見！”
淚如泉涌！
六年。六年來，我們的感情一直活的像歲月，只希望能早日離開校園。值此畢業(yè)之際，我的想法卻相反，感覺這六年，也就是短短的六天。只希望能再次體驗(yàn)到校園的溫暖，感受到老師和同學(xué)的關(guān)心和關(guān)心……但是這可能嗎？
那一刻，有的同學(xué)背誦了“桃花潭深于千尺，不如……”是的，雖然沒有桃花潭，但有參天大樹，參天大樹的.葉子不如我們師生的真情實(shí)感。說再見，但永遠(yuǎn)不要忘記同學(xué)和老師的真誠。也許我們都這么認(rèn)為？我們的心是相連的。這顆巨大的心是一顆五彩斑斕的彩色心。
畢業(yè)作文 篇37
夏夜的風(fēng)微微吹起，攜帶著未消去的余熱，我們從五湖四海來，到天南地北去。傳說用一根線，編一個(gè)扣，打一個(gè)結(jié)，便可以永恒。我愿打結(jié)三千，只為留住這一天。
“我們要畢業(yè)啦！開始拍照啦……”
“站好了，快站好�！�
對(duì)面的三角架早已立好，班主任以嚴(yán)厲的表情站在攝影師旁，費(fèi)勁指揮著。語調(diào)卻滿含仁慈與溫柔，“面部放輕松，眼角彎彎，露出皓月般潔白的牙齒，嘴角上揚(yáng)到完美溫柔的弧度�！�
“茄子！”“再來幾張，放輕松，擺個(gè)姿勢。”
我們習(xí)慣性地伸出食指和中指比劃出“V”，齊刷刷的'“v”字母連出美妙的線，每個(gè)人的臉上都露出了最甜的微笑。就這樣，三年的美好時(shí)光被定格在張小小的照片里，空氣中彌漫著離別的味道。
猶記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的英姿颯爽，如同脫籠之鵠般奔向終點(diǎn)，即使烈日當(dāng)空，卻依舊無怨無悔，激清滿懷斗志昂揚(yáng)地為班級(jí)戰(zhàn)斗著。難以忘懷的是我們?nèi)ピ狸栍螌W(xué)拔河比賽時(shí)，那嘶心烈裂肺地吶喊，豆大的汗球晶瑩在每個(gè)人的臉上，緊張的四肢蓄勢待發(fā)，伴隨著一聲哨響，雙方開始了“殊死搏豐”，班主任那興高采烈手舞足蹈的身姿，至今仍定格在我記憶深處。
模考卷如雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)酒落，雖然會(huì)有怨言，但仍會(huì)伏案奮筆疾書，因?yàn)槲覀兪窃谟镁碜涌棄�，用汗水書寫，用微笑面臨中考。
曾經(jīng)的畢業(yè)季，我們是看客。如今的畢業(yè)季，我們是主角。心情酸酸的、苦苦的，千千萬萬不舍，只得化為一句：“珍重，再見！
畢業(yè)作文 篇38
六月的鮮花開滿校園的每一個(gè)角落，依戀不舍的心緒也隨之產(chǎn)生。我們即將畢業(yè)，即將帶著對(duì)小學(xué)校的依戀跨入中學(xué)的大門。
校園，它充滿著我們的歡聲笑語，洋溢著我們無比的喜悅。在這即將離開它的日子里，我的心中真的涌起一股無以言表的酸澀。
“鈴鈴……”放學(xué)了，老師留完作業(yè)，同學(xué)們背著沉甸甸的書包陸續(xù)離開校園。我因?yàn)橹等眨宰詈笠粋�(gè)走出教室。當(dāng)我跨出教室的一瞬間，驀回頭，忽然發(fā)現(xiàn)教室墻上掛著的流動(dòng)紅旗原來是那么新鮮，紅得是那么令人驚心動(dòng)魄。再環(huán)視教室四周:潔白的墻壁上，各種獎(jiǎng)狀，課程表，學(xué)習(xí)專欄，講桌上那一攘整整齊齊的作業(yè)本……這一切都叫人感到格外的親切。
站在教室門口，我好像又聽到了往日朗朗的'讀書聲，又看到老師站在講臺(tái)上給我們講著《理想的風(fēng)箏》，描述著《松坊溪的冬天》。一時(shí)間，干干凈凈的黑板，整整齊齊的桌椅，甚至連高高的房頂，都顯得那么熟悉，那么親切!
可愛的母校，可敬的老師，朝夕相處的同學(xué)們，還有警衛(wèi)室的老爺爺，還有,還有……
雖說又是一個(gè)雙休日到了，而我不再有以前遇到“星期天”的那份興奮與喜悅，而是變得沉默、惆悵。因?yàn)槲抑溃x別的日子近了，依戀不舍得心情變得更深沉了。
在即將離開小學(xué)校的時(shí)刻，我真的懂得了什么是“依戀”。
畢業(yè)作文 篇39
馬上就要畢業(yè)了心里十分迷茫，就要唱響那一首離歌，從前別人為分離而感到傷心時(shí)，我總會(huì)說‘天下無不散的宴席’�，F(xiàn)在，這句話對(duì)我毫無意義，我沉浸在離別的痛苦中，又想著畢業(yè)了自己離夢想更近了。
小升初，這也許只是一個(gè)我人生上一個(gè)小小的分離，但現(xiàn)在看來卻是這樣的不舍。舍不得那個(gè)我們生活了六年的校園；舍不得校園里那棵陪我們一起成長了六年的香樟樹；舍不得在那些日子中相親相愛的同學(xué)們；舍不得細(xì)細(xì)指導(dǎo)我的那些老師；舍不得這六年間一切的一切……但沒辦法，人，總是要長大，總是要經(jīng)歷許許多多的分離。盡管我們舍不得這些分離。
回憶那過去六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們總是對(duì)我很好，無論是老師還是同學(xué)，他們總是包容我的任性，老師總是認(rèn)真教會(huì)我那些我不會(huì)的東西，我想為這六年來的照顧，對(duì)你們說一聲‘謝謝’！
馬上就要到另一個(gè)新學(xué)校中去學(xué)習(xí)了，我害怕自己會(huì)不適應(yīng)那里的環(huán)境；害怕自己會(huì)失去現(xiàn)在的一切；害怕自己會(huì)從現(xiàn)在的大姐姐變成那里的小妹妹。
可是，我也在想象著到了那里，我是不是會(huì)交到更多的朋友，學(xué)到更多的'知識(shí)，有更多的機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己，我想象著這一切。
現(xiàn)在的心情總是很糾結(jié)，家長和老師給了我們鼓勵(lì)也給了我們壓力，害怕自己考得不好，分不到好的班去。
不過畢業(yè)了，我離夢想又更近了一步，因?yàn)槲矣珠L大了，學(xué)的也會(huì)也來越多。但現(xiàn)在我擁有的一切卻都會(huì)一無所有了，有些傷心。
同學(xué)們“莫相忘，好么？”
畢業(yè)作文 篇40
枝頭才有淡淡的綠芽，秋似乎就到了;才進(jìn)入初中不久，畢業(yè)就來到了眼前。
還有一百天，九十天，八十天……日子在向前奔跑，中考越來越近。我們班被中考鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們的話題從明星、時(shí)尚中轉(zhuǎn)成了中考，分?jǐn)?shù)，未來……我似乎在這短短的幾個(gè)月中從一個(gè)“小屁孩”變成個(gè)“小大人”了。我不再做那天南地北、離現(xiàn)實(shí)遙遠(yuǎn)的白日夢，而是多了份成熟與冷靜。
快畢業(yè)了，老師們總在不失時(shí)機(jī)地給我們提個(gè)醒，好像生怕我們不知道似的'：同學(xué)們，還有七八十天我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后就有人喜，有人憂了。人家有的考上一個(gè)好的高中好的大學(xué)，將來有個(gè)好的工作;有的人就只能直接去打工，打一輩子工。以后何去何從，也該好好想想了……
我不知?jiǎng)e人如何想，但我確信，我在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻決不可以太自悲，不可以低估自己，更不可以去想與現(xiàn)實(shí)不符的好事。這個(gè)時(shí)候要實(shí)事求是，容不下虛假。雖然這樣，但我卻有種航船在大海中迷失方向的感覺。正如那位老師所說，畢業(yè)后我真不知何去何從;我對(duì)未來有點(diǎn)迷惘，我不知我的未來是什么樣的……。這一系列的問題我都不知如何解決。
我想，無論未來的我身在何方，做什么工作，我都要好好認(rèn)真的去對(duì)待。別人說三百六十行，行行出狀元。我即使做不了狀元，也要用全部精力去對(duì)待自己的未來。
畢業(yè)作文 篇41
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)6年匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間我已小學(xué)畢業(yè)，此時(shí)此刻，我有那么多的話想說。
漫步學(xué)校，發(fā)現(xiàn)許多景象都變了。6年前的那一座三層教學(xué)樓，6年后已是四層教學(xué)樓。那時(shí)的水泥跑道，此時(shí)已成了漂亮的塑膠跑道。昔日學(xué)校外光禿禿的圍墻，今日已成為了為我們展現(xiàn)中華上下五千年歷史卷的文化墻。
教師，您為了我們?nèi)找苟荚诓賱�，教師您的多少青絲因我們變成白發(fā)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。您總是在默默里關(guān)懷著我們，但最終卻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，您是多么偉大，您讓我明白，原先雨露是這樣滋潤禾苗的。
同學(xué)，再見了，6年的緣分，我們無論多么舍不得，可是終將有分別的那一天，畢竟天下沒有不散的筵席，以后不知能不能再見了，但分離是為了更好的重聚。相信吧，將來必須會(huì)再次見面的，從此，從前課堂座位的編排，成了聯(lián)絡(luò)圖。成為年輕的`問候，成為紀(jì)念郵票，日后，當(dāng)今日成為昨日思念，日子和郵戳一齊，那些種在學(xué)校里永遠(yuǎn)長不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)抹不掉的純真。不久，我就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的教師、同學(xué)們。我們都帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的生活。
往事之所以美麗，是它已成為回憶。
畢業(yè)作文 篇42
風(fēng)吹起了支離破碎的流年，那些年，夕陽西下與你們互相依偎的背影，成了我生命中最美的點(diǎn)綴。歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，如花瓣與花的交情，終究散落一地，再拾起，依舊有淡淡的幽香撲鼻而來……
微風(fēng)帶著柔情與眷念輕拂過教室的每一角，賦予它薄薄的羽翼，放逐在漫天絕美的天。窗外的.陽光被樹葉剪得零零碎碎的，隨意撲撒在教室的課桌前，班上那個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)總會(huì)喊出一句被騙了很多次但大家還是會(huì)相信的“老師來了！”；那個(gè)下課睡覺的同學(xué)總會(huì)對(duì)你說一句“上課了叫我！”；那個(gè)上課陪我一起玩耍的同桌，你還好嗎？愿那份珍惜的記憶，那份愛，能陪我嘆盡人間璀璨浮華……
窗外蟬鳴，考試倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹。白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場奔跑的我。不要擔(dān)心受傷，勇敢的夢想闖一闖，愿你們能陪我。有一句話一直藏在心中還未敢說出口“有你們真好！”
窗前的那棵鳳凰樹又開花了，你們還會(huì)回來嗎？聞著一片片花香，我仿佛開始眷戀這花香和那間熟悉的教室�？粗黄ò曷湎�，心中總有種苦澀的感覺，但靜下心來細(xì)細(xì)地品味，會(huì)發(fā)覺苦澀之后依然有那么一絲絲的清甜回蕩在我的心田……
走廊的光線，剪影的校園，即將成為回憶；畢業(yè)剩下的時(shí)間能不能別輕易就說再見了，我們說過要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊。愿你們能陪我一路同行，我輕輕地將這美好的記憶深深地埋藏在那個(gè)叫青春的日記中。只愿我的青春中，有你，有我……
畢業(yè)作文 篇43
六年前，我?guī)е啘\的知識(shí)，懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門;六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚(yáng)帆起航;老師是掌舵的人，幫我們辨別方向;勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!而今，這長達(dá)六年的航行終于結(jié)束了，我們到達(dá)了人生的第一站，準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程，翱翔于更廣闊的.藍(lán)天!
六年里，我們朝夕相處，共同面對(duì)困難。失敗時(shí)，我們互相鼓勵(lì)：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時(shí)，我們互相勉勵(lì)：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”掉以輕心時(shí)，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時(shí)，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細(xì)留心�！辈徽J(rèn)真讀書時(shí)接受老師委婉的批評(píng)：“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚!”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷?
同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
都說人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué)，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安!
畢業(yè)作文 篇44
花開花落，四季輪回，似長，又似短。本應(yīng)是一個(gè)熱烈歡快的夏天，但，為何要帶著不舍，度過不足三個(gè)月的相處時(shí)間吶。
陽春三月，徐徐春風(fēng)。當(dāng)春風(fēng)拂過我的臉頰，我掩面沉思，才發(fā)現(xiàn)我們已不知不覺地在生態(tài)園相處了兩年了，時(shí)光也不知不覺地飛逝著。蔚藍(lán)的天空下，那棵稚嫩的畢業(yè)樹——莞香，在陽光下顯得生機(jī)勃勃，盡管它只是棵小樹苗。
曾憶起，我與小伙伴們想著去墨爾本的粉紅湖邊奔跑，尋找那幸福的島嶼；想去加州仰望陽光，對(duì)著陽光喊出內(nèi)心深處的渴望；想去巴黎散步，看那大街小巷的`花兒青春美麗地綻放；想去威尼斯拍照，在古老的建筑物下按下快門，記錄定格在那一瞬間的美好。
可是，我也知道，這些都是幻想。如果可以，我愿意用我的一切來換取這些來之不易的友情。只求能夠與你們一起同歡樂，同抱怨，一起嬉戲打鬧。
上課時(shí)不經(jīng)意間望向窗外，陽光透過樹葉縫隙，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影。你，悄悄地扯扯我的衣袖，我回過神來——課還在上著，萬幸地是老師沒有注意到這兒。你遞來一塊水果糖，似乎還殘留有你身上的清香。你那傻氣的憨笑已經(jīng)定格在我的腦海里。
還有很多很多和你們一起做的事，都是我在小學(xué)里比寶石更貴的回憶。而這一切，都源于我心目中最棒的我們班的所有人。
即便，我們只是對(duì)方生命中的一個(gè)過客，也要感謝這兩年有你們的陪伴。在我們的淡漠眉間，瞥見相互離別的喜悲霜雪……
畢業(yè)作文 篇45
時(shí)間無情，我該如何留住你？你站在教室門口。我看見你的影子在我眼中消失了。
電子表敲一次。心里越來越忐忑。
“我能再見到她嗎？”我問了讓我安心善良的老師。
“這個(gè)，你來吧。我不這么認(rèn)為�！�
我不知道我的心怎么了。我感覺我的心被陳陳跳動(dòng)著。我閉上眼睛，止住了眼淚。
“畢業(yè)了？多快！”我默默的說。我邁著沉重的步伐和媽媽走出教室。我在學(xué)校門口又見到你了。嘴角掛著一絲微笑。馬上消失。柳條靜靜地飄著，像是在嘲笑我的悲傷和不幸。我坐在車?yán)�，看著窗外。眼淚都出來了。看到你拿著那個(gè)重物。步伐是如此輕快。我默默低頭回家。
家里的`生活真的很辛苦。每天不斷的想你，每天寫日記�？粗巴�，奇怪的雨滴打在我的心上。我的童話結(jié)束了。童話的“藍(lán)天”是否真的存在。望著藍(lán)天，五味雜陳。我的心在默默煎熬。你是我心中的終點(diǎn)。我可以寫有趣的富人和慷慨的窮人。但是這個(gè)時(shí)候我寫不出我的心情。再見。哼。也許是真的。
我默默地靠在路燈下，尋找你的腳印。但是什么都找不到。手已經(jīng)“爛掉”了，閃爍的燈光又給我的心添了一筆。像無聲的柳條抽打著我愚蠢的心。
學(xué)院里每個(gè)班都沒有我。畢業(yè)了。
會(huì)再見的！張。
我會(huì)相信的。因?yàn)檫@個(gè)世界會(huì)給我希望。會(huì)理解我的努力和毅力和堅(jiān)持。
我不會(huì)像霧中的孤兒一樣失去希望。看不見光。
畢業(yè)作文 篇46
又迎來一個(gè)炎熱的夏季，到處綠樹成蔭。惟一與往年不同的是，在這個(gè)夏季，我們將要離開母校，去中學(xué)生活了。
回顧六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多往事令我們難以忘懷。忘不了剛進(jìn)校園時(shí)的好奇與憧憬，忘不了老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們的熱心幫助，忘不了……
還曾記得，老師給我們講課，溫柔的話語如一股暖流溫暖了我的`心田，多年來，老師就像媽媽一樣無微不至地關(guān)心、照顧著我們，讓我們感受到了班集體的溫暖。下課后，我們可以到操場上去玩耍：扔沙包、跳繩、踢毽子……豐富多彩，可以到圖書角去讀書，還可以在教室里小憩一下，調(diào)整好心情，準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……一切都是那么的美好和充實(shí)，讓我們感受到了家一般的溫暖。
每個(gè)星期二下午，都是我們最開心的時(shí)候。在這一段時(shí)間里，我們可以選擇自己感興趣的項(xiàng)目，在歡聲笑語中度過兩節(jié)課的美好時(shí)光。這樣不僅開拓了同學(xué)們的視野，也讓同學(xué)們?cè)鲩L了不少課外知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中快樂地學(xué)習(xí)。
時(shí)間一分一秒地過去，我們能與母校在一起的時(shí)間越來越少，一想起朝夕相處的老師和同學(xué)就要分別，我們的心中就涌起深深的眷戀之情。從現(xiàn)在開始，我會(huì)好好地珍惜這每一分每一秒，珍惜在母校的每一瞬間。
中學(xué)的大門在向我們敞開，我們向往這新的學(xué)習(xí)生活。我衷心祝愿母校桃李滿天下！
畢業(yè)作文 篇47
慢慢六年，時(shí)光漸走。依稀昨日才是初見，依稀昨日才剛相識(shí)，依稀昨日還在課上與同學(xué)大鬧，依稀昨日才彼此了解，才感覺緣分，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便要道一聲告別，建一次分離......
那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只是覺得是別人無意義的白話，根本不放心上。多少年的閨蜜，多少年的朋友，多少年的友情，是多么舍不得。
一年一年隨時(shí)間流過，轉(zhuǎn)瞬間，我們走了過來，真的好短暫，又似乎好漫長，我們終究在那個(gè)盛夏中離開，沒有留戀，沒有流淚，只是覺得釋然..... 母校，那時(shí)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回蕩在你那里。再回首，貿(mào)然覺得那一點(diǎn)一滴親情匯成了一片汪洋。六年來，我們?cè)谀銣剀暗膽驯е卸冗^，如今，只能離開您的懷抱，踏上新的旅程。
當(dāng)考試結(jié)束，鈴聲響起，這次響起的是考試結(jié)束。在太陽的映照下，那些影子仿佛令我們看到了當(dāng)初的身影。想當(dāng)初，我們背后也罵過老師，也說過老師的壞話，現(xiàn)在想想，真的好愚蠢。 同學(xué)，我們?cè)谝黄鸲冗^了六年，就算你沒有給我好的印象，但是，你在我心里就是模范同學(xué)！ 在傍晚，星辰和月亮在天上掛著，是象征團(tuán)圓的.跡象，我們之間有一個(gè)約定，就是一定不能忘記對(duì)方。 翻開畢業(yè)錄一行行整齊的字在上面掛著，一行行祝福語在敲打著我的心，我的朋友，是分別的時(shí)候了......
致青春，也致我們逝去的光陰，更致我們之間濃厚的友情！
畢業(yè)作文 篇48
六年，一晃而過，大約的兩千一百九十天就這樣溜走了，好快——那么快！
現(xiàn)在，把話題變得歡樂一些吧——要畢業(yè)了，當(dāng)然要拍畢業(yè)照嘍！于是，在今天的中午，我們要開拍啦！
幾個(gè)攝像哥哥來了，帶來了精密的攝像儀器，走進(jìn)六（2）班，和老師們問了好之后，便在黑板上寫下了“匆匆那年，畢業(yè)了！”然后調(diào)整位置，我和張靜坐。
規(guī)定現(xiàn)在教室拍，每一對(duì)同桌都擺一個(gè)pose，有的看書，有的掰手腕，有的假裝吵架……我們倆真想不出啥動(dòng)作了，這時(shí)，攝像哥哥讓我和張靜互相輕輕拍臉，好呀！趁拍的時(shí)候，我使勁掐了一下張靜的臉！好開心！是不是有點(diǎn)不大好？呵呵！
一對(duì)對(duì)同桌拍完后，開始六人分組拍，我們是五號(hào)組，成員有：我、吳煜、虞鈞皓、白恩澤、張靜、李奕鋼。我們很榮幸的和歐陽老師拍，一起敬禮，向著歐陽老師，很滿意地拍完了小組的第一張照片。
樓上拍完，去操場嘍！全班一起擺成“六（2）”，又?jǐn)[了一個(gè)“l(fā)ove（愛）”不愧是專業(yè)的`攝影師，這么精心的設(shè)計(jì)。
“�。∫鄣牟┦糠 辈恢钦l喊了一聲，“哇！真要穿博士服啊！”
我們沖上去，迅速換好，照照鏡子：“哎呦！很帥氣喲！”我不禁夸獎(jiǎng)自己。
然后，對(duì)這個(gè)鏡頭咧咧嘴，對(duì)那個(gè)鏡頭瞇瞇眼。在這個(gè)地點(diǎn)拍一下，又去那個(gè)地點(diǎn)拍一下！不僅攝像師累，我們也好累��！
但是，還是期待畢業(yè)時(shí)在畢業(yè)冊(cè)上看到自己與同學(xué)們留下的美好回憶！
所以，我，我們，累，并快樂著！
畢業(yè)作文 篇49
如數(shù)學(xué)珍般地將同學(xué)錄來來回回地翻了幾十遍，每一遍心頭都涌出一種說不出來的感覺。
2002年我們一起踏入了小學(xué)的大門，一起接受風(fēng)雨的洗禮年我們一起迎來了第一場春雨，一起迎接第一聲春雷，一起迎來夏天，一起在2008年的黑色六月畢業(yè)，一起帶著夢想，一起……
夏日風(fēng)輕輕吹過，我站在炎炎的夏日的天空下，站在人生的第一個(gè)十字路口，攜這你們的手一起奔跑。一路上我們手拉手，肩并肩；一路上我們手心相連；一路上，我們一起倔強(qiáng)，一起不哭，一起微笑。
2008年的夏季里，我們一路風(fēng)塵，一路跌跌撞撞地來到了初考的大門前，我們一起努力將門推開，一起將門檻踏平。
我們用我們青春的`激情和倔強(qiáng)，一路抬著頭。我們每一步都走得很小心翼翼，卻步步堅(jiān)定不移。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：人生最大的遺憾并不是失去，而是你沒有為自己拼搏過，拼搏過了，留血了，傷心了，就算輸了，人生也是完整的。
再唯美的舞臺(tái)劇也有落幕的一刻，再動(dòng)人的小說也有讀完的一天。天下沒有不散的宴席，人生太多的離別，我們能做的致使將美好一一地收藏，這或許是一種終結(jié)，而同時(shí)又是一個(gè)起點(diǎn)。
回憶曾經(jīng)走過的那段清晨歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發(fā)現(xiàn)期間竟涌動(dòng)著一種酸酸甜甜的感覺……
今年夏天，我們一起畢業(yè)！
畢業(yè)作文 篇50
時(shí)間一點(diǎn)一滴的從鐘上反反復(fù)復(fù)的來了好幾個(gè)來回，我們剩下的時(shí)間不多了。瞧，今天就已經(jīng)是4月了中旬了，再過三四個(gè)月，我們大家就要各管個(gè)的了。
可是不經(jīng)過這樣的過程，我們六年級(jí)還是六年級(jí)，五年級(jí)就還是五年級(jí)，四年級(jí)的還是……如果這樣，那豈不是更加不會(huì)長大了嗎？雖然，這次的童年，過得非常地幸福、美滿！可這些玩伴都是我們班的呢，在以后，我們很少有機(jī)會(huì)見到這些玩伴了。我們各奔東西后，有可能和這一些同學(xué)在同一所學(xué)校，可能很少有可能和他去玩。
然而在新的班級(jí)里，若是能遇上一位知心朋友，那可太棒了。這樣你就可以向他吐露你的困難。有這樣的一位朋友，你就是一個(gè)十足興奮的.青少年了。
可若是在畢業(yè)之后的學(xué)校里，找不到一個(gè)朋友，他們還成天不跟你玩，把你甩在角落里，那么，你就要想方設(shè)法的尋求一位朋友，才能在最后成為勝者。
可若是你被分配到一個(gè)很差的學(xué)校呢？不要擔(dān)心，你還有你的大腦，來改變你現(xiàn)在的情況。大腦是上帝賜給你的，還有你的四肢，你的身體，你的全部都是上帝賜給你的。你要好好學(xué)習(xí)，才能來報(bào)答上帝的恩賜。
可要是成績?cè)谀抢锸值牟焕硐肽�？不要哭泣，你可以再次奮發(fā)圖強(qiáng)，來發(fā)展你的新世界。
現(xiàn)在離畢業(yè)還有一百多天，讓我們倒記時(shí)，珍惜每一天。
畢業(yè)作文 篇51
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，六年的時(shí)間從我們的首手中逃去，想找也找不回來，只有在腦海中慢慢回憶。
從六年的學(xué)習(xí)中大家學(xué)到了許多知識(shí)教我們的老師數(shù)不盡，但是當(dāng)了我們六年班主任的吳秋老師，我卻永遠(yuǎn)忘不了，她愛憎分明，沒有偏心這兩點(diǎn)大家都知道。是她的教育才有我們今天的結(jié)果，是她的辛苦努力才有我們今天的成就。平時(shí)我們歡笑，她也歡笑；我們傷心她就來安慰全班……
我記得，2008年9月1日，我們聚集在一（7）班的`教室，每個(gè)人的臉上帶著笑容，走進(jìn)了這個(gè)班，從那時(shí)開始就注定我們要當(dāng)6年的同學(xué)，朋友。那天剛開學(xué)有的交朋友，有的熟悉校園，校園里一片熱鬧。
我還記得，一年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米，盡管我沒跑完，但老師和同學(xué)們還是給我鼓勁，這時(shí)的我又一次參加了六年級(jí)的800米，這一次，我沒讓同學(xué)們失望。在最后的
100米，我大叫一聲沖了上去，在旁觀看的八年級(jí)也站起來為我吶喊和鼓掌。
都說天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句：無論走到哪里，我們都不會(huì)忘記你――老師。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答你――母校。最后，我衷心的祝福在座的每一個(gè)人，祝福你們健康、幸福、快樂！
畢業(yè)作文 篇52
畢業(yè)禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級(jí)操心的班主任。為了更好的管理班級(jí)，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，在憶回我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的'和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。
畢業(yè)作文 篇53
我做了這樣一個(gè)夢，在小學(xué)時(shí)光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳蝗沾虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝积R聊天，女生們?cè)谝积R談心，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的.課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)作文 篇54
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學(xué)生活即將離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感，第一次被老師表揚(yáng) 時(shí)的喜悅......翻開同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的贈(zèng)言，都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的`懷念，像幽香的小花，開在深谷�！边@是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩，如今，六年的時(shí)光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們?cè)诓賵錾弦黄鹜娴那榫皢�？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
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