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      2. 畢業(yè)的作文

        時(shí)間:2022-10-08 14:20:10 畢業(yè) 我要投稿

        有關(guān)畢業(yè)的作文合集9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)畢業(yè)的作文合集9篇

        畢業(yè)的作文 篇1

          快要畢業(yè)考試了,畢業(yè)考試是測(cè)試我們學(xué)習(xí)了六年所得的成果。我們?cè)趯W(xué)校,學(xué)習(xí)了六年,如果這次成績(jī)考得不理想,那么學(xué)習(xí)的這六年都白費(fèi)了。

          畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)要填在畢業(yè)證書(shū)上,它會(huì)伴隨你一生。上別的初中必須出示畢業(yè)證,如果上面的成績(jī)非常好,就可以上好的初中。如果考得不好,就無(wú)法給家人交代。爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢(qián)讓我上了六年,我可不能白上!一年要交一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)呢!

          還有一天就要畢業(yè)考試了,所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一天的寶貴復(fù)習(xí)時(shí)間。語(yǔ)文老師為了讓我們考出一個(gè)好的成績(jī),讓我們寫(xiě)語(yǔ)文《沖刺四十六天》,讓我們抄寫(xiě)語(yǔ)文課本。數(shù)學(xué)老師也是一樣,讓我們做各種各樣的卷子,給我們講報(bào)紙上的難題,費(fèi)盡了心思想讓我們考出理想的成績(jī)。

          我也要努力呀!老師們苦口婆心給我們講題,我也得好好的復(fù)習(xí)。我必須要把態(tài)度放端正,好好復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不能走思。語(yǔ)文,我要多練習(xí)寫(xiě)作文,寫(xiě)一些基礎(chǔ)題。數(shù)學(xué),我要認(rèn)真地做計(jì)算題,爭(zhēng)取計(jì)算題一個(gè)也不錯(cuò)。

          今后,我一定好好的復(fù)習(xí),考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母,回報(bào)我的老師!

        畢業(yè)的作文 篇2

          我家里有一張三年前的照片,這是一張我非常喜歡的照片。它是我們蒲江縣省級(jí)示范幼兒園學(xué)前一班照的畢業(yè)照。上面除了有我們學(xué)前一班的全體小朋友,還有幼兒園的胡園長(zhǎng)以及教過(guò)我們的毛老師、王老師和英語(yǔ)老師。照片上面有幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在仍然和我在一個(gè)班上,他們是:第一排的肖鉞雷,和我一起站在第二排的馬一力,第四排的楊雨涵和汪奕玲。

          每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)想起那難忘的一日。

          那是20xx年夏天的一個(gè)中午,老師們給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一套黑色的漂亮而神氣的小博士衣服。我們高興地穿好衣服,戴上博士帽,在毛老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到幼兒園大門(mén)口。老師讓我們先排好隊(duì),然后給第一排的小朋友拿來(lái)了凳子,讓第一排的坐在凳子上,第二排的站著,第三排的站在高凳上,第四排的站在更高的凳子上。給我們照相的人調(diào)試好相機(jī)后,對(duì)著我們大聲說(shuō)了聲:“笑!”,老師讓我們一起喊:“茄子!”,然后就拍下了這張照片。

          一轉(zhuǎn)眼我就上了小學(xué),學(xué)校比以前的幼兒園大多了,也漂亮多了!但我仍然難以忘記我們幼兒園照畢業(yè)照的那一日。我那些幼兒園的小朋友們還記不記得我們幼兒園照的畢業(yè)照呢?

        畢業(yè)的作文 篇3

          誰(shuí)曾記得我們來(lái)過(guò),又何曾去過(guò)?偏偏不想等待,卻傻傻的站在那個(gè)角落,因?yàn)槟抢镉形覀冊(cè)?jīng)爭(zhēng)搶過(guò)的椅子,靜靜的依偎在那里,我說(shuō):風(fēng)曾來(lái)過(guò),卻又在不經(jīng)意間似水年華。我們都因?yàn)橐荒钪,卻不能再相見(jiàn),因?yàn)橛芯壏謱⑽覀兙o緊的束縛在一起,彼此的彼此啊,你過(guò)得還好嗎?時(shí)間終會(huì)帶走一切,我須覓不到你們的嫣然一笑,但我能傾聽(tīng)你們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)。若你還在,我便一直回憶,翻開(kāi)那記憶的相冊(cè),真的,我會(huì)哭,也不知道為什么?看到你們給我寫(xiě)的同學(xué)錄,滿(mǎn)是感動(dòng)與幸福,總覺(jué)得那年的夏天我們傻傻的像個(gè)孩子,傻傻的坐著,笑了……

          朋友啊,你還記得我們一起去抓幸福,悠悠歌聲響起,因?yàn)椴幌氲却耍覀冏詈蟮南奶鞂⒁酱私Y(jié)束;ㄩ_(kāi)花謝終有時(shí),人悲人喜無(wú)少年。夏天的最后一個(gè)夜晚也將代表著秋天的來(lái)臨,我想和你一起去深秋,因?yàn)槭O碌挠颜x不多了,我們終究要分開(kāi)的,因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了下一站的幸福,我不懂得珍惜,我會(huì)不會(huì)真正的長(zhǎng)大呢?其實(shí)連我自己也不知道。有時(shí)候就想吧,我要出去,我的離開(kāi)是不會(huì)有人在乎的,可是,你們的出現(xiàn)讓我懂了許多,我知道自己很笨,做事不如你們,但我會(huì)盡我最大的努力做好自己,我只希望得到你們的認(rèn)可。在乎我的人,謝謝你給了我這次機(jī)會(huì)。以后吧我可說(shuō)不定,我將來(lái)會(huì)怎樣?有些人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,有些人卻只是些替代品。既然注定了,何必要做那個(gè)不自信的女孩,大聲對(duì)著天空說(shuō):“再見(jiàn),那個(gè)曾經(jīng)不自信,懦弱的女孩!”一個(gè)人走,就這樣走著走著,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,我只是個(gè)小孩子,我不想要那種成熟,我要做個(gè)快樂(lè)的孩子!

          若有一天,我發(fā)現(xiàn)好聚好散只是種借口,悲傷曾浸濕我的眼。不管未來(lái)怎么樣,請(qǐng)你記得,此時(shí)此刻我都是你最好的朋友──在乎我的人。七年的光陰,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,老師,朋友,我定不會(huì)忘,因?yàn)樵谖易盥淠臅r(shí)候,你們還一直在。有些懷念,畢竟已經(jīng)不起古老的時(shí)光,在記憶里堆砌,我早已分辨不出是哪段時(shí)光,因?yàn),風(fēng)景一直在變……

          下一站的記憶,幸福,我該怎樣去追尋,是在原地等待,還是勇敢追逐。因?yàn),我發(fā)現(xiàn),全世界消失了,你們還在我的背后,哪怕是一個(gè)微笑吧,都會(huì)讓我傻傻的凝視著你們……

        畢業(yè)的作文 篇4

          你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是由于有忘不了的故事,忘不了的情節(jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感啊!

          會(huì)!我哭,是由于我還想賴(lài)著學(xué)校,賴(lài)著操場(chǎng),賴(lài)著課室,賴(lài)著課桌還想賴(lài)著某些人!

          會(huì)!我哭,是由于我習(xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、教師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與教師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與教師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是由于我習(xí)慣了這里的一切啊!

          會(huì)!我哭,是由于這里的一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專(zhuān)屬我們的記憶,會(huì)。我哭,是由于這里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過(guò),陽(yáng)光下,我們的笑臉如花,樹(shù)蔭下,我們舒適而自在,淡淡的微風(fēng),淡淡的涼意,吹不淡我們的回憶,是由于這里洋溢著幸福!

          會(huì)!我哭,是由于這里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的`地方,天真而無(wú)憂(yōu)的初一,精靈而古怪的初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見(jiàn)不散的教師、同學(xué)、試卷、憂(yōu)愁,是由于這里隱藏著很多我的情感!會(huì)。我哭,是由于我們還會(huì)留念這里的一切!是由于我們舍不得這里的一切啊!是由于我們熟悉著這里的一切!是由于我們忘不了這里的一切!是我們唱響青春之歌的起源!是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)!更是我們新的開(kāi)始!這里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營(yíng)造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊

          會(huì)!我哭,是由于在時(shí)間的洪流中,學(xué)會(huì)了相惜,學(xué)會(huì)了相愛(ài),學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲著快樂(lè),收獲著幸福,收獲著感動(dòng),收獲著成長(zhǎng)……

          會(huì)!我會(huì)哭!到了畢業(yè)的那一刻!我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子!

        畢業(yè)的作文 篇5

          今天,早上7點(diǎn)半最后一次回到了“建新路小學(xué)”。在回來(lái)的路上,我在回憶到以前很多上學(xué)時(shí)候的回憶。在去31小上學(xué)的時(shí)候,一定要經(jīng)過(guò)熱鬧的市場(chǎng)。如果下雨的時(shí)候,褲子上就一定會(huì)沾上污泥。有時(shí)候,回家的路上。一定會(huì)跟這曾靖華的自行車(chē)(她爺爺開(kāi))?梢,風(fēng)光不再。我們就快要離別了,雖然她不會(huì)掛念我,但是我心里控制不住的思念,今天和明天還有每一天都會(huì)出現(xiàn)她!

          回到了學(xué)校,看到同學(xué)們都在密密地聊天,那個(gè)時(shí)候,我真的很高興。因?yàn)榇蠹乙欢ǘ紩?huì)不舍得對(duì)方。

          第一節(jié)課,是我們?nèi)?樓階梯室參加畢業(yè)典禮。也是最后一次在小學(xué)生涯的最后一次結(jié)業(yè)典禮!會(huì)議還是老一套--------民警交通教育-------張主任發(fā)表講話(huà)-------校長(zhǎng)總結(jié),今天還多了一個(gè)環(huán)節(jié),就是畢業(yè)證領(lǐng)取!需要全班一起到階梯室前面正中間那里暫著。然后校長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地握手發(fā)畢業(yè)證,校長(zhǎng)到那里的時(shí)候,就伸出了手。我就和她握過(guò)手后,就說(shuō)了一聲謝謝。然后就大家一起再照一張畢業(yè)照片,也是我們6年2班的最后一次照相。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了,我們就匆匆回到了教室,等老師給我們頒獎(jiǎng)。

          回到了教室,我和李恒鑫馬上將那門(mén)后的風(fēng)扇開(kāi)到3檔涼。不到15分鐘,老師就進(jìn)來(lái)了教室,首先就是老師發(fā)本校學(xué)生在外校得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù);然后到頒發(fā)獎(jiǎng)品給一些成績(jī)好的學(xué)生,之后就說(shuō)了很多的說(shuō)話(huà)。之后我們就匆匆地離開(kāi)了“建新路小學(xué)”。雖然今天連一句和曾靖華說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)都沒(méi),但是我都不會(huì)放棄了。我堅(jiān)信有一天一定可以和曾靖華在一起(不課能的)。

          就這樣,我就在7月13號(hào)今天和小學(xué)說(shuō)了一聲拜拜。和同學(xué)們說(shuō)了一聲保重。

        畢業(yè)的作文 篇6

          六年的小學(xué)生活匆匆地過(guò)去了,一去不復(fù)返了,人生能有幾個(gè)六年呢?回首六年的小學(xué)生活,有欣喜、有歡樂(lè)、有悲傷、有委屈,但這一件件事,讓我難以忘懷。

          畢業(yè)典禮一步步逼近,既讓我們悲傷,又讓我們歡樂(lè),悲傷是因?yàn)轳R上要離開(kāi)朝昔相處的同學(xué)、老師母校,讓人非常不舍,歡樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,要接處新的同學(xué),新的老師。

          那期盼而又恐懼的畢業(yè)典禮始終輝煌地到來(lái)了,同學(xué)們邁著歡快的腳步走向操場(chǎng),這次畢業(yè)典禮可是大張旗鼓呀!從第二節(jié)課就開(kāi)始了,趙大隊(duì)用憂(yōu)傷而略帶鼓勵(lì)的聲音去演講那令人悲傷的主持詞,本來(lái)如集市般的操場(chǎng)寂靜下來(lái),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,換來(lái)的是一張張悲傷的臉龐,朗頌詩(shī)詞和主持人們用那不舍而帶著濃濃悲傷的語(yǔ)氣讓我們聽(tīng)者熱淚盈眶,悲傷不已,主持臺(tái)上的老師已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了,主席臺(tái)下的大多數(shù)同學(xué)已在悄悄流淚了,悲傷的場(chǎng)面,全體同學(xué)變得嚴(yán)肅起來(lái),老師和同學(xué)也淚流滿(mǎn)面地讀著告別詞,天空上的小鳥(niǎo)似乎也被這場(chǎng)面感動(dòng)了,落在校園內(nèi)的大樹(shù)上,靜靜地傾聽(tīng)著這告別儀式,不時(shí)傳來(lái)幾聲哀叫,畢業(yè)典禮莊嚴(yán)地結(jié)束了,同學(xué)們邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,全班同學(xué)還有老師,似乎還在那悲傷中無(wú)法自拔呢!

          一節(jié)課靜靜地過(guò)去了,桌布已被淚水打濕了,同學(xué)們的眼圈紅紅的,像一只只小白兔,老師為了讓我們“重整河山待后生”(意思是說(shuō)讓我們先整理情緒,為了考三天后的畢業(yè)考試,接著奮斗吧。┛粘鰞晒(jié)課,讓我們填同學(xué)錄,聽(tīng)了這個(gè)消息,同學(xué)們精神煥發(fā),紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的同學(xué)錄,挨排發(fā)給每個(gè)同學(xué),也許我們是想等畢業(yè)后有個(gè)聯(lián)系吧!同學(xué)錄終于被發(fā)完了,望著滿(mǎn)桌重重疊疊的同學(xué)錄,我呆了,這也許上我們以后聯(lián)系的唯一線(xiàn)路吧!我一定好好填,讓他們以后看到同學(xué)錄,就會(huì)想起我們?cè)?jīng)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許回憶起來(lái),也別有一番情趣吧!讓我們奮筆勤書(shū),留下這最后一份回憶吧!

          轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如流水般過(guò)去了,正如朱自清所說(shuō)的:“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了!

        畢業(yè)的作文 篇7

          眼看六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我心里有種說(shuō)不出的滋味。“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“分離”,我們心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。每天上學(xué),我們依然笑得那么燦爛,每張笑臉?lè)路鹎f(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

          想起即將要和辛苦教育我們的教師,和朝夕相處的同學(xué)們分手,大家心里都不是滋味。前幾天,很多同學(xué)都買(mǎi)了“同學(xué)錄”,大家互相留下了勉勵(lì)的話(huà)。六年了,我們一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,一起在校園里嬉戲信步,一起在知識(shí)的海洋中穿越……一轉(zhuǎn)眼,六年的光陰就要過(guò)去了,眼看著分手的時(shí)間越來(lái)越近,我們心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。

          當(dāng)然,最操心的還是我們的教師。天天叮囑我們說(shuō),抓緊時(shí)間,備戰(zhàn)期末考試。就這樣,練習(xí)題越來(lái)越多,教師和同學(xué)們的腳步也越來(lái)越匆忙。校園里,嬉笑聲少了,讀書(shū)聲多了;吵鬧聲少了,討論問(wèn)題的聲音多了。現(xiàn)在誰(shuí)有搞不懂的問(wèn)題,馬上就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)上前一起討論,幫他解決難題,有爭(zhēng)執(zhí)的鬧聲,但更多的是解題過(guò)后的開(kāi)心笑聲。多么純潔的同學(xué)情啊!

          舍不得。我們舍不得,舍不得那朝夕相處的寢室、食堂、教室、圖書(shū)館,舍不得那一群室友、同學(xué)、朋友,舍不得教師,更舍不得校園里我們青春的樣子,校園里我們度過(guò)的日子。一駐足一回首,我們都會(huì)驚嘆:以為只過(guò)了一天,哪知道時(shí)光已經(jīng)過(guò)了一年。于是所有曾經(jīng)熟悉的、討厭的、驕傲的、矛盾的一切,都讓我們懷念。每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。

          曾經(jīng),一起我們哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起努力過(guò),甚至,我們還經(jīng)常斗嘴吵架,可是這些竟成了難忘的過(guò)去。也許,我們離開(kāi)母校的那一刻,會(huì)傷心到講不出“再見(jiàn)”?墒翘煜履挠胁簧⒌难缦

          教師說(shuō),畢業(yè)是結(jié)束了一段旅程,又開(kāi)始新的征程。即將畢業(yè)了,還沒(méi)有分離,就開(kāi)始懷念。

        畢業(yè)的作文 篇8

          讀你是我的必修課,一門(mén)我永遠(yuǎn)無(wú)法畢業(yè)的課。

          小時(shí)候,我覺(jué)得我懂你。

          那時(shí)的你是溫柔的,慈愛(ài)的,散發(fā)著濃濃奶香的愛(ài)。這愛(ài)盛在血脈里,濃濃的化不開(kāi)來(lái)。我只能一滴一點(diǎn)地品味。那時(shí),是你牽著我讓我站立,是我依偎在你的臂彎里聽(tīng)你講故事。雖然我不記得,但我能想象,當(dāng)我含糊不清的說(shuō)出”媽媽”時(shí),在你的臉上,笑,一定是從你的嘴角溢出來(lái)的吧?你的愛(ài)是溫暖的,沏進(jìn)了陽(yáng)光般的柔和。

          大了些,我覺(jué)得我懂你。

          為了讓我糾正錯(cuò)誤,你不惜責(zé)罵,以嚴(yán)厲兇狠的形象面對(duì)我,嚴(yán)苛的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的你,在我眼里,是高大的,可怖的,是宗旨一般的存在。所以我不敢情緒激動(dòng),生怕一不小心,就做了什么不可彌補(bǔ)的“滔天大禍”而再被你責(zé)罵。你的愛(ài)是嚴(yán)肅的,不容一點(diǎn)沙粒。

          現(xiàn)在,我覺(jué)得我懂你。

          每次進(jìn)家門(mén)的第一眼,一定是漫天的圖紙飛揚(yáng)、花案交錯(cuò),圖紙中圈著一個(gè)拿著尺子和筆紙不知疲倦的你,看到了我,這才抽出身來(lái),向廚房走去。這時(shí)我看到的,是一個(gè)辛勞的、勤奮的女子,為家奉獻(xiàn)了青春,用自己的青春描繪多少?gòu)垐D紙,那些圖紙又圓了多少新娘的公主夢(mèng),怕是你也數(shù)不清了吧。你的愛(ài)是勞累的,卻沒(méi)有怨言。

          當(dāng)我以為我懂你時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)我再次看不清了,好不容易看清的輪廓又被水霧蒙上,卻又勾勒出新的模樣。不同的時(shí)候有我了解的不同的你,媽媽?zhuān)氵有什么是我不知道的呢,應(yīng)該不少吧,你的背后,究竟有哪些是我讀錯(cuò)的亦或是我還未讀透的呢?

          讀你,就象往婚紗上一針一線(xiàn)的繡上我懂你的線(xiàn)條、色彩,別出心裁的耀眼奪目。當(dāng)我讀懂你時(shí),這紗衣是否完工,我又是否能彌補(bǔ),你心里那殘缺的夢(mèng)?

        畢業(yè)的作文 篇9

          小學(xué)畢業(yè),經(jīng)歷了六年得艱苦奮斗,換來(lái)了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊,一眨眼,在母校六年完美得時(shí)光,隨著微風(fēng)帶走了,沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒得時(shí)光。此刻,我們帶走得是勝利,留下得是完美、難忘得記憶。小學(xué)畢業(yè),以前在母校每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞,是多么地羨慕六年級(jí)得同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……得知識(shí),他們離實(shí)現(xiàn)自我得理想又邁前了一步。此刻,我們變成了六年級(jí)得學(xué)生,也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了,是多么得高興。

          小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心得,也是悲傷得。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了,變成中學(xué)生了。悲傷得是我們又要離開(kāi)親愛(ài)得同學(xué)們、教育我們得老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光得地方—小學(xué)學(xué)校(母校),去一個(gè)陌生得地方學(xué)習(xí)。

          六年前得我,是一個(gè)充滿(mǎn)童稚得我。此刻卻變成了一個(gè)成熟得我,回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到此刻是換來(lái)了完美得笑容。盡管吃盡了苦頭,還是值得得;貞浺郧暗脤W(xué)習(xí)日子,和同學(xué)們共度風(fēng)雨,同甘共苦,是多么得快樂(lè)。

          小學(xué)六年里,我并沒(méi)有用盡每一分、每一秒得時(shí)光,我也虛度了許多得時(shí)光。六年,說(shuō)去就去,“光陰似箭,日月如梭”,人生還有多少個(gè)六年呢?

          在小學(xué)里,我認(rèn)識(shí)了許多得朋友、同甘共苦得兄弟。遇到了許多和藹可親得老師,她們總是鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前,使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)得腳印,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我得教育之恩得!在六年級(jí)里,苦盡甘來(lái),取得了好成績(jī)。老師也不斷地鼓勵(lì)我,教育了我們?cè)S多道理。我們也明白了許多事情。

          六年里,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)得痛苦和幸福,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)得失敗和成功!敖(jīng)一事,長(zhǎng)一智”,我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué),為中學(xué)打好結(jié)實(shí)得基礎(chǔ)。

          我們?cè)谛W(xué)學(xué)校里,懂得了許多。我們?cè)趯W(xué)校里傷過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、喜過(guò)、怒過(guò)、哀過(guò)、樂(lè)過(guò),也期望過(guò)、失望過(guò)、期望過(guò)、指望過(guò),甚至絕望過(guò)。到了最后,我們開(kāi)心得都是不負(fù)眾望!

          我們得童年得腳印,留在校園得小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇得馨香中……母校得每個(gè)角落,都珍藏著我們得友情,播種著我們得夢(mèng)想。你們給我得最珍貴得禮物—真誠(chéng)得友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里!

          我們得教室里處處藏有我們讀書(shū)得痕跡,處處都有每一屆學(xué)生得書(shū)香味。我們?cè)谀抢飱^斗過(guò),是忘不了得記憶。同學(xué)們得音容笑貌都深刻地刻在我得腦子。老師得耐心教導(dǎo),我們都一一記在心里。更忘不了得是慈祥和藹得校長(zhǎng)不斷地全力去栽培我們。母校得一切一切都為我們學(xué)生付出過(guò)。

          在六年級(jí)里,我們?cè)陔娊淌依镄模骸?/p>

          對(duì)升學(xué)考試,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)宣誓

          我莊嚴(yán)宣誓,在未來(lái)得90天里,我決心做到

          請(qǐng)父母放心,我們是有良知得人,必須不讓你們悲哀!

          請(qǐng)老師放心,我們是有骨氣得人,必須不讓你們失望!

          請(qǐng)學(xué)校放心,我們是由潛力得人,必須會(huì)全力以赴,不留遺憾!”

          我們說(shuō)完,我們就要決心做到!此刻,我們已經(jīng)做到了,要向中學(xué)出發(fā)了!

          我們要不斷地學(xué)習(xí),小學(xué)——初中——高中……,我們還要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好。

          小學(xué)畢業(yè)了,真得很不舍得和藹可親得老師、親愛(ài)得同學(xué)和度過(guò)六年完美時(shí)光得母校。

          相信我們,所有人為我們付出得艱辛汗水,我們必定一一報(bào)答他們(她們)得恩情得!那些汗水是含著所有人嘔心瀝血得努力得,我們必須不會(huì)辜負(fù)你們這么多年來(lái)為我們做得事情得!

          以后,我們也不會(huì)有兒童節(jié)過(guò)了,度過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié),我們已經(jīng)是了,向理想要繼續(xù)奮斗!

          再見(jiàn)了,親愛(ài)得同學(xué)們!再見(jiàn)了,親愛(ài)得老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)得母校!步入初中得生活,我們要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好!

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