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      2. 畢業(yè)了作文

        時間:2022-10-22 16:50:16 畢業(yè) 我要投稿

        【必備】畢業(yè)了作文6篇

          在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的畢業(yè)了作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】畢業(yè)了作文6篇

        畢業(yè)了作文 篇1

          總是一次次地在別人面前說“下學期再”,卻忽然意識到已經(jīng)再也沒有下學期。這一次轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn),除了斷不掉的回憶,就剩斷掉了的軌跡。

          人生那么多的職業(yè),唯獨不能勝任的是“畢業(yè)”,像一輛剎車失靈的汽車,承載著各種不舍與離別,一旦開始前行,便永遠不會有停下的一刻。

          撩開窗簾,華燈初上,太多的突然,讓我一次次無法回過神。思考著,某一天的清晨,遠處街道的身影,或許有一兩個曾經(jīng)和我攜手而行,畢業(yè)的歌聲,卻是讓我們變成——《最熟悉的陌生人》。 曾經(jīng)的夢想,進了舊紙箱;曾經(jīng)的努力,成了舊日歷。那些在教室肩并肩流口水的日子,已經(jīng)永遠成了人生中的一段傳奇。想重新再來,門卻打不開。管得住教室的門,卻管不住我們的——《愛》。 也許因為前世在燕國殺敵同袍,使得今生在雁山成了“相好”。那些校園里的絮叨,會存到心室當作至寶。那些校園里的對話,會掛在心房當作壁畫。不能一輩子學生,那不如每一輩子——《劍雨浮生》。 大學,我“學會”的有很多,“學不會”的也有很多,而“學生會”,永遠只有一個。大學生活,“灰”掉的有很多,“黃”掉的有很多,而“輝煌”的,卻沒有幾個。但不管如何,那些全是大學的回憶,會伴隨我們走過一輩子,輝煌也好,墮落也罷,所有的都應(yīng)珍惜,讓每一個美好不美好的瞬間,都變成我們的——《千年之戀》。

          在這個“戀園”里,各路英雄匯集,上有“三好”,下有“三逃”,前有“先進”,后有“懶精”,而朋友,就散布其中。評友是件小事,

          朋友是件大事,既然已經(jīng)認定,怎需刻意相記,只要記得我們曾經(jīng)發(fā)生的那一些——《小城大事》。

          小城中的我們,曾經(jīng)無數(shù)次揮霍選擇的權(quán)利,而畢業(yè)季的來臨,使我們不禁大驚:成熟且近,歲月是否還經(jīng)得起蹂躪?是否依舊充滿激情,凝視天際——《哈薩雅琪》。

          比成熟來得早的,是愛情,但卻不是每個人都有機會抓緊。有個女孩說,“刻意留了四年長發(fā),一個追自己的人都沒有,悲催畢業(yè)了,索性剪短算了”。不知道她是否當真這樣的心情。那些在大學里為愛情搞得轟轟烈烈的人,畢業(yè)后不知是堅守,還是別離,但無論結(jié)果如何,始終相信他們真正甜蜜過,而那些永遠躲在角落看著某人的暗戀者,必定也是甜蜜著的,因為那種感情——《類似愛情》。

          愛情或近,或遠,都是我們每刻的向往,而畢業(yè)的或近,或遠,卻使得我倍感彷徨。理想與現(xiàn)實的距離,往往是給畢業(yè)生的嚴重打擊,是大學封我們封得太嚴實,還是我們粘大學粘得太親密?理想或被打碎,現(xiàn)實總要面對。偶爾回憶過去,轉(zhuǎn)身一看——《這么近 那么遠》。 再近也禁不了我們的火花,再遠也拉不遠我們的童話。在這個童話王國里,都是陪我一起走過的善良人兒,可惜一旦書本合起,童話即刻宣布結(jié)局,里面形形色色的各種插畫,從此便各自書寫天涯,我于是在里面畫上了——《那些花兒》。

          緊攥著手中的花兒,試想大學四年來我們一起嘮過的嗑兒,不禁兩眼模糊。臥談會不再,擠食堂不再,奔教室不再,跑球場不再這些景象不再出現(xiàn)已成現(xiàn)實,可為何它們總要一次次出現(xiàn)在夢里。即

          便不忍心,卻仍要習慣,此刻的感傷,何時才消散。但,或許跟你說的一樣,只要朝著我們一起說好的夢想,就算天各一方,我們也仍心心相連,不論何時,我們都能相見,只要我們用心——《遙望》。 《小生畢業(yè)于20xx》就像一個時光機,讓我們忙碌之余可恣意穿梭在洋溢著青春與奔放的大學故事里,無需去苦想該如何鏈接每一字每一句之間的旋律與情調(diào),因為我們的故事本來就沒有刻意去安排邏輯,該哪樣?就那樣!

        畢業(yè)了作文 篇2

          日月如梭,光陰似箭。短短的三年時光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學們,你是否還記得我們一起討論問題的美好時光;你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語;你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了,我們經(jīng)歷了三年的磨練,現(xiàn)在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學們,我們畢業(yè)了……

          畢業(yè)了,還真有點留念!

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚的曲調(diào),我們畢業(yè)了!回顧校園的四角,回顧曾坐過的桌椅,回顧全班同學一起看過的動作片,回顧和同學老師一起探討的問題,我的眼睛模糊了……

          三年的時光,如同白駒過隙一般飛快流逝,要珍惜這段美好的`時光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧,原有的煩惱都一并忘卻吧,讓我們擁有這段美好的時光!

          面臨著人生的抉擇,我們畢業(yè)了。同學們,愿我們都能長成參天大樹,愿我們都能到達夢的彼岸。同學們,讓我們一起加油吧!

          “想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我們?nèi)ジ淖?想做的夢,從不怕別人看見……”,親愛的同學們,你是否還記得這首勵志歌曲呢,是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢?

          時光荏苒,我們從懵懂走向成熟,從陌生走向熟悉,同學們,我們一起經(jīng)歷過的是是非非,你是否還記得呢?如今,我們畢業(yè)了,愿你我都踏上新的征程,開始新的拼搏吧!

          回顧四周,腳踏在這塊熟悉的土地上,腦海中回想起熟悉的事情,我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜,如今已成了我們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育,如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任,如今也成了最留念的人。三年的時光,結(jié)束了;我們,畢業(yè)了。

          畢業(yè)了,真留念……

        畢業(yè)了作文 篇3

          今天,天氣很晴朗,是個周五天。我們學習了這學期的最后一篇課文《明天,我們畢業(yè)》。

          這篇課文主要講了:明天就要畢業(yè)了,作者十分的不舍。本文通過對六年生活以及成長歷程的回顧,抒發(fā)了作者對母校、老師和同學們的眷戀之情。

          讀了這篇課文,我不由得想起了實際生活:

          我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時的樣子,心里就會涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場景:可能老師會利用一節(jié)課的時間讓我們道別;可能我們會買《同學錄》,讓每個人都在上面寫上聯(lián)系地址;可能我們會互相擁抱,道一聲:“再見!”;可能……

          那時,可能會有人落淚,可能會緊緊地抱著自己的好朋友,可能會問他們要聯(lián)系方式……總之,在那個時候,我們的心里一定不好受。男生也是還會強忍著淚水,女生們也許會落下了不舍的淚水……

          我不能忘記當我們大繩比賽獲得第一名時同學們激動的心情;我不能忘記當我們踢毽比賽失敗時同學們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當我們?yōu)樾⌒W運會準備時同學的勞累。如今,馬上畢業(yè)了,好想再來一次!放心吧老師,不管我走多遠,無論我在什么地方,都會時刻牢記您。

        畢業(yè)了作文 篇4

          總帶著那么一點淡淡的憂傷

          相處了幾年的同學

          轉(zhuǎn)眼間就將分離

          離別的淚水

          從臉龐流過

          心中有說不出的不舍

          朋友

          請擦干眼淚

          讓我們一同手牽著手

          在校園里再轉(zhuǎn)一圈

          看看那往日的操場教室

          看看那花壇里盛開的一花一草

          在那厚厚的同學錄上

          留下電話地址

          往后繼續(xù)聊天談心

          只因為我們是朋友

          是即將分離的好朋友

        畢業(yè)了作文 篇5

          時間飛快流逝,眼間,我終于長大了,我終于懂事了,我終于是六年級的學生了,但是,我卻要離開這塊有著知識、有著友誼、有著我們的喜怒哀樂的校園,卻要離開,我那總愛傻笑、總愛調(diào)皮、總愛哭的同學們了,卻要離開,我那疼愛我的、教導我的、總是帶著愛批評我的老師……

          再見了,同學們,你知道嗎,那么多年,我們的友誼猶如彩虹一般絢麗,猶如蔚藍的天空上的白云一樣純潔。雖然,以后我們也許再也不會見面,但我的心,依然在你身邊,如果你想我了,看看我給你的留言,記住我的笑容,記住我對你的友誼有多深,不要忘記我們在一起的時光,不要忘記我們調(diào)皮時犯的“罪”。還記得嗎,那次我們一起大叫;還記得嗎,那次我們一起共用一把傘;還記得嗎,那次你流的悲傷的淚水……

          再見了,老師,你知道嗎,其實我一直都以有你這樣的老師來炫耀,除了家人,還有比您更親的人嗎?我們不是親人,卻像是親人。您教過我的每個道理,我都還記得,你能再最后一次夸我嗎?你講的每個故事,我都想錄下來,但我沒有手機,你能再講一次嗎?老師,雖然我只是你幾千個學生中一個不起眼的學生,但請記住我,不要將我遺忘……

          再見了,母校,你知道嗎,你在我眼里,再也不陌生,你是我除了家,最熟悉的一個地方。母校,離開了以后,我能冒著雨來看你嗎,因為我不想讓你看見我不舍時流下的淚;母校,我離開的那一天,不能再多看你一眼了,因為我怕我會流淚;母校,我能在墻上刻上我的留言嗎,如果可以,我想刻:母校,是你讓我長大,是你讓我懂事,謝謝你,同時,也要

          再見了,同學、老師、母校,如果問我,一生中最深刻的事是什么,我會說是畢業(yè)典禮那件事;如果問我,一生中最不舍的人是誰,我會說是我小學的同學和老師;如果問我,我一生最愛去的地方是哪,我會說是我的母校!

          再見了!真的要再見了!我們在一起的時間已經(jīng)不多了!這是最后一次的再見了……“再見了!

        畢業(yè)了作文 篇6

          畢業(yè)了,我的心情就像五味瓶一樣,五味雜陳。

          母校,我將離開你了,在讓我細細的看看你。是你看著我們從幼稚的孩童到可以獨擋一面的青少年,現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,讓我看看你吧。你多么美麗,你穿著鮮花做的衣服,頭戴皇冠。我忘不了那棵為我們遮陽的梧桐樹;忘不了那棵讓校園充滿芳香的桂花樹;忘不了那片讓同學心情舒暢的紫薔薇;忘不了那一棟棟我們學習的樂園;忘不了那回蕩著笑語聲的操場;忘不了學校門上那幾個蒼勁有力的大字。沒錯,你的每一個角落我的忘不了。

          同學,我們將分離了。也許畢業(yè)照是我與你們唯一的照片,所以,拍畢業(yè)照時,我希望你們不要哭。雖然我們就要分離,但我不會忘記你們的。我忘不了我的同桌在我有難時伸出援手;忘不了我胃疼時同學給我喝熱水、吃胃藥;忘不了同學一起團結(jié)拉拔河;忘不了同學一起跑接力賽;忘不了全班一起在操場上玩游戲;忘不了從小到大的好朋友。我一輩子也忘不了在一起六年的同學。

          老師,我們也要離別了。我不會忘記我母校的老師。我忘不了我的啟蒙老師;忘不了第一個教我真理的老師;忘不了引領(lǐng)我走進好初中的老師;忘不了天冷給我加衣的老師。也許我在老師眼里只是一個過客,但老師會永遠在我心中。

          沒錯,畢業(yè)照就是我與她/他的唯一合影。

          這里的一切一切,我都忘不了……

          畢業(yè)了,一切都在今天結(jié)束,不可思議,紫薔薇在風中搖曳。畢業(yè)了,再見。

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