畢業(yè)了作文

【精品】畢業(yè)了作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的畢業(yè)了作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)了作文 篇1

　　六月份，我們畢業(yè)了！

　　聽著最后一陣下課鈴聲，每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來，證明他們馬上就要告別了，離開這個(gè)溫暖的大家庭，離開這些最親的人。

　　“叮鈴鈴--”鈴聲響起，這里已經(jīng)沒有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過的痕跡，這都是時(shí)間走過的證明，長長的粉筆用盒子裝著，盒子上還寫著我們的名字與精心布置過的彩紙。

　　桌子與椅子歪七扭八，凌亂的擺在了安靜的教室里，還有那些食物的包裝與彩色碎紙，一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書桌上一行行的答案，就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過弊。椅子背后寫著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，這都是我們滿滿的回憶。

　　教室后面的墻報(bào)上，是一幅幅我們度過的影子，那一張張照片，都記錄了我們的開心。還有最大的那一個(gè)格子，都是我們揮灑的親筆簽名。

　　教室一角的植物園，那一盆盆植物依舊綠意盎然，葉子上面布滿了水珠，唉！我們的勞動(dòng)委員，分別了也依舊這么心細(xì)。

　　原本白色的墻壁，就在昨晚的歡慶中，不知不覺被我們涂上各種各樣的風(fēng)景，寫上一段段暖心的話語。

　　“明天我們就要分開了，好舍不得這個(gè)大家庭�！�

　　“似水流年，我總感覺日后我們還會(huì)聚在一起。”

　　“或許日后大家可能各奔東西，但我想，誰也忘不了這個(gè)暖心的大家庭。”

　　“希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起，未來的時(shí)候還能在相遇�！�

　　“叮鈴鈴--”最后一陣聲音，擺明了，是要分離……

畢業(yè)了作文 篇2

　　上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。而為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。

　　9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片�？墒牵�操場上同學(xué)們興致仍然高漲。而我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍�參�?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。

　　“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，在途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，而試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。

　　本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，而原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷�！蔽矣袣鉄o力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑�！逼鋵�(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。

　　在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒��！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時(shí)，操場邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。

　　我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

畢業(yè)了作文 篇3

　　時(shí)間過得飛快！~

　　轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)什么事都不懂，幼稚天真的一年級(jí)小學(xué)生成長為一個(gè)即將面臨畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級(jí)大姐姐，回想過去六年的生活……

　　過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級(jí)，第二個(gè)期末考試，我發(fā)揮很好，考了100分，是全班第一！~當(dāng)時(shí)我十分高興，家人也為我自豪，因?yàn)槟鞘俏胰松��?dāng)中第一次的成功！

　　既然有甜，那也有酸。記得有一次，我作業(yè)沒寫完，還騙教師說沒帶，可后來我就覺得忐忑不安，便向教師承認(rèn)了錯(cuò)誤，教師不但不生氣，還原諒了我，她對(duì)我說：“能用于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”從此，我再也沒有撒過謊。

　　時(shí)間飛逝如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，馬上就要畢業(yè)了，為了我能夠進(jìn)入一個(gè)好中學(xué)我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為了我的未來，好好努力！

　　時(shí)間飛逝，六年時(shí)間所經(jīng)歷的每一件事，猶如繁星一般,有的早以忘卻而有的確記憶猶新。

　　親愛的教師，可愛的同學(xué)，六年的時(shí)間過得飛快，馬上我就是一名中學(xué)生了，驕傲的站在人群當(dāng)中，我沒有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛的朋友陪伴我！~

畢業(yè)了作文 篇4

　　時(shí)間可以改變很多，除了越來越多的懷念。即將畢業(yè)了，是喜悅，還是惆悵？

　　“我們就要畢業(yè)了”。沒想到，這一刻，這句話，也會(huì)在我的腦海里翻來覆去地回響。

　　時(shí)間見證了我的成長，可年少的心依舊無知。時(shí)間不知不覺地就要?jiǎng)澾^大學(xué)里的第四個(gè)年頭，我呆呆地盯著地上自己失落的影子，冰寒透頂。

　　這樣的場面，讓我不自覺地帶著微笑，只是不知道這微笑是喜悅，還是苦澀，連我自己也不明白，其中不為人知的酸楚，讓我毫無防備。

　　夜幕低垂，華燈初上，我在大街上一個(gè)人漫無目的地行走，恍恍惚惚的表情，連我自己也覺得略微奇怪。不經(jīng)意間，我露出淺淺的笑容，繼而露出淺淺的無奈，還有那夜色中昏黃色的燈光掩飾不了的淺淺憂愁。也許，你會(huì)跟我一樣，會(huì)突然莫名地喜，莫名地悲，莫名地不知所措。

　　天空莫測(cè)高深，就像我們復(fù)雜多變的心情，時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而沉默無言。

　　時(shí)間會(huì)改變很多人、也可以改變很多事，除了心中越來越深的懷念。

　　曾經(jīng)，我們一起打探著陌生的校園，一起頂著烈日，一起唱著軍歌，一起去食堂搶飯，一起深夜不能眠在寢室聊天八卦、談天說地、聊夢(mèng)想聊家鄉(xiāng)聊某某男生女生，一起準(zhǔn)備功課，一起加入社團(tuán)，一起去圖書館占座，一起表現(xiàn)自己，一起約伴出游，一起卡拉OK，一起聚餐一起瘋狂一起嗨，一起為同學(xué)朋友加油吶喊，一起參加英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)各種考試，一起參加辯論爭得面紅耳赤……一切的一切仿佛就在昨天，又仿佛剎那間離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，變得陌生猶如一場幻夢(mèng)。

　　一切悲傷的，歡樂的，都是我們懷念的美好日子。時(shí)間改變我們的面貌，改變了我們的夢(mèng)想，改變了我們對(duì)世界的看法，可是我們對(duì)過去歲月往事的懷念卻一直沒有改變。如今，我依舊格外懷念，懷念過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悲傷的，歡快的，都一一地在我的眼前浮現(xiàn)。曾經(jīng)那些我厭煩的畫面，那些讓我反胃的瞬間，都突然變得格外唯美在我的心田開成了一朵我偏愛的淡黃色小花；曾經(jīng)那些我喜歡的場景，那些我欣賞的人和事，變得越來越美，比以往都讓我陶醉。

　　窗外的雨聲打破了我的回憶，冷冷地把我掀翻在地，那些令我懷念的往事頃刻間從眼前化為烏有失，所有的溫暖都化作一滴雨狼狽地跌落在地，瞬間身形俱碎。

　　從惆悵中醒來，面對(duì)我的卻是每天準(zhǔn)備著的畢業(yè)論文，每天要應(yīng)對(duì)的招聘面試，每天要整理的個(gè)人簡歷，每天都要準(zhǔn)備各類考試，每天都要為今后的工作發(fā)愁，時(shí)時(shí)刻刻都讓我感到不安……�！拔覀兙鸵�畢業(yè)了”，每天在心里念叨著，每天都會(huì)突然讓我不知所措。

　　時(shí)間改變了很多很多，除了越來越多的懷念。曾經(jīng)我們惡作劇地捉弄青春，我們快樂得像個(gè)沒長大的孩子，我們哭得不成樣子�？墒�，不久的將來，我們就要畢業(yè)了，我們長大了，毋庸置疑，我們真的長大了，我們?cè)僖膊豢赡芗傺b我們還是個(gè)孩子。

　　每每想起將要走上社會(huì)，將要面對(duì)明天，我的心都會(huì)莫名的抽痛，淺淺的，但疼痛卻是真正存在的。畢業(yè)，給我的是喜悅，但有一半?yún)s是苦澀，還有失落，連同莫名的、淺淺的痛。

　　畢業(yè)了，我感到失落，更多的是即將走出校園的不舍，還有踏上社會(huì)的膽怯，原來長大也需要勇氣。“我們就要畢業(yè)了”，心底的聲音讓我時(shí)而清醒，時(shí)而沉淪，曖昧的空氣，一瞬間就能夠讓心底浮沉的聲音冷得可以結(jié)成冰，凍結(jié)內(nèi)心的脆弱，忽然間頓覺人生不再完整，原來這一切都是自己沒有準(zhǔn)備咎由自取，原來這一切都是自己缺乏勇氣害怕長大。

　　我還懷念曾經(jīng)草場里大提琴的聲音，若有似無的從天空飄來，可我又不怎么聽的真切。我要擔(dān)起一份責(zé)任，我要鼓起勇氣收斂內(nèi)心的懦弱，我要勇敢地面對(duì)明天，一切皆源于“我們就要畢業(yè)了”。大提琴的聲音也只是遙遠(yuǎn)的心事了。

　　毋庸置疑，我們就要畢業(yè)了。我們總愛喜怒無常，也許是因?yàn)楦冻鎏�多，難免患得患失。有時(shí)，我們總喜歡一臉無辜地看著未來，犯錯(cuò)了，也一副波瀾不驚的表情，最后不負(fù)責(zé)任的走開，也許是我們對(duì)未來太過恐懼。

　　我懷念曾經(jīng)我們夜夜狂歡，哪怕狂歡過后，等待我的卻是無盡的空虛寂寞和說不出的苦澀，那些時(shí)光，出乎意料的固執(zhí)，只知道傻乎乎的笑著。

　　走在這個(gè)即將畢業(yè)晚冬的街道上，攤開手掌，除了絲絲寒意，掌心里什么也沒有。我喜歡這種冷艷動(dòng)人的狀態(tài)，卻又空洞得沒有靈魂，總會(huì)讓人哭笑不得，最后迷失了自我。

　　夜風(fēng)低低地吼著，小轎車一輛輛的呼嘯而過，玻璃窗上一晃而過的淡淡的表情，沒有絲毫起伏，無動(dòng)于衷，我有點(diǎn)懷疑車窗上一晃而過的那張臉原來就是我的。莫名奇妙的失落，莫名其妙的什么也不去想，所有的不安不再糾纏，我想起了曾經(jīng)笑的燦燦爛爛，就在那抹陽光下，那時(shí)我還是一個(gè)單純的孩子，不曾想過有一天我會(huì)長成什么樣子。

　　我們就要畢業(yè)了，是真的。我不知道我的同學(xué)朋友是否還懷念那些敞亮的教室，是否還會(huì)想著再去坐坐曾經(jīng)坐過的桌椅，是否還會(huì)懷念那些一起嘻嘻鬧鬧的舊時(shí)光，是否將來還會(huì)抽空回來看看這個(gè)曾經(jīng)我們一起共度美好時(shí)光的校園？我不知道他們將要去向何方，但我知道我們就要畢業(yè)了，我們都有些舍不得。

　　如今看到校園里的學(xué)弟學(xué)妹，仿佛就是當(dāng)初的我們自己；那些校園里羞澀的情侶，正在進(jìn)行著我們當(dāng)初所謂朦朧的愛情；看到那些籃球場上揮汗如雨的隊(duì)友，看到那些激情似火的`拉拉隊(duì)員，仿佛就是我們當(dāng)初的樣子……只可惜，這些已經(jīng)成為了我們走遠(yuǎn)了的舊時(shí)光，一去不返。

　　往事如風(fēng)，慢慢地變成了一場夢(mèng)，突然的出現(xiàn)，繼而又突然的消失�？澙@的煙霧透過，足以讓一個(gè)人變得失魂落魄，突然間我變得無地自容，心里莫名的抽痛，等心里的抽痛過去，我想起了漫長孤單日子里的慰藉：原來我們不再是單純的少男少女。因?yàn)�，我們就要畢業(yè)了，可我還懷念當(dāng)初那些傻傻的勇氣。

　　我們就要畢業(yè)了。小雨將校園濕透模糊不清，一如我現(xiàn)在的心情，有一種物是人非的悲涼，看似無比平靜，卻又突然有些不安的情緒。

　　薄薄的雨霧，眼睛像山間的霧一樣朦朧，似悲似喜的感覺，頓時(shí)覺得我自己好像一個(gè)陌生的游客在校園里游蕩。

　　想著青春沒有地平線，想著我們就要畢業(yè)了，我呆呆地站在原地，不知所措……

畢業(yè)了作文 篇5

　　為什么時(shí)間流去的那么快，一年級(jí)時(shí)報(bào)名的樣子似乎還是昨天的事，一眨眼，一剎那6年過去了。

　　我多想明天一早被鬧鐘叫了10次才起床，匆匆忙忙的跑向?qū)W校；我多想每天都不記作業(yè)，每天都要打電話問婷婷作業(yè)；多想和建權(quán)吵吵嘴，打打架，練練拳頭；我多想再和志芳開開玩笑，整天形影不離；我多想再跟林靈琪比比畫藝；我多想和蔥頭打打鬧鬧，賭氣；我多想再崇拜顏正東；我多想在上課傳紙條.畫畫.扔筆擦。

　　可不行了，我終于體會(huì)到了老師說的一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰了，畢業(yè)了........。我想起了姐姐對(duì)我意味深長的說過“真想回到你們這么大的時(shí)候......”為什么人們總要等到最后才會(huì)醒？總要等時(shí)間老人說晚了才明白了？

　　池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上 只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆 還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課 等待著放學(xué) 等待 游戲的童年。福利社里面什么都有 就是口袋里沒有半毛錢，諸葛四郎和魔鬼黨 到底誰搶到那支寶劍，隔壁班的那個(gè)男孩 怎么還沒經(jīng)過我的窗前，嘴里的零食 手里的漫畫 心里初戀的童年，總是要等到睡覺前 才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是 要等到考試以后 才知道該念的書還沒有念。

一寸光陰一寸金 老師說過寸金難買寸 光陰，一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么 太陽總下到山的 那一邊，沒有人能夠告訴我 山里面有沒有住著神仙。多少的日子里總是 一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇 就這么幻想 這么孤單的童年。陽光下蜻蜓飛過來 一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬花筒 畫不出一邊那一道彩虹。什么時(shí)候才能 象高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長大的臉，盼望著假期盼望著明天盼望著長大的童年，一天又一天 一年又一年 盼望長大的童年。

　　畢業(yè)了，同學(xué)們分到了各種各樣的學(xué)校....什么時(shí)候可以再見面？可以在同一教室里聽林敏老師講課？突然像聽聽老周的罵聲.鼓勵(lì)聲.....因?yàn)槭�去所以珍惜�?/p>

　　6《2》班的同學(xué)們?cè)僖娏耍�有緣再見�?/p>

　　再見同學(xué)們�。�！

　　湯圓

　　20xx.6.23

　　22：54

畢業(yè)了作文 篇6

　　小學(xué)就要快過完了，我好留戀。

　　小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為教師的幾分驕傲不已，是考試時(shí)謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。小學(xué)的自己總是那么容易開心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心，因教師的一句夸獎(jiǎng)的語話而開心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今六年級(jí)的我好像少了那么多的快樂。

　　小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦。

　　小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教

　　訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來，于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長大的無奈的微笑。

　　好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無憂無慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？

畢業(yè)了作文 篇7

　　四年級(jí)時(shí)，看著那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們提前放假，離開學(xué)校上初中，心里總在想：要是我們也提前放假，那該有多好啊!

　　而現(xiàn)在，自己也上六年級(jí)了，也提前放假了，也將要離開母校去新的學(xué)校讀了，本來是值得高興的——因?yàn)樽约哼~開了自己人生中第一步。可是，卻高興不起來，心中只留下了留念與不舍，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)，面對(duì)母校，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，總是想哭。

　　現(xiàn)在，那些學(xué)弟學(xué)妹們總是眨著眼睛，天真地對(duì)我說：“姐姐，好羨慕你們啊!那么早就放假了，還沒有作業(yè)�！彪S后，便用手托住下巴，幻想著。我摸著她們的小腦袋，嘴唇不停地顫抖著，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)抬頭望著天空，不想讓眼淚流下來。

　　忘不了，母校的懷抱!在母校的懷抱里，我們逐個(gè)階梯、一步一個(gè)腳印;在母校的懷抱里，我們種下種子，在今天迎來了豐收;在母校的懷抱里，我們茁壯成長!

　　忘不了，辛勤培育我們的老師!是您教會(huì)我們做人的道理。您如一位海手，指揮著我們前進(jìn)的道路;您如一個(gè)指路燈，指引著我們前進(jìn)的方向;你如一位園丁，澆灌著我們，使我們迎來輝煌的明天!

　　忘不了，朝夕相處的同學(xué)!是你們給了我很大的幫助，使我變得更勇敢。你們使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，同學(xué)之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績?cè)絹碓匠錾�，你們的關(guān)愛，使我感受到了溫暖，謝謝你們!

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我們即將分別，但是，希望我們彼此誰也不要忘記誰，我們雖分別在各地，但我相信，我們彼此的心是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開的!

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