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      2. 畢業(yè)作文

        時間:2022-11-13 14:13:43 畢業(yè) 我要投稿

        關(guān)于畢業(yè)作文合集15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于畢業(yè)作文合集15篇

        關(guān)于畢業(yè)作文1

          畢業(yè)來臨之際,離愁別緒總是讓我們增添了幾分傷感。畢業(yè),離別,說再見,是不舍,是傷感。

          畢業(yè)了總有一些不一樣的感覺,畢業(yè)了人的生活就會發(fā)生轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變的是一種不同,是向著一種方向發(fā)展,是向著一種方向轉(zhuǎn)變,生活是一種不同的時代交錯,畢業(yè)了就注定要面臨很多事情。

          畢業(yè)了有多少人會想到的是分開,是離別。畢業(yè)了想到了同學(xué)們之間的友誼到此時的一種階段。畢業(yè)了要面臨的是離別。離別會是一種很傷感的感覺,在生活中往往這樣的事情會很多。畢業(yè)了人的生活也會發(fā)生好多的變化。想想之前的發(fā)生在學(xué)校的每個方面,發(fā)生在學(xué)校的每一件事情,都是那么的溫馨,都是那么的一種溫暖。之前和同學(xué)們的發(fā)生的矛盾都將散去,想到的都是一種美好的回憶;貞浀搅艘环N與之不同的東西,回憶到的是與人生截然留戀的東西。美好的生活從新開始,美好的感覺從新開始。畢業(yè)了面臨離別時必須的了。同學(xué)們都依依不舍的是那種感情,依依不舍的是那種讓人留戀的校園。在校園中發(fā)生的許多事情都是讓人感覺最真摯,感覺到像是一場夢,感覺到是像是一種美好而又留戀的回憶,真的有些舍不得,真的有些不舍這個曾經(jīng)呆過的地方,想和這些人在一起,永遠不會分開?墒请x別,不能成全我們。

          離別了,長大了,離別了我們學(xué)會了面對,離別了我們學(xué)會了好多東西,好多生活的歷練。

        關(guān)于畢業(yè)作文2

          站在這綠草如茵的操場上,我們懷著無比興奮的心情在此舉行隆重的畢業(yè)典禮。六年的光陰中發(fā)生了翻天覆地的變化。我們從一個無知的孩子成長為懂事的少年,我們的教室也從一樓換到了三樓,我們的校園伴隨著同學(xué)們的成長愈發(fā)美麗。在六年的時間中,也發(fā)生了許許多多的事情。

          記得三年級的時候,我和兩個隊友代表學(xué)校參加縣第一屆中小學(xué)生乒乓球比賽。作為學(xué)校第一屆隊員,我們不負眾望,經(jīng)過大家的努力和拼搏,最終包攬了所有小學(xué)組男,女的所有團體第一名。這次的好成績也讓母校獲得了“乒乓球傳統(tǒng)學(xué)!钡姆Q號。如果這次比賽獲得的好成績讓人難忘,那么,那么五年級和六年級的校運動會上的接力賽也是讓人難忘的。記得那兩次接力賽,我們都是因為失誤而導(dǎo)致比賽失利的。五年級時,我們是因為有兩次不應(yīng)該的掉棒失誤,而六年級時是因為在人員分配上的失誤。雖然那兩次的失利讓我們沒能保住傳統(tǒng)強項—接力賽的優(yōu)勝,但是我們卻從中得到了更大的收獲—團結(jié),因為在賽后我們沒有一位同學(xué),互相責(zé)怪,反而相互安慰,而且許多同學(xué)都為班級流下了眼淚。往事樁樁件件,歷歷在目。讓我們永遠記住這些事,讓它成為永遠的回憶!

          敬愛的老師,親愛的同學(xué),留念的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將離開老師和同學(xué),進入初中學(xué)習(xí),但是小學(xué)生活中的一切回憶不僅是快樂,還是傷心,都會留在我們的記憶中。再見母校,再見老師們,再見同學(xué)們。今后,有機會我還會回來看望母校的。

        關(guān)于畢業(yè)作文3

          轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進入中學(xué)四周了,可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué),忍不住感嘆,我長大了!可疑問的是:誰將我們分開,又賜予我們成熟的心?

          題記

          一、

          太陽懶懶地照耀著教室,教室里,同學(xué)們開心的,也或者是難過的進行著最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄,卻難以拒絕,不是同學(xué)逼我,而是我實在不愿意拒絕同學(xué)最后的請求。

          老師周圍,聚了許多同學(xué),聊著理想與未來。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄,大聲議論中學(xué)的生活會怎樣。我趴在課桌上,想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時,同學(xué)們的積極報名與踴躍參與;我想著運動場上同學(xué)拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵;我想著演講臺下,同學(xué)們贊賞與鼓勵的掌聲;我想著校長宣讀我們是優(yōu)秀班級時,同學(xué)們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!

          太多了,多的我腦袋都要想破了。六年來,我們班一直非常團結(jié)地,我習(xí)慣呆在這樣團結(jié)奮進的集體中。而此刻卻突然要分開。

          我想,我也不知道,我今后還會不會永遠記住這六年的點滴?

          二、

          奮斗,我曾經(jīng)被老師批評后,想得最多的就是這個詞。我那時認為,只要努力奮斗,進入中學(xué),就再也不用在小學(xué)受苦。

          我錯了,小學(xué)時光才最美好。我想念小學(xué),包括曾經(jīng)批評過我的老師們,可天下的宴席終會散盡。

          畢業(yè)了,我也長大了,成熟了。也開始稱低年級的學(xué)弟學(xué)妹是小孩兒了。想當年,我竟也是從那么小長到現(xiàn)在,成為一名中學(xué)生了。我也常想,上天很不公平,為何要讓我們長大?我不喜歡離開,卻無法阻止命運的安排。

        關(guān)于畢業(yè)作文4

          又收到一個同學(xué)送給我的禮物,這是畢業(yè)禮物。

          班主任熱火朝天地幫我們辦畢業(yè)典禮,于是我就跟著幫忙,掛拉花,吹氣球,布置食品,桌子,我對這些一貫保持無所謂的態(tài)度,大概是我不喜歡哭。

          等到所有老師和同學(xué)坐定后,校長就開始滔滔不絕地講起類似于老師費盡心力等等這些,接下去的幾個老師也差不多。到了自由時間,老師發(fā)給同學(xué)們每人一張賀卡,讓我們寫上祝福語送給其他同學(xué),寫完后,有一些女生小聲地抽噎起來,把氣氛渲染起來,后來直接發(fā)展成幾個抱成一團大聲哭,連男生后來都開始哭起來,我們班著名的調(diào)皮鬼,“厚臉皮”,“堅強哥”也支撐不住了,班主任放起了《朋友》,我的眼圈也漸漸紅起來,但我強迫自己不能哭,于是到眼邊的淚又慢慢溜回去,我一向是以大大咧咧,堅強的形象示人的啊。于是后來越發(fā)不想哭了,我去拿了一個筆記本,讓所有同學(xué)把名字簽上去,我怕以后即使見到了他們,支吾片刻也叫不出他們的名字了啊。

          畢業(yè)典禮結(jié)束了,同學(xué)們又恢復(fù)到原來的模樣了,只是話少了很多,但這只針對女生,男生則是在掃蕩余下的吃的,這讓我忍不住開玩笑,說他們是饞鬼世。

          同學(xué)錄上,幾乎所有同學(xué)寫的都是“祝你天天快樂”等等的話,我卻不同,我寫上了我的名字,卻沒有寫上祝福語,我不知為何會這樣,在大家哭的時候我堅強住,在大家看不到的時候我卻無比脆弱,淚水滴落在同學(xué)錄上。我像忙著完成任務(wù)一樣,把桌子上的同學(xué)錄全部填好后發(fā)給那些同學(xué),我不能讓她們看見這樣的我,因為如果我哭了,她們肯定會跟我一起哭,我不會安慰人,看見她們哭,我只會束手無措。

          我知道我有多么容易掉眼淚,但是她們卻不知道。

          可笑啊,桌子上的筆記還殘留著我稚嫩的筆跡。

        關(guān)于畢業(yè)作文5

          同學(xué)們,時光飛逝,五年了,我們并肩攜手,走過多少個風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一齊經(jīng)歷了太多太多,有歡笑,也有淚水。大家還記得春游時我們一張張稚嫩的笑臉,擺著各種各樣可愛的臉蛋嗎?還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎?還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時候嗎?我們團結(jié)一心,永爭第一。那份情誼是真摯的,雖然還有幾個月我們就要分離了,但是你們留給我的回憶卻是珍貴的,我想對大家說聲“謝謝”,因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位,可能我們永久也不能再見,但是我依然會把你們當作我最重要的人,因為你是我最好的朋友。

          葉老師,五年來,我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年,離不了您對我們的關(guān)心和愛護,我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學(xué)如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨,感謝您對我們的關(guān)心。我曾深深記得,當您生病的時候,您還是會支撐著來到校園,用您生動搞笑的語言,陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。

          我感謝每一位交給我們知識的老師,我想說的還太多太多,但是這些話語會化成我學(xué)習(xí)和生活的動力。嚴禁為學(xué),誠信為人。將來,我們走向社會的道路時必須會匯報養(yǎng)育我們的國家、社會,回報我們的母校!

        關(guān)于畢業(yè)作文6

          希望。六月超常發(fā)揮七月收到錄取通知書八月吃喝玩樂九月一句“wc…又是你們!”

          我們都是在快畢業(yè)時才愛上學(xué)校的,都是在快分開時才知道珍惜的。都是在結(jié)束時才想要好好開始的。我們都以為從這里走出去我們就長大了?傄詾殚L大之后我們就可以有更多的陪伴。于是我們拼命長大。終于到了可以告別青春的時候。才發(fā)現(xiàn)我們面臨著滿滿的分離。

          我很害怕。我不是怕即將到來的畢業(yè)。而是怕畢業(yè)之后再沒有那么瘋狂的友誼。我不是怕三年的付出沒有回報。而是怕這一別就是永遠。我不是怕九月份的數(shù)張新面孔。而是怕再也見不到我想見的人。

          不管分開之后你去了哪里上學(xué)。有了一個什么樣的圈子。不要學(xué)壞。也不要忘記。曾經(jīng)有個三年和瘋狂的我們一起度過。身邊其實不需要有太多的朋友的。放假還可以自己出去玩。找一兩個人分享分享自己的小秘密難受也不要憋在心里。不要委屈了自己。希望下次見面依然是歲月里那個干凈的你。

          過了六月連偷看她/他的機會都沒有了。

          用三年青春七張試卷和世界賭一個明天。三年時光在無人的角落里被遺失。剩下蒼白無力的記憶。盡管是匆匆的相逢匆匆的離別但短促的生命歷程中我們擁有著永恒。今日的友情會是明日最好的回憶。

          好怕三年最后卻變成了薄薄的一本冊子。

          春水初生春林初盛春風(fēng)十里不如你。珍重。

          畢業(yè)也不想說再見。

        關(guān)于畢業(yè)作文7

          時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,面對陪伴我度過六年小學(xué)生活的同學(xué)、老師、校長和母校,我心里有千言萬語卻難以表達。那么,就用這篇文章代表我向你們表示感謝吧。

          親愛的同學(xué),我想對你們說:“同窗數(shù)載,你們把友誼的種子撒在我的心上。我會默默把它們帶上,精心澆灌,細心培養(yǎng),來日開出芳香的花朵。聚不是開始,散不是結(jié)束。我們之間的無數(shù)美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中。祝你們學(xué)業(yè)有成。”

          敬愛的老師,我想對您說:“感謝您六年來對我孜孜不倦的教誨,在人生旅程上,您豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,為我點燃希望的光芒,照亮我前進的道路。謝謝您,老師!我會帶著您那些語重心長的話語踏入中學(xué)的大門。祝您桃李滿天下,春暉遍四方!”

          敬愛的校長,我想對您說:“您一直是我非常敬重的長者,您的音容笑貌時時在我的腦海閃現(xiàn)。請您放心,我們一定會成為您所希意的樣子,發(fā)憤圖強,健康成長,努力成為國家棟梁。最后祝您身體健康,工作順利!”

          最后,我想對母校說:“母校啊母校,這里是我人生中的重要一站,是滋潤我成長,給我知識,給我力量的家園。我會用我在這里學(xué)到的知識繼續(xù)拼搏,繼續(xù)奮斗。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮,我一定會創(chuàng)造出輝煌的成績給母校增光!”

        關(guān)于畢業(yè)作文8

          六月的鳳凰木綻放了艷紅的花朵;六月的空氣中彌漫了離別的氣息;六月是畢業(yè)的季節(jié),也是離別的季節(jié)。

          隨著畢業(yè)的季節(jié)越來越近,《今年夏天》這首歌也越來越常聽到,這首歌隨著鋼琴的伴奏下,嘹亮的歌聲讓聽眾把感情融入,這首令人如癡如醉的歌因而成為我們的畢業(yè)歌。

          那么優(yōu)美的詞句,令人百聽不厭的旋律是誰作曲的呢?作曲者是一位高三學(xué)生為畢業(yè)而創(chuàng)作的歌曲,沒想到高中生就可以創(chuàng)作出如此令人陶醉在內(nèi)、如此美妙的歌曲;也許,正因為是青澀的年紀,所以更能體會我們這個年紀奔放中帶有羞怯的情感,因此對于畢業(yè)的情懷,也字自句句感人肺腑。

          畢業(yè),代表著一個結(jié)束,但也意味著另一個開始。畢業(yè)后,我們在這個依戀六年的學(xué)校分離,進入各所不同的初中,但我們約好一定要仍然保持聯(lián)絡(luò);畢業(yè)后,我們 會交到更多新的朋友,可以跟新朋友互相切磋琢磨新知識;畢業(yè)后,我們繼續(xù)努力不懈,邁向下一個里程碑。正如歌詞最后所寫的:“抹去彼此流下的淚水,重新展 開笑顏,各自踏上錦繡的明天!

          畢業(yè)后,我仍在聆聽《今年夏天》這一首令人如癡如醉、百聽不厭的歌曲。一邊聽,一邊站在窗前,回憶起小學(xué)的點點滴滴,看著曾經(jīng)相處的畫面重復(fù)上映在眼前,我的心情澎湃不能自己……

        關(guān)于畢業(yè)作文9

          清晨,天空陰沉沉的,重云如鉛,壓住了朝陽,也壓在我的心上。昨夜,一個小小的生命離我而去,此刻正靜靜地躺在我手中的小木盒里永遠的睡著。我小心翼翼的捧著你,深一腳淺一腳的朝著那小山崗上的松林走去,回憶搭著陣陣微涼的晨風(fēng)吹進我的衣領(lǐng)、袖口,也吹進我的腦海、心田。

          我還記得第一次見到你時自己興奮的樣子,一只白絨球一樣的小倉鼠!我高興的手舞足蹈,把你捧在手心里,愛不釋手。自從你來到我家之后,我每天放學(xué)回家,進門第一件事就是去看你,和你玩一會,喂你最愛吃的葵花籽,看你在籠子里上躥下跳、在轉(zhuǎn)輪上不停的跑啊跑……

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,你兩歲多了,漸漸的我發(fā)現(xiàn)你不像以前那樣愛跑愛跳了,白天出來活動的時間越來越少,總是待在窩里睡大覺。我知道,你老了,對一只倉鼠來說,快要走到生命的盡頭了,只是沒有料到這一天來的這樣突然……那一刻,我敲打著你的小木屋,越來越用力的喊著你的名字;我翻動著你的身體,希望你能從沉睡中蘇醒;我把你托在掌心,死死的盯著你的身體,怕錯過一絲絲微弱的起伏……,直到眼前的一切漸漸模糊不清,然而,什么也沒有發(fā)生。

          晨風(fēng)越吹越冷,山崗的小路也崎嶇起來,樹葉隨波逐流的晃動著枝葉,露水打過的花草也好像沒睡醒似的垂頭喪氣,就連平時天剛亮就開始吵鬧的小鳥,此時也不知都躲到哪里去了,一聲不吭。我走到松林深處的一棵樹下,這里應(yīng)該沒人會來打攪你,就在這里與你告別吧。

          別了,朋友,謝謝你的陪伴,雖然對我來說時光短暫,但我知道,那是你的一生!

        關(guān)于畢業(yè)作文10

          時光,在我們默默時,悄然而過,眼間,我們要畢業(yè)了。原來小學(xué)六年的時光過的是那么快,當即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個校園,才發(fā)現(xiàn):校園的每一個角落都有我美好的回憶!

          校園的一切都值得我珍藏,留戀:我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),關(guān)心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的周老師。

          記得一年級的時候,班里同學(xué)的字普遍寫得不好,周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ),堅持為我們寫字頭。當時周老師一天除了備課之外還要批作業(yè),一課十幾個生字,全班五十幾個同學(xué),周老師一天得寫多少個字啊!可周老師從來沒有亂過一筆,出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體,誰知道呢在這工工整整的字體的背后有過多少汗水!有一次,周老師教我們寫紫字,班里同學(xué)都寫得亂七八糟,可能是因為這個字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個字就在黑板上一筆一畫教大家寫,見有些同學(xué)還不會,就親自握筆教他寫,直到寫好。就這樣,我們的寫字水平漸漸有了提高,這一切都是周老師的功勞!盡管周老師手上貼了膏藥,但依然堅持著。多么好的老師!

          還有一次,學(xué)校要求大掃除。因為我們個子不高,無法擦到窗戶,周老師就親自動手幫我們。當時天很冷,周老師的雙手在冰水里浸著。可沒說過一句疼。還是默默幫助著我們!多么好的老師啊!

          要和這位好老師說再見了,心里多舍不得!要畢業(yè)了,步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細雨滋潤著我這棵小草漸漸發(fā)芽,長大!

          花兒以它馥郁的芳香回報給養(yǎng)育它的.大自然,我將用我優(yōu)異的成績回報給周老師!

        關(guān)于畢業(yè)作文11

          小學(xué)的生活是美好的,它有著天真,有著單純,有著童年美好的幻想。“再見,同學(xué)們;再見,我的老師;再見,我溫馨的母校。我還會回來看你的,我會一直想著你們的!边@會是每個即將離開母校的學(xué)生肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會沒有不散的宴席?

          眼時間飛逝,六年的學(xué)習(xí)時光過去了,中間有無數(shù)次掌聲,無數(shù)次的歡笑,無數(shù)次的悲傷,也有無數(shù)次哭泣。一件件的事情就像一段段影像在腦海中回蕩。

          小弟弟、小妹妹們,我們都是祖國的花朵,一定要好好學(xué)習(xí),把自己的花蕊怒放出來;▋盒枰柟、水分,老師把這些都給了我們,我們沒有理由不認真聽講,沒有理由不聽老師的話。

          老師,您總是把我們當成自己的孩子,可我們不讓您省心。有事,為了一點小事我們會大打出手,有事為一點煩悶會悶悶不樂,茶飯不思,無心上課。您做下來,與我們促膝長談,對我們耐心教育。讓您為我們操碎了心,我在這給您說一聲:“老師您辛苦了!

          再過一個月,我就要與老師和母校再見了,使我不由得傷感起來。但我會將最好的一面展現(xiàn)出來,來面對我最后的比賽和考試。

          風(fēng),還在輕輕地吹著;雨,還在密密地下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個不舍得化為一句話:“珍重,再見!

        關(guān)于畢業(yè)作文12

          十年的時光瞬即逝,還記得當時我們一張張幼稚的面孔,對新校園的陌生與憧憬,對明天的未知和奮斗,這就是昨天的我們,憑借著共同的目標,我們組成了這個活躍的班集體,今天我們就要揮手告別,去追求我們更高更遠的夢。因為我們知道今天的分離,是為了明天更好地相聚。

          敬愛的老師們,感謝你們多年來淳淳的教誨,是您給了我追夢的勇氣和決心,是您教會了我要樂觀與善良,是您教會了我要學(xué)會學(xué)習(xí)。不論是您的教誨,還是您的鼓勵,我都將銘記在目。沒有您們的支持與鼓勵,就不會有如今脫頭換面的我。您們辛苦了!您們是偉大的,無私的,正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

          親愛的同學(xué)們,還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕。還記得黑里河一游時大家互相幫助的情景,還記得元旦時大家的歡歌笑語。這就是我們的班級,這就是我們的大家庭。有歡笑,有團結(jié),有互助。我相信,大家共同在一起學(xué)習(xí)生活的這幾年,將是我們一生最寶貴的財富。

          如今,我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢想,去追求屬于自己的明天。但是,我們的友誼,卻不會因為距離、時間而變得暗淡。它會不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們,就讓我們笑著揮揮手,說聲再見吧!不要悲傷,不要哭泣,讓我們相信自己,努力奮斗,輝煌的明天是屬于我們的。加油吧!

        關(guān)于畢業(yè)作文13

          六年的小學(xué)生活過去了,我們即將離開親愛的母校。這時,我們才發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué),對于循循善誘的老師,對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。感謝同學(xué),這六年來,我們一直生活在一起。

          我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾,發(fā)生在我們之間的小插曲,我們共同策劃的班隊活動,我們一起談?wù)撝切┻b遠的理想……。這些平凡而樸素的小事,在六年如水的歲月里,將成為我難忘的美好記憶!運動會上我們共同的吶喊,歌詠比賽中我們齊心的努力,隊旗下我們莊嚴的宣誓!六年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說分離的,同學(xué)們,我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ。讓我為你們燦爛的前途祝福!感謝你們,親愛的老師們!您幽默新潮的語言深深地吸引著我們,您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動,您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持!

          師恩如山,老師,你們給予了我們生命的色彩,我們將永遠銘記!請允許我們道一聲:“老師,您辛苦了!”感謝母校,感謝哺育了我們六年的成長搖籃!那寬敞明亮的教室,那高大挺拔的玉蘭,那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們!感謝你們!校園里的每一條路,都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花,都即將變成最美好的記憶!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,請老師相信我們,我們會在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力,取得更好的成績!真心地祝愿老師們身體健康,真誠地祝福我們的母校更加輝煌!

        關(guān)于畢業(yè)作文14

          人生就像一次航海,與朋友一起挑戰(zhàn)風(fēng)浪,不管有關(guān)系有多好,到達彼岸,卻不得不分開。

          -------------題記

          一覺醒來,才真正意識到——我畢業(yè)了。一切都來得那么快。望著一個個可愛的笑臉,我真的好舍不得。老師的叮囑,同學(xué)的祝福,更讓我不愿離去。

          是啊,習(xí)慣了,一切都已習(xí)慣了。習(xí)慣了與同學(xué)一起,在課間里談笑風(fēng)生,時不時開幾個玩笑;習(xí)慣了與同學(xué)一起,在操場上追逐打鬧,時不時投幾個籃球;習(xí)慣了與同學(xué)一起,在走廊上排隊吃飯,在課堂上討論問題?墒,歲月竟是那樣無情,在我們剛熟悉彼此之時就將我們分離,這一切的一切,都將在新學(xué)期之際變成回憶。從相遇到相知,一路上共同接受風(fēng)的考驗,雨的洗禮,為什么曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)一定要分開呢?要知道,六年里,最容易被忽略的莫過于友情了,是誰,在我灰心失落是依然為我加油打氣,又是誰在我失敗無助時為我燃起希望之火,這些斷斷續(xù)續(xù)的回憶,仿佛已被遺忘了好久......

          望著一個個遠去的背影,心好痛;望著一張張同學(xué)的照片,心好酸。真的不愿分開,不愿離去,就想一直與六二班在一起,因為我知道,一旦分開,就算以后看到彼此,也不過是擦肩而過的陌生人!

          回不去了,再也回不去了,那個最初的六二班,那就讓我們在夢里,才能再續(xù)我們的情誼。

        關(guān)于畢業(yè)作文15

          一晃六年過去了,小學(xué)的生涯就要畫上圓滿的句號,我們即將告別敬愛的老師,親愛的同學(xué),也要告別母校,我有些依依不舍。

          一年級時,我很調(diào)皮,不懂事,但慢慢的到了三四年級時,我就開始認識到了老師是多么的關(guān)心我,多么的照顧我,而同學(xué)又是多么的和藹可親。到了六年級時,我開始有些對大家不舍了,因為一到初中,我就要和大家說再見了。所以在這段寶貴的時光里,我一定要記住能說會道的老汪,和蝸牛一樣的老閔頭,和我一直打鬧玩耍的施澤陽更要記住全班46個同學(xué)和我們的老師。

          每當我想起大家在一起玩耍,在一起學(xué)習(xí),在一起比賽時,我都十分開心,但是好景不長,我們馬上要離開了,所以我首先要感謝的是我的同學(xué),是他們讓我快樂,當我橡皮沒帶時,你們總是借給我。當我不知這道題怎么做事,你們總是用慷慨的話語去讓我弄懂。之后,我要感謝我的老師,是你們讓我知道了,什么事惡,什么事善,也把我們送進了知識的殿堂,我一定會記住你們,謝謝你們對我的關(guān)心與教導(dǎo),你也成為了我的引路人。

          我們就要畢業(yè)了,就要離開這個學(xué)校了,一想起同學(xué)們的微笑,老師的安慰,我就覺得大家呆在一起的時間太少了,就像是一本書,看完就沒了,我們有太多的話沒說完?粗顫婇_朗的同學(xué),看著諄諄教導(dǎo)我們的老師,看著母校的一花一草……我們有太多舍不得地方,所以我一定要把你們牢牢記在心中。

          在這里,我們要祝愿大家考上一個理想的中學(xué),也希望母校創(chuàng)辦的越來越好。

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