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      2. 畢業(yè)那天作文

        時間:2022-12-31 12:33:43 畢業(yè) 我要投稿
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        畢業(yè)那天作文集合15篇

          在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)那天作文,歡迎大家分享。

        畢業(yè)那天作文集合15篇

        畢業(yè)那天作文1

          長亭外,古道邊,芳草碧連天。

          驪歌唱罷,我們揮手告別,踏上新途。

          仍記得,畢業(yè)那天,我來得一反既往的早,輕輕推開滄桑的班門,摩挲著銹跡斑斑的門把手,我不禁喟然。

          教室平凡的一切,而今在我看來卻是那么別有韻味。

          那桌,珍藏了多少人的書畫?那椅,承載了多少人的辛勞?那粉筆,將智慧凝于筆端;那黑板,將知識譜寫成章。

          我坐在座位上,沉浸在回憶里:老師正在專注激昂地授課,卻有同學在開小差。鑫在睡覺,怡在畫畫,潔在發(fā)呆,健在講話;林在看漫畫……只有為數(shù)不多的人在聽課。這一切看來是那么的不可思議,而又那么的平淡無奇……往事歷歷在目,而今卻要化成回憶;同學歡聚于此,而今卻要在此分離?芍^“相聚時難別亦難,東風無力百花殘!蔽也唤。

          一個溫婉動聽的聲音將我拉回現(xiàn)實,那是我至愛的高老師。是她,將語文講得那么動聽;是她,將文化傳播于我們;是她,向我展現(xiàn)了唐詩的大氣、宋詞的委婉、元曲的明麗。也是她,讓我徹底愛上了語文……而今,我卻要在此與您分離,您的栽培之恩,我又該如何相報?……這次第,怎一個愁字了得?此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

          畢業(yè)典禮上,紅旗飄揚,校長莊嚴致辭。臺下鴉雀無聲,仿佛都在祭奠著那逝去的韶光。

          那天,湛藍如初;那云,潔白依舊;而我們,是否還能相聚如往?想必,很難了罷。

          耳畔,驪歌回蕩,我們揮手告別。再見,母校!再見,匆匆那年!再見,逝去的青春!

          望著盤旋的雄鷹,我決定要勇敢地踏上新的征途。畢竟,人生沒有不散的筵席。

        畢業(yè)那天作文2

          那天,我們滿懷著興奮走進校園,想在家長面前展示自己的風采;我們滿懷著希望,希望在典禮上得到所有人的掌聲;我們滿懷著憂郁,猶豫著將和同學們告別。心中,三種味道混在一起,也不只是酸是甜,該笑該哭。想必大家都是一樣的吧?畢業(yè)那天,那感覺真是從未有過,又說不清呵!

          在小小的班級中,即使只有五六十平米,但被歡樂洋溢得像個大舞臺,一點也不覺得擁擠。歡樂灑遍了整個班級,同學們盡力去表演,把離別拋在腦后,不愿意去想它。

          典禮結(jié)束,家長走了,留下同學們把桌椅歸回原位。當活都干完了,我們也無語而沉默了。歡樂散去,獨剩悲傷。魯老師在發(fā)畢業(yè)證,我們沉默等待著,我生怕念到自己的名字,因為我如果上臺接過畢業(yè)證,我就不再是實驗之少年,更不再會是實驗之少年。再也看不見我所至愛——六年一班,也看不見我之啟蒙——魯老師。我仔細望著每一張同學們的臉,想多看一眼六年來一起陪我踏過荊棘路,走向花香叢的同學們。我望向每一處窗外之景,想記下生活六年的校園的容貌。

          “徐健豪!币宦曄聛,我低著頭,走向粉筆末灑遍的講臺。我雙手接過畢業(yè)證,聽著老師是對我?guī)拙渥罱K的忠言,像以前一樣鼓勵著我。只不過以后走過棘路站在我面前的不會再是這位魯老師。淚再也不甘在眼眶里了。全班抽噎一片,也包括我。

          當我們做后一次放學,我看見同學們的校服上簽滿了各位同學的名字,實驗東大門上掛滿了我們的紅領(lǐng)巾。那場面,甚為悲傷、催人淚下。

          “結(jié)束了,”我強笑著說,“同時,也開始了”這句話想必每位同學都懂。

        畢業(yè)那天作文3

          我就要畢業(yè)了,我的心很不舒服,我想哭。天氣也很陰沉,就像我的心情一樣。

          我一大早就起床,挑了一條漂亮的裙子,坐在鏡子前,梳了梳頭發(fā),今天小學畢業(yè)了。當然,我必須穿得漂亮。之后,我來到了學校。學生們一動不動地坐在各自的位置上,每個人都低著頭,像枯萎的喇叭花。曾經(jīng)像火一樣又熱又吵的班級突然變得像冷水一樣安靜。學生們沉默不語。我拿起相冊,看了看我們所有人的集體照片,看了看活動照片,我的眼淚突然流了下來,我突然聽到了哭聲,我四處巡視了一下,原來每個人都帶來了照片,同學們都在無聲地哭泣,看到這一幕我的心不禁酸痛。

          我看見老師在窗外。從她的眼神中我可以看出老師也很悲傷。老師控制住自己的情緒,大步走了進來,清了清嗓子說道:“同學們,沒有無休止的宴會這回事。老師知道學生們很悲傷。老師也是。我們能把這種悲傷變成一種快樂嗎?”你是老師的第一批學生,是我從一年級把你帶大的。老師看著你長大,理解你的感受。

          想想看,雖然你現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,你可以以后再聯(lián)系。再想想,你應該歡迎一所新學校,一個新的教學環(huán)境,新老師和許多新同學。你應該快樂,因為你已經(jīng)長大了!老師的話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。班長站起來說:“我想所有的同學都有很多話要對我們說。那就一個一個來!”首先,我們班的齊天大圣李很調(diào)皮。他說,“平時我給大家?guī)砹撕芏嗦闊。請原諒我。”哎喲,我不知道這是不是李應該說的話。他什么時候變成一只好貓了??

          時間過得真快!老師帶我們在校園中心拍了畢業(yè)照的最后一張照片。

        畢業(yè)那天作文4

          似乎是一轉(zhuǎn)眼,小學生活已漸行漸遠,初一的學習生活也即將結(jié)束,我感嘆時光的匆匆,再一次想到了小學畢業(yè)匯演的那一天。

          “哇,怎么辦?好激動啊!我們的舞蹈就要開始啦!”“衣服穿好了沒,鞋子呢?”“好了,一切準備就緒。”我們五人舞蹈團的成員們開始在舞臺后緊張起來。舞臺的下面,座無虛席,場面氣氛異常熱烈,每個觀眾的臉上都洋溢著期待的微笑。

          終于到我們上場了,我們踏著輕快的步伐,輕盈地走上舞臺,在各自的位置上,擺好造型!隨著音樂響起,可愛的服裝,華麗的轉(zhuǎn)身,重復的動作。

          在表演中,盡管舞蹈的動作沒有難度,但我們盡情發(fā)揮,臺下的觀眾也把注意力轉(zhuǎn)向了我們,津津有味地看著。似乎格外的享受我們最后一次的同臺演出,恰似忘記了離別的憂傷。隊形在舞蹈中變成了人字形,又變成了一字型,開始進入高潮了,我們在音樂中變換著隊形,擺動著手臂,大幅度的做著腿部運動。就要結(jié)束了,我們集體轉(zhuǎn)了一圈,一個完美的圓弧線,擺好造型靜立在那里,突然聽到觀眾席爆發(fā)出熱烈的掌聲。

          精彩的節(jié)目一場接著一場,大家看得十分盡興。這時,雷鳴般的掌聲響起,觀眾席一下變得躁動起來,原來是我們的老師上場了。

          只見平時那么不茍言笑的老師們穿著漂亮的服裝,整齊地站成一排,他們用舞蹈無聲地述說著這六年來與我們一起所經(jīng)歷的風風雨雨,展現(xiàn)為讓我們考上理想的初中而付出的不懈努力……那一刻伴隨著傷感的音樂,滿座寂然,同學們被深深感動了。有的悄悄低下了頭,幾滴眼淚劃過我的臉龐,其中有后悔,有感激,更多的是依依不舍。

          畢業(yè)典禮結(jié)束了,小學生涯似乎戛然而止,我們和老師揮淚告別,踏上新的學習征程。愿畢業(yè)那一天老師深情的祝愿,永遠激勵著我前進!

        畢業(yè)那天作文5

          六年的小學時光如白駒過隙,眼間,我們就從一個懵懂無知的小孩變成了一位青少年;貞浺幌拢@六年的小學時光讓我們經(jīng)歷了太多,六年里,我們結(jié)實過許多朋友,認識了許多恩師,還結(jié)拜了兩三位好姐妹,好哥們。

          在這六年里,我們的每一點進步都凝聚著老師的不少心血。俗話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煵活櫼磺校炎约旱那啻耗耆A都用在教育學生的時間上,而作為學生的我們,怎能不愛他?

          等我們進入中學以后,千萬不可以忘記自己的小學老師,因為正是她們,才初次讓你懂得了許多道理。當這道題不會做時,你想想老師是怎么教你的;當你再次犯這樣的錯誤時,你想想老師當初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹苗長成了一棵參天大樹,而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么?為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們?因為她們想帶給我們最豐富的知識,想讓我們長大后可以過上美好而又輕松的生活。

          眼看我們就要離校,大家一定不要傷心難過,因為我們一定還會相見。

          童年,童年,一個令人醉的字眼;回憶,回憶,將在一瞬間逝去。

          那一天,我們最后都是笑著離開的,但出校門后,也就是畢業(yè)后,我們又不約而同的躲在老師看不到的地方,就這樣任眼淚飄灑……時間真是不等人。】煲荒炅,我們成為初中生了。但,我們曾經(jīng)許下的諾言呢?難道被時間無情地抹去了嗎?

          我永遠不會忘記這個校園,永遠不會忘記你們在座的每一位同學,永遠不會忘記那個讓我笑過,鬧過,哭過的六年級一班!。

        畢業(yè)那天作文6

          當夏風卷過梧桐樹梢再劃過我們的臉頰,當梔子花開芳香了小草再縈繞我們的鼻尖,當暴雨洗去綠葉的塵埃再砸落我們的額頭,我知道,夏天來了。

          憶起兩年前的那個夏天,無論什么時候抬頭望向窗外,都是一片迷茫,灰黑與暗藍交織,雨滴與狂風錯雜。那個夏天,沒有冰淇淋,沒有大西瓜,沒有沙灘海風,沒有摯友相伴。流淚、不舍、傷感、悲痛充斥著我整個暑假,她們、他們的面容烙印在我的心中久久無法散去。

          那個時候,我后悔,幻想著許許多多的如果:如果當初我跟她道歉,也許我們就不會像現(xiàn)在這樣僵持下去了;如果我那次聽老師的話悔改,就不會考不上理想的初中了;如果我以前的體育課不偷懶,如今的體育成績就不會如此不堪了;如果……

          這個世界沒有如果。時光如黃河水從天上來,奔騰到海便不再返回,后悔,不過是事畢后的一點小愧疚,無法改變時間長河中的任何事情。

          還有一年,也許不到一年,畢業(yè),又將向我襲來,但是這次,我不愿再后悔。

          也許我還有時間。

          還有一年,去把那些“如果”全部消滅掉。好好珍惜每一個同學,鬧矛盾了主動說聲對不起,真心的對待每一個人,多一份寬容,少一點苛刻;認真的聽每一堂課,扎實地學好知識,老師的批評誠懇地的接受,多一份尊重,少一點不屑;對于自己的愛好,有鉆研精神,不輕言放棄,多一份勤奮,少一點懶散;熱心地幫助他人,無論喜歡與否都微笑相待,多一份善良,少一點漠然……

          林清玄曾說“人生就像一列火車,有人上車,有人下車,沒有人會陪你走到最后,碰到了即便是有緣,即使到了要下車的時候,也要心存感激地告別。”一年以后的夏天,我也想要這樣坦然地告別同學、告別老師、告別校園,我也想要不留一絲遺憾。

          這個世界沒有如果,我只有把現(xiàn)在做好,無愧于內(nèi)心,才能在下一個赤日炎炎亦或淫雨霏霏的夏日坦然離開。

          畢業(yè)那天,沒有如果。

        畢業(yè)那天作文7

          我們的畢業(yè)典禮,很簡單。在小學的六年里,我收獲了很多東西,友誼、知識……而如今,我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天,我們班的畢業(yè)典禮很簡單,基本上,就是女生吃吃零食,男生打打游戲,沒有肉麻的告別,沒有淚水,沒有隆重。簡簡單單,和很大多數(shù)的畢業(yè)典禮不一樣。沒有人哭,沒有人感動,沒有人不舍得。畢業(yè)那天,老師并沒有怎么留戀,只是簡簡單單的說了幾句。

          我曾以為,畢業(yè)照要拍的很好看。其實,并沒有,我們只是跟幾位老師拍了幾張,如此簡單。拍照時的氣氛,并不活躍,只有簡單的笑容,簡單的手勢。我永遠也想不到,畢業(yè)照竟然能拍得如此寒酸,如此簡單,如此壓抑……

          教室里的桌子,有幾個被拼在了一起。桌上擺著我同桌畢業(yè)前天去買的零食,并不多,都是她買的。畢業(yè)前天,她在QQ上聯(lián)系我們,叫我們那天去買東西,等明天吃。我,本來也想去的,但是,看到班里并沒有多少人去,我也沒去。我覺得這樣有點不仗義,吃的都是她買的東西。我甚至還記得,她說過,要帶50塊錢去買,沒想到真的買了,還發(fā)在了同學群。

          就在畢業(yè)那天,我來的時候,就看到有人在吃我同桌的東西了,我突然心生愧疚。當老師發(fā)試卷的時候,我們班的同學都在吃,等畢業(yè)典禮結(jié)束后,還剩下幾袋零食。她似乎有點傷心,畢竟是她自己買的,還得分給別人。畢業(yè)典禮結(jié)束后,男生都走了,沒有跟誰道別,直接走了。女生呢,有幾個把掛在窗上的氣球給帶走了,有許多好看的裝飾,也被帶走了。

          等同學們走完后,清潔生打掃好衛(wèi)生,把桌子擺好后,都走了。

          教室里靜靜地,少了往日的熱鬧,少了午休在吵的聲音,少了同學們的笑容,還少了什么……

          還少了一聲‘再見’……

          再見了,同學們;再見了,老師;再見了,六年級;再見了,母校。

        畢業(yè)那天作文8

          畢業(yè)那一天,我踏著沉重步伐走進了課室,感覺還是那么都熟悉,只是沒有了往日的嬉笑聲,今天我們都即將離開這里,離開這個我們學習了六年的母校,又如何笑得起來?

          課室里靜悄悄的,我們很堅強的沒有哭出聲來,老師站在講臺桌上,靜靜地看著我們,眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好,可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個熟悉的地方,我們是多么想繼續(xù)躲在老師們的臂彎下,看那雄鷹如何飛向,看那丑小鴨如何變成白天鵝,可是,這只是渴望而已。過了一會兒,我的眼淚終于滑落臉龐,我輕聲哭泣了起來,老師站在講臺桌上,一抹眼淚,說:“我們幾位老師真的高興能夠陪你們一起走過這六年,現(xiàn)在你們要小學畢業(yè)了,要飛向更高更遠的天空了,即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功,明白了嗎!”“是!”

          老師你們明白我們的心情嗎?這種不想離開你們,不想長大的心情?一切事情都做完了,我們還是靜靜的坐在椅子上,老師帶著哭腔說:“好了,我們該走了,以后又不是見不到面是不是?”我站了起來,說:“老師,我們……”我說不下去了“愛你。”有人幫我說了下去!八,不想,離開你們!庇钟腥苏f!安还苁菄绤柕年惱蠋。”“不管是慈祥的劉老師”!拔覀兌紣勰!弊詈笠痪涫侨嘁黄鹫f的,雖然帶著哭泣聲的聲音不高,但老師們早已泣不成聲。

          我走了上去擁抱住了陳老師,是他在我困難的時候給我堅強的臂彎,是他在我嘴傷心的時候,站在我的身邊,給我依靠。陳老師我愛你。同學們也走了上來,我們抱著做一團,現(xiàn)在我終于體會到了,天下無不散之筵席這句話的含義。

          “如果十年之后,我們還會不會是朋友,再見也許會哭,笑,至少我們回憶中有快樂時光,不快樂的時光……”愿,十年之后,我們還是一群長不大的小伙伴。

        畢業(yè)那天作文9

          風兒吹散了蒲公英,飛向那藍藍的天空,那一天,是我們分別得日子。同樣,六年前,那是我們相遇的日子。不得不感嘆,時間真的過得太快了。一切就像煙一樣,瞬間,消失的無影無蹤。

          還記得那天,是我們最后一次踏進小學校門?粗湍昙墑傔M校的同學,不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手,背著自己喜愛的新書包,踏著歡快的步子,像一只小鳥一樣,嘰嘰喳喳說個不停?墒菚r間將我們拉回現(xiàn)實,我們的步子沒有那么歡快,那步子卻帶著點沉重與憂傷。

          與死黨像往常一樣走進校園,心里卻想:時間,你能不能走得慢一點,這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次,可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前與死黨走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成長。度過無數(shù)個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里,慢慢卻變成了永遠的回憶,埋藏在心底,那個最柔軟的地方。

          走進教室,與平常一樣,大家吵吵鬧鬧,只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可是硬沒讓它流下來;蛟S我們在那一天,我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒,可是誰又都明白,對彼此的不舍。

          “留些記憶吧,在腦海里;說些話語吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫些文字吧,在歲月里!边@是在一本書上看見的一句話,很簡單的一句話,卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話,因為這句話代表著分離的到來。

          我們就是被風兒吹散了的蒲公英,隨著風慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場。

          那一天,我們畢業(yè);蛟S可以再在中學相遇,但是我與你們不能在一起,因為家長的建議使我去了別的學校。我很無奈,卻又開始期待那里的新朋友,可是那里怎么比得上在你們身邊呢?

        畢業(yè)那天作文10

          那天,我邁著沉重的腳步走進教室。一切都那么熟悉,但是沒有過去的笑聲,我們今天都要離開這里。當我們離開我們已經(jīng)學習了三年的母校時,我們怎么能笑呢?

          教室很安靜。我們非常強壯,沒有喊叫。老師站在講臺上,靜靜地看著我們。我們熱淚盈眶。外面的陽光很好,但我只覺得刺眼。我們多么不想離開這個熟悉的地方,多么想繼續(xù)躲在老師的懷抱里,看老鷹如何飛翔,丑小鴨如何變成白天鵝,但這只是愿望。過了一會兒,我的眼淚終于從臉上滑落。我輕輕地哭了。老師站在講臺上擦著眼淚說:我們老師真的很高興和你一起走過這三年,F(xiàn)在你畢業(yè)了,你將飛向更高更遠的天空,即使將來我們不在你身邊,你也會成功,明白嗎?是啊。

          老師,你理解我們的心情嗎?這種不想離開你,不想長大的心情?一切完成后,我們?nèi)匀混o靜地坐在椅子上。老師哭著說:“好了,我們該走了。我們不會再見面了,是嗎?”我站起來說:老師,我不能再說我愛你了。有人幫我繼續(xù)。所以,不想離開你。其他人說。不管是嚴老師陳。不管劉先生有多好。我們都愛你。最后一句是全班說的。雖然含著眼淚的聲音不高,但老師們已經(jīng)哭了。

          我走上前擁抱了一下,陳先生,是他在我最困難的時候給了我一只強壯的胳膊,是他在我難過的時候站在我身邊給了我支持。陳小姐,我愛你。同學們也上來了,我們抱在一起,現(xiàn)在我終于意識到這句話的含義,世界是一場盛宴。

          如果十年后,我們?nèi)匀皇桥笥,再見可能會哭也可能會笑,至少我們的記憶中有快樂的時光和不快樂的時光,十年后,我們?nèi)匀皇且蝗簺]有長大的小伙伴。

        畢業(yè)那天作文11

          我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁,但是回憶再美也沒有用,久了就會遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶… 這天,語、數(shù)老師拿著畢業(yè)證和畢業(yè)照走進了教室,眼睛都是紅紅的。數(shù)學老師放下手上的東西,站在講臺上語重心長說;“隨著時間沙漏的變化,你們要告別小學的社會,翻過人生的這一頁,迎來的是充滿青春本色的初中生活,人生嶄新的一頁。

          數(shù)學老師說完眼淚終于忍不住涌了出來,語文老師接了話茬,帶著稍微的哭腔道;"上了初中,要把以前的壞毛病該掉;上了初中,要學會長大,不能什么事還要勞煩大人;上了初中,學習任務更重了,要有學習計劃…好了說了,不然你們該嫌我嘮叨了。”“不,老師我們怎么會嫌你嘮叨呢!以后我們想聽也聽不到了!”一個同學突然站起來說!皩,沒錯我們不會嫌你嘮叨的,您的話我們一生都銘記在心。”全班都站了起來。數(shù)學老師收拾好了情緒,走了過來說;“我叫到的名字,過來拿畢業(yè)照和畢業(yè)證,陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學都拿好自己的東西!叭w起立”。

          班長一聲令下,“唰,唰,唰…”“兩位恩師,您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心,不會忘了您們對我們的教誨,不會忘了您們對我們說的話…”。兩位恩師聽了笑了,我想是:我們的付出是有回報的,這些孩子不會讓我們失望的。大家向老師鞠了個躬,便依依不舍的離開與我們一起學習的教室;離開了看著我們成長的母校、時光帶走了我們的童年,我們的快樂,我們的天真,我們的幼稚,我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活!

        畢業(yè)那天作文12

          依依惜別同學情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時,大家相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那唯一能給大家留下一點彼此身影和目光的,同學錄。每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓大家重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

          我的眼淚為離別而飛

          這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著大家要分別了。同學們依依不舍的`聽著老師為大家講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。

          以前,老師給大家講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

          最可怕的是大家見最后一面,因為那將預示著大家將要天各一方。

          原以為,大家會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到大家還小,還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

          一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了,老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,大家再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給大家一些留念。語文課上,老師沒給大家上課,大家邊哭,老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

          真的離別了

          明天即將畢業(yè)考,大家在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。

          放學了,大家推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

          每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

        畢業(yè)那天作文13

          時間在變,人也在變。

          從小學到初中,從初中到高中,再從高中進入理想的大學,這一切都是有時間的改變而改變的。

          小學畢業(yè)到了縣城讀初中,初中畢業(yè)到了區(qū)上讀高中,人也漸漸的隨著讀書環(huán)境而改變,自己的朋友圈也改了又改。在這現(xiàn)實的社會中,思想也隨著時代的不同而發(fā)生了改變。但是我們的目標從未改變過,因為那是我們的目的地,是我們看到希望的航標。

          前天發(fā)的朋友圈,有人贊我,也有人評論我;有的點贊的是初中同學,也有的是高中的,還有的是剛剛踏入社會不久的。我在感慨,為什么有的人總是會在半路下車,從而有尋找新的目標呢?難道他們是半途而廢了。后來有一個初中同學和我聊到這種情況的時候是這樣說的:我們走的路,就像趕公交車一樣,只是我們的目標不一樣。

          是啊!人生就像坐公交車一樣,既然選擇了就要付出代價。人每天都在改變,每一天都在迎接不同的自己,可是選擇在自己的手中,路怎樣走全都在自己的適應范圍之內(nèi)。

          或許有的人往往在選擇后,會后悔。可是人生那又后悔藥賣。一年四季的春夏秋冬,但我們就像每天的晨跑一樣,每天都在人生的路上奔跑。

          在人生的十字路口做著選擇題,真的很難,一道選擇題中最多有四個,最少有兩個。面臨人生的抉擇時,我們還得經(jīng)受住外界的誘惑。

          初中畢業(yè)的我,本想不讀了,但是我為我的以后想了想。如果我不讀書,我沒有滿16歲,我能做些什么,難道要當乞丐嗎?我也有夢。

          當母螳螂吃掉公螳螂時,母螳螂也是在為自己的孩子著想。人生就像路過的風景,也有很多誘惑,它就像糖一樣披著華麗的外衣,為了吸引你離開你所奔跑的路線,要是你放棄了,那么你就失敗了你,它就會嘲笑你,禁不住它的偽裝;要是你成功了,那么它就失敗了,因為它的目的就是讓你放棄。

          十一年了,我仍然在堅持尋找自己不能實現(xiàn)的夢想,這是一個夢想。我想既然選了了就應該堅持。

          這個社會,時間在變,人也在變。選擇再于自己所擁有的。

        畢業(yè)那天作文14

          多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

          初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”

          初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

          初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

        畢業(yè)那天作文15

          唉,今天就要畢業(yè)了,我的心感覺很不爽,有一種想要哭的感覺,天氣也是陰森森的,和我的心情一樣的遭。

          我早上早早的起床,挑了一件很漂亮的裙子,坐在鏡子前,梳理頭發(fā),今天就要小學畢業(yè)了,當然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學校,同學們坐在自己的位置上一動不動,每個人都低著頭,像一個個枯萎了的喇叭花,以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級,突然像潑了冷水一樣的安靜,同學們都默默無言。

          我拿起相冊,看我們大家的集體照,活動照……看著看著,我的眼淚突然流了下來,我突然聽到了哭泣聲,我巡視了一下周圍,原來大家都帶了的相片,同學們都在默默的哭,看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外,從她的的眼神可以看出老師也很傷心,老師控制了一下自己的情緒,大步的走進來,清了清嗓子說:“同學們,天下沒有不散的酒席,老師知道同學們很傷心,也很難過,老師也一樣啊,我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎?你們是老師的第一批學生,也是我從一年級帶大的,老師看著你們你們長大,也理解你們的心情。你們想想啊,雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了,但以后可以再聯(lián)系啊!再想想,你們要迎接一個新的學校,新的教學環(huán)境,新的老師,和許許多多新同學,你們應該高興,因為你們已經(jīng)長大了!”

          老師話音剛落,班里就響起了一陣雷鳴般的掌聲。班長大人起來說:“我想同學們都有許多話要對我們說吧,那大家一個一個來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了,他說:“我平時給大家添了許多麻煩,請大家見諒!卑ミ线,我心里想這是李起凡該說的話嗎?他什么時候變成乖乖貓了?

          時間過得還真快呢,老師帶領(lǐng)我們在校園中心照了一張畢業(yè)照--我們一起照的最后一張相片……

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