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      2. 即將畢業(yè)的作文

        時間:2023-06-06 17:54:16 畢業(yè) 我要投稿

        【精品】即將畢業(yè)的作文九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的即將畢業(yè)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】即將畢業(yè)的作文九篇

        即將畢業(yè)的作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼間我即將小學(xué)畢業(yè)了。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)從7歲時天真可愛的孩童成長為一個開朗、活潑、自信的少年;貞浟陙淼男W(xué)生活,我非常留戀我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)。

          我的學(xué)校是一個非常小的學(xué)校,學(xué)校雖小,但在校園里發(fā)生的那些趣事卻是數(shù)都數(shù)不過來,在校園中做過的游戲也是我永遠忘不了的。我對學(xué)校有種奇妙的感覺,它像一塊塊糖果帶給了我無盡的歡樂,它像一只只飛翔的蝴蝶帶給了我無限的遐想。我愛你,我的學(xué)校!

          我的兩任班主任:馬老師和徐老師,他們給了我非常大的幫助。馬老師是我的第一任班主任,在我剛上一年級的時候,她教我認(rèn)識了拼音字母的名字與樣子,我牢記在心。漸漸地在她的'澆灌下,我已經(jīng)成為五年級 的大學(xué)生了。當(dāng)我站在五年級教室的門口時,我卻看到了一位男老師,他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識豐富的老師,他的腦袋里裝滿了各種各樣的故事。他讓我們每天寫日記 、練字帖,我們的寫作能力不斷提高,字也寫得越來越漂亮了。他還讓我們成立了特別組,同學(xué)們之間你追我趕,我們的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識。謝謝您,我的老師!

          我們六年級一班是一個64人的大家庭,我們64個同學(xué)就像是64棵樹苗,而我們這64棵樹苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦,有優(yōu)點也有缺點,但是不變的是我們的友誼,我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友,我們都將面臨人生中的第一個轉(zhuǎn)折點,我們都在為自己理想的初中而努力奮斗,加油吧,我的同學(xué)!

          六年的時間馬上就要過去了,它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué),雖然我們非?炀鸵謩e了,但我永遠也不會忘記你們,我愛你們,我會永遠想念你們!

        即將畢業(yè)的作文 篇2

          光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

          “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我......”我在教室里聽著MP3,當(dāng)聽到這首歌,這句話時,眼淚蜂擁而至的奪眶而出,因為,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,離別是一件多么痛苦的事情啊。

          我們同學(xué)前幾天決定了畢業(yè)那天要開同學(xué)會,個個同學(xué)都“嗚嗚”的哭了,因為大家都知道我們以后就不會在一起了,將告別于小學(xué)了,隨后我也跟著哭了!帮L(fēng)箏遠去如你我的離別。當(dāng)線尚在掌心時,是我牽引風(fēng)箏,當(dāng)風(fēng)箏線隨風(fēng)箏遠去時,是它在牽引我!攤開掌心,只有那道細(xì)線的印痕尚在,卻又漸漸地消失,是如你我的別離別!”這句話,放在即將畢業(yè)的我們身上,真是再適合不過了。

          回憶我們在一起的時光:

          運動會那天

          我們班的拉拉隊幾乎要喊破喉嚨,不停地為場上比賽的同學(xué)們加油。啊,男子100米接力終于給盼來了!隨著一聲槍響,接力的第一棒雄哥如“黑色旋風(fēng)”一樣的向前奔去,把比賽的所以選手都遠遠地甩在了后頭,真是“行家一出手就只有沒有”!雄哥的“黑色旋風(fēng)”就給比賽場上來了個下馬威,連校長都贊口不絕的夸贊雄哥。雄哥就像英雄一樣,給我們班曾添了不少光彩。緊接著第二棒,吳哥跌跌撞撞的接過棒,又恢復(fù)了原本的“光彩”。他如一匹駿馬,在場上奔馳,可惜是一匹最少缺牙的駿馬,少根筋的駿馬,不過學(xué)習(xí)名列前茅。第三棒眨眼間就到了,這少了根筋的吳哥把棒子傳給方將時,節(jié)奏慢了半拍,方將遲遲等不到棒子,有些性急,就往前蹭了蹭。這一蹭可好,使得吳哥又得往前跑。他們在那里摸索了半天,終于少了根筋的吳哥把棒子傳給了方將。方將個頭不高,可聲音倒不小,聽他一叫,天崩地裂。方將也不爛,把后面的選手又給甩出了一大結(jié)。終于第三棒要完成了,最后一棒的壓軸戲要來了,李老師再也沒有耐心了,也忙著幫忙加油吶喊助威。大丁接過棒,飛奔的跑過去,他的速度特別快,只用來幾秒鐘就給把全程跑完了,真是英雄中的`英雄啊,他給這次的接力畫上了個完美的記號?善渌嗖⒉荒敲葱疫\,其他老師跳著、叫著,選手們還有一半的路程沒有跑完,一個個氣喘吁吁的,再看看我們班,真是人外有人,天外有天啊!

          有形無形蛇形隱形

          雖然我們班在體育方面有很大的成就,但是在其他方面上,我們真是李老師所說的“爛泥巴摸不上墻”。今天,我們又被李老師訓(xùn)了一頓,因為我們的隊伍排的實在是讓人看了真是殘目人睹,歪七扭八的!澳銈兊年犖樵趺催@么差勁呢!看別的班,別的班都不像我們班這么亂。排個路隊就好好排,看你們這邊一馱,那邊一堆,我在后面走真是丟臉啊!”李老師說。“我們的隊伍叫有形,別的班級是比不上的。”調(diào)皮的陳陽說!澳銈兡且步杏行危揪蜕咝,歪七扭八的!崩罾蠋熣f!澳俏覀兙褪菬o形咯?”陳陽小哥調(diào)皮的問!安畈欢唷N艺驹谀銈兒竺,我都不想站了,真丟臉!崩罾蠋熣f!澳俏覀兙碗[形唄!”陳陽小哥說!拔腋腚[形。最好不要讓老師看到,哎,這個班是李老師的班的!比嗔⒓春逄么笮。

          歡樂谷

          期待已久的春游終于“降臨”了,同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻一樣,鬧翻了天,早就迫不及待的想先去那里遨游一番。歡樂谷的游戲很多。我們順著導(dǎo)游的指點來到了鬼屋門前。陰森森的寒氣抵住了同學(xué)們的心情,一陣風(fēng)吹來,讓人直打哆嗦,門口上的骷髏頭,看了就讓人膽戰(zhàn)心驚。不過我們還是進去了。男生們開始打退堂鼓,一直喊著“我有心臟!我有艾滋病!”一類有病的話。由于過渡的恐懼,我們女生也只好跟著喊。我們一起進去鬼屋,結(jié)果都是跑著出來的。色彥青的雨傘被鬼拿走了,看著心愛的雨傘就這樣不翼而飛了,心里當(dāng)然不是滋味,一直在那里打悶氣,納悶得很。

          那些曾經(jīng),是曾經(jīng)我們多么快樂的。〖磳厴I(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完!

        即將畢業(yè)的作文 篇3

          時光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年歲月就這樣匆匆的過去了。還有1個多月我就要踏入一個新的大家園--中學(xué)。想到要與朝夕相處了六年的老師和同學(xué)們告別,我的心里總會有那么多的舍不得。

          回想起這六年的小學(xué)生活,回想起老師對我的.關(guān)心和培養(yǎng),不禁心潮澎湃,思緒萬千。 六年前,幼小無知的我,懷著憧憬踏入了我人生中的另一個家園——是上元小學(xué)。校園里是那么的美麗。鳥兒站在樹上揮動者翅膀像是在歡迎我。在校園的中間有一個小池塘。池塘里有幾只丹頂鶴在嬉水。池塘旁長著茂盛的竹子,三棟教學(xué)樓相互對立著,一進教室,同學(xué)們都向我投來疑問的目光。后來老師讓我們介紹自己,我走上講臺,害羞的低著頭,結(jié)結(jié)巴巴的說出了自己的名字。沒多久我就和這個大集體融在了一起,我們一起上課,一起寫作業(yè),一起做游戲。彼此之間的關(guān)系很好,希望我們能永遠成為朋友。

          敬愛的老師,您就像辛勤的園丁,像雨露滋潤著我們。冬去春來,月復(fù)一月,年復(fù)一年,您為我們留下了無數(shù)的辛勤的汗水,耗費了您許多心血。我想對您說一聲:老師您辛苦了。” 再見了。親愛的母校!

        即將畢業(yè)的作文 篇4

          日子似流水般飛快地從我手中悄無聲息地溜走了,回眸過去的時光,腦海中難忘的瞬間便一一浮現(xiàn)出來

          我的小學(xué)生涯就從第一次跨進校門開始。第一次戴上紅領(lǐng)巾的興奮,第一次與同學(xué)合作時的喜悅,第一次當(dāng)上班干部的責(zé)任……他們都給我的成長道路留下了不可磨滅的記憶,就如同烙印深深地刻在我的心頭

          剛?cè)雽W(xué)時我還一個人都不認(rèn)識,每天都是形單影只的,都是一個人孤單的背影。是同學(xué)們的熱情融化了我心中的冰山。漸漸地,我變得更加外向了,臉上多了一份笑容,心中少了一份寂寞。還經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧,互吐心聲。六年了,我們一直形影不離,朝夕相伴。面對著即將的分離,每個人難免也會潸然淚下,但是我堅信,友誼之花是不會隨著時間的推移而凋零的

          打開記憶的閘門,回想往事,最要感謝的還是我的老師。沒有老師的辛勤栽培,我就不會有今天的成就。我從一個懵懂的孩子,成長到了現(xiàn)在,難道不值得感謝老師嗎?

          仔細(xì)算算,利分別的日子只有60多天了,毫不夸張的說用秒都可以計算。就是在這樣短暫的日子里,我才要更加珍惜身邊的一切,F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),為將來打好基礎(chǔ),向著自己的目標(biāo)努力。

          童年的'回憶留在打鬧的嬉笑聲中,童年的記憶定格在一同分享時的快樂。我們即將告別相處6個金色年華的校園,邁入中學(xué)的門檻,在這即將畢業(yè)的日子里,讓我們一起努力,為光明的前途加油!

        即將畢業(yè)的作文 篇5

          往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)得你我早已變。在即將畢業(yè)之際,我在一次翻開“它”!

          校園里仍舊回蕩著當(dāng)時我們的歡歌笑語;在操場上仿佛再次看到我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐

          我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時同學(xué)們激動的心情;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\動會準(zhǔn)備時同學(xué)的勞累。如今,馬上畢業(yè),好想再來一次!

          明天,我們畢業(yè)。我好想讓時間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的.面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

          明天,我們畢業(yè)。此時,往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂!

          明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語?墒牵昙壍奈覀儭獙⒁蛛x的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。

          天下沒有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到該散的時候。不知今后,我們能否再相聚!明天,我們畢業(yè),它離我們到底是多遠?

          “朋友,珍重!”風(fēng)兒會給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會相聚!

        即將畢業(yè)的作文 篇6

          時間在繁忙的學(xué)習(xí)中一點點流逝,中職校園里那段記憶留下的都是最深刻的感念。

          茫茫校園中,誰是真的英雄?在我們的心中曾經(jīng)有一個夢,把努力化作實際行動,老師,同學(xué)給我們最多感動。至今兩年的在校學(xué)習(xí)生涯即將要結(jié)束了。小時候,我們總以為 拉上鉤 就會真的 一百年不變 ,我們相信永遠,相信友情不會褪色?僧(dāng)我們站在畢業(yè)后即將要步入社會的路口,駐足回望,一路行走,一路收獲,還會禁不住懷念我們共有的那些純粹而激烈的年少時光。

          這是偉大的一天。這天踏進校園的我們,帶著幾分的勇氣,帶著九足的信念,帶著絢麗的夢想來到了這里,時間老人帶著記憶在紛飛著,剛踏入校園的我們,臉上是懵懂的表情,似乎對這里的所有事物都充滿好奇,于是,我們從這里開始慢慢探索

          課堂上,老師總是充滿笑容,捧著教案,書寫工整的板書,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游。下課后的情景,三五成群的聚在一起,有說有笑,打打鬧鬧,譜寫成了一首動人的曲子。沒有阻礙,沒有遐思,沒有心機,這便是我們培養(yǎng)這個友誼情感的形式校園里的每個角落都有同學(xué)們的身影,一群群籃球愛好者,擠在操場里打著籃球,籃球在他們手中傳來傳去,爭先恐后的展示自己最好,最標(biāo)準(zhǔn)的投球姿勢。我們曾一起在校園會上灑下奮斗的汗水,我們很驕傲,賽場上足于證明了我們的一點一滴的'實力,那一刻,我們笑了。

          校園里的每個角落都顯示的格外陽光,活力有壓力好,還是無壓力好?同學(xué)之間的感情若隱若現(xiàn),好的一起鬧,淡了保持沉默。會一時的興奮,激動,會一時冷漠無情,多情善感。

          這兩年以來,我們一同走來,用響亮的歌聲來呼喚那曾經(jīng)認(rèn)真奮斗的模樣,期盼的成功會與眾不同。

          你總說畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西,親們畢業(yè)后,保持聯(lián)系!

        即將畢業(yè)的作文 篇7

          當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時,我的心情久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……

          五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學(xué)的,她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自己屋里哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學(xué)們表揚我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,有時我甚至以為,活著沒有什么意義,只會讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……

          五年過去了,我在這里度過了一段難忘的時刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

          我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的'時候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下面鼓勵我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當(dāng)我有個什么事,同學(xué)們都跑來幫助我,因為有你們,我的小學(xué)生活才會豐富多彩,老師同學(xué),鄭xx永遠愛你們。

          我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭xx是不會忘記你們的,鄭xx會一輩子記住你們的,鄭xx永遠愛你們!

        即將畢業(yè)的作文 篇8

          再過一個月,我們就該小學(xué)畢業(yè)升入初中了。我是多么舍不得我親愛的老師和同學(xué)們呀!在這六年的小學(xué)生活中,他們給了我很多幫助,我真是舍不得離開他們!

          記得有一次,我上課時突然感到胃里不舒服,我并沒有在意。過了一會兒,我的胃越來越難受,突然“哇”的一聲就吐出來了。我周圍的同學(xué)趕緊忙開了,有的給我找來開水,有的不顧難聞的氣味幫我清理地上的嘔吐物,還有的同學(xué)及時將情況匯報給老師,老師也沒閑著,連忙在學(xué)生登記薄上找到我家長的電話……我那時多么感動啊,他們是多么熱情啊!

          還有一次,我在體育課上不小心崴傷了腳,連路都走不成。同學(xué)們知道后立刻把我抬回了教室,還有人找來濕毛巾給我冷敷,我的`腳立馬就不疼了……

          他們昔日給予我太多太多的幫助,而今卻要分別了,難道我能舍得?但是,俗話說:天下沒有不散的宴席。就算現(xiàn)在不分開,總有一天也會分開的。在這即將畢業(yè)的日子里,我們要彼此相互珍惜,也要努力學(xué)習(xí),為我們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

        即將畢業(yè)的作文 篇9

          一眨眼,三年的初中生活就要畫上一個完美的句號了。從此,我們將告別一段難忘的歲月,一段純真的青春,一段彌足珍貴的回憶,一段割舍不掉的友情……

          幾度春秋,我們曾一起寫下了青春的誓言,一起沉浸在朗朗的讀書聲中,一起嘻戲在體育課上……然而,擺在眼前的一本本同學(xué)錄,一張張同學(xué)照片,把我們帶進了深深地記憶里。

          回想當(dāng)初,當(dāng)我們帶著激動而又敬仰的心情邁進美麗的校園時,大家曾一起歡樂過;當(dāng)我們的老師在課堂上耐心地講解時,大家曾一起感動過;當(dāng)我們班的文藝活動在比賽中獲獎時,大家曾一起滿足過;當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)成績在期末考試中考倒數(shù)第一時,大家曾一起遺憾過;當(dāng)我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活時,大家曾一起幸福過……所有這些道不完的事,敘不盡的情,就猶如發(fā)生在昨天一樣。

          同學(xué)們,我們即將舉手話別,各奔東西。但愿大家在今后的生活中都有足夠多的云翳,來造就一個美麗的黃昏;但愿大家在今后的生命中都有豐富的色彩,來描述一幅壯麗的畫卷;但愿大家在今后的人生中都有動人的音符,來譜寫一支雄壯的歌曲。

          老師們,你們辛苦了。謝謝你們用精神的.食糧滿足了我們的需求,謝謝你們用知識的泉水澆灌了我們的心田,謝謝你們用思想的火把點燃了我們的希望。

          在這即將畢業(yè)的日子里,我們明白了原來初一是大家的天真幼稚,初二是大家的桀驁不馴,初三是大家的并肩作戰(zhàn)。

          在這即將畢業(yè)的日子里,我們懂得了用一串串笑聲追尋燦爛的昨日,學(xué)會了用一顆顆汗水召喚美好的未來。

          在這即將畢業(yè)的日子里,讓我們心連心一同奔向理想的他方吧!

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