畢業(yè)的作文精選【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文1
愛，是人間最美好的字眼。在我的心中，父愛如泰山。我平凡的文字怎么能負(fù)載一個父親的全部生命質(zhì)量，我的成長無不沐浴著父愛之光。我常常琢磨它領(lǐng)悟它，聆聽那“父親”二字的生命對話。在我的心中，只有父親，一位樸實(shí)仁愛、溫馨善良、喜歡收破爛兒老爸，當(dāng)之無愧的是照耀我人生永遠(yuǎn)的光芒。
那一年我上九年級，幾乎很少看到父親去我們學(xué)校收破爛兒了。還記得八年級的時候，每當(dāng)站隊吃飯看到爸爸在學(xué)校來收破爛兒，我的臉便會變得通紅，因?yàn)橥瑢W(xué)老是問我：說“那個收破爛的男人是你爸爸嗎？”我默不作答。他們都是有錢的`孩子，我怕他們瞧不起我。我怎么能和別人比呢！我沒有資本，現(xiàn)在的我只有好好學(xué)習(xí)，這才是農(nóng)村孩子的唯一出路，未來什么樣，誰也說不定。從那時起我發(fā)誓要雄起。
一次偶然中，我看見媽媽正在悄悄地看我的日記本，我什么也沒想，一把從媽媽的手里奪了過來，心里很不是滋味，她怎么能看我的日記呢，只聽見第二天媽媽在廚房里偷偷地給爸爸說我日記里邊的事情是關(guān)于父親天天到學(xué)校收破爛我被同學(xué)笑話的事情，還說我整個人都變了，變得內(nèi)向了，不愛和別人交往了。他還給老師打電話詢問情況，只可惜老師也不知道發(fā)生了什么。聽到這些我在角落里眼淚忍不住往下流。
今，中考結(jié)束了，我以720分的優(yōu)異成績考上的高中，爸爸昨天又去我的初中了，晚上回家爸爸說老師說我考得很好，還問我在家干什么，我很感動，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)，但最終我還是忍住了。
在同學(xué)聚會上班主任告訴我說，你爸爸不容易啊！為了你，一年才到學(xué)校拉了三次書紙，若是以前，一周就來一次，聽到這里，我眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆地落了下來。
我有一個世界上最好的爸爸——同時，我也暗暗為自己曾經(jīng)有過的一些齷齪思想而臉紅……
畢業(yè)的作文2
“咦，學(xué)生呢？這節(jié)也不是體育課呀？這群人呢？”老師望著空無一人的教室，發(fā)出了疑問。她想去找，卻又如夢初醒，喃喃了一句：“哦，忘了他們，已經(jīng)畢業(yè)了呀……”
人間驕陽，風(fēng)過林梢，彼時我們正當(dāng)年少。過去的快樂時光回想起來，仿若隔日。
不知當(dāng)年單純上當(dāng)?shù)娜�，是否還如當(dāng)年；不知當(dāng)時充滿夢想的人，是否還如當(dāng)年；不知當(dāng)時幫助別人的人，是否還如當(dāng)年……時光易老，歲月荏苒，你是否還記得曾經(jīng)的美好？
朋友，你是否還在快樂，還在傷心，還在悲傷？當(dāng)年哭哭鬧鬧的小屁孩，是否已經(jīng)不言不語地微笑？你想成海里的浪，風(fēng)中的云，卻任然渺小。當(dāng)時年少的我們，像狂野的風(fēng)一樣自由奔馳，所到之處，連天地也不敢靠近。我們雖長不滿八尺，卻雄心萬丈。一起用樸素的`童真，與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇心！祝你此生，夢想光芒，野蠻生長，永不彷徨。
老師，書房的臺燈還亮著嗎？潔白的試卷還放著嗎？批改的筆還寫著嗎？您曾說寸金難買寸光陰，曾說鍥而不舍金石可鏤，曾說唐詩宋詞千古流芳……您，仍和以前一樣嗎？
母校，您可曾安好？世界燦爛盛大，終有一天，我們必將返校。這里的一草一木，會期待與我們的久別重逢嗎？
同學(xué)們，不要停止奔跑，不要回顧來路。來路無可眷戀，值得期待的還有遠(yuǎn)方。日子是過以后，不是以前。愿我們，前程似錦，有一個光明美好的未來！祝四方愿望皆如愿以償，愿三旬理想皆有光可尋。這六年時光，終會成一首詩，一首記載著我們歡笑和眼淚的詩。
年年有今日，歲歲有今朝！世上萬般哀苦事，無非死別與生離！我們雖已畢業(yè)，但一定會再聚！
畢業(yè)的作文3
在小學(xué)的時候，已經(jīng)上過6年書的我，面臨了一個比較大的現(xiàn)象，那就是擇校。
面對擇校，家長通常都是以一種隨風(fēng)逐流的心態(tài)去看待，他們希望自己的孩子考上一所比較好的學(xué)校，因而選擇了擇校。這雖然看起來是一件平常的事情，因?yàn)檫@些家長，都希望自己的兒子、女兒，能夠成龍，成鳳，讓自己添光添彩。
從歷史方面來看，讓孩子在一個好的環(huán)境里上學(xué)，這是人之常情的�？v觀歷史，古有〞孟母三遷〞的事跡，來到現(xiàn)在，就有父母為了讓自己的孩子進(jìn)入一所好的學(xué)校，不惜花費(fèi)巨資在名校旁邊買樓房。從這些現(xiàn)象中，說明了父母對自己兒女是很重視的，我們都希望自己的兒女選擇一所好的學(xué)校，為以后的道路打好基礎(chǔ)，做出一番讓世人嘆為觀止的成就。
從我的屋面來看，我倒是覺得沒有所謂。我是這樣想的：要是有幸考上了一所好的學(xué)校，條件比較好，老師的教課水平也比較高，學(xué)生的素質(zhì)也很有素養(yǎng)，在這種良好的環(huán)境中的學(xué)校學(xué)習(xí)，一定是最好的.選擇。但在這樣的名校里學(xué)習(xí)，會面臨學(xué)習(xí)上比較緊張的競爭壓力，因?yàn)檫@樣優(yōu)秀的學(xué)校存在的優(yōu)秀精英實(shí)在是太多了，搞不好，反而讓你變得自卑，失去對學(xué)習(xí)的興趣。對于那些普通的學(xué)校，要是考上了，也不是什么壞事，雖然比不上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，但只要你肯用心，你的城績必定會往上提，到時候成績拔尖呢？那么你就會成為有用的才人，回報社會，回報祖國。
從更遠(yuǎn)的角度來，其實(shí)，考上好的大學(xué)和在普通的大學(xué)里上學(xué)，對于每個學(xué)生，都是平等的機(jī)會，關(guān)鍵的是要看你自己的決心達(dá)到了哪里，要是你想學(xué)好一點(diǎn)，你便要付出比別人更加多的努力，要是你覺得上大學(xué)，只是為了拿到畢業(yè)證，那你只要能夠安安心心地讀完大學(xué)就可以了。
其實(shí)，擇校是取決與你對自己以后未來的打算，只要你有堅定的決心，有一顆成才的心，那擇不擇校，對于你來說已經(jīng)沒有任何關(guān)系了，因?yàn)樵谀阆露Q心的那一刻開始，你已經(jīng)選擇了自己以后的道路了。
畢業(yè)的作文4
我覺得我一生最不想過的一段日子就是畢業(yè)了。我無法忘記同學(xué)們那略帶苦澀的笑容，無法忘記老師一次次對我嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，更無法忘記這六年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是的，我無法忘記。
記憶如潮水般涌來，畢業(yè)那天，同學(xué)們沉默的走進(jìn)教室，沒有往昔的歡樂打鬧，只有無盡的沉默，這種場面讓人莫名的感到寂寞。班上的調(diào)皮蛋沉不住氣了：“不讓你們玩時，偏玩的嗨，現(xiàn)在讓你們玩，怎么，都不敢動動嘴皮子了。”他的聲音很大，卻隱隱帶著哭腔，幾個哥們立馬上去安慰著他。他似乎帶動了班上傷感的氣氛，大部分女生們都低頭啜泣了起來，就連班長也哭了。倆位老師靜靜的看著我們，班上的同學(xué)互相訴說著離別的話語，幾個成績不好的走上臺前，鄭重的`向老師鞠了躬，說道：“老師您辛苦了，這些年給你們添麻煩了”。我們班，班風(fēng)不好倆位老師又是女老師，并且還是實(shí)習(xí)的。聽到這句話，紅了眼，但硬是憋著沒哭出來，連平時說話的聲音都帶著顫音。倆位老師給他們留下了囑咐：“好好學(xué)習(xí)啊。”
最好的幾位朋友向我走來，她們其中一個帶著比哭還難看的笑臉不輕不重的打了我一拳，我問她干嘛，她對我說；“最后再打你一次，以后就打不著了''，我忍著哭，笑道：‘’想什么呢，以后我再讓你打，只要你舍得的就行。之后，不知怎么的，我們許下了一個誓約：“縱是時光荏苒又如何，原再見時還記得彼此”。時間很快的就過去了，帶著不舍，幾個人陸續(xù)向我告別，我微笑的目送她們遠(yuǎn)去。我也走了，卻在那街頭的轉(zhuǎn)角，不可克制的哭了。
哦，我的朋友同學(xué)們，舊的不去，新的不來。但不管如何，我們還是一個集體，從前是，現(xiàn)在是。我們在為夢想而努力，我們還在奔馳在人生的道路上�！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君”愿再見時，還記得彼此。
畢業(yè)的作文5
那一年，我進(jìn)入了大學(xué)。那一天，我認(rèn)識了他們還有她們。之后，相繼搬了寢室，從207到117，之后的之后，我們相熟、相知，氣憤又或大笑。而年輕的我不懂，也或是因?yàn)楣虉?zhí)。相信，若愛、可以放棄，相信，不愛、可以拋棄，于是大學(xué)五年變得不在漫長和難過。有時候我們要知道，有些事，不能靠幼稚過日子。既然當(dāng)初相識便已注定結(jié)局，那么現(xiàn)在為何不舍？又為何難過？如風(fēng)箱里的老鼠般跑不脫？但又報有哪怕萬分之一的希望？是不是因?yàn)槟贻p，所以近或無知；因?yàn)閭^，所以固執(zhí)。很好或者不好，這不是自己說了算，也不是其他人說了算，而是時間和生活，永遠(yuǎn)的萬能、無所不知。有時，相機(jī)可以照下甜蜜或者悲傷的瞬間，但是都抵不住時間的風(fēng)化，相片會發(fā)黃，而生活、生活它永遠(yuǎn)是時間的附屬品，除了妥協(xié)和退讓，沒有其他選擇。我總是認(rèn)為我可以堅持，哪怕時間也不能動搖，可是請不要告訴我，我的愛情它已經(jīng)風(fēng)化或者迷路。我希望他可以如行李般打包，讓我?guī)Щ丶遥没虿挥�、繼續(xù)或放棄，我說了算。
那一年，我進(jìn)入了大學(xué)，那一天我離開了大學(xué)，也即將離開他們或她們。之后，收拾行李、打包、郵寄，207到117，轉(zhuǎn)圈然后離開。在之后的之后，也許三年，也許五年，也許一輩子再難相見。偶爾電話聯(lián)系，三天、五天，節(jié)日然后是過年，他有了他的她，他們有了他們的她們，她有了她的.他，她們有了她們的他們。我會祝福，然后躲在角落里哭，很好，你們都有了另一半。
20xx年六月，天很熱，喝再多的水也不夠流汗，而眼淚卻躲藏進(jìn)礦泉水，隨汗一起流下，那樣就沒有誰能知道，原來我們是如此不舍和留戀。我們的校園，還有可恨的體育課，以及五年里的一切。
畢業(yè)的作文6
不知不覺中考結(jié)束了，我卻仿佛做夢一般，回過頭去，看到滿地的葉子，無力的橫在地上。
莫名地失落。
曾經(jīng)在無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的晚上惡狠狠的罵著中考，罵著班主任，罵著這沒完沒了的作業(yè)，可是現(xiàn)在，我卻無比懷念。
臨考前我們照畢業(yè)照，好多人哭了，我沒有，卻在大家自愿照的時候偷偷跑到宿舍盯著墻壁發(fā)呆；相處四年的一個同學(xué)，我還是沒有勇氣去跟他拍照。
曾幻想過許多次考后的情景，可以去泡海邊，瘋狂購物，聽許多好歌~。
可是，卻沒有想過竟會這般落寞。
因?yàn)楫厴I(yè)了，BENJAMIN不會嬉笑著向我借作業(yè)抄；
因?yàn)楫厴I(yè)了，JACK不會在課上給我講笑話，然后被我回敬的.笑話笑到抽筋；
因?yàn)楫厴I(yè)了，TOM不會在英語課上抓著頭發(fā)問我語法，然后在數(shù)學(xué)課上耀武揚(yáng)威。
天空依舊藍(lán)的遙遠(yuǎn)，人站在下面，都會覺得很寂寞吧。
"那遙遠(yuǎn)的白云奔騰向西，純凈，美好，卻是那般孤獨(dú)，年少的你拉著我，在下面飛奔‘吶，讓我們追上云吧。’我抬起頭卻被陽光照到了眼睛，于是，眼淚偷偷跑了出來。”
那些在初三給我最美好回憶的少年，BENJAMIN，JACK，TOM我會永遠(yuǎn)珍藏在心里，奏成我的白色挽歌。
我，自由同時也寂寞了。
畢業(yè)的作文7
“又在上網(wǎng)了，這就要中考了，還玩兒，快去做作業(yè)�！崩蠇層衷谡f我了。
就要中考了嗎？是的。
以為離畢業(yè)還有很長一段時間，哪里想到只有幾個月了。
那天上街去買東西，順便量了一下身高，155cm。老媽說我長高了好多，是呀，比起初一剛進(jìn)校那會兒，我的確長高了。
還記得剛進(jìn)校時，我每天早上6：30都要被老媽從溫暖的被窩里揪出來，洗臉?biāo)⒀肋t早餐，然后睡眼朦朧地去學(xué)校上課，那時侯，最期望的就是趕快放假，哪怕只有短短幾天，也能令我高興半天，可是現(xiàn)在，真的.放了長假，我卻盼望著趕緊開學(xué)。
這段時間，大家都在寫同學(xué)錄，小A以前跟我有過摩擦，我想她是不會要我?guī)退龑懙牧��？墒�，她來找我和好，請我給她寫。我當(dāng)時真的很驚訝，因?yàn)槲覀兒芫脹]說話了。是不是要到分別的時候
人與人之間的矛盾才會化解呢？每個人都是那么的依依不舍，我又何嘗不是這樣呢？一想到，幾個月之后，朋友們就要到各個地方去讀書，打工，或者是輟學(xué)回家，這心里就難過得要命。
初一、初二的時候，總是不用心學(xué)習(xí)，整天就知道玩�？墒乾F(xiàn)在，某種力量督促著我們好好學(xué)習(xí)。它使我們有危機(jī)感，使我們放棄那些“好玩的”，全身心投入到學(xué)習(xí)中。這到底是一種什么力量呢？
我真不敢想象幾個月之后，領(lǐng)取成績單時，我臉上的表情將會是怎樣的？希望是笑著的！
為了那個笑容，我一定會全力以赴的，等著瞧吧�。�
畢業(yè)的作文8
茫茫的人海中我也走到了這個要畢業(yè)的時候了，畢業(yè)了好多的留戀，好多的與同學(xué)們，老師們一起的開心的畫面映在腦海里，真的有些舍不得。
舍不的是一種情誼，舍不得的是一種眷戀，但想想自己的理想，想想自己以后要做的事情，還是得面對現(xiàn)實(shí)，展望未來。
生活就是這樣的到了那個階段就要做哪個階段的.事情，到了那個階段就要面對哪個階段的事。人的一生中會有好多的機(jī)會，更會有好多的夢想，當(dāng)你真正的找到了屬于自己的一種職業(yè)的時候，是一種憧憬，是一種對生活的向往。畢業(yè)了我想要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名能夠醫(yī)好病人的醫(yī)生�，F(xiàn)在社會上有好多醫(yī)生和患者之間發(fā)生很大的矛盾，這使得一種和諧失去了。沒有了那種相互的信任，其實(shí)在這個時候上有的人會認(rèn)為醫(yī)生沒有盡到職責(zé)，有的醫(yī)生還認(rèn)為是患者家屬故意在鬧市，無理取鬧。要想讓一個和諧回歸，就要有一種影響，就會有一種能夠讓自己信任的榜樣和例子。我想做一個很好的形象，我想要做一個很好的帶給人的一種能夠信任，能夠帶給人的一種和諧的一種基礎(chǔ)，這樣才是真正的一種自己向往的生活，畢業(yè)了，一種新的生活到了，一種新的生活找到了自己，屬于自己的是以種新鮮的東西，找到自己的是屬于自己的生活和職業(yè)。面對這樣的一種生活我茫然了，我真正的想到了自己的形象，看到了自己以后發(fā)展的一個方向，能夠勝任和很好的努力在這工作上。
我畢業(yè)了，一些師生情感到此告一段落，迎接來的是屬于自己，適合自己的職業(yè)和以種新的生活。
畢業(yè)的作文9
畢業(yè)，作為學(xué)生經(jīng)歷的應(yīng)該很多次了。但是從小學(xué)開始，我就知道畢業(yè)就代表一種離別，人是感情動物，總是見不得離別又必須面對。今天我畢業(yè)了。
含著淚的微笑，感動的聲音在膨脹、快樂的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚(yáng)
時間是一個隱形殺手，連告別的時間也肅殺。高考的午后，我們笑著離開彼此。
一轉(zhuǎn)身，又是一種人生。
高考，它讓我在青春的尾聲留下瀟灑，留下沒有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單；感謝父母，讓我成長；感謝高考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過來就可以重新再來！
依稀還記得，那天風(fēng)和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說了很多高考后那些事兒。當(dāng)不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時候，隨意打開看看，那些過去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記，像潘多拉魔盒，打開它只會有痛苦。何必呢？做一個沒有過去的人，用筆重新勾勒我的'未途。電腦的文檔中顯示的只有"空白"二字，那些太美的夢只是太幼稚。她叫我留著，長大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們?nèi)M(jìn)了一個袋子……也許是注定、也許天意吧，過去的東西真的不適宜與時俱進(jìn)。高考過后回到家，才發(fā)現(xiàn)，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發(fā)現(xiàn)，收拾東西時候把它當(dāng)爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時間、這就是人生。
人的一生會遇到很多人，會與很多人擦肩而過，會與很多人一起學(xué)習(xí)。每到畢業(yè)的時候，同學(xué)們之間依依不舍，相互送別的情景最讓我受不了。我比較感性，每次畢業(yè)我都會哭腫了眼睛。這就是畢業(yè)。
畢業(yè)的作文10
“來，笑一個，大家一起說’茄子’”。就這樣，我的床頭多了一張照片，一張滿載我三年來初中同學(xué)張張笑臉的合影照。
我認(rèn)為，我的畢業(yè)季不是單色調(diào)的夏，而是一種色彩斑斕、每天都在更新的、充滿靈動的'畫面，它到處充滿了我的成長氣息……
在我剛來到這個班級的時候，一切都是那么的陌生，看著班上同學(xué)們那一張張陌生的臉，我感到一陣茫然與無助。
不久，在一次打掃衛(wèi)生時，我主動請纓去提水，結(jié)果一不小心，將幾滴水水灑在一位女同學(xué)身上，還不等我道歉，她就諷刺我說：“不會提水就不要提，逞什么強(qiáng)！”說完一身離開了，留下不知所措的我，尷尬地有苦無處說。
但是想想，三年來有趣的事情也不少。有一次月考時，有一道數(shù)學(xué)題，全班只有我一個人做了出來。老師提議讓我給全班同學(xué)講解一下，當(dāng)我講解結(jié)束后，教室里先是一陣怪異的安靜，接著迸發(fā)出熱烈的掌聲�？吹竭@種場景，我感覺自己的一切努力沒有白費(fèi)。聽媽媽說，在那天晚上，我不停說著一些夢話：“不要擠，一個一個來！我會讓大家聽清楚的，還有什么不懂的，可以再問我……”。
但是我也是經(jīng)常小錯不斷。我的數(shù)學(xué)作業(yè)，每天都要自己去領(lǐng)。要問為什么呢？因?yàn)槲沂前嗬锶巳私灾摹疤焯戾e”。但是我堅信，肯定有一天，我一定不會再有這個綽號！
今天下午，在考完試后，我們統(tǒng)一集中在一起，來照“全家�！保缓蠡ハ嘟粨Q照片。那時，我們在心頭只有這三年甜蜜回憶。很快半個小時過去了，我們分別的時候到了，我，還有更多的同學(xué)都流下依依不舍的熱淚……
這一別，或許是永遠(yuǎn)……
我想今后，每當(dāng)我看到這張“全家�！闭掌瑫r，我一定能清晰地想起今天的此情此景。
我的畢業(yè)季，一個彩虹般的畢業(yè)季。
畢業(yè)的作文11
六年光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學(xué)情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時，忘不了，校園的西大廳，那是校園開展各種活動的場所，那里記錄了一個個精彩的瞬間，完美的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那里留下了我們的歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經(jīng)歷，忘不了，教室里，我們認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，熱烈討論，活力演講，每一個情景都烙印在記憶深處，永生難忘。
是誰?教我們知識，是誰?教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個無知的幼兒轉(zhuǎn)成一個優(yōu)秀的少年，為我們以后的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為一個對國家有用的人，對社會有用的人。我們怎能辜負(fù)老師對我們的深切期望呢?
六年來，同學(xué)之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫忙，大家都會伸出援助之手;班群眾有活動，大家都會用心參與;我們的目標(biāo)是不允許一個掉隊;我們的'口號是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋�又一個勝利!記得剛上一年級的時候，是多么想快點(diǎn)畢業(yè)阿，可到了六年級真正要分離的時候，說什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離，此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點(diǎn)走，但是我明白，這是徒勞的，因?yàn)闀r間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，考出理想的成績，回報校園，回報老師!不辜負(fù)老師對我們的期望!
我相信我們同學(xué)間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零!
讓我們十年以后再相聚!
畢業(yè)的作文12
空空蕩蕩的教室，看不到昔日熙熙攘攘的讀書的場景。操場上只有幾只小鳥在覓食，看不到課后歡笑的打鬧。原來我畢業(yè)了，就要離開著母校了，想起這我眼眶紅了。
難忘啊!校園里的一草一木，難忘啊!老師的諄諄教誨，難忘啊!鮮艷的紅領(lǐng)巾，難忘啊!同學(xué)們快樂的.笑聲，難忘啊!清脆的上課鈴聲，難忘啊，學(xué)校里寬闊的操場，難忘啊;教室里朗朗的讀書聲，難忘啊!
回憶起六年前，我們坐在書桌前，跟老師學(xué)“a o e”，六年了，優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班級等各種各樣的獎狀掛在了雪白的墻壁上。在這些榮譽(yù)背后離不開老師的培育和同學(xué)們的努力。在老師的春風(fēng)化雨地點(diǎn)播下，我們開始茁壯成長了。
美麗校園啊!我深情地望著你，心中百感交集，這一草一木，心中百感交集，這一草一木都令我無比眷戀，這時間為何如此急促，為何不再讓我們重新回憶?我快樂，快樂自己依然站在操場上奔跑。我珍惜，珍惜與同學(xué)們相處小學(xué)生涯得最后一段時光。
六年的小學(xué)時光如一片葉子，輕輕地飄走了，便不會在飄回來。我們要做的就是以快樂的生活，可移動磁盤優(yōu)異的成績來報答這個讓我學(xué)會誠實(shí)的地方;來報帶這個幫我解答難題的地方。
六年了，這么快，當(dāng)我懂得開始珍惜時，小學(xué)生涯都快到頭了。字里行間，無不透露著我對母校得不舍。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!我們要像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。母校，我永遠(yuǎn)都忘不了這個美好的地方，永遠(yuǎn)都忘不了。
走在空曠的操場上，一圈又一圈，到處都是回憶，到時都是曾經(jīng)快樂過的印象。我開始舍不得了，離開了這個熟悉的地方，我要多久才能回到開心時候的我。畢業(yè)了，懷念我那逝去的六年。
畢業(yè)的作文13
又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
感慨萬千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”試問什么是青春?難道是一閃而過的時光嗎?其實(shí)，青春是一只小鳥，一只有著清脆歌喉的快樂小鳥它自由自在。
曾經(jīng)的我錯過很多，失去了很多，總是和時間在錯誤的時間遇見。不是來不及開始，而是根本無法開始。于是，那一瞬間，沒有回眸，沒有停留，就這樣沉默著擦肩而過。
青春總是這般短暫，就像這樣的雨季一般輪回著永不停歇，一代傳一代，惆悵著未來的自己，總覺得丟失了些什么，其實(shí)是因?yàn)樯隙蔚臍q月步入了青春的行列中，正如現(xiàn)在的我，明白了昨日之心是人生的`必經(jīng)之路，然后坦然地面對青春。春雨不停地下著，難道是我心中的淚水嗎?難分難舍昨天的淚水嗎?
人生或苦痛或悲傷或失意，但與慢慢歷史長河比起來何其渺小，有幸來到世上實(shí)在是不容易，為何要白白走上一遭呢?“回眸一笑百媚生”這笑塌了城池。青春年少就像那斷了線的風(fēng)箏，不知所終，無處尋找……
當(dāng)手放在鍵盤上，就要開始描繪之時，以前經(jīng)歷的一切的一切都?xì)v歷在目，不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來，而我的手，卻什么字，也打不出來了。
這段文字，抒寫出，說不出的情懷。
畢業(yè)的作文14
曾記得，在那湛藍(lán)的天空下一陣陣歡快的笑聲；曾記得，在那寬敞而明亮的教室里傳來瑯瑯書聲``````
天空還是那樣的天空，學(xué)校還是那樣的學(xué)校，一切都沒有變樣，唯獨(dú)我們，畢業(yè)了。當(dāng)老師通報了要照畢業(yè)照這個消息，我們知道了。在那嶄新的攝像機(jī)面前，每一個人眼里都閃著淚花，但是沒有一個人臉上不掛著微笑，我知道，大家心里無比痛苦，誰愿意畢業(yè)呢？即使心里很難受，不過，還好，大家都明白一個理：無論再痛苦再難受，也不能把悲傷說出來，把悲傷藏在心底，把笑臉留給同學(xué)老師。因?yàn)楫厴I(yè)何嘗不是又一個嶄新的開始。
歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋，彈指一揮間，6年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝，6年的同學(xué)情啊――我們一起哭過，一起笑過；一起揮汗如雨，一起奮斗拼搏；有快樂，有難過，有欣喜，也有感動；在這平凡的兩千多個日日夜夜里，我們相互感動著、震撼著，我們一次次用我們的行動見證了我們友誼的真誠，我們一次次付出只為那紙鮮紅的獎狀、那聲“六一班好樣的”······
因?yàn)榫壏治覀冏叩搅艘黄�，因�(yàn)榱话辔覀兊腵心緊緊相連……可我們最終還是要在這個幸福的夏天里天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。
靜坐下來，翻開那本厚厚的同學(xué)錄，撫摸著那一個個活蹦亂跳的文字，嘻嘻哈哈的笑臉，嘴角忍不住悄悄上揚(yáng)。 這個夏天是我無法接受的夏天。因?yàn)檫@個夏天有我太多太多的回憶�；叵肽且粋�個陽光燦爛，風(fēng)中彌漫花香的日子，那些悲與喜忽地涌上心頭，溶在我的眼淚中，有種苦澀的味道。我從不知道離別的滋味原來這般凄涼。但是我堅信，我們一定會再見面�。�！因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)好朋友，永遠(yuǎn)的好伙伴！對么？
畢業(yè)的作文15
六月，盛夏，銀杏還是青翠的顏色，擺在眼前的確實(shí)看得見的離別。曾經(jīng)天真的以為六年的時間會很漫長，可竟然就這樣匆匆而過。那些彷徨過的，猶豫過的，和感傷過的，都已成了記憶里的年少輕狂；那些熱愛過的，追求過的，和那些失去過的，也都已成了記憶里的一點(diǎn)蒼茫。這個六月，我們畢業(yè)……
小學(xué)生涯的結(jié)束，也宣告了人生的開始。但由衷的，卻是那一去不還的童年。童年臨我心頭，那是孩子般天真爛漫的燦爛笑容。美好的童年，記憶的童年，短暫的童年——和我們揮手不再相見的童年。每天看見日子溜去的影子，卻不想捕捉住它，也捕捉不住它；看見秒針不停歇的走動，我有點(diǎn)心生厭倦了，伸出手，去撥動那柔弱的`秒針的“身軀”，但那時間還是從我身邊伶伶俐俐過去了。往事如煙，被微風(fēng)吹散了；往事如霧，被初陽蒸融了。
六年，積蓄了深情厚誼，現(xiàn)在，卻要變成記憶。曾經(jīng)的好朋友，現(xiàn)在也都各奔一方。面對無法割舍的友誼，我們卻都只能默默接受，再悻悻而去。這同學(xué)以后還能相見，再在一起敘舊也不晚，可那漸漸衰弱的老師，卻將青春為我們而燃燒，生命為我們而驕傲。老師漸漸消瘦的身影，見證了歲月的滄桑。我想將我們的現(xiàn)在的感受塞進(jìn)老師的枕頭里，讓老師夜夜感受我們熾熱的心跳！
罷了罷了，“得一知己，可以無憾”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這個六月，我們畢業(yè)……
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