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      2. 畢業(yè)的作文

        時(shí)間:2023-08-30 15:21:51 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)的作文[必備15篇]

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        畢業(yè)的作文[必備15篇]

        畢業(yè)的作文1

          我畢業(yè)了。

          開學(xué)我便是初一的學(xué)生了,從學(xué)校拿走畢業(yè)證的那天,我并沒有很高興,相反,我倒是有點(diǎn)沉重。夏天是多雨的季節(jié),那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學(xué)校門口的道路上,從今天起我就不再是小學(xué)生了啊。

          走進(jìn)學(xué)校的大門,最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹,老師說過那棵梧桐樹已經(jīng)有很大歲數(shù)了。樹上的葉子綠油油的,不知為何我卻想起了教了我六年的老師,他們也像梧桐樹那樣,而我們就像那一片片葉子。我的'教室離大門很近,不用多久我們便走到了教室,雖然沒到時(shí)間,但教室已經(jīng)熙熙攘攘做了不少同學(xué),老師也在講臺上站著,看著同學(xué)們,眼神里也滿是不舍。沒多久同學(xué)們便都來了,大家都端正在位上坐著,沒有說話,教室很靜!巴瑢W(xué)們……”老師開始講話,但聲音卻有些許哽咽……

          老師仍然是那么啰嗦,而我們卻沒有任何抱怨,有的只是對老師的,對同學(xué)的,對朋友的不舍。

          我們領(lǐng)完畢業(yè)證便準(zhǔn)備走了,但是這次沒有人搶先跑出教室,大家像商量好一樣慢吞吞的走著!耙院筮要聯(lián)系!”我們互相說道,卻紅了眼眶。

          是啊,我們都是要長大的,要離開這個(gè)陪伴我6年的大家庭,離開溫柔的老師,離開可愛的同學(xué)。但是生活還在繼續(xù),上了初中的我們也一定會更優(yōu)秀。再見了,我的老同學(xué);再見了,我的老師;再見了,母校!

        畢業(yè)的作文2

          六年書,讀完了。

          我們要,畢業(yè)了。照了畢業(yè)照,同學(xué)們哭泣的哭泣,告別的告別?墒,那又怎么樣?天下沒有不散的宴席。分離的總要分離,逝去的的.總要逝去。但是,唯一不會分離也不會逝去的,就是我們-----永遠(yuǎn)一起的心。

          分離后,那出畢業(yè)照,說;“ 畢業(yè)照上,并沒有我們燦爛的笑容。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x!钡牵矣X得,在畢業(yè)照上依然要微笑,就算真的笑不出,也要強(qiáng)忍著微笑。 因?yàn)槲覀円尲磳⒑臀曳蛛x的同學(xué),看到,我們依然是那個(gè)開心的自己,因?yàn)槲覀円尲磳⒎蛛x的同學(xué),知道,當(dāng)初他和我們在一起的時(shí)光有多么的快樂。我覺得,畢業(yè)那天,我們不應(yīng)該哭泣。應(yīng)發(fā)自內(nèi)心微笑。因?yàn)槲覒c幸,慶幸我們曾經(jīng)是好同學(xué),慶幸我們曾經(jīng)是好對手;慶幸我曾經(jīng)擁有過你們。我覺得,不要那天,我們不應(yīng)該告別。應(yīng)說明天再見,因?yàn)槲覉?jiān)持,堅(jiān)持說我們明天再見,堅(jiān)持想我們明天還會一起玩,堅(jiān)持說我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。有同學(xué)和我說過,畢業(yè)了,她很想哭,我便對她說;‘‘不要對我哭泣,因?yàn),我不懂得安慰!?/p>

          其實(shí)我不是不會安慰,而是,我不想去安慰,因?yàn),我覺得畢業(yè)了也沒什么的,因?yàn)槲蚁嘈盼覀儠傧嘁姟?/p>

          同學(xué)們,雖然畢業(yè)了,分離了,但是請記住,友情永遠(yuǎn)拆不斷

        畢業(yè)的作文3

          原來的的公安底下有一處比較破就的房子那就是我的母校。時(shí)間往往流逝的非?燹D(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間就溜走了。我們這一批孩子又即將被分散到別的地方去了我們好不容易才聚到一起為何老天又要把我們拆散呢?難道老天是把我們當(dāng)拼圖玩。每天都是聚了散散了聚從來都沒有好好的呆過一段時(shí)間。不過現(xiàn)在這一散就真的不知道啥時(shí)候還能在聚了。時(shí)間改變了人和人心。在這六年學(xué)習(xí)的沖洗中我們是一天比一天高年齡也是一年比一年大。當(dāng)然心里的`事也亂如麻我們每一個(gè)孩子都有自己的心事想法愿望希望父母能理解支持滿足。

          可是往往父母會令我們失望。我有好幾個(gè)網(wǎng)友的名字都像是被父母虐待的孩子。如"媽媽的牛羊""媽媽的沙袋"等其實(shí)這也是孩子長大的標(biāo)志。因?yàn)樗懒朔纯沽怂呀?jīng)不在是那單純害怕任人這宰割的小綿羊了。時(shí)間改變了人改變?nèi)诵囊哺淖兞宋覀兊膶W(xué)校。我們原來的學(xué)校雖然很小很爛連窗戶上的玻璃都脫落了。但是我們的老師從來不針對我們的小錯(cuò)誤在做人和社交上是老師教我們的重點(diǎn)。我們的教室就像一個(gè)小社會,他尊重你,教育你。讓你提前感受到社會的殘酷與美好。而現(xiàn)在雖然我們現(xiàn)在有了一個(gè)好的塑膠跑道,教學(xué)樓的墻也被粉刷了一遍,而且后花園也被開發(fā)了,窗戶也變成推拉式的?捎行├蠋焻s只會呆板的上課,一點(diǎn)也沒樂趣。

          我知道,雖然時(shí)間改變了人,人心,學(xué)校。但是它改變不了我們的友誼。有時(shí)我總是想回到那段歲月,可人總是要長大的。

        畢業(yè)的作文4

          畢業(yè),這是一個(gè)讓人期待又讓人沉重的詞語,此刻到了畢業(yè)的時(shí)候,我不知道該怎么辦。

          昨天的校園,把一切都?xì)v歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門依舊敞開著,昨天,我們的到來,今天,它卻歡送我們離去。往日的“枝呀枝呀”聲頓時(shí)戛然而止,它在戀戀不舍我們的離去嗎?是的,它留戀,同時(shí)也由衷祝福著我們在新學(xué)年里再次跨上新的臺階。操場邊的大柳樹,也伸展著纖細(xì)的.手臂,向我們辭別。驀地,我想起先前對這一切的埋怨,不由連罵了自己幾個(gè)“白癡”。

          昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生。我總是坐在座位上,對著難題在孤獨(dú)的沙漠中尋找水源,無助。我不想做鴕鳥,卻以披上了它的羽翼;我不想做蝸牛,卻早早地背上了它的外殼。我想,我是笨的?墒,就在這時(shí),耳邊傳來涓涓泉水般的聲音。是她!她溫柔地?fù)崮χ业哪橆a,孜孜不倦地為我講起了習(xí)題。她,重新燃起 了我的熱情,重新激起了我的斗志,讓我一躍成為班上的佼佼者。今天,我們就要分手,再也不能促膝談心了。而她,正是我們的班主任老師啊!

          昨天,在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐、嬉戲著。偶爾碰到了難題,幾個(gè)"莘莘學(xué)子"便伏案思忖。等到稿紙幾乎堆成了小山,終于水落石出時(shí),"小書呆",才興奮地一抬頭,沒料,卻與對面橫沖直撞的"大力士"撞了個(gè)滿懷。可憐這"小書呆",被撞之后,還說了一句:"怎么不說聲謝謝!真沒禮貌!"——眾人暈矣……

          不過,這一切都成了過去,昨天的回憶是美好的,不過,在明天,有更加美好的未來等著我們。

        畢業(yè)的作文5

          今年,我已畢業(yè)了。

          沒畢業(yè)前,我渴望畢業(yè),到初中,可以騎上絢麗的自行車,多么自豪又多么舒服啊!但畢業(yè)了,我又渴望不要畢業(yè),到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué),每天又有堆積如山的作業(yè),晚上。要寫完作業(yè)才能騎著自行車冒著黑暗回家,又要很晚睡覺,第二天又早起……如此循環(huán),心理素質(zhì)再好的人也承受不了!

          五年級,我總是一個(gè)人呆呆坐在課桌前,抬頭盯著教室的天花板,憧憬著上初中的美好時(shí)光:一起騎著自行車比誰的速度快;騎著自行車往下坡疾速沖刺,那又多么爽!

          但是,到了畢業(yè)典禮上,看著同學(xué)們表演的節(jié)目,心里依依不舍,總有種永遠(yuǎn)離開父母的感覺,便情不自禁地落下了淚。畢業(yè)典禮結(jié)束了,老師鄭重其事地對我們說:“同學(xué)們,今天是我們最后在一起的日子,盡管時(shí)間不長,但是,一定會讓你們記住,五(2)班是你們最后讀過的班級,城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭光,在初中每次考試考出理想的'成績,也不枉費(fèi)我對你們的栽培。同學(xué)們,祝你們在初中度過一段美好的時(shí)光!贝藭r(shí),同學(xué)們都潸然淚下,同學(xué)們互相擁抱,互相祝福,祈禱在初中能再相聚在一起。

          排著路隊(duì)回家時(shí),我四處望了望,那些熟悉的教學(xué)樓,那些熟悉的人影,我呆住了,心里悄悄地祝愿母校能越辦越好!霸僖娏耍业哪感,城關(guān)小學(xué)!蔽逸p輕的說到。

          到了校門,我們高興地沖出了校門,“再見!城關(guān)小學(xué)!”喊聲在校園回蕩,久久未停。

        畢業(yè)的作文6

          畢業(yè)儀式,對于我們來說,是感覺很近,卻又離它很遠(yuǎn)……這個(gè)儀式,包含著我們六年小學(xué)生涯中的酸甜苦辣。我猜,也許畢業(yè)儀式是快樂的。因?yàn)槲覀冦裸露哌^了這六年,這個(gè)儀式中含著對我們的肯定與認(rèn)可。我猜,也許畢業(yè)儀式是傷心的。因?yàn)槲覀冿L(fēng)雨同舟度過了這六年,這個(gè)儀式中含著我們對老師的依依話別。我猜,也許畢業(yè)儀式是痛苦的。

          因?yàn)槲覀冇啦环蛛x踏過了這六年,這個(gè)儀式中含著六十個(gè)親密伙伴彼此的不舍!@個(gè)儀式也許是艘小船,載著我們,去實(shí)現(xiàn)各自的美好理想。但是不管我們?nèi)チ四,都不會忘記,這個(gè)溫暖的“家”,也不會忘記,這一段珍貴的記憶。從此時(shí)此刻開始,我們會倍加珍惜彼此,不會讓這段記憶留下遺憾。不管經(jīng)歷了什么,也不會放棄彼此。友誼是我們的橋梁,信任是我們之間的對話。

          如果,我們是一條魚,那過去的'種種不快,都化為溪水一去不回頭。因?yàn)槊\(yùn),我們相聚,因?yàn)槔硐耄覀兎蛛x。朋友們,你們知道,我有說不盡道不完的話語。請不要忘記,我們風(fēng)雨同舟共同的經(jīng)歷。如果我們以后,是些成功的人,請不要忘記我們這個(gè)最初的家。曾經(jīng),朋友的一聲鼓勵(lì),是我們最大的財(cái)富;曾經(jīng),朋友的真心勸阻,是一輩子中,最珍貴的話語。

          如今,我們已有了不可割舍的友誼,請記住,我們永遠(yuǎn)一個(gè)整體。也許以后,我們大家還會相聚。那時(shí)的我們會為現(xiàn)在的我們感到驕傲。也許離別時(shí)的一滴淚是最好的告別,但我們還會擦去眼淚微笑著作別,因?yàn)槲覀兊男脑缫堰B在一起。

        畢業(yè)的作文7

          同學(xué)錄?就到了寫同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個(gè)見證我九年成長經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué),我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?

          站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

          喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢幻,很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí),在天空中刻下一張臉,一張微笑著望著我的臉,成為這個(gè)夏天的見證。暗香浮動,說不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個(gè)生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢中。我們微笑著說,我們停留在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無聲地卷走。

          畢業(yè),或許對有些人來說是一件很開心的`事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當(dāng)中有相遇,就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見不到了,我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時(shí)候會一個(gè)人靜靜的想,想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開不開心!

          我想,在畢業(yè)的前夕,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來不及了。

        畢業(yè)的作文8

          在我的抽屜里有一張畢業(yè)照,安安靜靜的躺在角落,上面蒙了薄薄的一層灰。

          今天回想起來,這張照片已經(jīng)將近半年沒有碰了吧,就算是看到了,也只是瞄了一眼又重新把抽屜關(guān)上,要不是今天整理抽屜,這張畢業(yè)照或許會一直安安靜靜的呆在這里。

          照片上的人和名字,已經(jīng)在我的腦海里面變得模糊,就好像是用鉛筆寫的字,畫的畫一樣,時(shí)間一長了,就慢慢的淡了,最后從紙上消失掉了,或者是變得一片灰蒙蒙。想起小學(xué)的生活,真是一部光鮮亮麗的電影啊,到處都充滿了笑聲,無處不在回蕩。

          軍訓(xùn)的時(shí)候,我們無處不在打鬧,那時(shí)候,我們多么的.幼稚,還在無憂無慮的年齡,什么都不懂,更不懂6年在一起的生活還有2個(gè)月就要分離,各奔東西。

          還記得我們那時(shí)候玩枕頭大戰(zhàn)的時(shí)候嗎?

          那時(shí)候我們正在食堂吃飯,小文嘴里面含著一大塊雞肉,口齒不清的對我們寢室的其他提的建議,或許是因?yàn)樘珶o聊了,所以才想起來這個(gè)游戲。

          游戲開始,每一個(gè)人都想笑,但是想到一發(fā)出聲音就會被抓到,所以都把臉憋得都鼓起來了,或者有人忍不住笑出來了,抓人的人就會循著聲音跑過來,然后被抓到的人就會被派到寢室門口去看看有沒有老師過來。有些人不愿意被抓到,也不愿意來回上下鋪的爬,就躲到一個(gè)角落里面,看著別人在那倉惶而逃,而自己卻笑嘻嘻的坐在那里。但是最終她還是會被發(fā)現(xiàn)的。

          也有的耍賴,明明被抓到了,也要先檢查一下抓人者眼睛上蒙的紅領(lǐng)巾有沒有蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),如果挑出了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小毛小病,那這一局就不算……

          默默地,我又將照片放回原處,那些回憶,你們還好嗎?

        畢業(yè)的作文9

          哭了,真的哭了,那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本,在這三年的快樂和不快樂,最后都只剩下一本本的同學(xué)錄,只剩下一句句的祝福語,再也沒有打打鬧鬧的場面,有的只是不舍傷心

          當(dāng)一張張期末試卷被放在老師的桌上時(shí),老師讓我們自由活動一會兒。我們都靜靜的坐在位子上,不走動,也不說話。如果是平時(shí),我們早就在走廊上追逐打鬧了。

          “大家一起來唱歌吧!”班長洪亮的聲音劃破了寂靜,“就唱《北京東路的'日子》吧!”他的建議得到了全班的贊同,班級里頓時(shí)傳出了一陣陣歌聲。

          “開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,唱著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去……”

          大家的聲音顫抖著,不少同學(xué)已經(jīng)忍不住哭了出來!按蠹也灰蓿覀円χ鴿L蛋!”一位男同學(xué)站起來,臉上掛著苦澀的笑容,眼角還有一絲晶瑩的液體。明明很悲傷,卻強(qiáng)顏歡笑著。老師從門口走了進(jìn)來,看見我們哭的泣不成聲,也難免有些傷心!昂昧耍瑢W(xué)們,不要哭了,放學(xué)了!贝蠹遗藕昧岁(duì)伍,下了樓。

          隊(duì)伍快走到校門口的時(shí)候,不知道是什么原因,大家竟不約而同的抬起頭,望向在四樓看著我們的老師,向老師揮了揮手,說著再見。老師也向我們道別,然后走進(jìn)了辦公室。不知老師的心是不是也在流淚呢?

          我會永遠(yuǎn)的記住這一天記住這瘋狂的三年,記住我那美麗的學(xué)校,記住我三年在這里的一切一切的事物。就像那首《友誼地久天長》的歌一樣,我也會讓這些友誼地久天長的。

        畢業(yè)的作文10

          轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè).小學(xué)六年的生活令我們難忘;美麗多姿的校園;和藹可親的老師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么難忘。

          還記得6年前,我們第一次來到學(xué)校:美麗多姿的校園;和藹可親的老師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么誘人。

          每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)校園,一陣芳香就迎面襲來,在課堂上我們積極發(fā)言、互相幫助、專心聽講。一下課就成了同學(xué)們的天下:有的看書,有的.玩耍,有的喝水,還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時(shí)間,一到這時(shí)候我們都會拿出字帖描紅臨帖。每描一個(gè)字我們的書寫都會提高一點(diǎn)。

          每周學(xué)校都會組織一次興趣小組。每到這個(gè)時(shí)候我們都會奔向各自的樂園。有的去電腦小組練習(xí)打字;有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功;有的去數(shù)學(xué)小組解決難題;還有的去閱讀小組陶冶情操。

          每個(gè)星期一,我們都要穿上整齊的校服來到操場上參加升旗儀式。每到這時(shí)我們都會歌唱國歌,學(xué)習(xí)“每周一語”,儀式雖然簡單,但是都會在我們每個(gè)人的心里打下深深的烙印。

          在這6年中,最令我們難忘的是那辛勤的園丁--老師。是他們教會了我們很多知識。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室,也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來。老師啊,您是一盞明燈,照亮了我們心中的黑暗;您是一縷陽光,溫暖了我們的心靈;您是一罐蜂蜜,讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時(shí)刻我們一定要用實(shí)際行動來報(bào)答您。

          同學(xué)們哪,希望我們考上各自理想的中學(xué)。等我們成為祖國的棟梁,再回來看望母校,看望老師。

        畢業(yè)的作文11

          十年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,還記得當(dāng)時(shí)我們一張張幼稚的面孔,對新校園的陌生與憧憬,對明天的未知和奮斗,這就是昨天的我們,憑借著共同的目標(biāo),我們組成了這個(gè)活躍的班集體,今天我們就要揮手告別,去追求我們更高更遠(yuǎn)的夢。因?yàn)槲覀冎澜裉斓腵分離,是為了明天更好地相聚。

          敬愛的老師們,感謝你們多年來淳淳的教誨,是您給了我追夢的勇氣和決心,是您教會了我要樂觀與善良,是您教會了我要學(xué)會學(xué)習(xí)。不論是您的教誨,還是您的鼓勵(lì),我都將銘記在目。沒有您們的支持與鼓勵(lì),就不會有如今脫頭換面的我。您們辛苦了!您們是偉大的,無私的,正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

          親愛的同學(xué)們,還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕。還記得黑里河一游時(shí)大家互相幫助的情景,還記得元旦時(shí)大家的歡歌笑語。這就是我們的班級,這就是我們的大家庭。有歡笑,有團(tuán)結(jié),有互助。我相信,大家共同在一起學(xué)習(xí)生活的這幾年,將是我們一生最寶貴的財(cái)富。

          如今,我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢想,去追求屬于自己的明天。但是,我們的友誼,卻不會因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而變得暗淡。它會不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們,就讓我們笑著揮揮手,說聲再見吧。。〔灰瘋,不要哭泣,讓我們相信自己,努力奮斗,輝煌的明天是屬于我們的。加油吧。!

        畢業(yè)的作文12

          畢業(yè)的那天是雨天,雨霧朦朦朧朧,也許這樣會更好,看不見,聽不著對方的哭泣。只有強(qiáng)裝的鎮(zhèn)定說那么漫不經(jīng)心的語句。不就是個(gè)畢業(yè)嗎?以后還長著呢!總不可能運(yùn)氣如此差吧,一輩子也見不到......

          畢業(yè)前晚。我在閨蜜家。問她準(zhǔn)備什么畢止禮物?閨蜜的目光黯淡了許多。許久,她說干嘛要畢業(yè)禮物。我的目光也暗淡了許多。輕聲說多年后,他們還會記得嗎?閨蜜笑了笑說,那還不容易,把女生全抱一遍。男生嘛,全打一遍。不然以后可能就沒機(jī)會了。我笑了笑,迭擇了沉默。

          記憶里,說實(shí)話我也難過,畢竟在一起六年,瘋了六年,奮斗了六年,看著即將分離的老師同學(xué),我想找個(gè)地方好好發(fā)泄一次。我從來不相信夢,可那一次我信了,我夢見我重新回到了一年級,夢如此美好可現(xiàn)實(shí)是殘酷的.。一覺醒來,依舊讓人失望。

          畢業(yè)過后,我們將各奔東西。也許此生再不相見。抖音上有一句話,我就深深地體驗(yàn)了一番:知道為什么畢業(yè)都是在夏天嗎?因?yàn)橄奶斓奶栕疃,更容易讓眼淚蒸發(fā)。我們何嘗不是這樣,直到六年級才懂得珍惜。只可惜往往懂得珍惜是畢業(yè)的那一天,同學(xué)們互換畢業(yè)禮物,卻唯獨(dú)忘記禮物永遠(yuǎn)只是一種物質(zhì)。早有一天,會遺忘。閨蜜說的不假。

          如果說你還沒有畢業(yè),請珍惜和現(xiàn)在在一起的同學(xué)。

        畢業(yè)的作文13

          六年,匆匆逝去,我們即將面臨小學(xué)畢業(yè),一畢業(yè),一大班的人就要各赴東西,各奔前程,留下一個(gè)空蕩蕩的教室。九月份,又有新的一年級學(xué)生會在這里入學(xué)……或許只有真正面臨畢業(yè),才會懂得珍惜吧。

          拍畢業(yè)照那天,大家都打扮得很精心。男孩們“西裝革履”,女孩們“短袖長裙”,可謂是盛裝出席。大家都十分興奮,洋溢著笑容,大概是為了不用上補(bǔ)習(xí)班而高興吧!或許拍完照大家可以約起來一起出去玩呢。我坐在一旁,看著其他小組擺出各種pose,對著鏡頭搞怪,我卻怎么也高興不起來。我知道拍完畢業(yè)照,意味著馬上就要畢業(yè)了,大家可能再也不能“同窗”,我們也沒機(jī)會再去抱怨學(xué)校的飯菜難吃了。

          “喂,你想畢業(yè)嗎?”有同學(xué)突然問我,那語氣很低沉,又有幾分遲疑,又有幾分猶豫。我不回答,也不敢回答,我怕我說出“不想”兩個(gè)字眼淚會嘩啦啦地流下來,我舍不得分離,誰會愿意和同窗六年的摯友們分離?我愛這個(gè)班級,愛著每一個(gè)同學(xué)。在我眼里,我們班永遠(yuǎn)是最棒的!運(yùn)動會團(tuán)體冠軍連著“霸占”了三年,五星級班級,合唱一等獎(jiǎng)……無數(shù)的'榮譽(yù),我怎會舍得離開?有這樣一群“神隊(duì)友”,我是多么幸福啊!

          畢業(yè)那天的情景會是怎樣?我不想,也不敢想,這層“膜”我連碰都不敢碰,我咬著牙不想讓時(shí)間流逝,可這沒用,畢業(yè)終究會來,可我不愿畢業(yè)……

        畢業(yè)的作文14

          每年鳳凰花開時(shí),這就是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程,展開了青少年的生活。六年的小學(xué)生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶!

          即將畢業(yè)了,回想起這六年的小學(xué)生活是這么的`多采多姿啊!真希望時(shí)光能倒退,讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的調(diào)皮的小子,重新再開始一次六年的小學(xué)生活,但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的宴席,有聚就有散,有離別才會有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書,為母校爭光,才不會辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

          六年來,同學(xué)們的互助,老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨,雖然期間也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暫的波浪,很快又風(fēng)平浪靜了。

          六年了,陪我走過20xx多個(gè)日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍!當(dāng)我們再度重逢時(shí),又是另一段快樂的開始……

          踏出校門,我不再是小學(xué)生。

          回頭望望,千絲萬縷牽扯著我的心。

          再見了,給我友誼的好朋友!

          再見了,給我教誨的老師們!

          再見了,給我留下永久回憶的育英小學(xué)!

        畢業(yè)的作文15

          一生中會有好多機(jī)會,一生中會有好多平臺,登上了這個(gè)就會離開了那個(gè),這是必然的,這也是生活中應(yīng)該必須經(jīng)歷的,也是每個(gè)人必須面對的。

          要面對就要選擇割舍,要面對就要用全身心的一種能力來學(xué)習(xí),來研究,這樣就要離開這個(gè)現(xiàn)有的圈子,到另外一個(gè)圈子中,這就是時(shí)間,這也是進(jìn)步,這個(gè)是走向了社會的一個(gè)轉(zhuǎn)折。

          時(shí)間有的時(shí)候不給你說再見的機(jī)會,轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)了的時(shí)候。在共同相處了這么久了的時(shí)間里的同學(xué)們老師們;ハ嗟膶W(xué)習(xí),互相的交流中互相的生活中留下了深刻的印象。這些情感在心中交纏,這些情感讓我感受到了的是一種依戀。過來的時(shí)光總是覺得那么的珍惜,過來的時(shí)光總是覺得那樣的珍貴。老師也好同學(xué)們也好,相互間有的這種情誼是無法比擬的。我要畢業(yè)了,我考上了軍校,在軍校里能夠?yàn)樽约旱腵理想而奮斗。用一種最好的戰(zhàn)斗力時(shí)刻保持著一種最佳的狀態(tài)。我心目中的軍校是對國家對人民的一種負(fù)責(zé),是讓一個(gè)人能夠很好的保衛(wèi)國家的人。我想我到了軍校之后就要用心研究專業(yè)知識,用心的學(xué)習(xí)專業(yè)技能,用一種最佳心態(tài)來面對我想要的生活。希望能夠在部隊(duì)中打造出屬于自己的一個(gè)平臺,用自己的專業(yè)技能在考核的過程中取得優(yōu)異的成績,以為父母,為家人帶來一種最大的榮譽(yù)。

          我畢業(yè)了,我離開了學(xué)校,到了另外的一個(gè)環(huán)境中,希望自己能努力刻苦的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,爭取盡快的成為一名合格的軍人。

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