畢業(yè)作文【共15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文1
歲月匆匆，再過(guò)一個(gè)月，我將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、喜鬧的地方；離開(kāi)可敬、可親的老師；離開(kāi)陪伴了我六年的課桌……啊，我走進(jìn)向陽(yáng)小學(xué)校園已經(jīng)六年了。隨著時(shí)間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜！
六年的校園生活，我留著些什么痕跡呢？我搜尋著美好的回憶，記憶著以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴的小學(xué)生涯：多少次，在教室里，我們享受著老師辛勤的耕耘；多少次，在操場(chǎng)上，我們一起歡樂(lè)嬉戲；多少次，在走廊樓梯，我們講述著精彩的故事；多少次，在音樂(lè)室，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們淋浴著知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶，在向陽(yáng)小學(xué)這片肥沃的田地里茁壯成長(zhǎng)！
歲月如歌，六年的.小學(xué)生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我們將帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
親愛(ài)的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的彼岸！我們將要和您分開(kāi)了，您知道此時(shí)此刻我們的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長(zhǎng)的路要走，聚是一團(tuán)火，散作滿天星。校園是我們走向求知之路的一個(gè)驛站，改變的只能是路邊的風(fēng)景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
再見(jiàn)了老師，祝您的學(xué)生桃李滿天下！再見(jiàn)了母校，愿向陽(yáng)的明天更輝煌！再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向美好的彼岸！
畢業(yè)作文2
又要到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，又要到大家分道揚(yáng)轆的時(shí)候了，又要到大家圍在一起照畢業(yè)照的時(shí)候了。又是一個(gè)畢業(yè)季，即便陽(yáng)光明媚，即便我們嗅到了夏天的味道�？墒牵厴I(yè)總是很快就到了，來(lái)不及我們留念。
我利用課間的時(shí)間和同學(xué)們走在校園中，我們最經(jīng)常去的地方就是操場(chǎng)，有時(shí)候坐在長(zhǎng)椅上聊天抽煙，有時(shí)候一個(gè)人一個(gè)長(zhǎng)椅睡覺(jué)，有時(shí)候大家一起奔跑，也有時(shí)候幾個(gè)人一起打籃球。在那里，我們留下了太多太多的回憶，一時(shí)半會(huì)回憶不完。就快畢業(yè)了，大家?guī)е郧暗?心情再次來(lái)這里，就是為了再留下一點(diǎn)記憶。也許多年后路過(guò)這里，還會(huì)記起有這么幾個(gè)人曾經(jīng)在這里揮灑過(guò)汗水然后一起大笑過(guò)。我盡量呆在學(xué)校的時(shí)間久一點(diǎn)，這樣，我就感覺(jué)離畢業(yè)就慢了一些。不久的某一天，我不會(huì)再和他們一起上下課，不會(huì)再和他們狼狽為奸，不會(huì)再和他們偷摸著抽煙。雖然看起來(lái)很傻很無(wú)聊，可是那畢竟是我們的青春是我們的回憶，是我們初中最后的時(shí)光。
雖然這是一個(gè)傷感的畢業(yè)季，但我們不能停歇，我們必須卯足了勁繼續(xù)加油，繼續(xù)堅(jiān)持。我們相約一起考高中一起考大學(xué)，然后一起為了理想奮斗。
畢業(yè)作文3
在小學(xué)生活了說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的六年。我和同學(xué)們度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，度過(guò)了多少學(xué)期，度過(guò)了多少節(jié)課。
流年似水，在淡淡的記憶中，我會(huì)想起一年級(jí)的時(shí)候：我來(lái)到了陌生的學(xué)校，然后我害怕，時(shí)刻都不想待在這�，F(xiàn)在，一想起即將離開(kāi)母校，好舍不得。
我想對(duì)老師說(shuō)，謝謝您的付出，您教給我們的知識(shí)，猶如春雨，在滋潤(rùn)我們的心田。老師，您對(duì)我像我母親一樣，一切都想為我好。白天，您在教室站著給我們上課，晚上，在燈下辛苦地改作業(yè)。
老師，謝謝您對(duì)我們的付出和努力。
我想對(duì)同學(xué)說(shuō)，我們同窗學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。我們一起哭，一起笑，一起玩鬧，一起聊天。我們一起六年了，時(shí)間越長(zhǎng)，我們感情就更深厚。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。我永遠(yuǎn)忘不了你們快樂(lè)的笑聲。
即將畢業(yè)了，我們會(huì)來(lái)到不同的中學(xué)，不同的環(huán)境，不同的地方。畢業(yè)時(shí)悲喜交加的，悲的是，我們要離開(kāi)了母校，各去各的中學(xué)，不能再一起歡聲笑語(yǔ)了。喜的是，我們迎接新的`學(xué)校，來(lái)到新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。
在我們離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到新的中學(xué)時(shí)，我們天真無(wú)邪的童年也過(guò)去了，這一個(gè)階段，是最輕松，最有趣的時(shí)候。
時(shí)光如水，沖淡了記憶。一年級(jí)的淡淡的記憶，我很回味無(wú)窮。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了童年。
畢業(yè)作文4
十月。把補(bǔ)課月加起來(lái)。我的高三開(kāi)始了兩個(gè)月了。
十月。我把那些潮濕的回憶拋開(kāi)。它們一起撲向盛大的死亡。
我糊里糊涂地被分到了高三（１０）班。糊里糊涂地開(kāi)始了我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
許多人開(kāi)始奔跑了可我依舊糊里糊涂。
我還在希望快點(diǎn)過(guò)年。然后在大年初一的夜晚看普耶娜女神點(diǎn)亮又一顆星星。
相對(duì)于那些不斷努力的人來(lái)說(shuō)我是多么地可笑。
或許我只能永遠(yuǎn)做一個(gè)被人恥笑的孩子。笨拙地上演一出出自認(rèn)為很好看的戲。
卻不知?jiǎng)e人只把我當(dāng)成一個(gè)小丑。
我緊緊地蜷縮在自己的空間里。我把所有的一切都當(dāng)成了小幸福。
我開(kāi)始努力地用心地生活。
我開(kāi)始用快樂(lè)影響身邊的人。
我發(fā)現(xiàn)。某某也有心情不好的時(shí)候。某某在某天某個(gè)時(shí)候突然大笑。某某心情壓抑。
每個(gè)人都有著許多的悲傷或快樂(lè)。
我們不必因?yàn)槟承┎恢档梦覀內(nèi)プ⒁獾?事情而耿耿于懷。
我一直都喋喋不休。我告訴別人你們不可以悲傷。
可我卻突然變得悲傷起來(lái)。我是不是很自私？
那些繁華而彷徨的年少。那些以為可以記住的誓言。
那些猖獗而又無(wú)知的青春。那些滑落在悲傷而忍不住哭泣的時(shí)光。
都終將在明年的夏天畫(huà)上終點(diǎn)。
然后我們一起畢業(yè)。
祝我們快樂(lè)。
畢業(yè)作文5
那一天是一個(gè)令人傷心的日子，也是令我銘記在心的日子，那一天我從生活了6年的母校畢業(yè)6年的光陰過(guò)得如此之快，不知不覺(jué)便到了畢業(yè)的時(shí)刻。
友誼是金，友誼是愛(ài)，友誼是溫暖。濃濃的友誼，濃濃的真情。20xx年的夏季我們一起告別母校，開(kāi)始新的旅程。望著你們的背影，這滋味不知如何表達(dá)。美好的回憶珍藏我們心里，童年的腳印留在馨香的校園中，所有一切的一切都將隨著時(shí)間的流逝而變成過(guò)去。
回憶起你們，一張張熟悉的面孔又浮現(xiàn)在我的腦海中;一陣陣熟悉的.笑聲又回響在我的耳邊，一行行熟悉的字跡又呈現(xiàn)在我的眼前，仿佛又回到了從前。在六年的小學(xué)生活中讓我嘗到了酸甜苦辣，使我懂得了做人的道理。雖然舍不得，但是前方的路無(wú)邊無(wú)際，等待你的也只有考驗(yàn)，你必須要勇敢地邁開(kāi)腳步，勇敢地去體驗(yàn)，去嘗試，只有這樣你才會(huì)獲得成功。
我感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝所有幫助過(guò)我的人。是你們讓我看清前進(jìn)的道路，是你們讓我從黑暗中看到光明。在此程馨要對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)一聲Thankyou(謝謝)，對(duì)父母說(shuō)一聲—Iloveyou(我愛(ài)你們)。
畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。
畢業(yè)作文6
我是一只老鼠，我是“老鼠培訓(xùn)班”中最最勤奮虛心的老鼠。
今天是培訓(xùn)班畢業(yè)的日子，也是我最最興奮的一天�！巴档暮谩毙ｉL(zhǎng)和“跑得快”教授擔(dān)任今天畢業(yè)的監(jiān)考老師，只有完成了才可以畢業(yè)。這試題就是將主人的奶酪與廚房里發(fā)霉的饅頭，發(fā)霉的`水果，偷到手，否則不允許畢業(yè)。
考試開(kāi)始了！我飛快奔上餐桌，使出“偷盜大法的基本功第一式：先環(huán)顧四周，確定旁邊沒(méi)有貓，則快速下手。我順利的偷盜奶酪，為了證明我的厲害，我還偷了一瓶硬料。接著，我快速溜進(jìn)廚房，準(zhǔn)備對(duì)美食動(dòng)手
“吱”校長(zhǎng)拉響了警報(bào)，我扭頭一看，一只大肥貓！媽呀！我腳都快軟了，可想起逃生秘笈中的一招，我小心地溜到墻角，趁那肥貓沒(méi)注意，我便快速跑了。校長(zhǎng)開(kāi)始分東西了！它拿百分之五十，教授拿百分之四十，我只有八分之十，我一急，想：要是我不搶先喝那些東西，吃了那食物，否則我只有喝西北風(fēng)了！對(duì)！我一下子將那瓶飲料打開(kāi)，一口喝完了。教授驚詫地說(shuō)：“那是老鼠藥！”“什么？”我大叫，怪不得肥貓一點(diǎn)都不理采我，原來(lái)是放了老鼠藥！我過(guò)了十分鐘還沒(méi)死，教授說(shuō)：“你之所以沒(méi)死可能是因?yàn)檫@老鼠藥是偽劣產(chǎn)品。”“偽劣產(chǎn)品？”校長(zhǎng)和我一起齊聲說(shuō)，”那不是以后都不怕老鼠藥了嗎？哦也！萬(wàn)歲！”“不著只能說(shuō)是你運(yùn)氣好！”我轉(zhuǎn)身要出書(shū)東，校長(zhǎng)說(shuō)“你去干嘛？”“我再去吃點(diǎn)老鼠藥�！�
畢業(yè)作文7
忘了自己最初的想法是什么：
畢業(yè)了，我們都將殊途末路，從此匆匆趕在茫茫道路上，我們面臨分別，面臨選擇，面臨痛苦，面臨挫折，面臨考驗(yàn)，即使記憶中的我們依舊漫步在一片花海中，但是只留下了淡淡的飄忽不定的影子，我們將一步步走向更加廣闊的人海。
任時(shí)間嘩嘩流逝，任人群漸漸流失，任我們?cè)谝荒暧忠荒辏惶煊忠惶熘忻允г镜?自己。很多時(shí)候我們都會(huì)忘了自己最初的想法的什么，最初的信念，信仰是源于什么，可是不會(huì)學(xué)會(huì)反復(fù)琢磨思考，而且跟著時(shí)間去遺棄、忘卻，從此將記憶的寶貴與饋贈(zèng)未央。
遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，廣闊的大海，便是我們心靈最好的撫慰，煩惱被分解傾斜，但卻在我們心中留下了一絲絲難以忘懷的痕跡，以及傷疤。被玷污過(guò)的大地染上了塵埃，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我們心中斂開(kāi)圈圈波浪，一層層的撩撥……
遺忘不再來(lái)臨的今天，忘卻我們即將埋葬的回憶，忘記了最初的一切。
與藍(lán)天共享：
在藍(lán)天的吹拂下我們變得輕飄飄，與藍(lán)天共同享受陽(yáng)光的沐浴。
帶著自己無(wú)法遺忘的一切踏上旅途：
我們會(huì)帶著自己最寶貴的回憶踏上遙遙無(wú)期般的新旅途，因?yàn)槲磥?lái)，離我們還很遠(yuǎn)。
畢業(yè)作文8
跨出了初中大門(mén)，進(jìn)入高中殿堂，距離理想的大門(mén)又進(jìn)了一步，可是我卻懷念紅衛(wèi)的日子，我懷念紅外老師，我亦懷念紅衛(wèi)的課堂，而時(shí)間匆匆，熟悉的純真歲月一去不返，而真誠(chéng)的友誼和家人渡過(guò)的.歡樂(lè)時(shí)光只能獨(dú)自緬懷，每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，淚水總模糊雙眼，也許傷感是人生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也許只有經(jīng)歷了喜。
怒。哀。樂(lè)，傷與愁的人生才算完美；可是有些情感我寧愿讓它殘缺。在進(jìn)入建三江一中我終于知道，家的好，家鄉(xiāng)的好，當(dāng)然有的人向往繁華的都市，有的人向往自由無(wú)束的生活，有的 人向往激情與浪漫，可我只希望活出我自己，我追求平凡與樸實(shí)，我喜歡沒(méi)有勾心斗角的生活，可這里一切都變的黯然，在幾千人中我不知道該去哪攢動(dòng)我的人頭，這是一個(gè)優(yōu)秀的地方，我不需要張揚(yáng)我的個(gè)性，我只需要暗暗努力！
沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，沒(méi)有人知道，除了我的同學(xué)，耳邊在也沒(méi)有了嘮叨，和教育鼓舞的話語(yǔ)，才知道曾經(jīng)擁有的是幸福，進(jìn)入高中大門(mén)，我時(shí)刻信守著走自己的路，讓別人去說(shuō)，我熱愛(ài)我的集體，我熱愛(ài)我的生活，我也提醒自己自己我是紅外學(xué)生！
畢業(yè)作文9
他們是一滴滴雨滴，滋潤(rùn)著每一寸土地；他們是一縷縷陽(yáng)光，溫暖著每一顆心靈；他們是一支支蠟燭，照耀著前進(jìn)的方向。
——題記
你可記得，他們每天清晨，疾步走入教室的身影；你可記得，辦公室中，他們忙進(jìn)忙出得身影；你可記得，他們批作業(yè)時(shí)，帶著倦容的身影？是的，他們，是我們的老師。
時(shí)光真是匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)了，三年時(shí)光成為歷史，回顧這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忍不住思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。老師們那一張張或慈祥，或嚴(yán)厲的臉龐，在腦海中浮現(xiàn)不止，再也忍不住熱淚盈眶。
“這道題不該錯(cuò)呀，怎么不細(xì)心呢？”數(shù)學(xué)老師略帶嚴(yán)厲的話語(yǔ)在耳畔響起，當(dāng)時(shí)很難過(guò)，但現(xiàn)在想來(lái)，很是溫暖�！斑@一段怎么還沒(méi)有背熟？是不是沒(méi)有用功？”語(yǔ)文老師責(zé)備的聲音響了起來(lái)，這在當(dāng)時(shí)，也使我感到很委屈，但過(guò)后想想，老師是為了我，不該有埋怨的�！斑@個(gè)單詞怎么還沒(méi)記牢？要多加點(diǎn)心。”英語(yǔ)老師很不滿，可如今想來(lái)，這些不都是老師們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)么。為什么以前就不能明白呢？也許是太年輕了，也許是太叛逆了，也許是……
父母對(duì)我們的'愛(ài)，是基于血緣的共鳴；朋友對(duì)我們的愛(ài)，是由于天長(zhǎng)日久的陪伴；可是老師，這與我們無(wú)親無(wú)故的人，他們對(duì)我們的愛(ài)，超越了包括生命在內(nèi)的一切，是最最無(wú)私，最最真實(shí)，最最偉大的愛(ài)！
這份厚重的愛(ài)，我們無(wú)以為報(bào)。
我想，我會(huì)珍惜這三年的時(shí)光，珍惜這份如珍珠般璀璨的記憶，在內(nèi)心深處，珍藏。
畢業(yè)作文10
時(shí)光飛逝，時(shí)間像水一樣匆匆流過(guò)。風(fēng)風(fēng)雨雨，一起經(jīng)歷；快快樂(lè)樂(lè)，一起享受；讓我們相處了兩年，分班讓我們結(jié)識(shí)，成為了閨蜜，死黨。一起走過(guò)了童年，我們哭過(guò)笑過(guò)，打過(guò)男生，放假幾個(gè)瘋瘋癲癲的女孩手拉著手一起去逛街。在一起喜過(guò)悲過(guò)難過(guò)過(guò)，一起度過(guò)幾個(gè)節(jié)日，在學(xué)校里我們一起手拉著手玩耍，讓同學(xué)們羨慕不已。有人曾問(wèn)過(guò)我為什么有很多人喜歡跟你玩，人緣特別好，這是為什么？我回答你不也一樣是老師最疼愛(ài)的學(xué)生嗎？
她頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)。其實(shí)我也不知道，有個(gè)死黨對(duì)我說(shuō)，你又傻又二又瘋狂，呵呵，好好笑啊，我曾經(jīng)討厭這樣的自己，她們說(shuō)話互相帶刺我卻渾然不知。也許這就是緣分吧，上天讓我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里讀書(shū)，卻要在兩年后拆散大家原來(lái)緣分就像一首歌謠，雖然美麗動(dòng)人，卻只是曇花一現(xiàn)。往事的一幕幕快樂(lè)、悲傷、努力在腦海里回放著，原來(lái)，時(shí)光也會(huì)漸漸淡然、消失小學(xué)即將畢業(yè)，我迷茫了不知如何和了，聽(tīng)到以后注定不能在一個(gè)學(xué)校上學(xué)頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)了，因?yàn)槲抑?個(gè)人會(huì)分成4個(gè)學(xué)校，也許永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面。當(dāng)時(shí)特別想哭有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)卻不知如何開(kāi)口，所摯愛(ài)的閨蜜們遇到你們是我的幸運(yùn)，是你們給了我一個(gè)難忘的小學(xué)，謝謝你我的`閨蜜；黃偉萱，孫姝妍，穆詩(shī)涵，趙化茹，丁睿，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持。
祝我們畢業(yè)后還是閨蜜，死黨。
畢業(yè)作文11
又到畢業(yè)季，看著外面的點(diǎn)點(diǎn)雨水，猶如我現(xiàn)在的心情，朦朧與迷茫，伴著絲絲涼意。
今年我讀初三，馬上就面臨中考，面臨畢業(yè)�？纯磁c我一路走來(lái)的同伴們，看看慈愛(ài)的老師，心里充滿了更多的`是不舍，還有期望。不舍得朝夕相處的這些同伴們，不舍得循循教導(dǎo)的老師，不舍得伴隨著我三年的書(shū)桌，教室。期待自己能考出好成績(jī)，走向更好的明天，期待我的同學(xué)們能取得更好的成績(jī)，走向自己理想的高中。
馬上就畢業(yè)了，我有一個(gè)小小的計(jì)劃。畢業(yè)以后，組織一次畢業(yè)旅行。不用去天涯海角，就想召集大家到市里的人民公園，大家做一次踏青旅游。好好的玩一場(chǎng)，合影留念。大家三年期間就顧著學(xué)習(xí)，沖刺中考成績(jī)。卻忘記了如何相處，娛樂(lè)嬉戲打鬧。由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)共同組織，我負(fù)責(zé)拍照。兩位一個(gè)計(jì)劃，找一份力所能及的工作，塑造自己的獨(dú)立能力。一方面是減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，另一方面是鍛煉自己。讓自己親身體會(huì)掙錢(qián)的方式方法，親自體驗(yàn)獨(dú)立生存的經(jīng)驗(yàn)。
最后，希望我和我的同學(xué)們都能有個(gè)好心情，經(jīng)常聯(lián)系。不管時(shí)光如何流逝，友情不褪色。
畢業(yè)作文12
抬頭望著天空中，正在閃爍的小星星，旁邊傳來(lái)小朋友們歡快的笑聲。他們多好��！無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有考試?yán)p著，可是我們……
六年的光陰如離弦的劍，一去不復(fù)返，我們也該畢業(yè)了，即將步入中學(xué)的殿堂。六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活是難忘的，是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。我的心里，有許多的不舍。
我們即將步入新的生活，前面的'路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。以后，我們會(huì)有新的生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開(kāi)，你會(huì)看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會(huì)記得我嗎？同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這四十九位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
同學(xué)，老師，你們永遠(yuǎn)住在我心中深處！
畢業(yè)作文13
最近，老師播放今年度畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的初稿讓我們回味，頓時(shí)，我不禁眼角泛淚，因?yàn)�，似乎在預(yù)告一個(gè)月后一場(chǎng)感傷的離別即將來(lái)臨，我心中充滿了不舍。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，六年來(lái)，我在學(xué)校里用心上課、快樂(lè)玩耍及愉快學(xué)習(xí)，學(xué)校提供優(yōu)良及多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)及老師們度過(guò)了一段快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí)光。而我也從一位天真活潑的小女孩，長(zhǎng)大成為一位知書(shū)達(dá)禮的少女，真要感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)的鼓勵(lì)陪伴。
回想我在低年級(jí)的陳老師極富愛(ài)心及耐心的態(tài)度來(lái)教導(dǎo)我們，但我個(gè)性內(nèi)向又害羞，下課時(shí)總是一個(gè)人坐在位子上看別人玩；中年級(jí)的歐老師以熱心的.教學(xué)態(tài)度來(lái)教育我們，使我較外向了一些，比較勇于嘗試與同學(xué)互動(dòng)，也有了幾位知心好友；最后進(jìn)入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，班導(dǎo)師由阮老師帶領(lǐng)我們，我不再是從前那安靜又內(nèi)向的自己，心態(tài)成熟了許多，這時(shí)期的我變得更加沉穩(wěn)，學(xué)業(yè)成績(jī)也進(jìn)步穩(wěn)定。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，離別的一天總是會(huì)到來(lái)。我將告別六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域，心中充滿不舍及感恩，感謝母校陪我成長(zhǎng)，使我更加茁壯，而我也當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，將感謝母校的心化為具體行動(dòng)，服務(wù)于國(guó)家社會(huì)。
畢業(yè)作文14
六月，盛夏，銀杏還是青翠的顏色，擺在眼前的確實(shí)看得見(jiàn)的離別。曾經(jīng)天真的以為六年的時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng)，可竟然就這樣匆匆而過(guò)。那些彷徨過(guò)的，猶豫過(guò)的，和感傷過(guò)的，都已成了記憶里的年少輕狂；那些熱愛(ài)過(guò)的，追求過(guò)的，和那些失去過(guò)的，也都已成了記憶里的一點(diǎn)蒼茫。這個(gè)六月，我們畢業(yè)……
小學(xué)生涯的結(jié)束，也宣告了人生的'開(kāi)始。但由衷的，卻是那一去不還的童年。童年臨我心頭，那是孩子般天真爛漫的燦爛笑容。美好的童年，記憶的童年，短暫的童年——和我們揮手不再相見(jiàn)的童年。每天看見(jiàn)日子溜去的影子，卻不想捕捉住它，也捕捉不住它；看見(jiàn)秒針不停歇的走動(dòng)，我有點(diǎn)心生厭倦了，伸出手，去撥動(dòng)那柔弱的秒針的“身軀”，但那時(shí)間還是從我身邊伶伶俐俐過(guò)去了。往事如煙，被微風(fēng)吹散了；往事如霧，被初陽(yáng)蒸融了。
六年，積蓄了深情厚誼，現(xiàn)在，卻要變成記憶。曾經(jīng)的好朋友，現(xiàn)在也都各奔一方。面對(duì)無(wú)法割舍的友誼，我們卻都只能默默接受，再悻悻而去。這同學(xué)以后還能相見(jiàn)，再在一起敘舊也不晚，可那漸漸衰弱的老師，卻將青春為我們而燃燒，生命為我們而驕傲。老師漸漸消瘦的身影，見(jiàn)證了歲月的滄桑。我想將我們的現(xiàn)在的感受塞進(jìn)老師的枕頭里，讓老師夜夜感受我們熾熱的心跳！
罷了罷了，“得一知己，可以無(wú)憾”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這個(gè)六月，我們畢業(yè)……
畢業(yè)作文15
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的.用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
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