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      2. 畢業(yè)的作文

        時(shí)間:2023-09-29 16:58:28 畢業(yè) 我要投稿

        【優(yōu)選】畢業(yè)的作文15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文,歡迎大家分享。

        【優(yōu)選】畢業(yè)的作文15篇

        畢業(yè)的作文1

          小學(xué)六年,不短不長(zhǎng),時(shí)間總是那么無(wú)情,明明剛才還在一個(gè)教室里嬉鬧玩耍,眨眼間,教室里已經(jīng)空空蕩蕩,我們物去人離。憂傷,自心底緩緩蔓延開(kāi)來(lái)。

          小學(xué)六年的時(shí)間,或許很微不足道,但我覺(jué)得,這是一場(chǎng)深深地緣分,才能使我們相逢,在這座學(xué)校里一起朝夕相處六年,度過(guò)愛(ài)恨別離的每一段時(shí)光。這段時(shí)光是多么寶貴啊,無(wú)論是悲傷還是快樂(lè),難忘還是平凡,都會(huì)在我們的心底留下深深的記憶,那是歲月也帶不走的,或許有一天,你長(zhǎng)大以后會(huì)忘記同學(xué)們的名字,忘記了他們的長(zhǎng)相,可是記憶長(zhǎng)存,美好的回憶永遠(yuǎn)會(huì)留在我們心中。這就是時(shí)光給予我們唯一的恩賜了吧。

          能在枯水年紀(jì)中遇見(jiàn)你們,是我最大的'幸福。這六年里,我們彼此在一起經(jīng)歷過(guò)很多,有悲傷的,快樂(lè)的,有時(shí)候會(huì)破涕為笑,有時(shí)候大家有福同享、有難同當(dāng),短短六年,卻歷經(jīng)了所有快樂(lè)。或許這快樂(lè)在別人眼里看來(lái)是微不足道的,可我覺(jué)得,這份寶貴的記憶世上再無(wú)什么事能讓它從我心底遺忘。

          畢業(yè)季,愿我們的心連在一起,永不分離。

        畢業(yè)的作文2

          六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了,我真希望時(shí)間能夠停止在這瞬間,我們每個(gè)人都戀戀不舍,畢竟做了六年的同學(xué),有的甚至九年。小學(xué)一畢業(yè),童年就離我們漸行漸遠(yuǎn),不要把童年記憶拋下,讓它陪你度過(guò)一生。母校、同學(xué)、老師,這些陪我度過(guò)六載,我怎能從容拋下?

          在這六年中,我們大家都培養(yǎng)出了感情,在這段時(shí)間里,老師、同學(xué)都教了我許多許多,讓我從一個(gè)稚嫩的小男孩變成了一個(gè)成熟的大男孩。在學(xué)校我覺(jué)得好幸福,因?yàn)閷W(xué)校就像我的家,同學(xué)就像兄弟姊妹,老師就像媽媽?zhuān)iL(zhǎng)則是我們的大家長(zhǎng)。他們就像自己的親人一樣,無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們….

          老師謝謝您,在這悠長(zhǎng)的六年里,是您培養(yǎng)了我、教育了我,使我懂得了許多許多,您是我最最好的老師,平易近人、和藹可親。在我生病的時(shí)候,您關(guān)心著我;在我不會(huì)做題時(shí),您耐心地教會(huì)了我;在我犯錯(cuò)誤時(shí),您不打不罵,只是一味地教育我……要說(shuō)老師是恩師,那么,您就像我的'再生父母,是您教

          會(huì)了我、照顧了我、教育了我、培養(yǎng)了我……要是沒(méi)有您,也就沒(méi)有了現(xiàn)在的我,所以,老師謝謝您!

          曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采;曾記得,籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人,誰(shuí)又會(huì)真的忘記?六年時(shí)光,就像大海一樣,永遠(yuǎn)藏在我們心中。

          我們即將要和生活在一起6年之長(zhǎng)的同學(xué)、老師、朋友分手,多少有點(diǎn)不舍得,但“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!,“天下沒(méi)有不散的宴席”,我們總是要分手的,但我們可以在剩余的時(shí)間里,度過(guò)一個(gè)最美好的時(shí)光,讓自己和同學(xué)老師共歡樂(lè),不要將這最后的一點(diǎn)時(shí)間也白白浪費(fèi)掉。

          命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

          人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì),都永遠(yuǎn)徘徊在我的心中。我與同學(xué)們的友誼比陽(yáng)光更燦爛,友誼之情比海水更深!六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂(lè),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)血,流過(guò)汗,流過(guò)淚,而現(xiàn)在我們終于可以對(duì)自己說(shuō):“我們長(zhǎng)大了!”

        畢業(yè)的作文3

          十年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,還記得當(dāng)時(shí)我們一張張幼稚的面孔,對(duì)新校園的陌生與憧憬,對(duì)明天的未知和奮斗,這就是昨天的我們,憑借著共同的目標(biāo),我們組成了這個(gè)活躍的班集體,今天我們就要揮手告別,去追求我們更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)。因?yàn)槲覀冎澜裉斓?分離,是為了明天更好地相聚。

          敬愛(ài)的老師們,感謝你們多年來(lái)淳淳的教誨,是您給了我追夢(mèng)的勇氣和決心,是您教會(huì)了我要樂(lè)觀與善良,是您教會(huì)了我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不論是您的教誨,還是您的鼓勵(lì),我都將銘記在目。沒(méi)有您們的支持與鼓勵(lì),就不會(huì)有如今脫頭換面的我。您們辛苦了!您們是偉大的,無(wú)私的,正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

          親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們從陌生到相識(shí)到相知的一景一幕。還記得黑里河一游時(shí)大家互相幫助的情景,還記得元旦時(shí)大家的歡歌笑語(yǔ)。這就是我們的班級(jí),這就是我們的大家庭。有歡笑,有團(tuán)結(jié),有互助。我相信,大家共同在一起學(xué)習(xí)生活的這幾年,將是我們一生最寶貴的財(cái)富。

          如今,我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢(mèng)想,去追求屬于自己的明天。但是,我們的友誼,卻不會(huì)因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而變得暗淡。它會(huì)不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們,就讓我們笑著揮揮手,說(shuō)聲再見(jiàn)吧。!不要悲傷,不要哭泣,讓我們相信自己,努力奮斗,輝煌的明天是屬于我們的。加油吧。!

        畢業(yè)的作文4

          “第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆六(2)班畢業(yè)留念”這幾個(gè)字刻在一張我最不想看到,而又急切希望的畢業(yè)照上。最不想看到我們六年同窗好友分散的情景,也最想跨入自己學(xué)習(xí)旅程的新臺(tái)階。

          忘不了可愛(ài)的同學(xué)們,你們六年來(lái)給我的幫助;忘不了,六年中我們建立的深厚友誼。當(dāng)看到這張畢業(yè)照時(shí),過(guò)去那些同學(xué)之間不愉快的事,都已煙消云散,只留下純潔、真摯的回憶。看著照片上的同學(xué)們滿(mǎn)面笑容,再轉(zhuǎn)身看看現(xiàn)實(shí)中的大家,一個(gè)個(gè)在默默的加油、努力。我們之所以在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí),是因?yàn)槲覀儞碛型粋(gè)夢(mèng)想——努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。

          忘不了敬愛(ài)的老師,您那雨露般諄諄的教誨。是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。您用心靈來(lái)教育我們這些年幼無(wú)知的.孩子們。有時(shí),您批評(píng)我們,我們滿(mǎn)心怨氣,F(xiàn)在想想,還是自己不對(duì)。在成長(zhǎng)的道路上,我們有困難,您幫我們解決;我們快樂(lè)時(shí),您在一旁會(huì)心的笑……

          也許,多年以后拿起這張照片時(shí),它已陳舊。但那上面的教學(xué)樓、老師、同學(xué)依然是記憶猶新的。

        畢業(yè)的作文5

          又一次來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)上,今天的目的是去學(xué)校準(zhǔn)備參加高考,又一次來(lái)到了這分別一年的校門(mén),正對(duì)著大門(mén)的教學(xué)樓上已掛上了一副對(duì)聯(lián)我用自己的筆記下了這副聯(lián),三年前曾在此對(duì)自己說(shuō):三年后,我不會(huì)有愧于自己。然而時(shí)間流逝三年時(shí)光匆匆流去,留下了只是對(duì)自己的恨和傷感,回想起自己三年前的豪言,回想三年前的自己,心不盡的在顫抖,三年來(lái)我一直有背于我的理想,有背于我的奮斗,有人問(wèn)我:后悔了?悔?呵可笑的字眼,我歧視它,我從來(lái)不說(shuō)悔,因?yàn)樗吘挂猿蛇^(guò)往。

          這次來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn),我為的是能夠走完自己應(yīng)該走的路,雖然,這條路又破又爛,但我畢竟走完了全程,我無(wú)悔!我想這因該是對(duì)自己的一點(diǎn)慰籍吧!來(lái)到了自己過(guò)去的宿舍,看著以前的睡過(guò)的地盤(pán),望著墻上離別時(shí)刻下的語(yǔ)言,心中無(wú)限傷感,在這里曾經(jīng)被我們視為第2家的地方,現(xiàn)在以空蕩蕩的了。從前的朋友是否還曾記起,那時(shí)我們唱的歌,那時(shí)我們相互的稱(chēng)呼。

          傍晚的時(shí)候,陸續(xù)的有客車(chē)來(lái)了,每年的`此時(shí),他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的停在校內(nèi),為的是明天接我們?nèi)タ荚,高一的此時(shí),我在陽(yáng)臺(tái)上,看著車(chē)子的到來(lái),心里想著:2年后我也會(huì)坐上著車(chē)去考試曾經(jīng)認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,以后的日子還慢著吶,可是現(xiàn)在想想,呵時(shí)間過(guò)的真的很快,想想2年前的此時(shí),猶如昨天一樣。見(jiàn)到了班頭,問(wèn)他我的考室,他給我準(zhǔn)考證,

          乍一看,310,呵還真的是有趣啊,來(lái)的時(shí)候住的也是310宿舍,真的不知道與這個(gè)吉不吉利的數(shù)字有緣。

          今天晚上又睡到了四合院,寬寬的床板讓我感覺(jué)到十分的安全。燈熄滅了,周?chē)o了,朋友們都已經(jīng)睡著了,唯獨(dú)我坐在床上靜靜的回憶,回憶著,突然我發(fā)現(xiàn),以前的朋友少了,他們都徹底的離開(kāi)了這個(gè)讓他們痛苦的地方,其實(shí)我也離開(kāi)了,只不過(guò)。

          我想為自己在這里畫(huà)下一個(gè)句號(hào)

          早上我起來(lái)的很早,因?yàn)槲乙タ荚嚵,校里面停的?chē)有40多臺(tái),這里的規(guī)矩是早上6點(diǎn)過(guò)8分準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē),準(zhǔn)時(shí)放炮,這個(gè)小鎮(zhèn)上的人們都來(lái)了,為的是送我們。

          發(fā)車(chē)了我是在第16號(hào)車(chē)上,朋友們的心情不知道是好是壞,這次為的就是去見(jiàn)一見(jiàn)心中的上帝,3年來(lái)為的就是這幾天,炮放起來(lái)了,出了校們看見(jiàn)出來(lái)送我們的小鎮(zhèn)人們,心悲傷起來(lái),心里有一種想哭的感覺(jué),這幾年的日子,讓他們失望了,這只是我個(gè)人的想法,其實(shí)很多的[朋友都對(duì)我這樣說(shuō),我感覺(jué)我像是一個(gè)無(wú)辜的孩子。

          車(chē)一路暢通,來(lái)到我們所在的地方。

          還有2天,還有2天。為自己加油吧!啊門(mén)!加油。

        畢業(yè)的作文6

          時(shí)間,就像小溪一般,不停地流淌,但卻靜悄悄的,不留痕跡地逝去。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將結(jié)束。還記得六年前那第一個(gè)小學(xué)的早晨,她那戀戀不舍的目光;還記得六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,有同學(xué)和老師與她相伴;還記得六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,由愛(ài)匯聚而成。走過(guò)昨天,把握今天,展望明天,未來(lái)的生活一定會(huì)更好!

          小學(xué)六年,占據(jù)了人生學(xué)習(xí)生涯的三分之一,看似漫長(zhǎng),卻也極易流逝。薰衣草的花香還彌漫在空中,天邊的一輪紅日焦灼著大地,而在這校園中,是留戀,是回憶,是傷痛,還是那難舍難分的友誼。二實(shí)小,裝載了孩子們美好的童年,充斥著童年的懵懂、孩提的純潔。相信每個(gè)孩子都不愿意告別母校,不舍得,但這一天終究要到來(lái)。也許,體會(huì)到了離別的感覺(jué),才會(huì)懂得珍惜,珍惜現(xiàn)在的每分每秒,抓住時(shí)間,與時(shí)間賽跑。

          六年的學(xué)校生活,也可以從樂(lè)譜般的'作文中流露出來(lái)!秾W(xué)會(huì)感恩》與《父愛(ài)》中,我知道,已不再是那個(gè)懵懂的女孩。父母的愛(ài)是最無(wú)私的,學(xué)會(huì)了感恩,體會(huì)到了家人的愛(ài),是這個(gè)世界上最美好的事情!锻耆な隆、《“偶像”聯(lián)歡會(huì)》和《拔牙記》記敘了日常生活的開(kāi)心事。家庭的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的,在這里,孩子們擁有自由,可以玩耍、嬉戲,這才是孩子的天性。《二十年后回故鄉(xiāng)》與《令我感動(dòng)的一件事》均提到了老師與同學(xué),與同學(xué)之間深深的友誼、與老師之間融洽的關(guān)系。女兒的學(xué)校生活,有他們相伴,是一種幸福。這一個(gè)個(gè)音符一般的文字,交織著六年的快樂(lè)時(shí)光,它們將是永遠(yuǎn)的回憶。

          小學(xué)生活雖然要結(jié)束了,但這不僅是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),與同學(xué)們即將迎來(lái)初中的生活。初中,意味著走向成熟,也意味著學(xué)習(xí)層次的上升。初中三年不再像小學(xué)六年那么漫長(zhǎng),因此我希望享受初中生活的每一天。也許,初中充滿(mǎn)了風(fēng)雨,但我希望雛鷹的羽翼更加豐滿(mǎn);也許,初中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),但我希望小草的沖勁永不停滯;也許,初中充滿(mǎn)了困惑,但我希望天邊那顆最亮的星星將點(diǎn)亮前行的道路。更多的未知在前方,孩子們,不要停歇,勇敢向前!

          時(shí)間小溪繼續(xù)流淌,它是那么的清澈,又是那么的無(wú)聲。昨天已過(guò),明天未知,只有今天才能把握。每個(gè)人都是與眾不同的個(gè)體,希望孩子們都能夠張揚(yáng)個(gè)性,勇敢接受挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的明天!愿愛(ài)與我們每一個(gè)人同在!

        畢業(yè)的作文7

          “沙沙,沙沙!绷绿,學(xué)校里的老樹(shù)不像別處那樣已經(jīng)爬滿(mǎn)了蟬,發(fā)出陣陣“吱吱”的叫聲。學(xué)校里的老樹(shù)還是一如既往的平靜。我只是奇怪,六月天,為什么還有許多落葉落下呢?我走在滿(mǎn)地都是的落葉上,落葉發(fā)出悲涼的聲響。還有幾個(gè)星期,我就要畢業(yè)了,時(shí)間過(guò)得真快。

          是的,還有幾個(gè)星期,我就要畢業(yè)了,時(shí)間過(guò)得真快。

          剛轉(zhuǎn)學(xué),我坐在陌生的教室里,思緒萬(wàn)千。教室里有股歡樂(lè)的氣氛。多么歡樂(lè)的時(shí)刻啊,那一刻,時(shí)間似乎停止。

          我望著時(shí)間停止的同學(xué)們,心里感到十分快慰。頂著蘑菇頭發(fā)型的他,談笑風(fēng)生,是全班男神的領(lǐng)袖;看著書(shū),戴著眼鏡的她,是我們班的學(xué)霸;面色黝黑的他,是我們班的電腦專(zhuān)家;身材膀大腰粗的他,是我們班的調(diào)皮蛋,差生……

          “你是從哪里轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的呀?”時(shí)間又開(kāi)始流動(dòng)了,一個(gè)瘦瘦弱弱的`小男生問(wèn)我。

          還帶著稚嫩的孩子氣,機(jī)靈古怪的我。又存心想捉弄捉弄他:“我不告訴你!哈哈哈!我不告訴你!哈哈哈!”男孩沒(méi)有回答,只是用大眼睛好奇地眨巴著,打量著奇怪的我。

          是的,還有幾個(gè)星期,我就要畢業(yè)了,時(shí)間過(guò)得真快。

          我跟著男生領(lǐng)袖蘑菇頭去打籃球。

          在當(dāng)時(shí)還并不厲害,笨手笨腳的我跟他打籃球,無(wú)疑是以卵擊石。果然,我方一球都還沒(méi)進(jìn)。我就被罰下場(chǎng)了。

          但比我厲害許多的其他人,似乎也打不過(guò)領(lǐng)袖。領(lǐng)袖,一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)假動(dòng)作,再來(lái)在一個(gè)胯下運(yùn)球,就完美帥氣的穿過(guò)了我方所有隊(duì)員。

          他對(duì)準(zhǔn)籃筐就是一個(gè)三分球。時(shí)間再次停止。三分球順利的進(jìn)了籃筐。領(lǐng)袖臉上洋溢著得意的微笑,他跳躍在空中,仍然舉著手;我方隊(duì)員大口喘著粗氣。卻毫不悲傷。對(duì)面進(jìn)球,他跟自己進(jìn)球一樣高興;對(duì)方隊(duì)員一臉崇拜的看著領(lǐng)袖,一臉羨慕,真希望這一刻永遠(yuǎn)停止。我是多么喜歡這個(gè)場(chǎng)面呀!可是時(shí)間還是繼續(xù)流動(dòng)。

          “沙沙,沙沙!蔽疫在老樹(shù)下,落葉上行走。是的,還有幾個(gè)星期,我就要畢業(yè)了?涩F(xiàn)在我不悲傷了,我的心中充滿(mǎn)了溫暖,同學(xué)們永遠(yuǎn)留在我心中。

          是的,還有幾個(gè)星期,我就要畢業(yè)了,時(shí)間過(guò)得真快。

        畢業(yè)的作文8

          時(shí)光飛逝,六年過(guò)去了感謝老師六年來(lái)對(duì)我的關(guān)照,現(xiàn)在我馬上就要畢業(yè)了,要離開(kāi)您了,心里十分舍不得,記得在英語(yǔ)課上您,你教我如何讀單詞,如何造句,我的知識(shí)都是您給予的,我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的,六年來(lái)你有時(shí)批評(píng)我,也有時(shí)表?yè)P(yáng)我,這些都是對(duì)我的愛(ài)與教誨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),總會(huì)聞到花的芳香,我們的校園植物很多,有一顆巨大的香樟樹(shù),還有一些長(zhǎng)得很粗壯龍爪魁,最為壯觀的還是那些松樹(shù),那可是學(xué)校的標(biāo)志型植物,各個(gè)頂天立地。將來(lái)有機(jī)會(huì),我一定會(huì)回母校在為這些花草樹(shù)木施一次肥,澆一次水。

          老師,在與您六年的交往中,我十分快樂(lè),也懂得了很多,如今,我的小學(xué)生活馬上就要被結(jié)束了,心中有著一種說(shuō)不出的眷戀,我真希望能永遠(yuǎn)和同學(xué)們老師生活在一起,一起在校園里奔跑鍛煉,一起在教室中認(rèn)真閱讀,一起在音樂(lè)教室中盡情歌唱,一起在科學(xué)教室做有趣的`試驗(yàn)。在離開(kāi)母校之前,我想做一件事情—與教過(guò)我的老師盡情的擁抱,在向老師唱一支歌,將來(lái)等我成為一個(gè)對(duì)生活有用的人之后在來(lái)母?赐蚰酪宦暎骸袄蠋,我沒(méi)有辜負(fù)您的期望。”

        畢業(yè)的作文9

          今天我畢業(yè)了,說(shuō)是可以解脫了,但看著相處了六年的班主任和同學(xué),心里總是有一點(diǎn)兒不舍,畢竟我們的情誼有六年!

          班主任就像是我的第二個(gè)母親,平時(shí)說(shuō)她左不好右不好,可到了分別的時(shí)候,心?不由得痛了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),眼睛紅紅的,多么想哭。∥彝蝗幌氲搅怂龑(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真后悔自己不懂得珍惜我們相處的時(shí)間。她的每一句教導(dǎo),都指引著我先夢(mèng)想邁進(jìn)一步。她教了我們六年,頭上的銀絲不由得變多了。我埋怨六年太短太短,在不經(jīng)意間流去了,在我還沒(méi)有勇氣面對(duì)時(shí)飛走了。我離開(kāi)了我的“媽媽”,看著她慈祥的.笑臉,我更加不舍,眼淚就要留出來(lái)了,我仰頭看著藍(lán)天,努力控制眼淚,不讓它流住來(lái)。

          再看看同學(xué),他(她)們就先是我的兄弟姐妹。他(她)們這些搗蛋鬼們,雖然在平時(shí)十分頑皮,但要分別了,心?里依舊難過(guò),他(她)們?cè)谖业纳罾锊豢苫蛉。離開(kāi)的不只是人,還是一張張像花朵一樣的笑臉。我們雖然人離開(kāi)了,但我們的情依然在四完小。

          馬甜甜是我最最舍不得分別的一位同學(xué),我們是在小學(xué)里最好的朋友,關(guān)系最好的姐妹。我們口中雖然天天都念叨著再有幾天就可以滾蛋了,但心?中還是不想畢業(yè),不想分別,因?yàn)榉謩e真的好痛苦。我們承諾過(guò)永遠(yuǎn),但永遠(yuǎn)真的是“永遠(yuǎn)”嗎?我不知道。只是希望彼此不要忘了彼此,不要忘了四完小就好,再不奢求什么。

          在同學(xué)簽名的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地簽著,這簽的不光是自己的名字,而是每個(gè)人心?中的真情。我們生怕漏簽一個(gè)同學(xué),但中午的時(shí)間有限,很多同學(xué)都沒(méi)有簽,我們約好在領(lǐng)錄取通知書(shū)的時(shí)候,把沒(méi)有的簽完。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我才真的意識(shí)到畢業(yè)了?粗厴I(yè)照里的自己好傻,看到畢業(yè)照里的每個(gè)人都好傻好傻。

          該回家了,我徘徊在教室里,眼前浮現(xiàn)著我們六年在這間教室里上課的畫(huà)面;

          徘徊在校園里,眼前好像回播著六年來(lái)我們?cè)谶@所學(xué)校嬉戲的畫(huà)面;徘徊在校門(mén)口,回想起一年級(jí)剛邁進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,那好像就是昨天,而今天卻畢業(yè)了。我真想在度過(guò)一個(gè)小學(xué)生活,好好的和老師、同學(xué)們重走小學(xué)路。

          再見(jiàn),母校;再見(jiàn),恩師;再見(jiàn),同學(xué)們。每一句再見(jiàn)都是沉重的。母校,我會(huì)回來(lái)看你的;

          恩師,我會(huì)回來(lái)探望您的;同學(xué)們,勿?忘?我?。

          我整天都沒(méi)有哭,直到晚上我含著淚。最后我哭了,因?yàn)槲疑岵坏媚感#?/p>

          舍不得恩師;

          更舍不得同學(xué)們。我不想畢業(yè),不想和大家分別……

          畢業(yè)就是一種痛苦呀!是一種說(shuō)不出的痛……

        畢業(yè)的作文10

          我不知道是怎么收拾好情緒的,但是,升學(xué)是不可以避免的,我們終究要長(zhǎng)大,記得第一次踏進(jìn)教室門(mén),隨之入眼的,全是陌生的人、事、物。一向獨(dú)立的我也一瞬間有點(diǎn)適應(yīng)不了,好長(zhǎng)時(shí)間,我才慢慢從自己的小世界里走出來(lái)開(kāi)始試著融入他們的世界。

          五年級(jí),是我們最開(kāi)心的一年,我們成為彼此的知己,有什么事情一起做,快樂(lè)一起分享,痛苦一起分擔(dān),責(zé)任一起承擔(dān),操場(chǎng)上,有我們矯健的'身姿;音樂(lè)室中,有我們曼妙的歌聲;實(shí)驗(yàn)室中,有我們對(duì)于科學(xué)的驚嘆;微機(jī)室中,有我們對(duì)于網(wǎng)上世界的好奇;圖書(shū)室中,有我們對(duì)于書(shū)的迷戀;辯論賽上,有我們用語(yǔ)言闡述的觀點(diǎn);公開(kāi)課上,有我們踴躍發(fā)言的氛圍;舞臺(tái)上,有我們自信的身影;科技展中,有我們天馬行空的想象。

          我們,一年級(jí)是陌生,二年級(jí)是熟悉,三年級(jí)是了解,四年級(jí)是朋友,五年級(jí)是知己,六年級(jí)是共患難的戰(zhàn)友。我不知道,我花了多少運(yùn)氣,才能遇到你們這些人,我更不知道要花多少運(yùn)氣,才能和你們同學(xué)六年,六年!人的一生又有幾個(gè)六年呢?又有哪幾個(gè)六年是轟轟烈烈,光彩無(wú)限的呢?

          尊敬的所有六年(2)班乘客,您好!您所乘坐的20xx——20xx永不返程號(hào)列車(chē)即將到達(dá)終點(diǎn)站,請(qǐng)您整理好您所攜帶的物品,以免遺落。下車(chē)前,請(qǐng)記得回頭再看一眼,在心里刻下每一個(gè)人的臉龐。下車(chē)的時(shí)候,記得不要掉眼淚,要微笑,記憶里都是互相最美好的模樣。給列車(chē)上您所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人一個(gè)擁抱,和他們說(shuō)句謝謝。不論你們的關(guān)系如何,不管怎樣,他都曾經(jīng)陪你:從那年的落葉飄舞,走到如今的綠意蔥蘢,再走到盛夏驕陽(yáng)一季流火。

          在這個(gè)夏天,那個(gè)在背后拍你一下就逃跑的人,那個(gè)把你的作業(yè)藏好的人,那個(gè)幫你望風(fēng)看老師來(lái)了沒(méi)的人,那個(gè)陪你畫(huà)滿(mǎn)整塊黑板的人,那個(gè)長(zhǎng)跑后扶住你的人,那個(gè)你難過(guò)的時(shí)候借你肩膀的人,那個(gè)每天跟你有說(shuō)不完話的人,就都各奔東西了。

          四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀,但是考不散六年的青春。還記得一句老師說(shuō)過(guò)的話:六年真的很快,就是一眨眼的功夫,老師還沒(méi)來(lái)得及好好看看你們呢,你們就要走了……

          最后祝自己畢業(yè)快樂(lè)!祝同學(xué)前程似錦!

        畢業(yè)的作文11

          光陰似箭,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生了。

          時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過(guò)傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮,但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨,煩惱離我們?cè)絹?lái)越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無(wú)不讓人苦惱。

          失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益,它也有好處。

          小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ),并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了,根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生命起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說(shuō)上初中的`益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。

          要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!

        畢業(yè)的作文12

          六年的時(shí)光匆匆逝去,光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際,我首先向含辛茹苦的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

          從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋。操場(chǎng)邊的那棵纖細(xì)的櫻樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)了六年的時(shí)間,已經(jīng)變得挺拔有力,F(xiàn)如今腦海中浮現(xiàn)的,是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容,是老師孜孜不倦的教誨,是彩旗飄揚(yáng)的賽場(chǎng),是精彩紛呈的.節(jié)目表演……

          我至今還記得,六年前剛?cè)雽W(xué)的第一天,剛剛來(lái)到學(xué)校,一切都是如此的陌生。班中無(wú)比熱鬧,同學(xué)們都有說(shuō)有笑,沉浸在有新朋友的樂(lè)趣中。而我則坐在自己的座位上,驚恐地看著四周,不敢與任何人說(shuō)話。這時(shí)一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在我的面前,臉上帶著燦爛的笑容,說(shuō):“我們來(lái)交個(gè)朋友吧!”我為之一震,心中充滿(mǎn)了興奮。我非常高興,交到了第一位朋友——馬凱。從那時(shí)至今,我們?nèi)允请y舍難分,情同手足的好朋友。

          我還記得三年前,我在四年級(jí)。我們班主任為我們每個(gè)人都分配勞動(dòng)任務(wù),我的任務(wù)是掃走廊的地。一天,我因?yàn)樽约河悬c(diǎn)事來(lái)晚了些,就沒(méi)有掃地,給組員增加了負(fù)擔(dān)。老師知道后,就在下課把我叫出去,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),要守信,要講信用,以后有事提前說(shuō)一聲,要時(shí)刻記得自己的責(zé)任,不能失信!睆拇耍以?zèng)]有失信過(guò)。

          我更記得,六年級(jí)下學(xué)期,我和兩個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加了經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。面對(duì)各個(gè)學(xué)校派出的代表,以及他們那各個(gè)強(qiáng)大的不俗的實(shí)力,我非常緊張。輪到我們了,盡管對(duì)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,我已牢記于心。但面對(duì)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,我不禁還是有點(diǎn)緊張。但是想到老師對(duì)我們的期望,想到同學(xué)們的信任,我不能讓他們失望。我穩(wěn)定了情緒,找回了信心,一字一句地背誦,最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學(xué),告別難忘的母校,告別敬愛(ài)的老師,告別多彩的童年,去新的學(xué)校,踏上新的征程。

          再見(jiàn),親愛(ài)的母校;再見(jiàn),敬愛(ài)的老師;再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)。同學(xué)們,我們相處了六年,有了純潔的友情。不久后,我們就要分別了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。

        畢業(yè)的作文13

          畢業(yè)之后,帶著父母的期盼,朋友的祝福,踏上了遙遠(yuǎn)的征程,以為可以在遍地是黃金的廣東開(kāi)辟出屬于自己的那片天空。但當(dāng)飛馳的列車(chē)離我的故鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn),離我的夢(mèng)想越來(lái)越近時(shí),我眼前出現(xiàn)的竟然是遍地的黃土,稀疏寥落的房屋,曾經(jīng)一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)的幻想被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎,一路上只記得兩旁一排排翠綠的椰子樹(shù)。

          畢業(yè)之后,做了太陽(yáng)底下最光輝的人民教師。從跨進(jìn)學(xué)校的第一步開(kāi)始,會(huì)計(jì)就告訴我,要漲工資啦,翹首期盼了五載,嘔心瀝血了五載,工資漲了不到兩百塊,物價(jià)卻翻了一番,我還要強(qiáng)笑著說(shuō):“這是奉獻(xiàn)!”誰(shuí)叫我是光榮的.人民教師呢?

          畢業(yè)之后,在感情的荒漠里我收獲了愛(ài)情,友情卻離我越來(lái)越遠(yuǎn),昔日的好友,如今失去了他們的訊息,不是我不想聯(lián)系,心靈的疲憊讓我想置身事外,別人在燈紅酒綠,錦衣玉食中穿梭,而我卻整天在教室、廚房里忙碌。偶爾翻翻昔日的照片,在記憶里尋找那一份久違的情誼,我的朋友們,你們現(xiàn)在過(guò)得好嗎?

          畢業(yè)之后,曾經(jīng)的豪情萬(wàn)丈如今卻慢慢沉淀,只有和學(xué)生們?cè)谝黄,那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)讓我如癡如醉,我把激情留在講臺(tái)上,把所有的不順心掩藏在講桌下,收獲的是一張張笑臉和一雙雙真誠(chéng)的眼睛。

          畢業(yè)之后,我在自己的故事里唱著自己的悲歡離合。

        畢業(yè)的作文14

          畢業(yè),是一個(gè)多么美麗的字眼,每個(gè)人都希望自己快點(diǎn)畢業(yè),可現(xiàn)在真畢業(yè)了,誰(shuí)能真正舍得離開(kāi)呆了六年的母校,離開(kāi)相處過(guò)六年的同學(xué),教學(xué)過(guò)我們的老師,一起闖過(guò)?捱^(guò)。吵過(guò)的死黨,內(nèi)心肯定會(huì)有一點(diǎn)不舍。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間飛逝,我們即將離開(kāi)我們的母校,難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別,我的腦子中還有當(dāng)年的那些事。

          記得每個(gè)月我們都要去外面玩一次,讓我最難忘的是一次去蝴蝶園,那天,是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的最后一次春游,我們都非常珍惜這次春游,我們?cè)诤麍@的各個(gè)地方都照了合影,令我現(xiàn)在想起來(lái)都想笑的一件事是我們的.一個(gè)同學(xué)去一個(gè)沒(méi)有噴水的噴泉,本以為這個(gè)噴泉不會(huì)噴水,誰(shuí)知道他剛一到噴泉上方,噴泉想感受到敵人來(lái)了一樣,一下子噴了我們那個(gè)同學(xué),我們的那個(gè)同學(xué)一下子被噴成落湯雞,他身上還在往下流著水,他走過(guò)的地方還留著他的“血跡”,這個(gè)落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復(fù)返了嗎?不是的,這笑聲是我記憶中的珍寶,它會(huì)伴我一起走向未來(lái)。

          記得還有一次我們學(xué)校前面有一塊地,我們班給領(lǐng)了,老師對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)能明天帶一些種子過(guò)來(lái)。”我們積極回應(yīng)老師“我,老師我能。”第二天我們?cè)S多人都帶來(lái)了種子,我們開(kāi)始規(guī)劃如何種這些種子,這組在這里種蘿卜,那組在哪里種白菜,我們激烈的討論著,規(guī)劃好后,我們利用第二節(jié)課的時(shí)間去下面種,我們按照計(jì)劃有條不紊的種著我們的菜我們一個(gè)個(gè)像一個(gè)個(gè)小農(nóng)民在那里種著菜。種完菜后,我們每個(gè)暑假都會(huì)來(lái)學(xué)校一次來(lái)收這些菜。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)這片菜地時(shí),我都可以看到我們的菜在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),心中就會(huì)有成就感。

          那一天終于來(lái)了,那一天老師給了我們畢業(yè)證書(shū),當(dāng)我接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻我的心里即悲又喜,悲是因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)我們的母校,離開(kāi)我們一起學(xué)習(xí),一起生活過(guò)六年的小學(xué)同學(xué),喜是因?yàn)槲覀兘K于要變成中學(xué)生了,終于又長(zhǎng)大了一點(diǎn)了。那天放學(xué)時(shí),我走向大門(mén)時(shí),我無(wú)意間的回頭,那一刻我看見(jiàn)我的小學(xué)老師在窗口看著我們,雖然,我們離得非常的遠(yuǎn),但我可以清晰的看見(jiàn)老師的臉上有一滴淚珠。

          那一天我走向我們小學(xué)的大門(mén)的過(guò)程中,我感受到那條路無(wú)比的長(zhǎng)天上的月亮不想中秋那樣的圓,也不想詩(shī)人口中的那樣,而是殘缺的,是不完整的,我感覺(jué)到空氣中有一種莫名的壓迫感。

        畢業(yè)的作文15

          如今,我已經(jīng)上了初中,入學(xué)便是初二了;氐侥感#宜季w萬(wàn)千。以前的種種,一一浮現(xiàn)在我的眼前。

          在小學(xué)的幾千個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受老師的灌溉,聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦 循循善誘的教誨。靠著同學(xué)們互相關(guān)心和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知。 幼稚里長(zhǎng)大,被培育成國(guó)家的未來(lái),滿(mǎn)腔熱血的好青年。

          似乎在教室里還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。 往事歷歷在目,記憶猶新。在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多好朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我們成為知書(shū)達(dá)理的好學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到了最好的教訓(xùn)和今后為人處事的指南針。但是我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的'師長(zhǎng),還有那在一起哭過(guò)。笑過(guò)的同學(xué)和那可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了。不知何時(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大,要去開(kāi)辟新的前進(jìn)道路……

          我的母校,再會(huì)了,有時(shí)間我還會(huì)回來(lái)看你,并且?guī)Щ啬阆矚g看的——我的碩果。

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