畢業(yè)的作文精選[15篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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畢業(yè)的作文1
小學畢業(yè)，我最留戀……
小學五年的時光在心頭匆匆流逝，現(xiàn)在只剩下二十來天的時間讓我們互說再見，依依惜別�；赝敲髁恋慕淌�，寬闊的操場，上面還留有我們游戲時的歡聲笑語，但是現(xiàn)在，我們就要離開母校，其中，我最留戀老師。
張老師是我最舍不得的，她有著豐富的.經(jīng)驗，教學質(zhì)量高，是一位老教師。三年級她接過我們，把我們從倒數(shù)第一提高到了正數(shù)第一，我有幸成為數(shù)學課代表，在三年的交流中，我理解了她的良苦用心，我最留戀的就是老師。
但是，現(xiàn)實是不能改變的，老師，同學，再見！
畢業(yè)的作文2
我，是一個小學六年級即將畢業(yè)的女孩。對于每個已經(jīng)畢業(yè)的學生來說，畢業(yè)分別時是最痛苦的.。
我以前常常決著分別那天我們照樣可以嬉戲，打鬧，最后快樂的說By—By！可是隨著畢業(yè)的日子一天天逼近，我改變了我的想法：分別那天我們不可能會照樣嬉戲，打鬧，最后快樂的說By—By！而是痛苦流蹄，說上一些祝福的話持久不會說By—By！
畢業(yè)時我們不可能打架，罵街。如果是的話，你可能神經(jīng)不正常。
如果畢業(yè)時你照樣可以嬉戲，打鬧，最后快樂的說By—By！那你沒有一點人情味，大腦發(fā)育不良。
“嗚55555‘‘我不寫了，在寫我就哭的缺氧了。
畢業(yè)的作文3
親愛的同學們！現(xiàn)在離畢業(yè)時日不多了，而我們只好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，而明天考完試，我們就要分離了，而現(xiàn)在正在倒計時想想自己還在校園開心的玩，可哪知畢業(yè)卻讓我們分離。永遠回不到從前了。
那些甜美的回憶，就像一個碟片，只要你放那腦海里呈現(xiàn)出那場景，抹不去的回憶。考過試會怎么樣？我們散了……一場考試，散了六年的友情。我們再也回不去小學的那段日子��！以后的以后，在也沒有機會在同一個教室里坐著上課了。或許，我們在也沒有機會坐在同一個教室里，同樣的座位，同樣的同桌。不同的'學校，不同的教室，不同的同學，不同的座位，不同的同桌……這一刻，眼眶濕潤了，我哭了。再見了！我想見的，不想見到�；厥滓煌野l(fā)現(xiàn)我長大了，不像以前那般的幼稚。這時，我畢業(yè)了！
畢業(yè)的作文4
時間如同流水一般，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)啦�；厥淄�，我依偎著爸爸媽媽，走進學校的情景還歷歷在目。
還記得第一次走進校園，笑容可掬的老師，天真爛漫的同學，窗明幾凈的教室，散發(fā)著油墨香氣的`書本，這一切的一切，都讓我記憶猶新。六年來的學習生活真可謂絢麗多彩！每天早晨，我們迎著初升的太陽走進校園，迎接我們的是老師燦爛的笑容；
早操時，我們邁著軍人的步伐走進操場，挺直腰板展示自我；上課時，我們積極舉手，對答如流。六年的學習生涯，還讓我遇見了一位位循循善誘的老師！每當我驕傲自滿時，老師告訴我謙虛的可貴‘每當我為失敗而悲傷時，老師告訴我要堅持不懈；每當我身體不適時，老師總是給予我最真切的關(guān)懷。
在這離別的時刻，我想將我甜蜜的祝福送給母校，我想將我最深的記憶留給母校，我想將我最優(yōu)美的歌聲唱給母校，我想將我最優(yōu)秀的成績展示給母校。母校啊母校，我將永遠永遠思念她，永遠永遠。
畢業(yè)的作文5
這一步，將一些虛無延續(xù)，卻將一些永恒斷送。我們既然沒有能力去改變，那只能是既來之，則安之。
現(xiàn)在想想中考前那幾天和你們坐在一起的日子，那真的成為了回憶，遠不可及，遙不可及。我們從陌生到熟識，再從熟識到分離。看著彼此遠去的背影，我認真的想著再次重逢，我也曾幻想過永恒，可是現(xiàn)實總是將夢幻打敗，我最后努力想著，我們沒有分別，我們一直在一起。
再心中修改著一次次離分。在22日下午，我們的腳步不曾停歇。
在人生之路、回家之路、離別之路。默默的離開這個一起生活了三年的地方。離開這輩子認定為兄弟姐妹的'人。離開如父母的恩師。以前的恩也好，怨也罷。都隨這一刻分散于空中。
畢業(yè)的作文6
花開花落，歲月匆匆，我已經(jīng)告別童年的生活了，馬上就要踏入初中的大門了，回想童年的那些快樂美好的事情，那充滿幼稚的童聲，那燦爛的笑容，才讓我覺得，童年，這個溢滿麥香味的'詞，是那么的美好，那么的快樂！
我們就像一群丑小鴨，六年的寒窗，也許沒有徹底的脫胎換骨，變成美麗的白天鵝，但是，丑小鴨已經(jīng)長大了，懂事了……
難過，難過要離開同學了，第一次相識，我們的友誼，靜靜地蓄積，緩緩地醞釀，畢業(yè)了，我忍不住兀自悄悄落淚，或者帶著微笑和遺憾細細回想，我們快樂的事、悲傷的事，我一一記在心里，來日在見，在互相傾述！
我靜靜的坐在窗前，看著落下的雨滴，靜靜的想著，靜靜的看著…………
畢業(yè)的作文7
我快畢業(yè)了，我該怎么辦，我真的不知道，畢業(yè)后的我該怎么辦，在新的教室，新的環(huán)境，我會怎么樣，在和我朝夕相處六年的這些同學里，的確有許多和我發(fā)生過矛盾，爭執(zhí)，甚至摩擦，但這些都是過眼云煙。
不值得一提，因為這不再可能會發(fā)生，更別提三十六位同學同坐在一間教室，聽付老師講課，在當初我第一次踏進這間教室時，怎么也不會想到會有今天的離別，我感到無比的失落，在我的親人離去時，我都沒有現(xiàn)在這么難過，我們班每一個同學的心都緊緊地連在了一起，只是口頭上表達不出來，但心里已經(jīng)明白。
新的校園，新的教室，新的老師，新的同學，新的.生活，究竟會怎樣，我不知道，但是我知道，一切都是嶄新的，我的小學生活，都將會成為回憶，成為過去，各位創(chuàng)網(wǎng)朋友們，各位經(jīng)歷了銷升初的姐姐哥哥們，給我出一個好主意或者依據(jù)你們當時的心里話，告訴我，在新的學習環(huán)境中，我該怎么辦？
畢業(yè)的作文8
五年的小學學習生涯即將結(jié)束，在這最后的幾個月里我會努力畫上一個完滿的句號。
一晃眼，我已從一個幼稚的小孩子變成五年級的小學生，在這多姿多彩的校園生活內(nèi)，我懂得了不少，也成長了許多。
在五年中，我不僅學到了豐富的知識，還認識了許多好朋友。小學即將結(jié)束，我馬上要踏入中學，我要在這最后的時間里，爭取為母校增光添彩，我要感謝老師在這五年間教我知識，我會珍惜在母校的最后幾天，我會珍惜與同學相處的時光，希望之間的友誼不會淡卻。
畢業(yè)后，我不會忘記哺育我成長的.母校，給予我知識的老師，和我一起學習的同學，我會珍惜這所有的一切，這里是我人生的起點，建造高樓大廈的最基層，最底部，母校再見！
畢業(yè)的作文9
畢業(yè)的那一天，我可能拿著錄取通知書高高興興地回家，也可能是兩手空空蕩蕩地拖著沉重的腳步回家。可能我還有機會繼續(xù)讀書，也可能沒有書讀回老家耕田放�！�
面對這畢業(yè)后所發(fā)生的變化，我產(chǎn)生了無限的想象。這些想象與我現(xiàn)在的'實際情況相結(jié)合，便使我產(chǎn)生了驚恐，使我害怕。
但是，現(xiàn)在還沒有到中考，還有兩年的時間才中考。我現(xiàn)在的學習成績不好，還可以改變。態(tài)度決定一切，這就是說如果態(tài)度端正了，時間也不晚的時候，那就會有很大的幾率扭轉(zhuǎn)局面。
所以，我現(xiàn)在要開始努力，端正態(tài)度，認真學習。
我相信如果現(xiàn)在端正態(tài)度，認真學習下去，堅持兩年，畢業(yè)那天，我一定會雙手捧著錄取通知書高高興興地回家的。
畢業(yè)的作文10
5班，這個可愛的班級還有8個月就要被分成52份了。小學的回憶，總是那么美好，盡管有哭有鬧，有難過，但那份青春的笑容總是那么引人注目。和同學在一起的時間已經(jīng)不多了，雖然每天打打鬧鬧，說“看我不收拾你！”但第二天，所有的悲傷都煙消云散，取而代之的則是那一籮筐的幸福！
感覺昨天才剛剛帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，好希望時間永遠停留在我的'小學生活。我的好朋友，羅越，你要上五中，琪琪，你是上二中嗎？小岑，你要是和我一個年級該多好啊！讓我們都停留在這一時刻吧，只是很短暫，讓我記清你們的笑容你們的聲音，再畢業(yè)，再分開。老師！朋友！同學！我們能認識，是天給予的恩賜，是命運讓我們相遇、認識、了解。好好珍惜。好好珍惜。
畢業(yè)的作文11
幻想過，畢業(yè)是很久遠很久遠的事情�？墒欠諝v，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)畢業(yè)了！明天就去拿試卷，這事結(jié)束后，就代表著我真的畢業(yè)了！
畢業(yè)了……畢業(yè)了……帶著或好或壞的成績，帶著友情，帶著勉勵，我走出校園；帶著父母的鼓勵，帶著姐姐的加油，我走進校園，走進升學考試的校園——新元。
我猜想，明天肯定有人會哭。不是大聲地嚎，而是默默地抹著眼淚。不會把自己的真實情感對大家表露出來；我猜想，明天肯定大家會笑。不是傻傻的'笑，而是笑中藏著一種難以割舍的情感，或者是有人裝著，不想讓壞心情干擾我們最后的團聚；我猜想，明天肯定會面無表情，也是裝的，其實心里早就想好好大哭一場了……
哥們，別哭。仔細想想，畢業(yè)時我們?nèi)松粋�重要的轉(zhuǎn)折點，這輩子要經(jīng)歷四次畢業(yè)，如果你都哭還不哭死？別難過，當你對著鏡子念出“畢業(yè)”二字的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的嘴角正微微上翹，似乎在笑。
畢業(yè)的作文12
上星期六，我們聽說弟弟班里要開畢業(yè)典禮表演，我高興極了。
那天，天氣晴空萬里，爸爸開著汽車帶我們來到了四海公園。不一會，我們來到了表演的地方，哇！這里已是人山人海，有學生家長，還有外面來看熱鬧的人，他們手持熒光棒，好起勁呀，
弟弟先去老師那里化裝，然后在舞臺后面等候。表演開始了，經(jīng)園長介紹，哇！好多節(jié)目呀，弟弟一共表演了五個節(jié)目，這時，弟弟上臺了，只見他非常緊張，激動，他和同學們一起唱了4首悅耳，動聽的歌，還有一個武術(shù)，他的表演很出色，觀眾席里響起的熱烈的掌聲，他們班里表演了貓抓老鼠等等。節(jié)目精彩極了。
時間過得真快呀，不知知覺2個小時過去了，這時節(jié)目也接近尾聲，隨園長的.講話和歡樂的歌聲結(jié)束了這個有意義的畢業(yè)典禮會.。
畢業(yè)的作文13
我馬上要畢業(yè)了，對伴隨我五年的伙伴和老師還真舍不得。五年�。《嗌賯�日日夜夜��！我們在操場上的歡聲笑語，我們在教室里朗朗的讀書聲，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)了。我們就像是一群排著整齊隊伍的大雁，我們就像同一艘賽艇上的航手，同迎風雨共前進！五年啊，多少個日日夜夜，我們共同分享快樂、體驗艱辛。
如今，我們即將踏入自己新的`社會，揮一揮手卻舍不得說一聲“再見”！灑一灑淚，愿我們的友誼天長地久，再露一次笑，用我們的真誠，再去尋找新的友誼吧！
老師，請您在離別之前，再給我點次名吧！
畢業(yè)的作文14
今天早上我們英語預備班舉辦了畢業(yè)典禮，老師還特意邀請家長參加。
10；20分活動正式開羅了，首先oo老師要我們用英語向父母打招呼，緊接著是唱英語歌比賽也在激情高昂的進行中。最令人興奮的是和家長們一起做互動游戲了，老師把我們分成ａｂｃ組，又請上四、五家長和我們手拉手轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)正當我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷糊糊分不清東南西北的`時候，老師會突然用英文說（5個一團）或（8個一團）或是（1個一團）讓我們抱在一起，抱錯的或多出來的要罰唱歌。你們瞧！
個個家長們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場游戲下來把我們和家長之間的距離拉近了�；顒泳鸵Y(jié)束了也是最激動人心的時刻到了因為要發(fā)獎狀和成績單，最后我也獲得《課堂活躍獎》，上臺領(lǐng)獎時，我高興不知道說什么好。
畢業(yè)的作文15
唉！我畢業(yè)了．就在星期４下午，我畢業(yè)了．
我是一個６年級學生，畢業(yè)對我來說在以前是夢寐以求的事，而現(xiàn)在，當老師說：＂發(fā)了畢業(yè)證后，你們就不是這個學校的學生了．＂時我卻有種想哭的.感覺．這是怎么回事？
現(xiàn)在畢業(yè)了，看不到以前的同學了，做什么事好象失去了什么似的．
昨天，我對弟弟說：＂現(xiàn)在不能欺負坐在我后面的組長了．＂弟弟說：＂姐，不是你無聊，是你在想念以前的時光．對吧？＂我想了想，應(yīng)該是吧！
哎！好想不畢業(yè)哦，可是事實就是如此：我還是畢業(yè)了．
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