畢業(yè)的作文15篇[精選]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文，希望能夠幫助到大家。
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畢業(yè)的作文1
茫茫的人海中我也走到了這個要畢業(yè)的時候了，畢業(yè)了好多的留戀，好多的與同學們，老師們一起的開心的畫面映在腦海里，真的有些舍不得。
舍不的是一種情誼，舍不得的是一種眷戀，但想想自己的理想，想想自己以后要做的事情，還是得面對現(xiàn)實，展望未來。
生活就是這樣的到了那個階段就要做哪個階段的事情，到了那個階段就要面對哪個階段的事。人的一生中會有好多的機會，更會有好多的夢想，當你真正的找到了屬于自己的一種職業(yè)的時候，是一種憧憬，是一種對生活的向往。畢業(yè)了我想要當一名醫(yī)生，當一名能夠醫(yī)好病人的醫(yī)生。現(xiàn)在社會上有好多醫(yī)生和患者之間發(fā)生很大的矛盾，這使得一種和諧失去了。沒有了那種相互的信任，其實在這個時候上有的人會認為醫(yī)生沒有盡到職責，有的醫(yī)生還認為是患者家屬故意在鬧市，無理取鬧。要想讓一個和諧回歸，就要有一種影響，就會有一種能夠讓自己信任的榜樣和例子。我想做一個很好的形象，我想要做一個很好的帶給人的一種能夠信任，能夠帶給人的一種和諧的`一種基礎，這樣才是真正的一種自己向往的生活，畢業(yè)了，一種新的生活到了，一種新的生活找到了自己，屬于自己的是以種新鮮的東西，找到自己的是屬于自己的生活和職業(yè)。面對這樣的一種生活我茫然了，我真正的想到了自己的形象，看到了自己以后發(fā)展的一個方向，能夠勝任和很好的努力在這工作上。
我畢業(yè)了，一些師生情感到此告一段落，迎接來的是屬于自己，適合自己的職業(yè)和以種新的生活。
畢業(yè)的作文2
就要畢業(yè)了，我念想多多，我念想著，我們就要離別這校園，念想著，我們的老師六年來為我們所做的一切，念想著，以后的初中生活。無論如何，又是一年夏來到，六月將去，期末將至，離別將至。
人生的試卷上不容涂改，寫上了，便無法更改，不要到了窮途，才想起來路，不要到了未來，你可以走向國際大舞臺，才發(fā)現(xiàn)外語壓根沒學！有點同學會說：“學數(shù)學有什么用？買菜購物都用不到。”沒錯，買菜購物是用不到！但是，它可以決定你在哪里買菜購物！從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌！學習，是一次不看臉，不拼爹，卻能讓你成為強者的一次機會！起碼成為泰戈爾說的：“天空不曾留下鳥的.痕跡，但我以飛過。”起碼要達到“你以退出江湖，但江湖里仍有人記得你和你的傳說。”而要達到這種境界，只有努力拼搏才可以。不努力拼搏，就也別說什么雄圖大志了，連棵草都沒法養(yǎng)活的人，做夢，也沒意思，快點去玩手機吧，趁早把眼睛玩瞎，這樣，指責你的人也能少點，不過，你瞎了還能活多久？我就不知道了，反正，有些人不就很想知道“死”是怎么一回事嗎？
最后，祝大家能在長大后找到自己想做的工作，明天都能開開心心，萬事如意，長命百歲。也不要在現(xiàn)在約定什么時候再見，交給命運吧！
畢業(yè)的作文3
我是一只老鼠，我是“老鼠培訓班”中最最勤奮虛心的老鼠。
今天是培訓班畢業(yè)的日子，也是我最最興奮的`一天�！巴档暮谩毙ｉL和“跑得快”教授擔任今天畢業(yè)的監(jiān)考老師，只有完成了才可以畢業(yè)。這試題就是將主人的奶酪與廚房里發(fā)霉的饅頭，發(fā)霉的水果，偷到手，否則不允許畢業(yè)。
考試開始了！我飛快奔上餐桌，使出“偷盜大法的基本功第一式：先環(huán)顧四周，確定旁邊沒有貓，則快速下手。我順利的偷盜奶酪，為了證明我的厲害，我還偷了一瓶硬料。接著，我快速溜進廚房，準備對美食動手
“吱”校長拉響了警報，我扭頭一看，一只大肥貓！媽呀！我腳都快軟了，可想起逃生秘笈中的一招，我小心地溜到墻角，趁那肥貓沒注意，我便快速跑了。校長開始分東西了！它拿百分之五十，教授拿百分之四十，我只有八分之十，我一急，想：要是我不搶先喝那些東西，吃了那食物，否則我只有喝西北風了！對！我一下子將那瓶飲料打開，一口喝完了。教授驚詫地說：“那是老鼠藥！”“什么？”我大叫，怪不得肥貓一點都不理采我，原來是放了老鼠藥！我過了十分鐘還沒死，教授說：“你之所以沒死可能是因為這老鼠藥是偽劣產(chǎn)品。”“偽劣產(chǎn)品？”校長和我一起齊聲說，”那不是以后都不怕老鼠藥了嗎？哦也！萬歲！”“不著只能說是你運氣好！”我轉(zhuǎn)身要出書東，校長說“你去干嘛？”“我再去吃點老鼠藥�！�
畢業(yè)的作文4
時間過得真快啊！一眨眼就過了六年，我即將要和我一起學習了六年的同學分離。不知是時間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著我們，在注視著我們的一舉一動。在安慰我們，又好像在祝福我們。（因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切）大家都依依不舍，難舍難分。
啊，六年的感情��！怎能說分就分呢？這六年來，經(jīng)歷了多少風風雨雨。多少挫折，完完全全體現(xiàn)了6.2班的團結(jié)。友誼。和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6.2班說再見……不想失去同學們的關心，照顧。
可是，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會使我長大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它。戰(zhàn)勝它。當畢業(yè)的時候，我頭也沒回就走了，開畢業(yè)會我也沒去。因為我知道，當你在乎一個東西時，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它。放下它�？杀戎獮槭裁�，我越不想它，我的.腦海里越出現(xiàn)。仿佛控制不了知己，我放不下它6.2班……永遠永遠……
6.2班我愛你……6.2班的同學我愛你們……我永遠不會忘記你們的。你們是我心中的星星……
畢業(yè)的作文5
時光匆匆，不知不覺中我已走過數(shù)個春秋，即將離開我親愛的母校了。在母校度過的一個又一個五彩斑斕的日子，我會把它們像裝在箱子里的寶藏永遠的珍藏在我的心中，伴隨我成長一生。長大后好好回憶，一定會有不一樣的滋味吧。
畢業(yè)了，我就要離開母校，一種不舍之情從心底泛濫出來，腦子像放電影一樣在母校的那一個個難忘的片段在我腦海中閃過，讓我回想起，我轉(zhuǎn)來學校的上午。那天，爸爸媽媽把我送到了教室，很少接觸生人的我既忐忑又興奮，踏進教室，看著那一張張陌生的面孔，我腦中一片空白，連站在旁邊的老師在說什么也不知道，現(xiàn)在唯一記得的就只有老師給我安排了座位，讓我先坐下。再然后的片段就像膠片磨損了什么也看不清，怎么和同學打成一片的，也早已記不清了，現(xiàn)在回想起來真是覺得可惜呀，這段記憶應該是人生中不可遺忘的片段呢，可自己卻偏偏忘記了，這又有什么辦法呢？
人的一生就是在不斷的遺忘和記憶事物中度過的，人的大腦總會選擇最極端的心情片段記住，剩下的記憶不管印象深或淺，總有一天清晰的畫面會模糊，直到消失不見，等到最后你能想起來的`就只剩你這一生最難忘的片斷，最后老去。那么，不管我最后那個片段是什么，我現(xiàn)在最想記住的是我八年來點點滴滴的生活，我不希望等哪天有人問我：你小學時有什么難忘的事�。孔约簠s無法回答，畢竟，人的一生只有一次，記憶也只有一次。
那么，再見了，我的母校。
畢業(yè)的作文6
原來的的公安底下有一處比較破就的房子那就是我的母校。時間往往流逝的非�？燹D(zhuǎn)眼間六年的時間就溜走了。我們這一批孩子又即將被分散到別的地方去了我們好不容易才聚到一起為何老天又要把我們拆散呢？難道老天是把我們當拼圖玩。每天都是聚了散散了聚從來都沒有好好的呆過一段時間。不過現(xiàn)在這一散就真的不知道啥時候還能在聚了。時間改變了人和人心。在這六年學習的沖洗中我們是一天比一天高年齡也是一年比一年大。當然心里的事也亂如麻我們每一個孩子都有自己的心事想法愿望希望父母能理解支持滿足。
可是往往父母會令我們失望。我有好幾個網(wǎng)友的名字都像是被父母虐待的孩子。如"媽媽的牛羊""媽媽的沙袋"等其實這也是孩子長大的標志。因為他知道了反抗了他已經(jīng)不在是那單純害怕任人這宰割的小綿羊了。時間改變了人改變?nèi)诵囊哺淖兞宋覀兊膶W校。我們原來的學校雖然很小很爛連窗戶上的玻璃都脫落了。但是我們的老師從來不針對我們的小錯誤在做人和社交上是老師教我們的.重點。我們的教室就像一個小社會，他尊重你，教育你。讓你提前感受到社會的殘酷與美好。而現(xiàn)在雖然我們現(xiàn)在有了一個好的塑膠跑道，教學樓的墻也被粉刷了一遍，而且后花園也被開發(fā)了，窗戶也變成推拉式的�？捎行├蠋焻s只會呆板的上課，一點也沒樂趣。
我知道，雖然時間改變了人，人心，學校。但是它改變不了我們的友誼。有時我總是想回到那段歲月，可人總是要長大的。
畢業(yè)的作文7
想一想同窗六年，不知何時才可以相聚，畢業(yè)啦，唉，心中的苦，說不出來，本以為畢業(yè)是一件好事，可是在面臨畢業(yè)的我們，有時，才知道同學在一起的快樂。6月17號的考試，代表我們小學生涯的結(jié)束，初中在向我們招手，我們搖一搖頭，努力不讓不爭氣的淚珠落下，有緣千里來相會，不知道我和哪一位同學有緣，唉，一句話的事：“苦，為什么要分開我們？”
平日里那些令人討厭的人今天像是看不夠，不知道在留戀什么，只知道，我們，一定要想聚，啊，再過三天，沒有作業(yè)的暑假來了，可是再過兩個月面臨的是陌生是老師，陌生的同學，我們，會懷念這一些同窗六年的同學嗎？
畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
流年似水，天涯比鄰，希望和同學們道一句：在這個小學，我們播種了六次，收獲了六次，經(jīng)歷了六個夏天的磨練，經(jīng)歷了六個冬天的`煎熬，請別忘記了這個同窗六年的同學，好朋友，珍重！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，除了，友誼．．．
愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。
畢業(yè)的作文8
光陰似箭，歲月如梭。最后的最后，我們的小學生活也即將結(jié)束了，我們也即將要對彼此說再見!
快要畢業(yè)了，你會不會記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什么時候再見面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業(yè)，習慣了老師的嘮叨……到我們再站在校門口時，不再是走進校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對方高興的面龐，其實我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進，不敢回頭再看看相伴6年的`同學，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會不會記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會不會忘記我?畢業(yè)了，你會不會記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習慣沒有對方的時間。也許，我們在將來會將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!
我們畢業(yè)了，可是我們依舊會有不舍，不舍那個曾經(jīng)一起歷經(jīng)六年風雨的母校，不舍那些曾經(jīng)與我一同學習的同學們，剩下除了不舍依舊還是不舍。
畢業(yè)的作文9
6年眨眼間過去了，到了，這一天到了，我畢業(yè)了。
這6年來，和老師同學們一起度過的日子讓我難以忘懷。有笑有淚，有悲有喜，這可能是我今生最難忘的一段經(jīng)歷。
還記得在畢業(yè)前天晚上，媽媽對我說：“以前和同學之間的矛盾全都忘了吧，只有一天了，開開心心離別吧！”我聽了，心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶似的，想：明天全班肯定會哭吧？場面會比較憂傷嗎？其實我希望時間在今晚凝固。
畢竟時間不等人，有時候想它慢點走它卻偏要更快。早上，我邁著沉重的步伐去了學校。同學們都默默不語，仿佛都在等待著什么……李老師走進教室，同學們一起鼓掌，李老師一邊說著眼睛也紅了，但她強忍著，說：“同學們不要傷心，以后還會見面�。 笨墒峭瑢W們都流淚了。是啊，誰想離開6年以來一直朝夕相處的同學和老師呢？誰愿意呢？最后，李老師讓我們一起讀了朱自清的'《匆匆》，大家都沉默了。
我現(xiàn)在有一種從未有過的感覺―心酸，傷心……放假后，仿佛穿越了一個世紀，真的不好受。
我在班上是班長，有時候同學們還真的挺信我，我不會忘記這一點。還有我們的“幽默大王”李劍南，“可愛女生”郭松，“冷面小生”劉洋……
分別了，也許我們不會在見面，希望大家在今后能更上一層樓！
畢業(yè)的作文10
母校的點點滴滴總是不能忘懷的，不論對同學還是老師都有些怨恨還有開心，讓我永遠不能忘懷的。老師曾經(jīng)教會我們那么多的知識，一點一滴的傳授給我們，我們有時惹老師生氣老師總是面帶笑容的對著我們，其實老師每次都躲在房間里哭，老師不都是堅強的嗎？當我第一次來這個學校的時候，我覺得老師兇巴巴的，我也一直嘲笑老師�？涩F(xiàn)在我并不這么認為，有一次我在上體育課跑步摔了一跤，摔得腳流血了，老師連忙跑過來帶我去醫(yī)務室，親手幫我消毒，又幫我綁住。老師上課總是很嚴肅，我說了一句小小的話，老師都拿鐵尺打了我好幾下，那天的手都腫起來了，可是到了下午放學，老師卻走過來關心我，我一點都不理解老師這么做，我鼓起勇氣問了一句，老師卻冷冷的回答我：“上課總會有極限�！蔽乙裁靼琢�。
我的同桌也非常的好，我也跟她吵過架。那天她的筆不見了，她的筆無緣無故的在我的筆盒里，然后我就跟她吵起來了，她罵我是小偷偷他的東西，可我明明就沒偷，我們就這樣絕交了。連續(xù)了1個星期都沒說過一句話，高這個惡作劇的`人看不下去了，我們平時那么友好現(xiàn)在就應為這個吵架，她羞愧的把真相告訴了我們，我們互相道歉，我們又是好朋友。那天下午放學的時候突然下大雨了，我沒有帶雨傘，她帶了雨傘我們兩個人一起遮。她把大部分的都遮著我，而她自己卻一直在淋雨，第二天她生病了，我就去幫她補課。一眨眼就要分開了，多么舍不得，希望我們可以再次相見！
畢業(yè)的作文11
時間一天天的流逝，我們大家一起的日子也越來越少了，我真的好難受，不知道真正到那個時候，我會不會窒息，那種感覺，應該和心被抽空了一樣吧�？粗且粡垙埵煜さ貌荒茉偈煜さ哪橗�，我就要和親愛的你們分開了，我真的`很不舍！在這幾年來這里記錄著我們大家的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著師生之間的親密。無論我有怎樣的情緒，最終還是要離開這里，去另外一個地方。這幾年我在老師的照料下茁壯成長，和同學們再打打鬧鬧中漸漸成長，五年啊，就這樣過去了，這些年的點點滴滴我永遠也不會忘記。五年過去了，我們長大了，還有一年就要畢業(yè)了，到那個時候，會不會強忍淚水？會不會給大家一個大大的擁抱？還記得我剛?cè)雽W的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的，我一直表現(xiàn)的很靦腆，最后我還是被同學們所感動了，與他們?nèi)跒榱艘惑w，快快樂樂過去了五年。
我現(xiàn)在也不像剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。哪一個同學不開心了，大家就會想辦法逗他開心，無論哪一個同學做錯了什么，大家都會選擇原諒。光陰似箭，日月如梭，一年以后，大家就要分道揚鑣了，可是我真的舍不得你們��！可是天下沒有不散的宴席，大家只能接受，不過，我會好好珍惜，在這短短的一年之間的每一個和大家在一起的機會，既然不能選擇未來，就要好好珍惜現(xiàn)在，同學們，大家都加油吧！
畢業(yè)的作文12
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，就要離開這充滿回憶的母校了。仿佛還是昨天，我們還是那個背著書包屁顛兒屁顛兒去上學的一年級小學生；仿佛還是昨天，我還是那個一臉稚氣，傻傻的笑著的小屁孩；仿佛還是昨天，我們還是那個整天無憂無慮，快快樂樂的孩子，一切都仿佛還是昨天。
我站在走廊上，注視著這校園中的一草一木，一花一樹，一磚一瓦，不禁頭涔涔而淚潸潸了�？粗湍昙壍耐瑢W在操場上無憂無慮地玩耍著，奔跑著，我真羨慕他們此時的快樂�？粗麄兡樕涎笠缰腋５男θ荩路鸬暨M了蜜罐一樣甜蜜。可他們也有和我們一樣的一天，也有要長大的一天，到了那時，他們還會像現(xiàn)在一樣快樂嗎？我想不會吧！他們也會像我們一樣戀戀不舍，難以忘懷在這里的每分每秒吧！
匆匆，我要畢業(yè)了！我即將離開這個充滿我歡笑的地方，走向中學時代了！風輕輕從我耳邊撫過，伴隨著我的`童年一起遠走。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但我們小學的日子卻一去不復反了。我們無法再回到那不可觸及的昨天了，剩下的只有深深的回憶。但是，永遠無法忘懷的還是那份來之不易的友誼。雖然在不久的將來，我們也許會被分到“五湖四�！�，但是心中那份深厚的友誼永存。
畢業(yè)了，就意味著長大了，就意味著我們不再是那個傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩了。既然怎樣也會不到昨天，那我們不如把握今天，期待明天，讓我們的每一天都充滿希望，充滿活力。
畢業(yè)的作文13
沒想到，小學六年時光，如離弦的箭，在眨眼間消失得無影無蹤，似乎才認識不久的我們，又將被畢業(yè)沖散。
不知為什么，曾經(jīng)每天輕松互懟的我們，變得不再幼稚，擔心畢業(yè)后再也不能這樣了。天下沒有不散的宴席，我們馬上就要分別。有些去外地念，再也不會相見;有些去了不同的中學，幾乎不會見面;有些去不同班級，偶爾見上一面�？墒�，我們終究回不到童年，回不到小學時光。
課間，你正埋頭寫著作業(yè)。誰輕輕拍你一下，喚你出去玩。你無須抬頭，便可知道她是誰。可是，畢業(yè)后，可能抬起頭想半天，也叫不出名字。所有一起干過的傻事，還有那些“豐功偉績”，都成了回憶，被歲月埋葬。
這時的我們開始恐慌，生怕自己的好閨蜜、好兄弟和自己感情變淡。我們還常聊，你想上哪所中學，我想上哪所中學，我們都希望和好朋友永遠在一起玩耍，也祈禱能夠分到同一個班。我們絞盡腦汁，費盡心機，不愿分離。
初見仿佛在昨天，今天過完怎么就要分離?我們經(jīng)歷了那么多次絕交，那么多并肩作戰(zhàn)，友情才堅固�，F(xiàn)在，似乎又沒了。我們都很不舍，不舍敬愛的老師，不舍朋友，不舍刻滿青春的課桌，不舍黑板，不舍母校的`一切……
我們的時光，只剩下一個學期。在明年那個充滿蟬鳴的夏天，我們的一切都會結(jié)束，結(jié)束在快門按下的瞬間�？粗闾鹈赖奈⑿�，我想哭，以后怕是只能拿起畢業(yè)照，才憶起你的笑。
人生有許多別離，畢業(yè)季的我們，別再哭了，相信我們會重逢。
畢業(yè)的作文14
瘋狂的畢業(yè)考終于結(jié)束了，讓我來回顧一下那些個難忘的日日夜夜吧。
倒計時三：英語考
“今天做練習冊第26、27、29、31、33頁，中午交卷，不然放學留下！回家作業(yè)是語法練習P45、46、50頁……”英語老師滔滔不絕地布置著作業(yè)，我們的眼神逐漸暗淡了下去。
“不準偷懶，誰不做完，今天的`作業(yè)抄20遍！”英語老師立刻發(fā)出了警告。
“�。 蔽覀儌�個都像被閃電擊中似的暈了過去。
倒計時二：語文考
“想考好就做卷子！考試師就在復習卷里，乖乖做，考得好有獎勵（考完才發(fā)現(xiàn)，老師言而無信）！”
我們聽了，一下子就來了勁，埋頭苦做起來……
中午�！白龅美鬯懒�，睡一會兒吧，”我暗想。
休息了30分鐘，快上課了，我這才迷迷糊糊地醒來，突然想起了一件事“糟了，中午語文練習本可是要交的呀！”這就是傳說中的“語文考卷后遺癥”。
倒計時一：數(shù)學考
這節(jié)是探究課，耶！總算可以輕松了。
“叮零零，“上課鈴打響了。
數(shù)學老師不期而至�！巴瑢W們，由于臨近畢業(yè)考，探究課從今天起改成數(shù)學課了！現(xiàn)在請大家把書翻到87頁……”
“哎，探究課泡湯了�！蓖瑢W們一臉失望。
自然課也失蹤了，全被數(shù)學課所占領。
“為了大家的將來，請再努力一下吧！”老師諄諄教誨。
苦盡甘來，語文試題果然在復習卷上出現(xiàn)過，英語試題也似曾相識，數(shù)學更是因為瘋狂復習而覺得格外輕松。
倒計時，你真棒！
畢業(yè)的作文15
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)禮了！在過去的一年里，我們在通過奮斗了六年的艱辛讀書生涯，終于都結(jié)束了，小學終于都結(jié)束了！我們慢慢地步入初中時代了！在畢業(yè)禮里我們學校的校長就叫我們每個同學都要準備一份畢業(yè)演講稿！
我想了很久，在老師和媽媽的教導下，還有自己的發(fā)揮中，終于都完成了一份畢業(yè)演講稿！但是還有很多地方需要修改的，我左改右改終于都改好了終結(jié)版的.，高高興興地拿著演講稿回到學校，準備在班上發(fā)表！回到班上，發(fā)現(xiàn)有好多同學都開開心心地準備好自己已大功告成的作品，每個人都在討論自己如何寫，寫得怎么樣？大家都在討論自己考上了什么樣的學校。有些考上了重點學校，非常令人羨慕，有些就考上了自己理想的學校，在班上除了討論聲音就是討論聲音了。不久！老師臉上帶著笑容來到我們的教室，就說：“大家好！好久沒有見，大家都過得好嗎？畢業(yè)演講大會現(xiàn)在開始！”同學們就開始講自己所寫的文稿，我就非常認真地聽著同學們的演講稿！大家都寫得非常好，非常感動，老師都聽得津津有味，臉上不時留下了幾滴眼淚，可能是感觸了！
就這樣，大家都在開心嚴肅的氣氛下畢業(yè)演講大會就這樣結(jié)束了，接下來等我們的是新的初中生活！大家一定要好好地讀書下去！
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