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        時間:2023-10-29 17:11:10 畢業(yè) 我要投稿

        (精)畢業(yè)了作文15篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)了作文,歡迎閱讀與收藏。

        (精)畢業(yè)了作文15篇

        畢業(yè)了作文1

          我堅信,青春不會消亡,它只會躲在某片綠蔭下,慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠,卻無法擁有,丟在地上冰涼,握在手里滾燙。我想擁抱它,卻撲了個空,它化作一片雜物散落在桌上。

          快要畢業(yè)了,一想到這五個字,一想到即將離開著美麗的校園,一想到即將失去這段無價的小學時光,心里就暗暗做痛,眼淚便不由自主地流了下來,迷糊了我的雙眼,打濕了我的臉龐。

          我舍不得校園,還記得我們打掃公共場地的時候,樹葉成堆地落在地面上,連風大叔也跟我們對著干,似乎并不想讓我們快點把校園打掃干凈。我們只能頑強地與風對抗,直到把路面打掃干凈,可是不一會兒,頑皮地落葉又以最美的姿勢落下了,我們相視而笑,以最帥氣的姿勢跨過葉子,回到了教室。

          我舍不得五班這個大家庭。大家經(jīng)歷很多的事情,度過了許多美好的時光。我永遠忘不了那一天,忘不了金老師對我們說過的話,忘不了同學們臉上洋溢的`笑容。那天——是金老師30歲的生日,我們用自己的愛為老師準備了一個驚喜。那天,我們吃了蛋糕,說了很多的話,興奮過、流淚過,仿佛酸甜苦辣四個字都出現(xiàn)在了這一天。我懇求時間慢點流逝,哪怕只是一分一秒,可以讓我多在這個溫暖的大家庭待一會,哪怕一刻也好。雖然我知道我無法阻擋時間的流逝……因為,我們真的畢業(yè)了。

          人生就是一次次幸福的團聚,夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光遇見了你們,而是,我遇見了你們,才給我了這段最美好的時光。

        畢業(yè)了作文2

          歲月悠悠,人生漫漫,光陰似箭,一眨眼的功夫,我不知不覺中升入了六年級,在不知覺的中當上了低年級的哥哥。再過一個學期就要畢業(yè)了,雖然漫長但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得與情同兄弟姐妹的同學分離,也舍不得含辛茹苦的教師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里,皎潔的月光照進窗戶,一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無慮的盼著眼睛,它們就像我的一個個同學,而月亮則是教師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進了我的腦海之中。

          這幾年換了多少個教師和班級。我總是見了又走,這年可是又要永遠的離開了。我的朋友:方澤軒,徐浩倫,余一帆——如果說我們是小船,難道教師不是風嗎?難道不是他們推動這我們進的嗎?是他們教育我怎么做人,是他們教育我們怎樣學學。如果學校是我們的家,那么教師和同學不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動,難過呢?

          以前總是想著畢業(yè),盼這畢業(yè),愿著畢業(yè),可是現(xiàn)在卻沒有像這般的思想。還是舍不得呢,時間久了就像親人一般了;我是多么想小學中學,大學連在一起呢,如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌,唱響了我們的`童年的歡樂。生活有悲,有喜,又怒有哀,有安慰,和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷,小學時代的幼稚大概會隨這時間的流逝,消失得無影無蹤!

        畢業(yè)了作文3

          畢業(yè),是我小時候最大的夢想,可是現(xiàn)在不一樣了,我現(xiàn)在不想畢業(yè),因為我覺得小學的生活是美好的,它伴隨著我最深刻的記憶,它就像一把刀一樣深深的把這記憶刻在我的心里,我的腦海當中。

          我很舍不得我的同桌,更舍不得我的同學以及我的伙伴,他們是我人生中最好的伙伴,也是最美好的記憶,他們伴隨了我六年,他們陪我度過最傷心,最惱火,最悲哀,最開心的日子。我有一個好朋友,每當我傷心的時候,她會陪我,會照顧我。每當我惱火的時候,她會幫我分擔這不開心的事。每當我悲傷的時候,她會安慰我。每當我開心的時候,我也會跟她分享這開心的事。

          我知道她是陪伴不了我的,因為她和我在不同的初中讀,等我們小學畢業(yè)了,她在也不能伴我一起寫作業(yè),一起讀書,一起玩,一起分享我和她的快樂了,她在我心中是最美好的`,她的笑雖然不是最美的,但是是最甜的。

          我的伙伴們,如果你們在想起這個班,這個班里的同學,你們會不會留戀我們的點點滴滴,我只想說,你們不是最美麗的行星,但是你們是最溫暖的太陽,你們不是最美麗的玫瑰,但是是最樸素的茉莉,你們不是最閃耀的鉆石,但是你們是我人生中最美麗的彩虹,最寶貴的財富,最美麗的起跑線。

        畢業(yè)了作文4

          我們像海鷗與波濤似的

          初識了;走近了

          海鷗飛走,波濤滾滾流開

          我們也分別了

          ————引子

          走出校園的一刻,我意識到,我的`小學生活被畫上了句號。

          同學,老師,這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的,我們還能再一起讀書;否則,有可能各奔東西。

          我們在小學相識,然后相知,成為朋友,甚至形影不離,卻終要離別。待到離別之時,內(nèi)心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆,期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年,或幾十年后的同學會,所有人再次歡聚一堂。

          也許很久以后,會忘記許多事,但小學的時光,一定是我最美的回憶。憂傷也好,歡笑也好,煩惱也好,有著同學們的陪伴和祝福,帶著這些,不斷成長,不斷進步。哪怕再老,不變的,是心底那純真的笑容,留下的美好永存心底。

          時光匆匆,分分合合,人生也只是重復著這些。分離并不可怕,因為有回憶永遠在心里,即使無法憶起,也只是在等你去挖掘,將那些美好從心底挖掘出來?傆幸惶,它會重現(xiàn)光彩...... 等我們再見面時,我們會重新找回那只屬于我們的——純真年代......

        畢業(yè)了作文5

          時光匆匆,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們就要小學畢業(yè)了,在這六年中我收獲了許多也懂得了許多。

          六年前的一天,我們都帶著一份稚氣,第一次踏進這個美麗的校園,我們雖然互不認識,但小孩子的天真與外向,讓我們一下子就打鬧在了一起,每一天都過得十分快樂。

          三年前,我們逐漸走向了小學高年級,學習上的壓力也越來越重,但是陸老師總是對我們說,不管一天里面有多少事情,只要一項一項的做,總會做完,到了那時就一定會有滿滿的的自豪感。

          六年后的今天,就是因為六年來,老師和同學的`幫助和陪伴,才會讓我不僅有了知識上的收獲,在做人做事上也收獲不少。

          在一年級時,每天都快快樂樂,對于時間也沒什么希望;上二年級的時候,開始有點希望時間變得快一點;上三年級時,希望時間能夠再快一點;上四年級時,對自己說,還有兩年,在繼續(xù)堅持吧;上五年級時,太好了,還有一年,上六年級時,突然覺得時間太快了,能不能慢一點,再慢一點……

          雖然希望這六年能夠永遠不結(jié)束,這六年能永遠不說再見,這六年能永遠不畫上句號,能永遠和母校、老師、同學們在一起。

          光陰似箭,日月如梭,小學的六年時光已經(jīng)進入倒計時,算算,還剩下兩天,我們就要分別了,就算離開了母校,但老師們的,同學們的音容笑貌一定會深深的印在我的腦海中,常常浮現(xiàn)。畢業(yè)后,不管到哪里,我都一定會記住你們的,我敬愛的老師和與我同窗六年的同學們!

        畢業(yè)了作文6

          這個學期,我當做什么事都沒發(fā)生,當做現(xiàn)在還是1年級,可是有誰不知道,這是小學最后一個學期了。舍不得有什么用?能時光倒流嗎?不能,也沒有用。雖然我和她們不是從小認識的,不過我們在一起將近兩年了,我舍不得,真的舍不得。

          好像我剛剛來這所學校時,第一個見到的是玥,但我最先認識的不是玥。我和玥是很好很好的朋友,我們有吵過架,但是不可能每一對朋友都不會吵架。我們都討厭陳欣,我開始不討厭她的,可是她傷害了我的玥,我也開始討厭她。

          我們都要讀初中了,每個人選擇的.學校都是不同的,雖然有幾個人還在龍光學校讀書,可是我一點都開心不起來。

          昨天晚上又下雨了,打雷聲是我最怕的,我不想聽到那“哄哄。 钡穆曇,我怕,我怕。我又哭了,我是雙子座。在學校我很堅強,可是我在家就是一個弱弱的女子。

          我想讓玥永遠做我的朋友,永遠永遠。他也永遠永遠陪著我。

          也許我很貪婪,得到了這樣就想要一個更好的,我想說這不是貪婪,這是挑剔。挑剔是一種高傲,自戀是一種驕傲。

          六年的孤獨都留給了我,他在哪兒?六年來,我在想他。剩下的六年又能干什么?我不想和各位分離,我心里真的有各位!雖然看似我很玩世不恭,但是我不知道該怎么和你們說:“我對各位有很深的情誼!”我做不到那么大大咧咧。

          寮步龍光學校602畢業(yè)班學生胡文玉

        畢業(yè)了作文7

          童年猶如七彩的夢,可惜,夢走的太快,六年時光擦肩而過,我們畢業(yè)了。

          六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學一年級時,剛剛跨入校園的我們,哭鬧著要回家。還記得嗎?我們的老師緊緊摟著幼小的我們,用愛澆灌出我們對華美的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎?學校每年的六一節(jié),我們各自爭相獻妍,給母校增添著文化底蘊。還記得嗎?運動場上我們們矯健的'身影,驕人的體育運動成績……學校的一草一木、一磚一瓦。見證了我們的成長與歡樂;述說著我們勤奮的求知與探索。

          母校,它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我,滿足自己的好奇。

          母校,它給我的回憶猶如茁壯的小草,我們活躍在操場,盡情奔跑嬉戲。

          母校,它給我的回憶猶如七彩的夢境,我們一起躺在操場上,望著天邊。

          母校,它給我短短的六年的時光,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。同學們,我們們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我。

          七彩的夢現(xiàn)在是否已經(jīng)變得蒼白無力,曾經(jīng)美麗的幻想現(xiàn)在是否還能擁有,我們走向花樣年華,童年毅然離我們而且,如果有時間,我還愿意回到孩提時代在走一回,不知道它們還歡迎我嗎?

        畢業(yè)了作文8

          流年飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里,讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢?一位同學?一位老師?還是一件快樂的事?或者是一件悲傷的往事?而我記憶深處的那件事,永存我記憶深處。

          那天,我正和幾個小伙伴在雪地里玩打雪仗,我玩得興起,拿起“炮彈”向敵人潛伏過去。突然,腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼,一定破了。

          這時候,米駿瑋走了過來,問我疼不疼。我感動極了,我在雪地里,冷得直打哆嗦,但是,我的.心里好暖,就像一罐熱水流進了我的心田。

          米駿瑋扶我起來之后,我坐在雪地上,米駿瑋又看了看我的傷口,不顧我的勸阻,去幫我買創(chuàng)可貼,望著他離去的背影,我的眼淚奪眶而出。

          我們從四面八方而來,來到同一個小學、同一個班,這是緣分,F(xiàn)在要畢業(yè)了,我心里雖有很多不舍,但是不能逃避。祝福你們,都能夠成功考上理想的中學、高中、大學。

        畢業(yè)了作文9

          花又開了。

          起風了,花瓣借一陣微風飛走了,落在橋下的小河,隨它流走了……

          始于20xx秋天,當盼望著的暑假隨著老師的一句“同學們,再見!”如約而至,沖出校門,并沒有我日思夜想的自由,而是一種說不出口的`失落,原來,當離別真正來臨時,每個人都是念舊的。

          在班里不常說話的他與我同行,我們一路默默無語,似乎一切都是那么平常,到了橋邊,他向右邊走了,我知道那是離別的方向,終于鼓起勇氣開口了,“那我走了啊,明年見!

          “好的,那你慢點!”

          “嗯。”看著他慢慢走向拐角,我也轉(zhuǎn)身離去。

          畢業(yè)的夏季是熾熱的,亦是不舍的,我們都將踏上路程,向著各自的前程前進。

          當歲月的列車緩緩駛過青蔥歲月,請對身邊的人說一聲再見,如果重逢遙遙無期,那就做一次最好的道別,把溫柔貯藏在心底。

          揮手同校外的那顆楊樹道別,陽光溢在我臉上,照在前路,心臟感受到了溫度,把這束陽光藏在心底,與初二的歲月一起,分別亦會重逢!

        畢業(yè)了作文10

          六年的時光給我們留下了一段美好的記憶。你送給我一棵友誼的種子,播種我的心田。曾記得,我們?yōu)橐恍┈嵤聽幊,可如今回想起來,卻越發(fā)覺得可笑,請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長。留念這最后的時光,在這即將離開母校的日子里,我憶起很多,思考很多畢業(yè)后,我們將要進入中學。

          但是,不論我們在什么地方,不論做什么工作,我們永遠不會忘記我們的小學母校,我們會永遠記住老師和同學們,我們會時常想起校園里的五星紅旗、一草一木……我們永遠和母校心連心!今天,我坐在這里,明日,我將從這里起飛,會在新的`學校拼搏、奮斗。

          真想問一句:;跟那種女生在一起時,會有種溫暖的感覺,那感覺并不出自激情的感動,而是來自于彼此心靈的了解。一闕紅塵詞,一簾紅塵夢,一曲紅塵引,跌落了誰的思念。這讓我第一次感覺到了日本人民對中國人的友好與親切?思念像把沙,握得越緊,就流失越快。我發(fā)現(xiàn)自己對朦朧詩沒有真正地折服,朦朧詩人的代表作也多為不朦朧的。

        畢業(yè)了作文11

          這三年,經(jīng)歷了太多,真的太多,讓我懷疑這似乎是三十年;但一切又那么短暫,所有風霜雨雪在一瞬間閃過腦海,難道,這只是三秒鐘?

          不,這就是三年,但這三年不會長到我們能第三次看到“落葉滿階紅不掃”的情景,也不會短到揮手告別卻又恍如昨。

          讓曾經(jīng)一瞬間的感動,回味在自己的心里;把這段長達三年的故事,交給歲月去沉淀。

          這段故事,是時候翻出來看看了。盡管,它已經(jīng)模糊。

          我記得,我有過一段曲折的運動會經(jīng)歷。第一次,我不敢報名,不敢相信自己有多大潛力;第二次,我鼓起勇氣報了800米,卻在日復一日的鍛煉中受傷,起身也不便,只好坐聽捷報;第三次,傷愈,運動會又因翻修草坪而報銷;第四次,也是最后一次,再不上,初中就真的再也沒有機會了,只可惜,我因兩次犯規(guī)而被剝奪了成績……還記得接二連三的團體跑讓我的心情大起大落,還記得為數(shù)不多的藝術(shù)節(jié)上的.尷尬場面。

          但,總會想起,誰誰誰曾陪我一同在夏天跑步,誰誰誰曾在放學后教我跳遠……

          當然,也不能忘記我們曾一起寫過的老師們吶!翻開相冊看看吧,我們燦爛的笑臉,哪一個不是來自于老師的幫助!

          這一幕幕,終于,慢慢地,滿滿地,浮現(xiàn)在腦海中?上П尘,已成夕陽。

          對,這就是三年。三,多完美的一個數(shù)字!

        畢業(yè)了作文12

          月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快初中畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學,依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

          三年的初中生活是多么的精彩。≌n堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的.海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。

          三年前,我是個懵懂無知的小孩;三年后,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。三年級了,我即將告別童年。我要謝謝三年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。

          如今,我快初中畢業(yè)了。即將告別陪伴我三年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍。⌒@里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。

          一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。

          離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了初中,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。

          謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創(chuàng)造勝利。

        畢業(yè)了作文13

          書齊了,人散了!}記

          六年前,一個陽光明媚的上午,一群一年級的孩子們聚在一間教室內(nèi),嘰嘰喳喳地討論著。如今,陽光依舊,但變得刺眼。閉上眼睛,兩行淚水從我眼角流下。

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個陌生的地方。老師推門而入,沒錯,是亓老師,我們的班主任。她面帶微笑地做了個自我介紹,那一天,老師的'微笑深深地印在了我的腦海里。

          六年時光轉(zhuǎn)眼間就過去了,我們從一開始的相識到相認,再到熟悉。一些同學因為特殊原因離開了這個班級,但,即使是不能見面,我們也會想念他們,因為,我們曾是朋友。

          如今,夏日如期而至,我們卻不是六年前那個單純的小可愛了。下課時,教室內(nèi)不再“打仗”,每個人都坐在自己座位上復習,F(xiàn)在已是六月初,離小考還有不到一個月的時間,也就是說,我們即將迎來人生中第一次挑戰(zhàn)!說沒有壓力是假的,但比起壓力,更讓我舍不得的是六(15)班和我共同作戰(zhàn)的師生!

          小升初考試是可怕的,三張卷子,散了一群人。

          即使舍不得,我們也是要分離,為什么?為了我們的未來。

          愿這次分別,是為了幾十年后更好的相聚……

        畢業(yè)了作文14

          耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

          小學畢業(yè)了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風風雨雨……

          六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

          快畢業(yè)的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的`氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

          想起和同學相處的日子,我是多么不愿和他們分開。六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進步,經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢?

          在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學為伙伴,走過六年的風風雨雨。如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。

        畢業(yè)了作文15

          也有不上三個月的時間,就需要離開這一親近而溫暖的母校了,過去總是以為也有好長時間才要離開母校,但是一眨眼,自身就需要離開了。愛惜著每日的時間,吸引每一個開心的一瞬間,愛惜每一個交往的機遇,過去一直不懂珍惜朋友之間的情義,如今快大學畢業(yè)才明白掌握,期待能在最終這一學年,給全部的同學們與老師也有領(lǐng)導干部留有好印像。

          之前,見到很多批學哥和學姐,一批然后一批的離開,內(nèi)心總惦記著沒到大家呢,可歲月催人老,一眨眼大家就變成了院校的大哥大姐。已過期考以后,等候大家的可能是畢業(yè)考,應(yīng)對著這一同甘共苦的`母校,大家的心里出現(xiàn)了一陣又一陣的漪漣,但又迫不得已離開,假如歲月能逆流,那該多么。

          母校我想對您說我喜歡你,你就是中華民族的新萌,您培養(yǎng)了一批又一批的學生,有多少學生在你的塑造下發(fā)展。您是多少學生擋風遮雨,為是多少學生默默地的努力,在這里中途,您為是多少學生生被淘汰,為是多少學生操了心。這么多年,你義無反顧得助大家成材,從大家院校擺脫,考大學的學生,那也有了你的貢獻,由于您文化教育過他,大家對您表明深深的祝福,期待您的學生愈來愈多。

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