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我們畢業(yè)了作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我們畢業(yè)了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我們畢業(yè)了作文1
度過了這小學(xué)六年的時(shí)光,我們已經(jīng)從懵懂無知的小孩子變成了有主見的小大人;已經(jīng)從對(duì)這世界上一切的事物不理解的小孩到已經(jīng)會(huì)使用生活中的少年。這六年里,在這漫長的時(shí)光,卻在眨眼之間逝去。在校園里的每一個(gè)角落,都會(huì)有我們玩耍的聲音和笑聲。沒有了這校園,我們就不會(huì)相見、認(rèn)識(shí)。再見了,同學(xué)們,愿我們能再一次相見。
在我們剛進(jìn)入校園的時(shí)候,我們對(duì)這校園和同學(xué)一無所知,不敢和同學(xué)打招呼。但是,卻因?yàn)槲覀儗?duì)新事物和不認(rèn)識(shí)的人感到好奇,讓我們一起認(rèn)識(shí)和玩耍。在校園里內(nèi),不免有些矛盾。但是,我們深厚的友情讓我們?cè)谝凰仓g忘記了所有的不爽和埋怨。如今,我們已經(jīng)沒有了以前的稚氣,已經(jīng)可以自己選擇一切事物。我們?cè)诹昙?jí),就像即將飛離鳥巢,自己成家的鳥兒,即將離去這母校。可是我們卻不愿意飛離這大家庭。可惜,時(shí)光匆匆,我們將要離開這學(xué)校。我們的記憶中,有許多的回憶。矛盾,不解,埋怨;快樂,理解,等回憶。
在我們學(xué)生這十六年的學(xué)習(xí)生涯,小學(xué),是時(shí)間最長的。也是使人難忘的'一個(gè)階段。在三四年級(jí),我經(jīng)常這樣說:“小學(xué)六年時(shí)間那么長,不會(huì)那么快就畢業(yè)的!蹦莻(gè)時(shí)候,我年少無知,不知道這六年過得會(huì)如此之快。沒有什么是不會(huì)讓我永遠(yuǎn)無法記住這美好的時(shí)光的。
其實(shí),我們還有許多時(shí)間去相聚。也許,我們會(huì)忘記一起陪伴我們六年的同學(xué);也許,深厚的友誼會(huì)使我們永遠(yuǎn)記著他(她)們。時(shí)光匆匆流逝,在我們分別的那一天,我們也許會(huì)說幾句感動(dòng)的話,也許會(huì)因?yàn)榉謩e而哭泣。
還有一個(gè)星期了,我們就要畢業(yè)升學(xué)了,我們戀戀不舍這母校和同學(xué)們。但是,我們還有去努力、去奮斗。我!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的!再見了,我的母校!我們即將畢業(yè)了,再見了,我的同學(xué)們!
我們畢業(yè)了作文2
它們?cè)谀抢锇?它們還開著嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出小學(xué)的大門。
--------題記
我們的摩天輪已停下,兩千一百九十一個(gè)日日夜夜,換取的是初中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,為何仍留戀格子的春天
哎,再在學(xué)校走一趟吧
操場(chǎng)靜下來了,往日同學(xué)們的吶喊聲,加油聲,打乒乓球的“啪啪”聲,打籃球的“咚咚”聲,踢足球的“沙沙”聲,一起玩耍的歡聲笑語,這時(shí)被收藏在那里了呢?被密密定格的雨水順著樹葉的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不和告訴;有多少個(gè)委屈還來不和傾訴;多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還來不和記。挥卸嗌賯(gè)生字還來不和默寫;有多少個(gè)面孔還來不和銘記聽著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上的六十六張笑臉好像只是為了畫上一個(gè)并不滿意,并不完美的句號(hào)。
教室靜下來了,往日同學(xué)們爭(zhēng)先恐后回答問題的聲音,希望老師讓他(她)答某個(gè)問題的聲音,爭(zhēng)論問題的聲音一起學(xué)習(xí)的聲音,這時(shí)又被收藏到那里去了呢?計(jì)算機(jī)室靜下來了,往日同學(xué)們因看到了好玩的游戲或者看到恐布的圖片時(shí)的尖叫聲,會(huì)讓韋老師火冒三丈的聲音又在那里呢?
過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;陽光總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的起源留在了太空;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)
燕子去了,有再來的時(shí)候;柳樹枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的'時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?讀著朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了時(shí)光流逝的匆忙。時(shí)光如水,逃去如飛。光陰似箭,日目如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽蒸融。我也由一個(gè)不懂事的小孩生長為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。由一個(gè)只知道哇哇大哭的小孩兒生長為一個(gè)知書達(dá)禮的少年。
不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)谏L。
那一刻,我們畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文3
6月29日星期三,也就是今天,對(duì)于我來說,對(duì)于我們六年級(jí)來說,是一個(gè)特別的日子,因?yàn)椋覀兊男W(xué)生活已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),我們畢業(yè)了!
今天上午,我們海師附小年畢業(yè)生去階梯教室參加畢業(yè)典禮,一走進(jìn)階梯教室,我就看見了講臺(tái)上樹立著的牌子,看來校長和老師都很重視這次典禮呀!我們找了個(gè)位子坐了下來,等教室里安靜下來后,黃校長就到講臺(tái)上發(fā)表講話,宣布畢業(yè)典禮開始。先是老師發(fā)言,沒想到竟是我們班的班主任——郭老師,只見她微笑著走上了講臺(tái),拿好事先準(zhǔn)備好的文稿,聲情并茂地讀了起來,讀著讀著,郭老師的聲音就變得沙啞了、低沉了,還不時(shí)的吸鼻子,到后來,郭老師都不讀了,取而代之的是陣陣抽泣聲。所有人都被郭老師打動(dòng)了,情不自禁地鼓起掌來,她調(diào)整了一下情緒,將眼淚擦干,又開始讀了起來,還沒讀滿三句話,又泣不成聲,掌聲再次雷鳴般地響起。最后,郭老師不得不強(qiáng)忍眼淚匆匆讀完文稿……然后是學(xué)生代表上臺(tái)講話,唱畢業(yè)歌、國歌,向母校宣誓……
聽了那么多人的發(fā)言,我也不禁心潮起伏,思緒萬千。曾幾何時(shí),我們還是一年級(jí)的小豆包,調(diào)皮、可愛、充滿稚氣,而如今,我們都長成了大小伙兒、大姑娘了。在風(fēng)風(fēng)雨雨的二千多天的'小學(xué)生活里,花開花落,我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué)讓我懂得了要努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,要執(zhí)著追求,風(fēng)雨兼程。六年來,你們對(duì)我的幫助如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。考試考差了,你們鼓勵(lì)我不要灰心;手臂骨折了,是你們幫我排憂解難;肚子疼了,是你們問我要不要緊……親愛的老師、親愛的同學(xué),我要感謝你們!感謝你們的關(guān)愛使我長大。我想,我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記在這二千多天里,我們腳踏同一塊土地,頭頂同一片藍(lán)天;在這二千多天里,我們一起迎著朝陽上學(xué),伴著夕陽玩耍;在這二千多天里,我們傾血為江,以信心筑船,向著目標(biāo)前行。
我知道要實(shí)現(xiàn)理想,還需要許許多多的磨煉。成功的路上不會(huì)總是鮮花鋪地,還有惱人的風(fēng)雨,刺人的荊棘……我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情,我們?cè)跄懿慌e起希望的火炬!今天我以附小為榮,明天附小以我為榮!老師引我為傲!
我們畢業(yè)了作文4
外面的空氣多么的清新,但是明天我們會(huì)要離開這里了。我的心中涌起了從來都沒有的那種滋味~離別,小升初了,也許每個(gè)人都會(huì)要分開了,有的會(huì)在家鄉(xiāng)念書,但卻見不到以前同學(xué)們?cè)谝黄饸g樂的時(shí)候了。
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,我的家鄉(xiāng)是~三山五岳的三山的其中之一安徽的黃山,我是在安徽青陽青華公學(xué)就讀,這是一所私立學(xué)校,不像公立學(xué)校下午可以放學(xué),周六周天還放假,青華公學(xué)晚上還在學(xué)校里居住晚上還要上晚自習(xí),每個(gè)月的最后幾天才有假放。所以,這樣讓我們可以有更長的時(shí)間可以在一起玩耍了,每一次學(xué)校舉辦的節(jié)目或活動(dòng)我們都會(huì)一起共同完成。下午的第三節(jié)課都會(huì)有課外活動(dòng)時(shí)間:有參加笛子的;有參加舞蹈課的;有參加象棋的;有參加書法的的等等。
我們的班主任是一位60多歲的一名女老師,姓程,她胖胖的。但是她有一個(gè)特殊的愛好~跳舞,跳廣場(chǎng)舞是她基本上每一天都會(huì)干的一件事。但是她是不會(huì)耽誤自己上課的'時(shí)間通常都是在我們上副課的時(shí)候做的一件事。一直覺得她很兇當(dāng)一件事情發(fā)生的時(shí)候我對(duì)程老師的看法改變了。記得某個(gè)月的時(shí)候,我們學(xué)校流行性感冒,當(dāng)我們班上有人感冒的時(shí)候程老師知道了立刻叫我們趴在桌子上睡一覺,她一個(gè)人去了校長辦公室,跟校長商量說明天,讓生病的人跟校醫(yī)去對(duì)面小醫(yī)院去看看,需不需要掛水的。校長聽了以后答應(yīng)了。晚上我們只上了兩節(jié)晚自習(xí)了回到宿舍就睡覺了。第二天,許多人就跟著校醫(yī)去了小醫(yī)院那邊,還有幾個(gè)是無病的了,程老師也去了去看看他們,中午程老師還帶他們?nèi)コ粤孙,下午,有一些人也回來了。接連了好幾天大家的病情終于好了,又可以正常上課了。上課時(shí),老師還會(huì)有點(diǎn)不舒服的情況,您說沒事,其實(shí)我們是知道的您累了。您的師恩我們不會(huì)忘記的。
再見了,親愛的小伙伴們!當(dāng)我們成為棟梁的時(shí)候,我們?cè)賮碚夷!母校我們?huì)再來的。我們?cè)賮硐嗑邸?/p>
我們畢業(yè)了作文5
這個(gè)六月,我們畢業(yè)……
六月,初夏,銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的,卻是令人難以接受的離別。曾經(jīng)天真地以為,六年的時(shí)光會(huì)很漫長,可竟然,就這樣匆匆而過。那些快樂的日子、憂傷的日子里、難過的日子里,那些曾經(jīng)喜歡過的,夢(mèng)想過的過的,和失去過的,也終于成了一片美好的永恒的回憶。
六月,是勤奮的月。在這個(gè)月里,我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲;手中捧的筆記、課本、輔導(dǎo)資料代替了小說、漫畫;耳中聽的英語聽力代替了流行音樂……十幾天后的畢業(yè)考試注定了這個(gè)六月是勤奮的歲月。
六月,是發(fā)泄的歲月。在這個(gè)月里,突然地,一些被撕碎的紙片從樓上飛下,就像是點(diǎn)點(diǎn)“櫻花”紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”,叫著、喊著,甚至肆無忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風(fēng),掃把成了吉他,課桌成了鋼琴……來開一場(chǎng)小型的音樂會(huì)吧!別管他人嘲笑是我們瘋狂,拋開所有的壓力,這一刻只為發(fā)泄!六月,是發(fā)泄的月。
六月,也是叛逆的月。在這個(gè)歲月里,忘記老師那“考試之前不可以寫同學(xué)錄!”的.嚴(yán)重警告,我們抽屜里放的,書里著夾的全都是同學(xué)錄。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”,課間時(shí)那些象征友誼的紙張?jiān)诮淌依镲w來飛去。那被同學(xué)錄畫出的圖畫標(biāo)志著六月是叛逆的月。
經(jīng)歷了勤奮,完成了發(fā)泄,走過了叛逆,最終,六月還是成了離別的歲月。踏出了考場(chǎng),我們記起“一個(gè)知心朋友值得我們?nèi)涯睿シ窒砦覀冎g的快樂,只有這樣我們才會(huì)感到擁有一個(gè)知心朋友的幸福......”,沉默不語。翻著手中的同學(xué)錄,懷念起過去六年的所有苦和樂——謝謝你,我的朋友。這一路,有你相伴!曾經(jīng)的爭(zhēng)執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉(zhuǎn)化為幸福,卻在心底增加一份傷感,一份難過……
我們噙著淚,在同學(xué)錄第一頁的記事欄里揮筆寫下:
這個(gè)六月,我們畢業(yè)了……
我們畢業(yè)了作文6
在鐵小已走過六年,離別之際,心中不禁溢滿了憂愁與哀傷。
六年啊!它長嗎?是的,它很長。在這六年時(shí)光里,我們從一群懵懂無知的孩童變成了現(xiàn)在朝氣蓬勃的我們。六年的時(shí)間里,記錄了我們太多太多美好的時(shí)刻。我們?nèi)缤粭l條魚兒,在知識(shí)的海洋中暢游。下課了,幾個(gè)同學(xué)聚在一起,說長道短,同學(xué)之間從陌生變成了熟悉?墒牵虇?真的太短了。似乎就是昨天我們才入學(xué),今天,我們即將要畢業(yè)。
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼就消失在了指縫間;時(shí)光如微風(fēng),在面龐上輕輕拂過,卻一閃而過;時(shí)光又如白駒過隙,一眨眼就無影無蹤了。
時(shí)間真的.太絕情了。它容不得我們反抗!
忘不了母校!忘不了恩師!忘不了同學(xué)!
猶記得踏上這方凈土的那天,稚嫩的我,如一株幼苗?粗叽蟮慕虒W(xué)樓,一棵棵挺拔的大樹。我對(duì)這兒的一切都充滿著好奇。鐵小就是我的第二個(gè)家,它給予了我快樂和溫馨,讓我這株幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。
老師,我不會(huì)忘記您的恩情!您是我的母親,您用知識(shí)哺育了我。您教會(huì)了我做人,教會(huì)了我處事。您如一支蠟燭,照亮我前進(jìn)的方向;您如一縷陽光,溫暖了我的身體;您如春雨,滋潤了我的心靈。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!老師,我不會(huì)忘記,您是我人生的引路人,為我指明了前進(jìn)的方向。
還記得那時(shí)的我們嗎?天真,可愛。操場(chǎng)上還有我們的嬉笑聲。我們是并肩成長的小樹苗,一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打。在我最失落時(shí)你安慰我;在我最困難時(shí)你幫助我;在我最寒冷時(shí)你溫暖我。你告訴了我要堅(jiān)強(qiáng),讓我在遇到困難時(shí),有了直面和戰(zhàn)勝它的勇氣;你給予了我快樂,讓我在懊喪時(shí)有一顆樂觀向上的心和一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。一個(gè)個(gè)春夏秋冬,一起笑過哭過,爭(zhēng)過,鬧過,不管今后會(huì)不會(huì)再遇見你,我們之間的友誼,我都會(huì)珍藏在心。同學(xué),愿你在今后的日子里能充實(shí)地、快樂地過好每一天。
畢業(yè)了,我們即將踏上新的征程。時(shí)光是一張永不褪色的照片,一段抹不去的回憶。畢業(yè)雖使人憂傷,但我們?nèi)孕钁阎裤椒叛畚磥,書寫無悔青春。
我們畢業(yè)了作文7
6月30日,是一個(gè)特別的日子。那天,我們畢業(yè)了,告別了我們“成才中的搖籃”——母校;告別了悉心教導(dǎo)我們的老師;告別了相處了六年的同學(xué)們。心中有太多的不舍,太多的留戀。
那天早上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在教室里,觀看老師精心為我們制作的幻燈片。
曾經(jīng),我們和老師在知識(shí)的海洋中遨游,老師為我們打開了文學(xué)宮殿的大門,讓我們明白了許多的人生哲理。還帶我們外出實(shí)踐,探索大自然的奧秘。
曾經(jīng),我們一起出游,游覽了江西上饒?jiān)S多美麗的地方,讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語,到哪里都留下了我們成長的腳印。我們?nèi)ハ牧顮I,欣賞了杭州西湖的美麗風(fēng)光;觀賞了擁有許多珍惜動(dòng)物的杭州野生動(dòng)物園;游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營,我們嚴(yán)格按照教官的指示做好每一個(gè)動(dòng)作……這時(shí)的我,傷心的哭了。
曾經(jīng),我們參加比賽,表演了古詩詞吟誦,為班級(jí)爭(zhēng)光?吹轿覀冏詈玫囊幻妫罘e極向上的一面。這時(shí)的我,默默的哭。曾經(jīng),我們一起歡慶這難忘的“六一”,看到同學(xué)們一起做游戲、一起唱歌、一起跳舞、一起表演手語“隱形的翅膀”、一起吃零食、一起把鮮花獻(xiàn)給老師……
“孩子們,到了該跟你們說再見的時(shí)候了……”看到“再見”這兩個(gè)字,我趴在桌子上哭的更厲害了。
六年我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光就這樣匆匆離去,仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)校園的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園,而今天就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),告別母校。心中有太多的不舍,太多的留戀。我真想回到過去;氐匠醮蜗嘁姷臅r(shí)候,讓笑容更燦爛些,連接起友誼的橋梁;回到彼此吵架的'時(shí)候,讓語氣更平靜些,消除彼此間的誤會(huì);回到一起大笑的時(shí)候,讓笑聲更爽朗些,刻下歡快的記憶;回到最初的最初,讓時(shí)間就此停留,凝結(jié)六年的小學(xué)生活……但是,回到過去終究是我的幻想,時(shí)間不停的流逝,過去的回憶永遠(yuǎn)印刻在記憶的年輪上,涂抹不去。
我們畢業(yè)了作文8
人生莫過于三大傷心事,而我卻經(jīng)歷了其中之一,就是離別。三年的感情,三年的美好,就這樣隨風(fēng)而去,每個(gè)人與自己的行李箱為伴,離開這我們最熟悉的校園。
剛來到這個(gè)陌生的校園,我們感到很迷惘,面對(duì)這毫不熟悉的地方,面對(duì)這一個(gè)個(gè)新面孔,讓自己有點(diǎn)不知所措,只能一個(gè)人在校園中徘徊,如一個(gè)迷路的孩子找不到回家的路。漸漸地,自己開始適應(yīng)身邊的一切,開始和同學(xué)們交往,而且也結(jié)交了一些朋友,就這樣自己的初一稀里糊涂的過去了。到了初二,自己身邊認(rèn)識(shí)的人逐漸多了起來,而經(jīng)過時(shí)間和挫折的考驗(yàn),自己也找到了那些為自己真心付出的哥們,都說患難見真情,由此看來,這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。初三,我初中生活的最后生涯,而在這一年,我們變得更加珍惜自己身邊的人,我們更愛在學(xué)校里溜達(dá),喜歡去看看學(xué)校里的每一個(gè)角落,因?yàn)槲覀冎,我們很快將?huì)離開這個(gè)我們最熟悉的地方,離開我們身邊這一些好哥們,好姐們,還有常常關(guān)心我們被我們總是玩鬧的老師們,還有這個(gè)充滿很多歡笑的班級(jí)。在初三,我們開始留戀許多,我們開始祈求讓時(shí)間變慢點(diǎn),因?yàn)槲覀兲澬,想把這里的所有都裝下,讓我們?nèi)ズ煤玫膽褢龠@所有的一切。
沒錯(cuò),都說造化弄人,看來一點(diǎn)兒也不錯(cuò),就這樣,我們還沒把這里的一切都裝進(jìn)心里面結(jié)果就已經(jīng)畢業(yè)了,離開了這個(gè)充滿歡聲笑語這個(gè)我們最熟悉的地方。我們雖然離開了這,但是它卻已經(jīng)在我們的心里面,因?yàn)檫@有太多的回憶讓我們無法忘記。
要知道,不要等到失去了才知道后悔,珍惜自己身邊的.一切,多看看你的朋友,多看看自己的母校,當(dāng)你聽到老師對(duì)你們說要中考了,你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈兊臅r(shí)候,請(qǐng)記住一定要多看看自己身邊的這些人,或許你們以后不會(huì)再相見,因?yàn)檫@時(shí)候的我們即將畢業(yè)了,即將向我們的母校揮手說再見。
我們畢業(yè)了作文9
我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈,曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。
操場(chǎng)靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的`美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失,飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
……
過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文10
我們的摩天輪已停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是初中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走。
操場(chǎng)靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻,只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的`名字? 罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
……
過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文11
初三就在中考之后結(jié)束了,也許這就是所謂的畢業(yè)。不得不說,畢業(yè)以后的這段日子真的很快樂。
這與我以前的認(rèn)知是不同的。以前,我一直以為在畢業(yè)那天,教室里一定會(huì)傳出稀里嘩啦的哭泣聲。大家會(huì)一邊抹著眼淚,頂著通紅的眼眶,一邊熬夜制作我們最不想制作的畢業(yè)視頻。畢竟畢業(yè)視頻做好了,就意味著這三年的初中時(shí)光徹底結(jié)束了,大家互相可能再也見不著了。
可事實(shí)根本不是這樣。在中考結(jié)束那天下午,四點(diǎn)結(jié)束考試,五點(diǎn)我們便穿戴整齊,站在了萬達(dá)的門口。那時(shí)的我們,內(nèi)心中,只充盈著結(jié)束中考的喜悅。就這樣,我們度過了一個(gè)快樂的下午。在商場(chǎng)的小道上,我們歡喜雀躍,上躥下跳,興奮到了極點(diǎn)。我們奮力伸直了手臂,想用自己的手掌去觸碰那高高在上的`天花板,卻一個(gè)不小心站立不穩(wěn),摔了個(gè)狗啃泥。大家捧腹大笑,那笑聲立即充滿了整個(gè)商場(chǎng),還要沖破那一扇扇窗戶,直沖云天。在餐廳里,我們互相對(duì)望,又低頭看看那沸騰而冒起泡的火鍋,一個(gè)個(gè)小氣泡在鮮紅的湯汁中翻滾,一個(gè)個(gè)桀驁不馴,橫沖直撞,想從這一方湯汁中翻滾出去。啊,這不正是我們嗎?那一個(gè)個(gè)翻滾的氣泡中被燦爛的燈光點(diǎn)綴的更加耀眼,他們一定和坐在旁邊的我們一樣,十分快樂。
畢業(yè)典禮過去了,中考分也查出來了,就連一個(gè)個(gè)印著畢業(yè)證的塑料的小本本也莊重地發(fā)在了我們每一個(gè)人的手上。有的人中考考爆了,也有的人中考跌落到低谷?蛇@一切都已經(jīng)過去了,我們正面對(duì)著的是我們的畢業(yè)證,面對(duì)著:我們畢業(yè)了。可7月5號(hào)的那個(gè)下午,我們依然非常快樂,大家大聲討論著自己這幾天的趣事兒,在教室的某一個(gè)角落,總能爆發(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲。大家依舊歡聲笑語,正如畢業(yè)以前一樣。畢業(yè)視頻分配任務(wù)已在幾聲打趣聲中自然地分配好了。最后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出班門,勾肩搭背,歡聲笑語,仍如畢業(yè)以前一樣。即使教室外面下起了狂風(fēng)暴雨,坐在教室里的我,仍能聽到夾雜在雨點(diǎn)撞擊在玻璃聲中的笑聲。那是畢業(yè)以后的笑聲。
不管怎么說,畢業(yè)真的很快樂。
我們畢業(yè)了作文12
歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋;溫暖的問候吹過擁擠的煩惱;親切的話語吹過無助的黑暗。彈指一揮間,我們從無知的小孩,長成了朝氣蓬勃的少年。六年的的時(shí)間就這樣在不經(jīng)意中緩緩走過,畢業(yè)在即,心存不舍哪!
六年,說長不長,說短不短。恍惚間,昨天我似乎才拉著媽媽的.衣角踏入學(xué)校大門,而明天,我卻要與母校揮手告別。我舍不得,舍不得朝夕相處的同學(xué),舍不得待我如子的老師,舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小學(xué),承載了我們多少美好的童年時(shí)光。〔賵(chǎng)上,我們一起無憂無慮地嬉戲;課堂上,我們一起自由自在地學(xué)習(xí);運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一起挽起袖子,使出所有的力氣;節(jié)日的舞臺(tái)上,我們一起歡歌笑語。我們,快樂在一起,玩耍在一起,團(tuán)結(jié)在一起。我們,在一起!
畢業(yè)的腳步越來越近,往事不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。忘不了我們?cè)诓賵?chǎng)上神采飛揚(yáng),忘不了我們?cè)诮淌依飼暚槵,忘不了我們(cè)诳紙?chǎng)中神情緊張。歲月無情,命運(yùn)讓我們相遇,也讓我們別離。盡管每個(gè)人的眼中都帶著不舍,盡管我們都知道天下沒有不散的宴席,知道這小學(xué)六年只不過是人生的一個(gè)站臺(tái),但真到了離別的那一刻,還是會(huì)止不住傷感。
如今,我們很快就要登上通往初中的特快列車,進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。有人說:“生活是一面鏡子,你對(duì)它笑它就笑,你對(duì)它哭它就哭”,面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折,我們一定要相信自己,不氣餒、不退縮,保持樂觀的心態(tài)!案褂性姇鴼庾匀A!碑(dāng)我們真正地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味,也就能夠克服怯懦心理,學(xué)有所獲,就能坦然地走過生命中這一段不平凡的路,
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!便裤轿磥淼恼魍旧希屛覀兘o自己一點(diǎn)信心,給自己一陣掌聲,再給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由。只待一聲槍響,斗破蒼穹!
我們畢業(yè)了作文13
“終于,我們還是走到這一天,要奔走各自的世界,沒人能期待,記憶中的你,和那段青春歲月,一路,我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫下永遠(yuǎn),拿歡笑榮耀換一句誓言。”當(dāng)我們?cè)俅纬疬@首歌的時(shí)候,我們終于忍不住哭了,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,也就意味著我們?cè)谝黄鸪ο嗵幜巳甑耐昂糜丫鸵痛朔謩e了,我們心里縱然是萬分的不舍,可是,天下沒有不散的宴席,我們這一分別,再次相見的時(shí)候又不知道是何年何月了。
時(shí)光荏苒,時(shí)光不等人啊,轉(zhuǎn)眼間,這都三年過去了,回想起高一那會(huì)兒,我們才剛剛踏入學(xué)校,彼此都還不認(rèn)識(shí),這好像就是昨天的那一幕,離我們是那么的近在咫尺,卻又是那么的遠(yuǎn)。這一路走來,我們?cè)谝黄穑羞^歡笑,有過淚水,有過感動(dòng)也有過汗水。平時(shí)的我們會(huì)在教室里齊聲朗讀,在一起安靜的上著自習(xí)課,在一起激烈的爭(zhēng)論問題,或是在操場(chǎng)上追逐打鬧,這一樁樁的事情都還在歷歷在目?扇螒{我再怎么回憶著過去,那也只是過去了,現(xiàn)在我們面臨的是畢業(yè),我們就要畢業(yè)了!我真的不愿相信,可是我不得不相信,這就是事實(shí),再過幾天,都已經(jīng)要召開畢業(yè)典禮了!
這幾天,我們都無心學(xué)習(xí),我們?cè)谝黄鹌疵暮嫌傲裟,召開各種活動(dòng)和晚會(huì),我們珍惜著這最后能在一起的`短短時(shí)光,彼此都是那么的依依不舍。召開畢業(yè)典禮這天,我們各自的家長都來了,我們做了演講,喊出了自己的心聲。我在演講詞中大聲的喊道:“我真的真的不想畢業(yè),我想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑矣H愛的朋友們”話音落下那一刻,我忍不住,淚水又打濕了我的衣領(lǐng)。老師和同學(xué)們也都跟著我哭了。也許,這就是青春的一次定格,我們將在這里留下青春最美好的回憶,在里面我們嘗盡了太多的酸甜苦辣。時(shí)光飛逝,時(shí)光總是要向前走,我們也不得不跟著時(shí)光的腳步不斷的走下去,在此期間,我們將會(huì)有太多的分分離離,這都是不可避免的事實(shí)。
也許,這就是我們?nèi)松鷳?yīng)該經(jīng)歷的東西,我們畢業(yè)了,留下的也只是回憶!
我們畢業(yè)了作文14
是的6月25-26日考完試我們正式畢業(yè)了,有很多的不舍,很多的傷心,但是天下沒有不散的宴席,3年的感情讓我們有了很多的難舍難分,3年的感情讓我們有了很多的舍不得分開,3年的感情就這樣因?yàn)楫厴I(yè)讓我們離開,離開了我們有了3年感情的學(xué)校,老師,宿舍,飯?zhí),和學(xué)校的每個(gè)地方。
。对率冀K是一個(gè)畢業(yè)季,高中,小學(xué),初中,都在這個(gè)有悲傷,有帶有有點(diǎn)小向往的6月。是啊我們畢業(yè)了,沒畢業(yè)前我們?cè)谙脒^畢業(yè)后我們就“解放”了、可以自由了、不用學(xué)習(xí),看書了,再也不會(huì)有老師應(yīng)為你做不好而去罵你了,不會(huì)應(yīng)為想上網(wǎng)二偷偷攀爬學(xué)校圍墻出去上網(wǎng)了!但是這是我們想要的?我們就舍得離開了我們?cè)谝黄穑衬甑耐瑢W(xué)、老師、生活管理員?
在多的.不舍我們都是會(huì)離開的!我懷念我們?cè)谝黄鸬模衬陼r(shí)光,我們?cè)趯W(xué)校歡樂的日子,我們一起吃飯洗澡,我們?cè)低档南矚g過的女孩,我們?cè)颠^的牛皮,那些日子。乖挛覀儗ⅰ疤旄饕环,山水之隔”所以現(xiàn)在這句詩最好表達(dá)我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”!
一聲再見停在嘴邊,突然有了很多的難過,不舍。一聲再見就在眼前,讓我們?cè)趽肀еT浮R宦曉僖娋驮诙厼榱藟?mèng)腳步永遠(yuǎn)向前,青春沒有終點(diǎn)!
感謝你們3年來陪我一起過,感謝你們對(duì)我?guī)椭兄x你們?cè)谖依щy時(shí)貼心的關(guān)注,宿舍就是一家人感謝你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候照顧我!
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,我想告訴你們我真的好想你們,曾經(jīng)天天見面的死黨,兄弟,閨蜜,現(xiàn)在見一面都奢侈,我好想你們。
初中生活就像“五味瓶”五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們已經(jīng)一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
人生就像一場(chǎng)戲,初中生活的戲我們已經(jīng)演完了,接下來的是高中生活,我們要好好的珍惜高中生活的每一天把高中生活演到最精彩!
最后祝032班所以同學(xué)畢業(yè)了,畢業(yè)快來,要記得我們?cè)?jīng)的美好。
我們畢業(yè)了作文15
“盛夏的那年,剩下的世間,能不能別輕易就說了再見!…"我哼著這首離別的歌,美妙的歌詞無意間勾起了我的回憶……
不知不覺中,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就剩下這短暫的十幾天了,當(dāng)我恍然大悟時(shí)間過得這么快時(shí),已經(jīng)過了六年之久。
絲絲涼風(fēng)舞動(dòng)著我的碎發(fā),我凝視這這間教室,這里留下了我們太多的歡歌笑語,太多的回憶。夏天過去,我們畢業(yè),這間教室里依舊會(huì)坐滿了同學(xué),卻是一張張陌生的新面孔。
操場(chǎng),是我們?yōu)⑦^大汗,努力拼搏的地方。
記得有一次,老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天,我真是拼盡全力在為自己贏得機(jī)會(huì)。做到三十個(gè)的樣子,我就感覺腹部一陣絞痛,每再做一個(gè)都十分吃力,我咬牙堅(jiān)持著,不肯叫一聲苦,累。不知不覺中,汗水打濕了我的頭發(fā)……。
終于一分鐘到了!我在一分鐘內(nèi)完成了46個(gè)仰臥起坐,我成功了!我累得虛脫還不忘歡呼!那時(shí),我是驕傲的。
但是,再過半個(gè)月,我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了,看不見我親愛的同學(xué),敬愛的老師了!
走在干凈長長的走廊上我,我陷入了回憶……記得有一天下大雨,我們幾個(gè)同學(xué)沒帶傘,雨一直下不停,我?guī)状蜗霙_進(jìn)大雨里,卻又被同學(xué)拉了回來。天空中不時(shí)傳來幾聲雷鳴,我們從來沒有見過這么大的玉,走道中不斷的`有雨水涌進(jìn)來,浸濕了我的鞋子,雨絲毫沒有要停下來的意思,我們急得快哭了!這時(shí),李老師不知從哪里帶來了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們,和藹的說:“等急了吧,快回家吧,路上注意安全!”我回到家中心里還是覺得很溫暖,很感動(dòng)。絲毫感覺不到下雨天的寒意!
感謝老師!感謝同學(xué)!感謝這個(gè)讓我學(xué)習(xí)了六年的母校!似乎剛剛還在操場(chǎng)上說笑,嬉鬧,下一秒就要分別……萬分不舍中,我們將奔赴各自新的學(xué)校。帶不走的是美好的回憶,是不舍……
讓我們珍惜這份最美好的時(shí)光!珍惜!珍惜!