- 畢業(yè)季最催淚的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
畢業(yè)季作文精華15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)季作文1
別等回憶已成了永遠(yuǎn)。不如讓我們珍惜眼前。一個(gè)一個(gè)的畢業(yè)季，一次一次的，分別。再也不能和你們一起打打鬧鬧一起愉快玩耍，吳、劉老師再也不能聆聽(tīng)你們的教誨，你們的教導(dǎo)。大千世界中我們能成為，一個(gè)班級(jí)里面的同學(xué)，說(shuō)明我們很有緣分。但更多的是在一起的團(tuán)結(jié)與快樂(lè)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)在籃球賽時(shí)。隊(duì)員們拼命的為班級(jí)爭(zhēng)光，拉拉隊(duì)們“撕心裂肺”的叫聲。在這一次的活動(dòng)里面我們總是那么的團(tuán)結(jié)那么的`快樂(lè)。但還有一學(xué)期，我們就即將分離。心中十分的不舍。把它們制作成一個(gè)一個(gè)七彩的蛋糕。細(xì)細(xì)的品嘗有滋有味。
一二年級(jí)；天真無(wú)邪的我們，還不懂什么是友誼？還不懂什么是班干部，我們?cè)谝黄�，多么快�?lè)多么幸福。那時(shí)的我們十分喜歡唱一首歌，《蟲兒飛》“亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰(shuí)…”不會(huì)唱歌的我們，卻因?yàn)檫@首歌，而在一起。
三四年級(jí)；我們習(xí)慣了學(xué)校生活，廣播員選舉。讓我們知道了什么是德育工作，什么是大隊(duì)部。什么是學(xué)生組織，什么是品德。一步一步走向大隊(duì)部最高的位置。努力學(xué)習(xí)天天向上。我們終于有了自己的目標(biāo)，和前進(jìn)的動(dòng)力。
五六年級(jí)；我們開(kāi)始追星。青春期的沖動(dòng)。經(jīng)常會(huì)買exo的明信片。喜歡他們喜歡他們的歌，他們也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們?cè)S多人都羨慕他們，愛(ài)他們。我們會(huì)在手機(jī)或電腦里下載好多好多他們的歌。以他們?yōu)闃s耀。我們我們知道嘍，毛爺爺?shù)脑?shī)詞，也知道了，鄧爺爺對(duì)我們的奉獻(xiàn)…
時(shí)光的飛逝，一晃就是6年，我們，還能再見(jiàn)嗎？還能回到以前的快樂(lè)時(shí)光嗎？
畢業(yè)季作文2
時(shí)間像放在陽(yáng)臺(tái)上的那本書，被風(fēng)輕輕的一吹，便翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。打開(kāi)記憶中的百葉窗，從我們剛剛相識(shí)到現(xiàn)在的三年里每一個(gè)相處的場(chǎng)景都仿佛是按了循環(huán)播放的電影，在腦海中沉浮。
我是初二的時(shí)候認(rèn)識(shí)你的，到現(xiàn)在也有三年了。剛開(kāi)始的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我還有點(diǎn)討厭你。因?yàn)槟憧偸窃缟显缙�，每次都被你吵醒。而我呢，是懶蟲一條，每天早上對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種痛苦。但是上了初三以后，突然對(duì)你改觀了。原因我也不清楚，然后就關(guān)系直線上升。
每天晚上去你們宿舍陪你成了我的必修課，如果我不去的話，遇曉君都會(huì)詫異地問(wèn)，你怎么不去了，嘻嘻。那個(gè)時(shí)候，每天早上你早起再叫我起床就變成一種幸福。沒(méi)錯(cuò)，我就是在曬幸福。其實(shí)，往宿舍走的路上是很溫馨的時(shí)候。我從沒(méi)想過(guò)我們即使不在一個(gè)班也可以好到這樣。我們?cè)诮虒W(xué)樓到宿舍的路上哭過(guò)，笑過(guò)，會(huì)故意跑到操場(chǎng)那邊尋找安靜，會(huì)…還記得有一次物理沒(méi)考好，在教室里我可以假裝堅(jiān)強(qiáng)，跟他們開(kāi)玩笑的說(shuō)：快來(lái)膜拜我吧，我考得這么好。但是下課就忍不住去找你，當(dāng)你出來(lái)的時(shí)候，直接撲在你懷里，就怎么都忍不住的想哭，什么堅(jiān)強(qiáng)，呵呵，都沒(méi)了。說(shuō)實(shí)話，應(yīng)該挺丟人的，在走廊里這個(gè)樣子。上次你也沒(méi)考好，我抱著你哭的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。抬臉一看，你也哭了。還記得我們手忙腳亂的給對(duì)方擦眼淚卻還微笑著的臉龐么？想來(lái)也挺搞笑的.。（寫日志也會(huì)哭，不愧是多愁善感的我）還記得520給你寫的信么，你說(shuō)不喜歡520，喜歡521。然后521，本來(lái)應(yīng)該走讀的你一直在我們班門口等老師拖堂的我，把信塞給我。我回宿舍第一件事就是打開(kāi)看。那天晚上我被窩里打著手電看了十幾遍，基本都背下來(lái)了，呵呵。你信里寫了一些我都快記不住的事情--突然感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)在意過(guò)咱們倆個(gè)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很對(duì)不起你。
不過(guò)我相信，這份友情不會(huì)淡的！永遠(yuǎn)不會(huì)！
畢業(yè)季作文3
五月下旬，初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們，穿著青春靚麗的班服，在校園里穿梭。
而我，望著這易冷的煙花瞬間的綻放，想著他們將面對(duì)的是青春散場(chǎng)。
畢業(yè)季，離別季。這個(gè)時(shí)節(jié)的我已經(jīng)初二了，還有多少時(shí)光可以和我們班的“妖孽們”分享，現(xiàn)在是6月3日，教室里的同學(xué)在桌子上午休，我望著“妖孽”們的背影，敏感而又神經(jīng)質(zhì)的大腦開(kāi)始天馬行空的胡思亂想。
如果推開(kāi)教室的門，里面沒(méi)有稀疏坐著的同學(xué)默默地晨讀，只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳，又有誰(shuí)知道我的惆悵；如果食堂中沒(méi)有了喧鬧的聲音，沒(méi)有那排的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，沒(méi)有了同學(xué)們奮力拔飯的場(chǎng)景，沒(méi)有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音，我會(huì)不會(huì)面對(duì)著空寂的食堂不舍；如果寢室沒(méi)有了黑夜中的臥談會(huì)，沒(méi)有了徹夜不滅的燈光，沒(méi)有了小吵小鬧；如果一個(gè)人面對(duì)地上的垃圾，廢棄的拖吧鞋，破舊的毛巾，昏黃的日光，空檔的床鋪，我又是否會(huì)流淚。
畢業(yè)了，該走的都走了，不該走的也未曾留下；不知那時(shí)的我們又是怎樣場(chǎng)景；是��！三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，人在擁有時(shí)總不珍惜，失去后才知道寶貴，在離別之時(shí)才明白過(guò)往的一切，無(wú)論好壞，酸甜苦辣，都將定格在泛黃的'畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中，它們共同譜寫著一曲青春贊歌。
我們的一生總在不斷的失去，然后不斷的得到，在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印，形成一個(gè)生物圈，逃不掉，忘不了。
我們總會(huì)長(zhǎng)大的，青春中的成長(zhǎng)卻總以疼痛的方式展現(xiàn)，以離別的樣貌微笑，以淚水的身姿舞蹈，以歡笑的音色吶喊。
我們?cè)谇啻旱穆飞蠞u行漸遠(yuǎn)，落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒(méi)。身后，是三年時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些已經(jīng)成為我們每個(gè)人心里抹不去的朱砂痣。
畢業(yè)季作文4
伴隨著“小升初”最后一門考試交卷鈴聲，我懷著復(fù)雜的心情走出了考場(chǎng)，走出了校門……真的畢業(yè)了嗎？我問(wèn)自己。是的，小學(xué)畢業(yè)了。一張畢業(yè)照，定格六年光陰；三張畢業(yè)卷，結(jié)束小學(xué)生涯。
耳邊悠悠吹過(guò)夾雜著晚霞的風(fēng)，剛拂過(guò)眉梢，便急促地向遠(yuǎn)方奔去，別走呀，校園的風(fēng)，我多想和你說(shuō)說(shuō)話，多想把你帶回家！
親愛(ài)的同學(xué)，我還有話要對(duì)你說(shuō)。時(shí)間過(guò)得真快！昨天我們還在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，今天便要分別。相處了六年的我們，一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)。這一切都成了曾經(jīng)，成了回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里相遇、相識(shí)、相知，但總有一別、難舍遺憾。讓我們過(guò)去曾經(jīng)相濡以沫，今后也不忘于江湖吧！
尊敬的老師，我還有話要對(duì)您說(shuō)。六年光陰，您的青絲已添上白發(fā)。六年來(lái)，您教會(huì)我們的不僅僅是語(yǔ)、數(shù)、外課本知識(shí)，更多的是教會(huì)我們成長(zhǎng)的道理。您以自己的言行，為我們樹立了人生的榜樣，我們每一天進(jìn)步，都凝聚著您的心血和汗水，我們每一次取得的榮譽(yù)，都離不開(kāi)您的悉心教導(dǎo)。在這離別的時(shí)刻，我想大聲說(shuō)出：師恩難忘！
敬愛(ài)的母校，我還有話要對(duì)您說(shuō)。校園里的一草一木，已深刻在我的腦海、永記心懷！忘不了那春日的綠意、夏日的`熱情、秋天的金黃和冬日的純凈。四季的輪回，我們?cè)谀膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)，怎敢把你忘卻？
不知是停不住的筆，還是寫不盡的回憶……
從今天開(kāi)始，我將踏上新的征程，腳下的路還很長(zhǎng)，我將在新的起跑線上，不忘初心，繼續(xù)努力，發(fā)奮向上，健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁！
畢業(yè)季作文5
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。
柳枝很自然的垂落到地上，我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。許久，我才慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的'腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……
畢業(yè)季作文6
生活不是電影，沒(méi)有那么多的不期而遇。
——題記
六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛就是彈指一揮之間，來(lái)不及告別，來(lái)不及懷念，我們便要匆匆分別。猶記得剛剛邁入小學(xué)生活的我，是那么懵懂與茫然，一群陌生的小伙伴，幾位陌生的老師，一個(gè)陌生的環(huán)境，一切都是那么陌生。小小的我，背著一個(gè)小小的書包，就這么開(kāi)啟了我的小學(xué)之旅�，F(xiàn)在回想起來(lái)，不免覺(jué)得好笑。
以前的我，總會(huì)對(duì)身旁步履匆匆，神態(tài)自若的大哥哥大姐姐產(chǎn)生一種崇敬之情，覺(jué)得自己是那么弱小，心里不免會(huì)有些自卑。而現(xiàn)在，我已從孩童成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年了，曾經(jīng)的小鬼頭已褪去了稚嫩，取而代之的，是一種朝氣與青澀。我成為了弟弟妹妹的學(xué)姐，但與之俱來(lái)的，是分別。我覺(jué)得，自己越長(zhǎng)大就越懷念過(guò)去，懷念過(guò)去與同學(xué)朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念曾經(jīng)走進(jìn)校園的那種感覺(jué)，懷念一踏進(jìn)教室就是老師親切的臉龐……而最懷念的，是我難過(guò)時(shí)，同學(xué)們那想盡辦法讓我開(kāi)心的模樣，其實(shí)，于我而言，同學(xué)是一種家人的存在，他們?cè)敢庾瞿愕膬A聽(tīng)者，愿意聽(tīng)你發(fā)牢騷，愿意聽(tīng)你調(diào)侃別人;他們有時(shí)也會(huì)變成開(kāi)心果，逗你開(kāi)心，幫你排憂解難。同窗六年，我們一起歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，幫彼此分擔(dān)過(guò)……一眨眼，開(kāi)了六年的列車就已進(jìn)站，也許，不知何時(shí)的'相見(jiàn)，是最后一次相見(jiàn)。
畢業(yè)了，大家各分東西，但考試那天的場(chǎng)景仍然清晰地印在我的腦海里，我們沒(méi)哭，都沒(méi)心沒(méi)肺地笑著，但笑著笑著，心里的惆悵與不舍卻愈發(fā)濃烈，到最后，誰(shuí)也笑不出來(lái)了，也許，這是彼此相處的最后一天了吧?這一別，何時(shí)才能相見(jiàn)?這一別，何時(shí)才能重逢?這一別，也許就是永遠(yuǎn)。但，我們不能一味的緬懷過(guò)去，而更應(yīng)該心向未來(lái)!有些東西，就應(yīng)該拿得起放得下。你要相信，明天會(huì)更加美好，過(guò)去的遺憾已無(wú)法彌補(bǔ)，讓我們繼續(xù)努力，讓未來(lái)，更加燦爛與輝煌!
相識(shí)于20xx，相別于20xx。青春無(wú)悔，我們，不散場(chǎng)。
畢業(yè)季作文7
前幾日見(jiàn)有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)穿著學(xué)士服在校園里轉(zhuǎn)還恍恍然未有所覺(jué)，今日晨見(jiàn)很多人在餐廳前擺放照相用的板架才忽然間意識(shí)到：哦，又是一年畢業(yè)季。
多么值得慶祝又令人惶恐的事情。
上一季恰逢學(xué)校百年校慶，人手一件的校慶服讓我們辨認(rèn)不出一二三四的差別。唯有穿著學(xué)士服狂擺造型的他們讓我們意識(shí)到自己還年輕，還可以怡然地再做幾年米蟲，還可以無(wú)憂無(wú)慮的再玩上幾年。一晃眼的瞬間，一年消逝，快得讓我們連思考的時(shí)間都沒(méi)有。365個(gè)日子，365個(gè)故事，365個(gè)回憶，青春里的這365個(gè)點(diǎn)會(huì)永垂不朽嗎？心中涌起的淡淡苦澀和恐懼，讓我對(duì)下一個(gè)畢業(yè)季充滿了排斥感。
四年前的他們憧憬大學(xué)，四年后的今天的畢業(yè)照為他們的大學(xué)畫卷上又添了濃濃的一筆；四年間，他們長(zhǎng)大了，成熟了。當(dāng)年的那個(gè)幼稚的傻小子蛻變成了精明帥氣的學(xué)長(zhǎng)，當(dāng)年的那個(gè)害羞沉默的小姑娘蛻變成了漂亮成熟的學(xué)姐。
四年的時(shí)光飛梭，流逝的.不僅僅是歲月，還有他們火熱的青春，還有他們幼稚的心靈，還有他們不成熟的認(rèn)知，還有他們對(duì)童話故事的憧憬。當(dāng)他們從夢(mèng)幻中醒來(lái)，學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，他們就已經(jīng)蛻變成功。故事里的灰姑娘沒(méi)有撿到水晶鞋，沒(méi)有變成王子的公主，卻踩著自己的高跟皮鞋，走得任性、自信而瀟灑。就連攀附在腳脖上的仿水晶墜鏈也在歡快地跳躍；誰(shuí)說(shuō)灰姑娘一定要嫁給王子才會(huì)幸福呢？
有時(shí)候，我總是感覺(jué)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的性格里有種有一種不同于我們的東西，卻找不到合適的詞匯來(lái)形容。西裝革履的學(xué)長(zhǎng)紳士的頷首，雪紡飄逸的學(xué)姐淡雅的一笑，舉手投足間的對(duì)未來(lái)的信心和向往，可以讓很多東西的存在都變成虛無(wú)。我知道，他們的雙臂上長(zhǎng)有一雙翅膀，一雙承載著他們夢(mèng)想的翅膀，揮動(dòng)這雙翅膀，他們就能像倉(cāng)鷹一樣直擊長(zhǎng)空，遨游天地。我也知道，有一天我也會(huì)像他們一樣。
又是一年畢業(yè)季，愿學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們夢(mèng)想成真，飛得更高更穩(wěn)。
畢業(yè)季作文8
畢業(yè)這個(gè)名詞曾經(jīng)以為無(wú)關(guān)緊要；畢業(yè)這個(gè)名詞成錦衣衛(wèi)不關(guān)己事；畢業(yè)這個(gè)名詞曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)無(wú)比。但是三年的高中時(shí)光飛一般的竄過(guò)去了，說(shuō)到離別，舍得嗎？
緣來(lái)惜緣，緣去念緣，本在茫茫人海中無(wú)處尋覓的眾人湊成了一個(gè)集體，有福同享，有難同當(dāng)。我們經(jīng)歷過(guò)勝利，但是從未居功自傲，我們也曾經(jīng)歷過(guò)失敗，但是從未垂頭喪氣。成功是，他們會(huì)拍拍你的肩膀，說(shuō)聲“漂亮”，也會(huì)在你失敗的時(shí)候送你一句“加油”。成功時(shí)，他們與你分享，失敗時(shí)，他們也會(huì)為你失落。也是這些可愛(ài)的人們，陪伴著你度過(guò)了三年的歲月，與你攜手走過(guò)了高中時(shí)代，和你一塊變成了少年。感謝你們，my friend！
十年樹木，百年樹人。嘔心瀝血，批閱六載，不辭辛苦，不計(jì)心酸，未曾像母親一樣照顧你，但也像親人一樣關(guān)懷你。你能忘卻這些人嗎？吾愛(ài)吾師，目睹了烏黑的青絲，變成夾雜著幾縷銀絲的華發(fā)；吾愛(ài)吾師，見(jiàn)證了挺直的.脊背，變成了佝僂的弧度；吾愛(ài)吾師，也愛(ài)真理，但吾更愛(ài)無(wú)事。三年細(xì)心的教誨，六載淳樸的教誨，多少誨人的話語(yǔ)，多少嚴(yán)厲的批評(píng)，現(xiàn)如今，只留下一張照片的念想。感謝吾師！
從黃沙地，到人工草坪；從水泥地，變成塑膠跑道；從一眼不見(jiàn)外界的高墻，變成了漂亮的柵欄。在這塊土地上流過(guò)淚，揮過(guò)汗，灑過(guò)血，打過(guò)架，踢過(guò)球，跑過(guò)步。這塊土地和這塊土地上的一切生靈無(wú)一例外的見(jiàn)證了我三年的成長(zhǎng)，從幼稚到成熟，從矮小到高大，從瘦弱到壯碩。在這塊土地上留下了純真的回憶，留下了童年的每一個(gè)腳印，留下了三年的時(shí)光，留下了六載的歲月，感謝這土地！
有一天，翻開(kāi)那本厚厚的記憶，卻發(fā)現(xiàn)是高中。時(shí)光去了又來(lái)，緣分走了難回。物是人非，徒傷懷！
畢業(yè)季作文9
“又是一個(gè)季節(jié)，又要選擇分別，整整上了三年學(xué)，時(shí)間真的太絕了，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)，突然忘了一切……”哼著那首令人百感交集的歌，看著窗外人來(lái)人往的他們，不禁鼻子一酸。
再過(guò)幾個(gè)月，我們就將陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了，每個(gè)人都朝著自己的夢(mèng)想前行，在這里分別，各奔東西，只是偶爾看到畢業(yè)照時(shí)才會(huì)想起現(xiàn)在的種種往事。
這里，我經(jīng)歷了太多，從五年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)五年了，我經(jīng)歷了每個(gè)學(xué)期的分別，卻不曾想過(guò)。有一天，我們將就像一盤沙，就此散落。回過(guò)身來(lái)，再看一次這個(gè)校園，這個(gè)滿載回憶的地方，這個(gè)在這青春和夢(mèng)想的地方，這個(gè)裝著我們年少輕狂的傻事的地方。這里的每一處都那么熟悉，每個(gè)地方都有著我的足跡。曾經(jīng)的這里，歡聲笑語(yǔ)，滿目皆是掛著微笑的學(xué)妹們結(jié)伴同行；是被我們吐槽而打起球來(lái)真的令人著迷的男孩，他們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水；是永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)的八卦話題，是作業(yè)太多學(xué)習(xí)太難時(shí)的抱怨�？�，再過(guò)段時(shí)間，或許再也見(jiàn)不到了，沒(méi)有難得要死的習(xí)題，沒(méi)有兇得死板的老師，沒(méi)有食堂的飯菜相伴，這樣，真的就滿足了嗎？或許過(guò)多的是不舍吧。
最后一學(xué)期，我們將經(jīng)歷太多太多的最后一次：最后一次練體育練到汗流浹背，最后一次去食堂吃早餐，最后一次合影留念，最后一次聚在一起聊天、歡笑，最后一次在一起互相加油想自己的`目標(biāo)前進(jìn)，最后一次看陪伴我們?nèi)甑哪泻⒆哟蚧@球，當(dāng)最后一次踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)校，一切都是最后，一切都是Past，都是Finally，都將成為往事，都將成為回憶中被時(shí)間拍打。
時(shí)光匆匆，還沒(méi)來(lái)得及銘記就已快完結(jié)。懷念我們一起在教室里度過(guò)的一朝一夕，懷念操場(chǎng)玩耍的每分每秒，懷念我們?cè)?jīng)走過(guò)的路。這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)，坎坎坷坷，朝暮相處……都那么美好，那么令人難忘。
下一個(gè)夏天，這個(gè)教室又將坐滿了人，但不是我們了。畢業(yè)，是開(kāi)始，也是結(jié)束，畢業(yè)季的盛夏，青春無(wú)悔，我們不散。
畢業(yè)季作文10
教室后面黑板上醒目地寫著:“倒計(jì)時(shí)31天!”唉!就要結(jié)束了，這三年的初中生活。我人生的第一個(gè)釋站。
同學(xué)們都在奮力拼搏，都在進(jìn)行最后的沖刺，我這段時(shí)間心情特別糟。今天是周末，我一個(gè)人關(guān)在小屋里學(xué)習(xí)，母親在家里忙這忙那，一會(huì)兒，父親從外面回來(lái)了，我收起書本，到外面看書去，希望父母的冷戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束，還給我往日的家庭溫馨。
我獨(dú)自一個(gè)人走在田間小路上，欣賞著這恬靜的自然風(fēng)光。忽然，一只紅蜻蜓飛過(guò)來(lái)，落在我身邊的秧苗上。那神情，似乎無(wú)助而沮喪，我不覺(jué)動(dòng)了惻隱之心，把它捉起來(lái)，仔細(xì)端詳。它是那樣?jì)尚。嗝葱枰Ｗo(hù)啊!我不能傷害它，我輕輕地放下，使它重回大自然，就在此時(shí)，我忽然想到自己，我不也像它嗎?
小時(shí)候，我們一家五口人是那樣幸福，我在家里最小，而且，我們?nèi)愕苤�，惟我一個(gè)男性公民，父母更是視我為掌上明珠。我家雖是在鄉(xiāng)下，可日子還是滿溫馨的。后來(lái)，爸爸調(diào)進(jìn)城，我們?nèi)粤粼卩l(xiāng)下，再后來(lái)，爸爸提干了，我們也感覺(jué)到爸爸變了。他每次回來(lái)，總找借口和媽媽吵架，往日的溫情蕩然無(wú)存�，F(xiàn)在，發(fā)展到要離婚了。我不知道爸爸這樣做的真正原因，但從別人的.口中知道，爸爸在外找了一個(gè)女人。我恨我爸爸，不想和他說(shuō)話，我可憐我母親，她是那樣溫柔、善良，和奶奶相處特好，像母女似的，可奶奶已去世了。
“小剛”，不知什么時(shí)候，母親來(lái)到我身邊，打斷了我的沉思，我隨著母親回到家，爸爸已經(jīng)走了。
在我畢業(yè)之前的這段日子里，我學(xué)習(xí)反而松懈了。老師每次都問(wèn)我:“為什么別的同學(xué)都那么緊張，而你卻反而放松了呢?我不想騙老師，但也不想把實(shí)情告訴老師，我默默地聽(tīng)著老師的問(wèn)話，心里記著又欠老師一筆情債。
其實(shí)，我也不甘心這樣，現(xiàn)在的家里，沒(méi)有父親的日子反而溫暖些，可父親，三天兩頭回來(lái)吵架，我學(xué)不進(jìn)去。
中考將至，這次我肯定會(huì)失敗，可我不甘心，我要和同學(xué)們一起拼搏，為了全心全意愛(ài)著我的母親，我會(huì)戰(zhàn)勝自己的。
畢業(yè)季作文11
今天，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)親愛(ài)的校園，我的心中充滿了留戀。 彈指一揮間，六年已經(jīng)過(guò)去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長(zhǎng)著。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學(xué)之間的友情，師生之間的深情，大家對(duì)母校的留戀將終生難忘。那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。
感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的.白板，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝老師。記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識(shí)的海洋。我還記得那一次，數(shù)學(xué)老師感冒了，上課時(shí)，講一會(huì)就咳嗽一陣，可老師依然堅(jiān)持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來(lái)，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但老師無(wú)怨無(wú)悔，用所有的心血來(lái)培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。
感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過(guò)了六年的歲月。還記得，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，一起給運(yùn)動(dòng)員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒(méi)有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。
我忘不了，在我考試失利的時(shí)候，同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)和關(guān)懷;我忘不了，我和好朋友在成長(zhǎng)的道路上，互相勉勵(lì)，互相幫助;我忘不了，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對(duì)我們辛勤的付出……
我相信，暫時(shí)的離別是新的開(kāi)始，也是為了重逢的喜悅。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!我們會(huì)努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
畢業(yè)季作文12
內(nèi)心的深處總會(huì)有一個(gè)秘密，經(jīng)歷過(guò)的事情總會(huì)有印象深刻的，遇到的人總會(huì)有難忘的，寫過(guò)的字讀過(guò)的書總會(huì)有不同的啟發(fā)，畢業(yè)季的時(shí)候總會(huì)依依不舍。題記
有那么一個(gè)人雖然不耀眼，但是卻很努力，有那么一個(gè)老師，雖然表面很嚴(yán)厲，但是總是刀子嘴豆腐心，有那么一群人總是吵吵鬧鬧，卻還是在一起度過(guò)了三年的時(shí)光，有那么一個(gè)學(xué)校，雖然口口聲聲說(shuō)很討厭，但是真正離開(kāi)了卻又依依不舍，有那么一個(gè)班級(jí)，雖然每年都會(huì)有人轉(zhuǎn)學(xué)，但班級(jí)還依然是那個(gè)班級(jí)，畢業(yè)季的'我們不說(shuō)再見(jiàn)，只微笑地說(shuō)希望再見(jiàn)。
初中的三年時(shí)光過(guò)得很慢又過(guò)得很快，還有準(zhǔn)備好就要分別了，坐在教室看著外面的操場(chǎng)，腦海里就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出班級(jí)里的人在那里上體育課，玩耍的情景，再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看課桌，雖然每年都會(huì)換一張桌子，但是卓子前的人始終都是我們。以前總在抱怨時(shí)間過(guò)得太慢了，但真正到了那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又曾想自己會(huì)不舍會(huì)流淚呢！想想曾經(jīng)的我們，總有打打鬧鬧的時(shí)候，總有惹老師生氣的時(shí)候，總有搗亂的同學(xué)，總有難過(guò)開(kāi)心難過(guò)的時(shí)候，我們都是微笑地面對(duì)，但到了畢業(yè)的時(shí)候，為什么眼淚就會(huì)不自主地往下流呢，也許這就是青春的我們吧！
讀過(guò)的書總會(huì)有忘記的，認(rèn)識(shí)的人總會(huì)有討厭的，寫過(guò)的字總會(huì)有寫錯(cuò)的，但畢業(yè)的我們從不會(huì)被忘記。人生有許多的起起落落，我們只是暫時(shí)的，每到一個(gè)階段總會(huì)畢業(yè)，畢業(yè)季的時(shí)候希望你、你們都不要哭，要微笑地拍個(gè)美美的畢業(yè)照，微笑地說(shuō)再見(jiàn)，希望畢業(yè)的我們都好，我們都還會(huì)再相遇。
畢業(yè)季作文13
六月，一個(gè)炎熱的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)。然而就在今年，我們初3(10)班64個(gè)瘋子，也真的要各奔東西了……
還記得15年，第一次跨進(jìn)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)教室。當(dāng)時(shí)聽(tīng)你們說(shuō)，那時(shí)的我很冷�？赡苣銈兒髞�(lái)也沒(méi)想到我居然那么好欺負(fù)吧，在我們班，真的發(fā)生過(guò)只有瘋子才干的事。
那是初二一天下午，我們正在上歷史課（歷史老師是我們班主任）我津津有味聽(tīng)著。因?yàn)槲易钕矚g歷史，“叮鈴鈴，"下課了�？匆�(jiàn)老師準(zhǔn)備拖堂，我繼續(xù)看著黑板和書。繼續(xù)做筆記。
“砰一聲”后門的門被踹開(kāi)了，外班的直接吼，“趙詩(shī)娜出來(lái)，否則別怪我不客氣！”我坐在第一排，我轉(zhuǎn)頭去問(wèn)同桌:“怎么了？”同桌:有人踹門�！蔽铱吹酵趵蠋煂�(duì)我使了個(gè)眼色，我頓時(shí)會(huì)意。叫上10多個(gè)男生，直接走出去說(shuō):“剛剛那個(gè)男生，出來(lái)�！彼吡顺鰜�(lái)，我們說(shuō):“你真行，欺負(fù)人欺負(fù)到我們頭上了，你不知道在我們班女生是國(guó)寶，我們都舍不得動(dòng)一根手指頭的�！焙髞�(lái)打了那個(gè)男生，還以損壞公物為由送到了政教處。后來(lái)我才了解，這事如果沒(méi)有我們，會(huì)變成一起校園欺凌事件。雖然后來(lái)被罵了，但還有班主任在撐住�，F(xiàn)在回想，我們和班主任都感覺(jué)從未后悔過(guò)……
還有一次，我們?cè)诖蚧@球。一個(gè)六班的男生走過(guò)來(lái)，“我們打個(gè)賭吧�！彼卣f(shuō)，“什么賭，賭注是？”我問(wèn)了一句，“賭打籃球，賭注是你學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的.位置，還有，你不能上�！蔽倚睦锇到胁缓茫粦�(yīng)該這么快答應(yīng)他的。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定:“好�！�
剛開(kāi)始，他們被我們完虐，我們班因?yàn)槲叶加昧巳Α：髞?lái)我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，我們班的都受傷了。嗵一聲，打斷了我的沉思。我就在這時(shí)清清楚楚地看到，我們班的人被踢了一腳。倒在地上，我吼:“停！”他們戲謔地走過(guò)來(lái)，“怎么？會(huì)長(zhǎng)大人認(rèn)輸了？”我只說(shuō)“政教處，走一趟吧�！彼麄冸m然不服氣，但還是走了，后來(lái)，他們被記了大過(guò)處分……
這就是我們班，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班，一個(gè)擁有64個(gè)瘋子的班！時(shí)光不老，我們不散！
畢業(yè)季作文14
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代，一個(gè)充滿歡喜的時(shí)代。
畢業(yè)前的日子，時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想得到，一切走的又太過(guò)無(wú)奈。
每一天我們都會(huì)有意無(wú)意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。突然覺(jué)得，六年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛(ài)得多！
看一看吧，再看一看吧……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的.剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往。
46個(gè)人，我們一起走過(guò)，如今，在這驕陽(yáng)似火的夏日，46個(gè)人，我們走到了岔路口，我們將奔赴屬于自己的路。
回憶總會(huì)被漸漸沖淡，遺失在時(shí)間的河流里，但現(xiàn)在你還記得入學(xué)時(shí)的第一次自我介紹嗎？還記得我們的足球賽嗎？還記得我們?cè)谫悎?chǎng)上共同拼搏嗎？還記得我們春游時(shí)每個(gè)人最純真、最燦爛的笑臉嗎？
曾經(jīng)我們?cè)S諾，永遠(yuǎn)在一起，但如今，我們依然得散落在天涯。但，我們?nèi)酝谝黄炜障�，共同分享這個(gè)世界的美好。不是嗎？
頭頂?shù)奶炜者�是那么藍(lán)，腳下的大地仍然那般熾熱，身邊的空氣依舊如此甘甜，只是，我們畢業(yè)了，六年的摯友�。�
我想借此時(shí)此刻，坦然的告訴你們。
我愛(ài)你們。
天空中沒(méi)有留下飛鳥的痕跡，但我驕傲，因?yàn)槲乙扬w過(guò)，我驕傲，因?yàn)�，我與你們走過(guò)。
畢業(yè)季作文15
那日，天晴著。
又穿上那塵封了一整個(gè)暑假的跑鞋，邁著輕柔得有些躊躇的腳步踏進(jìn)熟悉的校園。光影錯(cuò)落中，沉默的樹洞，娉婷的銀杏，嬌嫩的花草依舊安好，只是在溫柔的有些傷感的氛圍中，它們似乎都正用特別的目光注視著我，期待著什么？
腳尖與白得發(fā)亮的臺(tái)階輕輕砥礪，淡淡的思緒油然而生。往昔年少而稚嫩的一張張笑臉?biāo)朴衷诿媲�，像在渲染著年華的絢爛。抬頭，陽(yáng)光正亮得刺眼。走廊的光線如水般傾瀉，如一席華美的禮服，閃耀在面前的她身上。“嘿！好久不見(jiàn)！”曾經(jīng)羞怯的臉龐正洋溢著滿滿的希望與憧憬，“啊，時(shí)間過(guò)得真快！一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)季呢�！蔽倚χ�，留相聚的喜悅在走廊里歡笑。如魚得水般躍進(jìn)教室，雖沒(méi)有窗外的春光明媚，卻洋溢著動(dòng)人的`歡笑，彌漫著興奮的希冀。一雙雙閃亮的眼睛，似乎都在迎接著什么？
筆尖與紙面微微磨合，用滿滿的熱情勾勒著未來(lái)的模樣。天上云卷云舒，桌角的陽(yáng)光時(shí)聚時(shí)散，是一次次輪回，似一個(gè)個(gè)春秋。輕輕抬眼，面前陌生的老師正熱情地講解，高潮之處，她龍飛鳳舞的板書也隨即跳動(dòng)著。目光不經(jīng)意間相遇，觸到的是她美麗的向往殷切的期望。動(dòng)人的目光似一滴雨露，頃刻間便落入了我的心田，激起了一層層漣漪……不期的目光，似乎在鼓勵(lì)著什么？
回首，一覽自己的往昔點(diǎn)滴。有失意，有苦楚；有驚喜，有驕傲，但更多的是向往，是對(duì)明日的希望。當(dāng)我在畢業(yè)之際相聚昨日的憧憬，心底已充滿了力量。
相聚在畢業(yè)季，我愿用最熱情的筆調(diào)寫下：向遠(yuǎn)方！