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      2. 畢業(yè)的作文

        時(shí)間:2023-11-26 10:58:46 畢業(yè) 我要投稿

        (精選)畢業(yè)的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精選)畢業(yè)的作文

          畢業(yè)的作文 篇1

          我畢業(yè)了。

          開(kāi)學(xué)我便是初一的學(xué)生了,從學(xué)校拿走畢業(yè)證的那天,我并沒(méi)有很高興,相反,我倒是有點(diǎn)沉重。夏天是多雨的季節(jié),那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學(xué)校門(mén)口的道路上,從今天起我就不再是小學(xué)生了啊。

          走進(jìn)學(xué)校的`大門(mén),最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹(shù),老師說(shuō)過(guò)那棵梧桐樹(shù)已經(jīng)有很大歲數(shù)了。樹(shù)上的葉子綠油油的,不知為何我卻想起了教了我六年的老師,他們也像梧桐樹(shù)那樣,而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門(mén)很近,不用多久我們便走到了教室,雖然沒(méi)到時(shí)間,但教室已經(jīng)熙熙攘攘做了不少同學(xué),老師也在講臺(tái)上站著,看著同學(xué)們,眼神里也滿是不舍。沒(méi)多久同學(xué)們便都來(lái)了,大家都端正在位上坐著,沒(méi)有說(shuō)話,教室很靜!巴瑢W(xué)們……”老師開(kāi)始講話,但聲音卻有些許哽咽……

          老師仍然是那么啰嗦,而我們卻沒(méi)有任何抱怨,有的只是對(duì)老師的,對(duì)同學(xué)的,對(duì)朋友的不舍。

          我們領(lǐng)完畢業(yè)證便準(zhǔn)備走了,但是這次沒(méi)有人搶先跑出教室,大家像商量好一樣慢吞吞的走著!耙院筮要聯(lián)系啊!”我們互相說(shuō)道,卻紅了眼眶。

          是啊,我們都是要長(zhǎng)大的,要離開(kāi)這個(gè)陪伴我6年的大家庭,離開(kāi)溫柔的老師,離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)。但是生活還在繼續(xù),上了初中的我們也一定會(huì)更優(yōu)秀。再見(jiàn)了,我的老同學(xué);再見(jiàn)了,我的老師;再見(jiàn)了,母校!

          畢業(yè)的作文 篇2

          下車(chē)了,遠(yuǎn)離了那朗朗的書(shū)聲,不見(jiàn)了熟悉的面孔,拿著畢業(yè)照,最后一聲“再見(jiàn)”,就將步入初中的校門(mén)了。

          “咚咚”一只大手輕輕叩擊桌面,扶著我的額頭,迎上老師的目光,“坐正,抬頭挺胸!敝蓺獾奈疫B忙坐正,一年級(jí)老師和藹地笑笑,走進(jìn)了回憶的深處。拍拍肩,四年級(jí)老師嚴(yán)肅地喝道:“坐好了,別趴下寫(xiě)字!蔽乙幌峦χ绷搜,老師語(yǔ)氣溫和了幾分,“很好,注意保持!蹦琼永餄M是鼓勵(lì)的目光!白罱嗽絹(lái)越端正,進(jìn)步很大!绷昙(jí)老師溫柔的摸了摸我的頭,“畢業(yè)得多養(yǎng)些好習(xí)慣呀!崩蠋熡辛Φ嘏呐奈业谋常拔倚湃文!币还闪α裤@入心中,老師的眼底似一片凈土,那里是毫無(wú)保留的信任。

          “肚子還疼嗎?”同桌關(guān)切地問(wèn)疼的一頭冷汗的我,眉眼中溢滿了關(guān)心。“嗯,好多了。”我悶聲回答,拼命忍著肚子里那股鉆心的疼,避開(kāi)同桌關(guān)切的眼睛。“疼就直說(shuō),不要一直忍著,給!鼻白肋f來(lái)一杯溫水,滾熱的.水捂出了心的溫度。桌邊的同學(xué)也問(wèn)道:“要不要去醫(yī)務(wù)室?”“要不你先回家休息!蔽业男闹蟹浩痍囮嚌i漪,“沒(méi)事的,謝謝。”“好吧,疼就說(shuō)!蓖瑢W(xué)們的最后一句話沉了,漸漸地漠入了回憶。

          于抹額間成長(zhǎng),嚴(yán)肅間懂事,信任間成熟,回憶間留戀。走過(guò)六年時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成過(guò)往。哎,最后的畢業(yè)考,加油吧。

          老師點(diǎn)評(píng):校園生活的點(diǎn)滴猶如閃亮的寶石,被小作者用絲線巧妙地串聯(lián)在一起,給人以美的享受。

          畢業(yè)的作文 篇3

          細(xì)雨成絲,惆悵再現(xiàn)我的心頭,三年時(shí)間不長(zhǎng)不短,但他實(shí)在裝了太多太多的回憶,時(shí)光掂著裝著三年往事的袋子,晃啊晃,灑出了快樂(lè),灑出了汗淚,灑出了不舍。

          再想起邁進(jìn)校園第一步的情景,風(fēng)兒都環(huán)繞著我,樹(shù)葉被他帶著簌簌的響,一個(gè)個(gè)陌生親切的面孔為校園增添了神秘。在想起來(lái)就好像剛剛發(fā)生過(guò)一般。

          時(shí)光飛逝啊,轉(zhuǎn)眼間,三年學(xué)業(yè)只剩下幾十天,一定不光是我感慨,時(shí)間一去不復(fù)返。

          三年的.揮汗如雨,三年的歡喜悲愁,三年的團(tuán)結(jié)齊心,都將在一刻瓦解,我不認(rèn)為同學(xué)之間可以記很久,只求遇見(jiàn)不做陌生人,可以毫不尷尬的再坐到一起。

          班長(zhǎng)在籌劃班服了,老師在煩心考試了,同學(xué)們奮力追趕著成績(jī)單上的前一位,我終于清晰的感覺(jué)到時(shí)間的飛逝,畢業(yè)離我們不遠(yuǎn)了!

          “表示從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年”,每升一個(gè)階層,我們的知識(shí)也跟著更上一層樓,也許老師時(shí)總是在變化,但同學(xué)可是沒(méi)變!三年來(lái),我們與同學(xué)在一起的時(shí)間最長(zhǎng)。

          這些張揚(yáng)輕擲的時(shí)光,那些歡快胡鬧的日子,那些歡快無(wú)聊的歲月,如劃過(guò)指間的沙粒,清晰可觸,如停不下的放映機(jī),映在腦海。

          每一段不努力的時(shí)光,都是對(duì)生命的辜負(fù)。我真心希望之前慌廢了學(xué)業(yè)的同學(xué)可以打起精神,再次站在起跑的白線上,青春啊,是泡在苦水里的白紙。

          在那個(gè)刺眼的夏季,我們懷著憧憬步入初中,三年后同樣的季節(jié),我們拉扯著被灼傷的瞳仁離開(kāi)了那個(gè)地方,一去不返。同學(xué)們繁雜的腳步聲匆匆走過(guò),留下位置迎接下一批人。

          時(shí)光安然而執(zhí)著,腳步踏實(shí)而輕松,相攜歲月而過(guò),而相伴風(fēng)雨而行,珍惜這最后的幾十天吧!讓畢業(yè)的槍聲響亮!

          畢業(yè)的作文 篇4

          “太好啦!離我畢業(yè)只有345天去啦!”我高興得叫道。你可別以為我畢業(yè)心切,我為了早點(diǎn)畢業(yè),還另有企圖呢!怎么回事?別急,讓我慢慢給你道來(lái)。

          那一天,正是一個(gè)星期天,當(dāng)老師的媽媽一溜煙就跑得沒(méi)影了,不用問(wèn),肯定是打麻將去了。果然不出我所料,我在一處專(zhuān)門(mén)供人打麻將的地方發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影。只見(jiàn)她一邊打一邊笑,好象很高興的樣子。我看見(jiàn)以后當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),當(dāng)即就施展出了我的“要錢(qián)神功”:

          “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业暮脣寢尅?/p>

          “怎么啦,有事啊,沒(méi)事的話就走一邊去,別影響我打麻將!

          “我有一點(diǎn)小小的要求,你能滿足我嗎?”

          “什么要求?”

          “我……我……我想吃一包零食,可以嗎?”說(shuō)完,我還滿懷深情地望了她一眼?磥(lái)那天她的心情不錯(cuò),當(dāng)即就給了我一元錢(qián),我拿著錢(qián),滿懷高興地跑了。

          這只是我要錢(qián)的.一部分,后來(lái)我聽(tīng)我上初中的哥哥說(shuō),他每月都有一百元的生活費(fèi),一學(xué)期下來(lái),攢了一千多元呢!我聽(tīng)了以后,就下定決心,一定要考上一所好的初中,因?yàn)槟菢由钯M(fèi)也就多些嘛。于是我就找了一張紙,在上面畫(huà)滿了小方格,我每天涂掉一格,當(dāng)所有的格子都涂滿時(shí),我就畢業(yè)啦!

          現(xiàn)在你知道我為什么希望畢業(yè)了吧?

          畢業(yè)的作文 篇5

          三年的時(shí)間,一切都是最初的模樣,想念卻是在瘋狂的滋長(zhǎng)。

          分開(kāi)了,想念了,青春迷茫的站在夢(mèng)的森林中,一切開(kāi)始變得陌生。

          畢業(yè)了,無(wú)所事事的坐在家中,回憶起在班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂(lè)的'、傷心的、愉悅的、難受的,一切都有你們的陪伴。

          青春,各種各樣的搞怪方式、各種各樣的睡覺(jué)絕招、各種各樣的作弊神功,全部都試過(guò)。

          誰(shuí)的青春沒(méi)犯錯(cuò),犯錯(cuò)的青春才讓人想念,當(dāng)我們老掉牙的時(shí)候,想起。。。。。。哈哈,想當(dāng)年初中三年,班主任天天讓我們頂墻,那時(shí),一定很快樂(lè)。

          有人說(shuō),愛(ài)上一座城,是因?yàn)槌侵杏凶约核鶒?ài)的人,其實(shí)不然,愛(ài)上一座城,有可能只是因?yàn)橐豢脴?shù)、一座建筑、一個(gè)名稱(chēng)甚至一段永久的回憶。就像。。。。。。我愛(ài)上了利辛,只是因?yàn)槔锩嬗形覀児餐钠甙唷?/p>

          若干年后,當(dāng)我們學(xué)有所成回到母校的時(shí)候,會(huì)不會(huì)覺(jué)得那些逝去的青春仍然活躍。

          那孩子們會(huì)懷念與親親蔡老師一起的打球時(shí)光,恩。。。還有追女生的時(shí)光。至于女孩子。。。女生大概會(huì)懷念下課在一起八卦的時(shí)光吧?纯矗覀兊那啻憾嗝醇冋。

          畢業(yè)了,雖然分離了,但只要心在一起,就還在一起。

          愿我們永遠(yuǎn)的七班永遠(yuǎn)快樂(lè)。

          畢業(yè)的作文 篇6

          記不清,有多少?gòu)埣垼谖业墓P下,化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水,從身體緩緩地流到筆尖,傾注到一行行的格子里,像時(shí)光在流淌,然后凍結(jié)。

          也許這樣,就不會(huì)有太多遺失。

          離開(kāi)學(xué)校的那天下午,倦倦的,書(shū)本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無(wú)法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶,就隱藏在這滿地的破碎中,成為只能被拾起,卻無(wú)法完整播放的'老唱片。

          轉(zhuǎn)眼間,歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過(guò),看到的與看不到的凋謝不會(huì)害羞,依然的依然,依舊的依舊!

          如今的秋,有如今的落葉,依舊枯黃,依舊滄桑,卻散落在我生命中不一樣的地方,是堆積讓心口更加慌張嗎?還是我心的入口早已被無(wú)端的傷感久久的占據(jù)了!

          我們,曾經(jīng)溫暖的并肩過(guò)的我們,在短短的春秋之間散去,沒(méi)想過(guò)短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口。這是時(shí)間的自由,也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由,我們才會(huì)擁有如此的悲哀!

          等待,讓我們相敬如賓的相聚,也相敬如賓的離開(kāi),某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ),人一生丟的開(kāi)有太多,留住的就要好好留著,或者去創(chuàng)造,或者去緬懷!

          畢業(yè)的作文 篇7

          轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)考試考完了。我出了考場(chǎng)后,松了一口氣,好像整個(gè)人都輕飄飄的,如釋重負(fù)。

          六年的小學(xué)生活就這樣飛走了,有一種說(shuō)不出口的感覺(jué),似傷感,又似歡喜,壓在胸口說(shuō)不出話。很后悔當(dāng)初那么早早的默默離開(kāi)校園,沒(méi)有與同學(xué)們多呆一會(huì),是我一直的遺憾?纪暝嚵,意味這一個(gè)分別。每個(gè)人都有一種倔犟的依依不舍隱藏在心底。每個(gè)人手里的一摞厚厚的同學(xué)錄,一陣奮筆疾書(shū)后手雖然很酸,但是能為好友留下一點(diǎn)回憶也是值得的。

          放了一個(gè)長(zhǎng)假?zèng)]有作業(yè),但怎么也高興不起來(lái),因?yàn)檠谉岬南奶熳韪袅擞颜x的腳步,再也見(jiàn)不到打架了,再也見(jiàn)不到我們的六十了,也回不去那快樂(lè)的時(shí)光了。打開(kāi)電腦,打開(kāi)qq,打開(kāi)我們的.群,一切都那么流暢,滴滴滴滴的響著大家的留戀,記得最后一個(gè)打開(kāi)的是love,不知道為什么,心中有一種莫名的酸楚。

          在書(shū)包里翻來(lái)翻去,翻到一本厚實(shí)的同學(xué)錄,翻開(kāi)它,大家的音容笑貌浮現(xiàn)在眼前,一個(gè)一個(gè)電話打過(guò)去,聽(tīng)到了熟悉的聲音,嘴角不禁綻放笑容,和尚同學(xué)錄,一種冰涼的溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。

          畢業(yè)是一種歡樂(lè),分手是一種痛苦,愿我們能在若干年后重續(xù)現(xiàn)在的友誼……

          畢業(yè)的作文 篇8

          我們是六年紀(jì)的學(xué)生了,是畢業(yè)班了,正因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了,有許多風(fēng)波纏繞著我們,我們都膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,希望風(fēng)波趕快消失.

          風(fēng)波一:

          同學(xué)錄風(fēng)波:我們班里的許多同學(xué)大都買(mǎi)了同學(xué)錄,所以每個(gè)人都希望別人寫(xiě)自己的同學(xué)錄,等到每個(gè)人發(fā)完了全班35多張同學(xué)錄紙.并且過(guò)分的是有的`同學(xué)竟再上課的時(shí)候?qū),幸虧沒(méi)有讓老師逮著,要不后果不堪設(shè)想。

          風(fēng)波二:

          大頭貼風(fēng)波:寫(xiě)完同學(xué)錄了,應(yīng)該留記念吧,所有女同學(xué)都照了近五元錢(qián)的,我只有十幾張,全班25位女同學(xué),我只好偷偷的給幾位交情比較好的,如果沒(méi)有我的大頭貼的同學(xué)來(lái)問(wèn)我要怎么辦那?{那只能算她們倒霉,嘻嘻!}

          風(fēng)波:無(wú)

          畢業(yè)風(fēng)波快結(jié)束吧。∥也唤鹆耍骸拔也幌氩幌腴L(zhǎng)大,長(zhǎng)大世界就沒(méi)有童話。我不想不想長(zhǎng)大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻”.

          希望風(fēng)波趕快結(jié)束的人

          贈(zèng)畢業(yè)班六二

          畢業(yè)的作文 篇9

          時(shí)間如白駿過(guò)隙,時(shí)間如流水般一瀉千里。時(shí)間是這個(gè)世界上最不等人的東西,時(shí)間也是這個(gè)世界上最殘酷的東西,它總是給人美好的故事,它總是給人最真摯的回憶,它更加美好的是,絢畫(huà)出的種種色彩都是人一生中點(diǎn)點(diǎn)回憶的一份份珍貴。

          我畢業(yè)了,此生能有幸經(jīng)歷這么精彩的三年真的讓我覺(jué)得很美好,三年間,第一年我們彼此很快的相互熟悉,懂得友情的珍貴,知道世上除了親情另一件美好的事情,那就是不能被時(shí)間打敗的.友情,第二年,我們?cè)?jīng)為了地理和生物的結(jié)業(yè)考試,而一起努力,這個(gè)在初中第一個(gè)重要的時(shí)點(diǎn)上一起奔波,不僅僅只為了自己的未來(lái),還有背負(fù)一身的各種責(zé)任。第三年,我們?yōu)榱酥锌级恍概,這個(gè)決定我們是否可以上一所好高中的考試,似乎成了我們生活的全部。但即使成功失敗,都不能代表我們的一生,因?yàn)槿说囊簧视泻芏,失敗成功都?huì)有很多。

          最后的一點(diǎn)時(shí)間,我希望我們可以互相努力,互相鼓勵(lì)。讓一切的回憶都成為留給彼此最珍貴的禮物。

          畢業(yè)的作文 篇10

          六年書(shū),讀完了。

          我們要,畢業(yè)了。

          照了畢業(yè)照,同學(xué)們哭泣的哭泣,告別的告別。

          天下沒(méi)有不散的宴席。分離的'總要分離,逝去的的總要逝去。但是,唯一不會(huì)分離也不會(huì)逝去的,就是我們—————永遠(yuǎn)一起的心。

          分離后,拿出畢業(yè)照,說(shuō):“畢業(yè)照上,并沒(méi)有我們燦爛的笑容。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x”。

          但是,我覺(jué)得,在畢業(yè)照上依然要微笑,就算真的笑不出,也要強(qiáng)忍著微笑。因?yàn)槲覀円尲磳⒑臀曳蛛x的同學(xué),看到,我們依然是那個(gè)開(kāi)心的自己,因?yàn)槲覀円尲磳⒎蛛x的同學(xué),知道,當(dāng)初他和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光有多么的快樂(lè)。

          我覺(jué)得,畢業(yè)那天,我們不應(yīng)該哭泣。應(yīng)發(fā)自內(nèi)心微笑。因?yàn)槲覒c幸,慶幸我們?cè)?jīng)是好同學(xué),慶幸我們?cè)?jīng)是好對(duì)手;慶幸我曾經(jīng)擁有過(guò)你們。

          我覺(jué)得,那天,我們不應(yīng)該告別。應(yīng)說(shuō)明天再見(jiàn),因?yàn)槲覉?jiān)持,堅(jiān)持說(shuō)我們明天再見(jiàn),堅(jiān)持想我們明天還會(huì)一起玩,堅(jiān)持說(shuō)我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。

          有同學(xué)和我說(shuō),畢業(yè)了,她很想哭,我便對(duì)她說(shuō):“不要對(duì)我哭泣,因?yàn)椋也欢冒参。”其?shí)我不是不會(huì)安慰,而是,我不想去安慰,因?yàn),我覺(jué)得畢業(yè)了也沒(méi)什么的,因?yàn)槲蚁嘈盼覀儠?huì)再相見(jiàn)。

          同學(xué)們,雖然畢業(yè)了,分離了,但是請(qǐng)記住,友情永遠(yuǎn)拆不斷。

          畢業(yè)的作文 篇11

          在這即將畢業(yè)的時(shí)期,我開(kāi)始對(duì)我的未來(lái)充滿設(shè)想,不知道畢業(yè)十年后我會(huì)怎么樣。

          也許,畢業(yè)十年后,我可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想成為一位設(shè)計(jì)師。我坐在辦公桌前面,發(fā)現(xiàn)了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學(xué)錄,腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)美麗、帥氣的笑臉。自言自語(yǔ)的說(shuō)道:該回去看看啦!都十年啦。我來(lái)到了校門(mén)口,用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴(yán)的校門(mén),回想起小時(shí)候每一次想逃跑都被他給阻擋回來(lái)的情景。來(lái)到國(guó)旗下看到那五顆閃著金光的五角星,回想起自己在國(guó)旗下許下的誓言,那一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,神情變得十分嚴(yán)肅。來(lái)到那寬闊的`籃球場(chǎng),拿起了一個(gè)球,向球籃投了進(jìn)去,YES!球進(jìn)了!

          我仿佛看見(jiàn)了:那一個(gè)又一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)人動(dòng)作,那一個(gè)又一個(gè)讓人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~來(lái)到了教室用手撫摸著教室內(nèi)的每一塊磚瓦,坐在椅子上仿佛看見(jiàn)了一個(gè)傻傻的我,感覺(jué)到了惡作劇的威力,聽(tīng)見(jiàn)了小動(dòng)作的聲音。

          來(lái)到了再熟悉不過(guò)的操場(chǎng),耳邊微風(fēng)輕輕拂過(guò),我心中有無(wú)數(shù)的遐想。在這即將畢業(yè)的時(shí)期,我希望我們能珍惜彼此的友情,不要等到失去了才后悔。

          畢業(yè)的作文 篇12

          也許時(shí)間是一種解藥,也是我現(xiàn)在正放下的毒藥……

          一轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了。整整六年的時(shí)間,就這么從我的指尖滑過(guò)了。和同學(xué)們“有福同享有難同當(dāng)”過(guò)去了。我們現(xiàn)在面臨的是畢業(yè)考和畢業(yè)。

          就要離開(kāi)校園了。

          校園里的老樟樹(shù),我舍不得你。校園里的學(xué)妹們,我舍不得你。校園里的恩師,我舍不得你。校園里的每一處,我都舍不得。

          陪我度過(guò)了六年,我得到了知識(shí);我得到了好成績(jī);我得到了展示的舞臺(tái)……這一切都是一般人得不到的?墒菚r(shí)間是無(wú)情的,我還是吆喝著校園分開(kāi),我的母校,我的校園。

          每天晚上閉上眼,想到的.都是,和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的一幕幕。不舍,分離……

          為什么時(shí)間如此無(wú)情?為什么我到6年紀(jì)了?為什么我不是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小妹妹?真的不想長(zhǎng)大了,不想和同學(xué)們分開(kāi),因?yàn)。不舍得?/p>

          算了,時(shí)間是無(wú)情的,不該來(lái)的強(qiáng)求不了,該來(lái)的也躲不了。

          畢業(yè)的作文 篇13

          我不知道離別的滋味是這樣凄涼,我不知道說(shuō)一聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)。

          習(xí)慣了鬧哄哄的教室,竟有些不適應(yīng)現(xiàn)在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,卻忘我們也有分別的這天。頭頂?shù)娘L(fēng)扇依然慢悠悠的轉(zhuǎn)著,悶熱的風(fēng)打在臉上,夾雜著離別的氣息。我沒(méi)有哭,只是眼里進(jìn)東西了而已。

          抬頭看著熟悉的黑板,黑板上寫(xiě)著請(qǐng)假書(shū)。老師走進(jìn)了教室,沒(méi)有了,往常的嚴(yán)厲,沒(méi)有了往常的嚴(yán)肅。他看著我們笑了,真真實(shí)實(shí)的笑了。他說(shuō),同學(xué)們讓我們上完這最后這節(jié)課,之后的.路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了,剩下的路你們要自己走,不要害怕,不要回頭。 說(shuō)完這些,我看到老師眼中的淚水?粗诎迳系恼(qǐng)假書(shū),他用顫抖的手拿起了粉筆,簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學(xué)們湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,是最后的驚喜。同學(xué)們亂成一團(tuán),用蛋糕抹了別人一臉,同時(shí)別人也抹了自己一臉,都笑的很開(kāi)心很開(kāi)心。

          我們?cè)诤竺娴哪菈K黑板上都簽下了自己的名字,證明自己來(lái)過(guò)的痕跡?粗诎迳洗笮〔灰坏淖煮w,同學(xué)們都眼含淚水?粗羧沾螋[的伙伴,看著吵架拌嘴的同學(xué),看著一起玩耍的好朋友,心中竟有了別樣的情感。

          當(dāng)拿著書(shū)包邁出教室的那一刻,淚水又不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)。明年這里依舊是同樣的教師,同樣的風(fēng)扇,同樣的黑板,同樣的桌椅,只是不再是我們。

          學(xué)校那么令人討厭的地方,老師那么令人討厭的人,作業(yè)那么多,學(xué)了那么多,為何心中還是會(huì)不舍呢?

          再見(jiàn),我的母校,再見(jiàn),我不復(fù)返的青春。

          “畢業(yè)了,校服丟不丟?”

          “不丟,太貴了!

          “有多貴?”

          “三年青春!

          畢業(yè)的作文 篇14

          畢業(yè)了一切都會(huì)發(fā)生改變,畢業(yè)了將要面對(duì)的事情也會(huì)不一樣,畢業(yè)了整個(gè)生活的空間也會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化,畢業(yè)了真的有些舍不得。

          畢業(yè)了我會(huì)很想我的同學(xué),我會(huì)很想我的老師,一切都會(huì)在時(shí)間的安排下發(fā)生變化,都會(huì)在時(shí)間的變化下而發(fā)生變化,畢業(yè)了真的有太多的留戀了,畢業(yè)了將要面對(duì)的未來(lái)會(huì)是怎么樣。

          時(shí)間快的讓人來(lái)不及回頭,時(shí)間快的讓人來(lái)不及回旋。一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了畢業(yè)的這個(gè)時(shí)刻。一個(gè)人會(huì)有很多的時(shí)間在生活中,可是當(dāng)你快要越過(guò)這個(gè)階段的時(shí)候卻是另外的一種意義了,總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快,總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的來(lái)不及。一起和同學(xué)們相處了這么久,一起和老師呆了那么久,真的有太多的留戀了。留戀在一起的那么多的時(shí)光。畢業(yè)了我會(huì)想到很多,想到自己將會(huì)步入生活中的另外一個(gè)階段,是和學(xué)校截然不同的一種生活。這樣的生活是新鮮的,這樣的生活更是我沒(méi)有遇到的,所以我要用我全身心的經(jīng)歷,全身心的動(dòng)力來(lái)步入進(jìn)這個(gè)軌道。用最快的適應(yīng)方式來(lái)接受,來(lái)迎合。我要用我的努力,用我的學(xué)習(xí)奔波在社會(huì)的`某個(gè)角落里,展現(xiàn)出自己的精彩,展現(xiàn)出自己的才華。讓一種適合自己的生活,適合自己的空間,適合自己生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里,創(chuàng)造出一種屬于自己的生活和屬于自己的拼搏道路。

          畢業(yè)了有好多事情改變,畢業(yè)了有很多事情發(fā)生了變化,但沒(méi)有變的是我的心,留戀,拼搏,生活。

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