畢業(yè)的作文（范例4篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
能遇見就是緣，哪怕就匆匆一眼……感謝上蒼讓我們在茫茫人海中相遇在致和中學(xué)相遇在這個獲得無數(shù)榮譽(yù)的20xx級5班。俗話說一分耕耘一分收獲，我們之所以能夠取得這么多的榮譽(yù)不都得感謝一群人嗎？他們就是老師！
感謝老師，感謝你們總是在我們沮喪時安慰我們；感謝你們總是在我們對未來感到迷茫時給我們指引方向；感謝你們總是給我們浪子回頭的機(jī)會；感謝你們讓我們對將要來臨的中考充滿信心；感謝……太多得感謝無法用言語表達(dá)，無數(shù)的感謝凝聚成一句話——謝謝您老師。
除老師以外我們還應(yīng)該感謝，感謝我們的母校，感謝母校讓我們能夠無憂無慮的學(xué)習(xí)、生活，感謝母校讓我們更加堅定自己未來的方向……希望在未來的'某一天我們可以一起回到我們的母校，回到見證了我們成長的地方。
三年前我們?yōu)榱烁髯缘膲粝朐谶@里相聚三年后我們又不得不為了自己的夢想分離，感謝這些為幫助我們實現(xiàn)夢想而付出過的老師。
天下沒有不散的筵席，我們有緣再見。
畢業(yè)的作文 篇2
“原來，我們的回憶那么多，曾經(jīng)那么美�！蔽曳_相冊，一張張你們的笑臉在我腦海里浮現(xiàn)。
窗外，陽光刺眼。一道道刺眼而美麗的陽光，透過樹縫從窗里射進(jìn)來。我用手遮住眼睛,可以隱隱看見太陽中間桔色的核。猛地想起，那天的太陽也是如此。
陽光很刺眼，整片蔚藍(lán)的天，連云絲都沒有。我們從未發(fā)覺，畢業(yè)照是倒計時，是我們分開的序幕······
“我們要畢業(yè)啦！開始拍照啦······”
“站好了，快站好。”
對面的三角架早已立好。班主任以嚴(yán)厲如常的表情站在攝影師旁，費(fèi)勁指揮著。語調(diào)卻滿含仁慈與溫柔。
“把面部放輕松，眼角彎彎，露出皓月一般潔白的牙齒，嘴角上揚(yáng)到完美溫柔的弧度�！�
“茄子！”
“咔嚓！”
“再來一張，放輕松，擺個姿勢�！睂γ娴臄z影師發(fā)話。
“田七！”
“咔嚓！”
我們習(xí)慣性地伸出食指和中指比劃出“V”，齊刷刷的“v”字母連出美妙的.弧線，畫出了最甜的微笑。
我們幻想著出一本書，封面就是我們的畢業(yè)照，銷量一定很好。可能還會有續(xù)集······
我們被定格在一張小小的照片里，臉上掛著燦爛的笑容，笑得很甜。我們手拉手，唱著告別歌，我們畢業(yè)了。每個人臉上都掛著笑容，但笑容的背后，卻是一張張不舍的臉龐······
是該畫上一個圓滿的句號了。
我把相片擦干凈，撣去封面那層淺淺的灰。在那個夏天，我們揮手說再見。多久沒見面了？快一年了吧。他們還好嗎？她呢？他呢？照片里那個笑得最燦爛的，穿著黑白條紋短袖的是我，現(xiàn)在，還可以笑得和以往那么燦爛嗎？
我們現(xiàn)在已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，各自都有各自的路。我能做什么？只是一個人偶爾想起，心里淺淺的疼著。
時間向流水一樣,洗刷著我的記憶，于是一些憂傷也被悄悄的沖淡了。
畢業(yè)的作文 篇3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”動物小學(xué)放學(xué)了，第一個沖出校門的是小猴子，他急急忙忙的跑回家，一進(jìn)門就急著要找媽媽。
“媽──媽──”小猴子扯開喉嚨大叫，但卻沒有人回應(yīng)，這時他才看到門上的留言：“小寶貝，媽媽去參加下午茶會，六點(diǎn)才會回來�！笨吹搅粞孕『镒有募比绶�，因為他想提醒媽媽，明天的畢業(yè)典禮一定要來參加。
可是，到了七點(diǎn)還是沒有看到猴媽媽的身影，這時忽然聽到“叮咚”的`門鈴聲小猴急著去開門，喔，原來是猴爸爸呀！猴爸爸才一進(jìn)門，小猴就開心的說：“爸～明天是我的畢業(yè)典禮，你要來參加喔！”可是猴爸爸太疲倦了，什么話也沒說。
小猴子以為爸爸不理他了，就生氣的把房門關(guān)上，這時，媽媽打電話來說：“小猴��！媽媽明天要加班，可能沒辦法參加畢業(yè)典禮了�！毙『飩牡陌央娫拻焐�。
明天一早，爸媽都去上班了，小猴吃完了三明治，就出門去參加畢業(yè)典禮了，到了學(xué)校，每班的同學(xué)都要上臺表演話劇，小猴心里羨慕著小白兔的爸媽為他準(zhǔn)備了小點(diǎn)心，小老鼠的爸媽為她拍了好多相片，終于輪到小猴那一班出場了，突然有人拍拍他的膀，“哇！爸媽你們怎們來了？”小猴高興的說，他心里想：“為了爸媽，我要賣力的表演！”
這天中午，小猴子和他的家人，手拉手一起走回家，這一天是小猴子最高興的一天。
畢業(yè)的作文 篇4
我們告別了與我們相處六年的同學(xué)，迎來了即將相伴三年的新同學(xué)；我們告別了我們的母校，迎來了嶄新的校園；我們告別了熟悉的園丁，迎來了陌生的教師，但我知道，舊的不去，新的不來，我在告別中慢慢長大，在迎新中茁壯成長。
此時此刻，我的心就像是打碎了一只調(diào)味品，種種滋味在心頭，有傷感、有快樂、有感嘆、有遺憾、有希望……
我傷感我遺憾。因為我還沒有好好地享受小學(xué)六年的美好時光；還沒能細(xì)細(xì)體會六年同學(xué)的友誼；還沒能為我的小學(xué)生涯增添一些光彩；還沒能為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號；還沒能體驗小學(xué)生活的每一天、每一時、每一分、每一秒……卻在不知不覺中告別，“輕輕的我走了， 正如我輕輕的來； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩�！�
我又開心我又感嘆。因為我認(rèn)識了新的同學(xué)，認(rèn)識了新的老師，認(rèn)識了一個新的團(tuán)結(jié)友愛的集體，認(rèn)識了一個我十分熟悉而又忽然感覺十分陌生的八中校園，認(rèn)識了初中與小學(xué)的不同，認(rèn)識了初中的辛苦與勞累，緊張與繁忙。我開心，我要為初中的開頭寫一個美好的篇章，為我的初中生活增添第一筆光彩。我感嘆，初中的書怎么這么多，初中的書包怎么這么沉。我感嘆地自問：我還能在QQ農(nóng)場里種種菜嗎？還能上網(wǎng)沖沖浪嗎？我能在游戲茶苑玩玩游戲嗎？。
然而我卻依然喜悅依然充滿希望。因為在每一天的.來往校園中，一張張陌生的臉，會成為我一個個朋友；在每一天的是日月交替中，一頁頁書本，會成為我一點(diǎn)點(diǎn)知識；在每一天時鐘敲打中，一節(jié)節(jié)課，會成為我一個個舞臺。
我傷感、我感嘆、我開心、我遺憾、我希望。在初中與小學(xué)之間，竟然讓我產(chǎn)生那么多的影響，我徘徊在初中與小學(xué)之間，我在小學(xué)與初中之間徘徊。但我知道，我已行走在初中的大道上，感受到了初中的美好。我猛然覺醒，自由的時間、自由的空間就在樂趣的課堂里，就在中學(xué)生的廣闊天地里。
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