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      2. 我們畢業(yè)在什么中作文作文高中作文

        時間:2024-07-25 17:56:15 畢業(yè) 我要投稿
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          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我們畢業(yè)在什么中作文作文高中作文推薦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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          “哈哈……”“呵呵……”“嘻嘻……”笑聲飄蕩在寂寞的校園里。夷?這個平時熱鬧而充滿快樂笑聲的校園怎么顯的這么冷清,這么凄涼?

          “畢業(yè)嘍——”這是我們畢業(yè)學(xué)生的聲音。

          “好開心。‘厴I(yè)了!薄笆前∈前!我們可解放了,太開心了!薄爱(dāng)然了……”誰都沒看到,也看不到他(她)們的心正在流淚,流的是苦和甜相混的淚水。

          我畢業(yè)了,我真的畢業(yè)了。時間過的很快,快的讓我無法想象,感覺就是一眨眼的時間,就是一口氣的時間,就是火箭飛上太空的時間。心里不知是難過還是高興。同學(xué)們也都微笑著,是因為想給同伴們留下一個最美的微笑,最美的映象。

          還記得,一塊橡皮,一根鉛筆,一枚金幣都緊緊的把我們的友誼牽連著,把我們的心意傳送著!爱厴I(yè)了我們一起去玩吧!”等到哪天——玩也玩夠了,樂也樂夠了,可誰都不愿離去,誰都不愿第一個離去。因為我們知道,看著自己的同伴離去,是一件難過的事,而誰也不愿意到最后了還讓同伴難過。只有玩到最后,累的不行了,實在是沒力氣的時候,大家才戀戀不舍的離去,走時不忘再望一眼不知能不能再見的同學(xué)們。扭過來頭時,淚水已經(jīng)爬滿了我們的臉……

          我們班同學(xué)決定畢業(yè)后一起去游泳,你肯定會說:“為什么在那么多的'好玩的中要挑去游泳呢?”我來回答你們,因為我們當(dāng)時好有理由流淚,被發(fā)現(xiàn)后可以說是游泳池的水還在臉上沒擦干。而接著讓淚水在自己的臉上滾動。

          我畢業(yè)了,并不代表我解放了,我的身體解放了,但我的心卻還在久久不能平息的波濤上面的小船中……

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          今天,迎來了我小學(xué)生涯的畢業(yè)考試。早在昨天,老師就給我們講了一大堆考試時應(yīng)該注意的問題,同學(xué)們也是情緒激動,在教室里嘰嘰喳喳吵個不停。教室里充斥著熱鬧的氣氛。

          今天來到考場上,有的同學(xué)忙著填同學(xué)錄,有的同學(xué)在淚眼婆娑地向即將和自己分別的好朋友哭訴,我也被這些同學(xué)感染了,心里感到有些難過,于是和自己 的好朋友開始話別了。“叮鈴鈴鈴……”開始考試了,我有些不舍的回到自己的座位。突然,我發(fā)現(xiàn)我們的監(jiān)考老師竟然是我們一年級的語文老師!開始答題了,考試的`時候,我很鎮(zhèn)定,也暫時拋開了難過和不舍,心里想的只有快點 答題,爭取考出自己的水平。

          語文考試考完后,我心里又莫名地有些難過,因為每過去一分鐘,我和同學(xué)們相處的時間就會少一分鐘,這也許是我和一些同學(xué)最后相見的時刻了。 時間一分一秒地過去,不知不覺地,數(shù)學(xué)考試也結(jié)束了,剩下的就只有綜合考試短短的一個小時了。 終于,綜合考試還是結(jié)束了,同學(xué)們也都一個個地收拾書包,走出教室。一個和我同路的同學(xué)對我吐出了一句話:“這是我們最后在一起的時間了,請你一定不要忘記我!”我鼻子一酸,差點掉下淚來,但我努力讓眼淚流了回去,我不想我的同學(xué)最后見到我的樣子是哭著的,于是我對她笑了笑,揮了揮手,獨自一人跑回了家。

          今天我畢業(yè)了,這說明我的小學(xué)生涯已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,等待我的則是多姿多彩的中學(xué)生活,希望有一天,我能和我所有的同學(xué)們再次相見!

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          今天,我們在考場中為自己的未來奮筆疾書,明天,我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀,還有對母校滿滿的感激。

          明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個四樓末角的陽臺;永記著,母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。

          明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的班主任們。六年了,班主任們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語文班主任嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)班主任衷心的表揚;忘不了;英語班主任生氣的批評;忘不了,班主任們的一怒一笑……所以,我要感謝班主任們,感謝他們對我的淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。

          明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語,都已在我的.心中,是那么溫暖。想念著,操場上的瘋跑;想念著,成功時的歡笑;想念著,失敗時的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂,就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照

          明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻(xiàn)上我一個明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福:愿母校,愿班主任,愿同學(xué)們,各位的明天都會更加美好!

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          六月的校園中,充滿了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過。

          我不知道,你曾經(jīng)灑脫的笑容,我是否能見到;我不知道,你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉;我不知道,你和我幼稚的吵架,我們是否還能再吵……

          畢業(yè)前,大家都匆匆地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著升初中,水火不容。

          考后,我們每個人都如同卸了包袱一般。帶著淚水,來,深深地?fù)肀,這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱;緊緊地握個手,我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的'溫度;淺淺地親個,這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。

          我們都忘記吧!忘記那些不愉快的,忘記那些傷心的難過的,忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情,讓他們都隨風(fēng)散去吧,我們要深知,畢竟我們,曾經(jīng)擁有過遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過悲傷的美好的事情,我們不要帶著遺憾離開。

          后來,只是個問候,便帶上自己的痕跡離開,似乎從人間蒸發(fā),在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然,我翻開同學(xué)錄,那一張張代表這每個人的心聲,看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡,我才忽然發(fā)現(xiàn),原來在你的心中,也有我的痕跡,原來這就是我們差點就遺忘的——友誼。

          現(xiàn)在,我有恍然想起你們來,現(xiàn)在你們幸福嗎?現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛哭嗎?現(xiàn)在你們還會記得我嗎?如果你們遺忘了我們之中的誰,沒關(guān)系,因為在我們心中,你只是被我們儲存起來,并不是遺忘,我們還有時光的見證,我們擁有過,瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲,與你們在一起的時光,我真的很快樂。

          我只想,親親地告別:

          再見了,永遠(yuǎn)的六(3),再見了,母校,再見了,親愛的同學(xué)們,再見了,尊敬的老師。我們,走了。

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