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      2. 即將畢業(yè)的作文

        時間:2024-08-04 08:54:55 畢業(yè) 我要投稿

        (薦)即將畢業(yè)的作文

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的即將畢業(yè)的作文3篇,歡迎大家分享。

        (薦)即將畢業(yè)的作文

        即將畢業(yè)的作文 篇1

          往昔的日子已成為回憶,曾經得你我早已變。在即將畢業(yè)之際,我在一次翻開“它”!

          校園里仍舊回蕩著當時我們的歡歌笑語;在操場上仿佛再次看到我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐

          我不能忘記當我們體操比賽獲第一名時同學們激動的'心情;我不能忘記當我們歌詠比賽失敗時同學們內心的悲傷;我不能忘記當我們?yōu)檫\動會準備時同學的勞累。如今,馬上畢業(yè),好想再來一次!

          明天,我們畢業(yè)。我好想讓時間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經風雨的花花草草。

          明天,我們畢業(yè)。此時,往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手,留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂!

          明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放,同學們仍努力學習,在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。可是,六年級的我們——將要分離的我們,內心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。

          天下沒有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到該散的時候。不知今后,我們能否再相聚!明天,我們畢業(yè),它離我們到底是多遠?

          “朋友,珍重!”風兒會給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會相聚!

        即將畢業(yè)的作文 篇2

          時光逃去如飛,三年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”不知歲月會給我?guī)硎裁,當再次翻看著泛黃的扉頁,是對這三年來的懷念,還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步,執(zhí)著的努力都留在心間,一起承擔的日子,快樂與痛苦共同分享,那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷,那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過的校園,里面有多少你的、我的、我們的故事呢?

          母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的.知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

          在這三年的中學生涯中,我從老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我明白了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不可以再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不可以再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

          母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得,我們那朗朗的讀書聲;曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,明白了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。您是有功的呀!

          親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

          親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為名校,噢,不,您要走向中國!

          再見了,我親愛的母校!

          我們輕輕地揮手,再見了,母校!

        即將畢業(yè)的作文 篇3

          轉眼間,時間飛逝,我從一個乳臭未干、說話拉長聲的一年級小孩變成了一個懂文學,愛學習的六年級少女。

          即將畢業(yè)了,我們現在的成績當然離不開老師的幫助。他們每天不辭辛苦,下了班還要為學習不好的學生補課,日日夜夜,他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛,毫無怨言。當我們生病疼痛難忍時;當我們考試不好氣餒時;當我們犯錯誤知錯就改時……身邊總有老師的身影。無論他們是高興還是生氣,目的只有一個,那就是我們能健健康康,并考上一個好中學,找一個好工作,報答祖國。而當他們身體不適時,卻無人問津。

          記得在五年級的一天,正在進行期中復習,孫老師由于過度勞累,而導致嗓子沙啞,幾乎說不出來話。在她第一節(jié)課判作業(yè)時,有三位男同學沒有寫作業(yè),孫老師由于恨鐵不成鋼,便把他們的語文、數學、英語作業(yè)本全撕了。下課,王宏利從他媽媽那里要來了藥,才讓孫老師沒有那么傷心。當她用十分沙啞的.聲音為我們講課時,我聽起來十分揪心。假如我是神筆馬良,我愿用我的神筆畫一副金嗓子,讓老師還上?涩F實中,我只能揪心。課,依然上著,老師的嗓子更啞了,我聽得更認真了,筆記寫得更加規(guī)范了。

          即將畢業(yè)了,我想對所有老師說:“老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻,讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優(yōu)秀的成績報答你的!”

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