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無私奉獻(xiàn)的教師先進(jìn)事跡材料
無私奉獻(xiàn)的教師先進(jìn)事跡材料【1】
熊輝，男，是小學(xué)的一名教師。于2004年畢業(yè)于織金師范學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)。分配至學(xué)校工作，先后擔(dān)任過語文、體育、音樂、社會(huì)、美術(shù)、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作，并先后擔(dān)任了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理、教導(dǎo)主任。從教六年來，他在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，在平凡的教育崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。。由于本人刻苦鉆研知識(shí)，數(shù)學(xué)教學(xué)在全鄉(xiāng)評(píng)比中多次獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。2010年小學(xué)六年級(jí)全縣統(tǒng)考中，他所任教的雞坡小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)榮獲全縣鄉(xiāng)級(jí)一等獎(jiǎng)。在教育戰(zhàn)線上，他讓自己的青春綻放出最美麗的火花。
一、以校為家、勤奮努力、無私奉獻(xiàn)青春年華
熊輝自2004年9月走上工作崗位以來，在教學(xué)工作上，他已奮斗了六個(gè)春秋。由于學(xué)校教師人數(shù)少，班級(jí)卻很多、且班級(jí)的人數(shù)也較多，繁重的教學(xué)任務(wù)壓在他年青的肩膀上，一個(gè)人甚至要完成兩人以上的教學(xué)工作量。超量的教學(xué)工作，導(dǎo)致了他常年聲音的沙啞。但從來不叫一聲苦與累，總是默默揮灑自己的汗水與青春。為了學(xué)校的工作，他卻將自己的所有時(shí)間、精力與心血，全部地奉獻(xiàn)在教育與教學(xué)工作之中。
學(xué)校工作的任務(wù)是從小培養(yǎng)孩子們懂禮貌、守紀(jì)律、愛祖國(guó)、愛人民的良好品德，以及建設(shè)良好的校風(fēng)、樹立良好的.班風(fēng)。為此，熊輝老師為教導(dǎo)處工作的開展，做了一系列卓有成效的努力，并付出了辛勤的勞動(dòng)。每周星期一清晨，熊老師都要帶領(lǐng)孩子們升起五星紅旗，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行愛國(guó)主義教育；每學(xué)期的每個(gè)星期的每一天中午，也都要守在學(xué)校的辦公室。幾年中，他總是第一個(gè)最早走進(jìn)校門、而總是最晚一個(gè)走出校門的老師。在熊輝老師的勤奮工作、扎實(shí)努力下，組織學(xué)校開展了一系列的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比、文明衛(wèi)生評(píng)比、等活動(dòng)，各種政治思想教育活動(dòng)開展得有聲有色、紅紅火火，學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中，鍛煉了能力，陶冶了情操，活躍了學(xué)習(xí)氛圍，使小學(xué)生們受到了良好的政治思想教育。
無數(shù)個(gè)早晨，他總是頂著風(fēng)霜雨雪、披著點(diǎn)點(diǎn)星光最早一個(gè)走進(jìn)尚未完全蘇醒的校園，開始一天繁忙的工作；無數(shù)個(gè)傍晚，他總是伴著燈火，帶著欣慰和倦意最后一個(gè)離開學(xué)校。學(xué)校成了他心中的綠洲和夢(mèng)中的圣地。累了，無怨無悔；苦了，藏在心底，他就是這樣，為了黨的教育事業(yè)，一直在勤奮地工作著，幾年如一日?qǐng)?zhí)著地奉獻(xiàn)，執(zhí)著地追求他的人生價(jià)值。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力追求、不斷提高自身素質(zhì)
2009年，熊輝同志擔(dān)任了雞坡小學(xué)的教導(dǎo)主任，一切的新工作、新任務(wù)，使他從單純的上課走上了教學(xué)與學(xué)生管理。作為一名教導(dǎo)主任，他也深深地知道，德高方為人師，情摯始能服人，他像一只永不停歇的陀螺，向老同志學(xué)，向同事們學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向報(bào)紙雜志學(xué)。近年以來，他就開始堅(jiān)持自費(fèi)訂閱報(bào)刊雜志，通覽教育教學(xué)刊物，重點(diǎn)文章精讀細(xì)讀，并隨時(shí)摘抄或撰寫心得體會(huì)，積累的筆記手抄本每年下來都有厚厚的一摞。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣他一直堅(jiān)持下去。熊老師積累的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記多達(dá)幾萬字。通過學(xué)習(xí)，他的教育、教學(xué)理論得到了不斷地豐富與提高，為促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)管理、為進(jìn)一步開展教學(xué)工作和學(xué)生管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。熊輝同志無疑是目光超前的人，在學(xué)術(shù)鉆研方面，她總能不懈追求、奮力進(jìn)取。
三、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在幾年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
四、以人為本、教書育人、抓好學(xué)生品德教育
自他擔(dān)任教導(dǎo)主任以來，積極配合學(xué)校校長(zhǎng)與其他教師的工作，一貫重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。由于他特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng)。
首先他十分重視學(xué)生的日常管理，利用《守則》和《規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；按時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾，升旗時(shí)恭敬端莊；遵守社會(huì)公德和公共秩序，尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人……
其次，抓禮儀教育，創(chuàng)文明班風(fēng)。他結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀——《八榮八恥》，引導(dǎo)學(xué)生積極認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入體會(huì)，親自踐行，開展“五講”、“四美”、“三熱愛”活動(dòng)和“講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取做“講文明懂禮貌”的好學(xué)生，形成良好的講文明班風(fēng)。學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來家長(zhǎng)的嘖嘖稱贊：“我們的孩子懂事了！”“我們的孩子變得有禮貌了！”“還是熊老師指導(dǎo)有方呀！”
最后，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生得到實(shí)際鍛煉。熊老師始終堅(jiān)持“德育先行”的教學(xué)原則，十分注重學(xué)生的思想教育工作，結(jié)合時(shí)事向?qū)W生宣傳黨的方針政策和國(guó)家的新發(fā)展，鼓勵(lì)小學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等諸多途徑和豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育。有計(jì)劃地開展形式多樣的活動(dòng)，如“雷鋒在我身邊”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等，引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)習(xí)如何做人，取得了比口頭宣講更有成效的實(shí)際工作效果。也得益于學(xué)校對(duì)學(xué)生的全面均衡的教育，使得學(xué)生的綜合素質(zhì)能有很大的提升，雞坡學(xué)校的小學(xué)生在升入初中時(shí)，都能得到中學(xué)老師的賞識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)與音、體、美都有一個(gè)全面的發(fā)展。
由于熊老師的突出表現(xiàn)，曾多次榮獲縣、鄉(xiāng)成級(jí)突出獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。但在榮譽(yù)與成績(jī)面前，他并沒有被陶醉，他為自己重新定下了新的起點(diǎn)。也深知人民教師責(zé)任的重大與光榮，他愿貢獻(xiàn)出自己全部的人生與心血，為學(xué)生甘灑汗水育英苗，為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春、盡顯風(fēng)流，做出他自己全部的努力。
無私奉獻(xiàn)的教師先進(jìn)事跡材料【2】
我叫趙夢(mèng)玲，自1988年參加工作，2001年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，，縣骨干教師。任教15年來，擔(dān)任畢業(yè)班主任工作。六年級(jí)畢業(yè)班時(shí)間緊，任務(wù)重，又是與初中接軌交替的一年，所以在我心中不斷地暗暗對(duì)自己說：“既然挑起了這個(gè)擔(dān)子，就一定要做好，而且要做到最好�！苯毯脤W(xué)生首先要征服學(xué)生，而征服學(xué)生的第一步就是課堂。所以，為了能得到同學(xué)們的擁護(hù)，這就要求教師具備淵博的知識(shí)，要想給學(xué)生一碗水，自己就必須具備一桶水，甚至一江水。因此，我在不誤教學(xué)的情況下，業(yè)余時(shí)間深造，先后取得了大專畢業(yè)文憑，現(xiàn)在進(jìn)修大專本科專業(yè)，以擴(kuò)大自己的知識(shí)視野。
在教學(xué)中，我潛心研究教材，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，精心備課，精心設(shè)計(jì)教案。每一次都把教案改了又改，力爭(zhēng)做到盡善盡美。隨著教學(xué)改革的不斷發(fā)展，我身先士卒高教改，課堂教學(xué)勇創(chuàng)新，把研究教學(xué)、建立以人為本、以學(xué)生自學(xué)能力為核心的教育觀念層層深入到教學(xué)中。把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與課堂知識(shí)的傳授融為一體。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。在探討教改道路上，我又積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教育思想，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教育手段，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，力求使整個(gè)教學(xué)生動(dòng)情趣盎然，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。采用靈活多樣的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯地提高，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的學(xué)生。我擔(dān)任的畢業(yè)班中，連續(xù)五年學(xué)生的及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率居全鄉(xiāng)之首，連續(xù)五年獲小學(xué)畢業(yè)會(huì)考總分全鄉(xiāng)第一名，我也被評(píng)為媒體教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，2000年教研活動(dòng)中，我被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)教研員。
在潛心執(zhí)教的同時(shí)，我不斷地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)成果中取得了一些成績(jī)：2000年7月鄉(xiāng)組織的主題性教學(xué)說課評(píng)比中獲同年級(jí)組第二名；2001年素質(zhì)教育演講比賽中獲三等獎(jiǎng)；2002年我寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》獲縣級(jí)論文一等獎(jiǎng)；2003年撰寫的《多媒體在作文教學(xué)中的應(yīng)用》一文在縣論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)；2004年7月我寫的《淺談?wù)Z文教學(xué)中“說”的訓(xùn)練》獲省級(jí)論文二等獎(jiǎng)；2003年設(shè)計(jì)的《桂林山水》教案在縣教案評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)、《將相和》教案設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。
教好學(xué)生班級(jí)管理相當(dāng)重要。為了創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，我精心謀劃管理措施，學(xué)報(bào)刊、學(xué)雜志，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。并從多方面聽取老師的合理化建議，從中積累經(jīng)驗(yàn)。十幾年來的班主任工作，使我從中悟出了這樣一個(gè)真諦——那就是工作要做到勤快、細(xì)致、嚴(yán)格有愛心。這些年來，我也正是以它作為自己工作的原則，使班級(jí)管理井井有條。由于我在班級(jí)管理中卓有成效，我教的班級(jí)多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)班集體。2001年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。
有人羨慕教師工作的清閑，可我確飽償了其中的艱辛。且不說每天的八小時(shí)的備課、講課、批改作業(yè)，下班之后還要挑燈夜戰(zhàn)批改作業(yè)，并準(zhǔn)備明天的課程，經(jīng)常忙到深夜。為了提高教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)別人合家歡聚的時(shí)候，我仍在班里輔導(dǎo)后進(jìn)生；當(dāng)夜色瀾珊，別人漫步在大街上的時(shí)候，我正在家訪的回家的路上；當(dāng)別人在電視機(jī)前享受天倫之樂的時(shí)候，我在燈下伏案?jìng)湔n；當(dāng)別人酣然入夢(mèng)的時(shí)候，我在燈下批改作業(yè)。十五年來，我不知熬過了多少個(gè)不眠的`夜晚。在我的日歷上幾乎沒有了節(jié)假日、禮拜天。在工作期間，我沒有因家務(wù)事而耽誤過一節(jié)課，而我又經(jīng)常帶病給學(xué)生上課。
我有咽炎的毛病，這也是我們當(dāng)教師的一種職業(yè)病，一周連續(xù)上幾天課后嗓子說話就覺得困難，常常靠吃藥堅(jiān)持上課，尤其到了復(fù)習(xí)階段說話就更是力不從心了。今年的7月份考試前夕就是如此。非典時(shí)期學(xué)生上課受到影響，為了追趕進(jìn)度，我?guī)缀跆锰弥v課，嗓子實(shí)在是講不出話來了，到后來我就靠話筒給學(xué)生講課，有的同學(xué)含著淚對(duì)我說：“老師先別講了，歇歇吧�！弊屛腋械叫牢康氖牵瑢W(xué)生們聽講非常認(rèn)真，也并沒有因此而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我想，作為一名人民教師只有把博大、精深、純潔、赤誠的愛獻(xiàn)給學(xué)生，才是一名人民教師正大無私的奉獻(xiàn)。
我擔(dān)任的教學(xué)班中有一名學(xué)生叫李紅英，自幼母親去逝，與體弱多病的父親相依為命，由于生活條件艱苦，小紅英營(yíng)養(yǎng)不良，面黃肌瘦。這一切，我看在眼里，疼在心上。我常把她愛吃的東西帶到學(xué)校，有時(shí)把她叫到家中，并從自己工資里抽出一部分錢和自己喜愛的衣物捐獻(xiàn)給她。我還發(fā)動(dòng)學(xué)生獻(xiàn)愛心，讓她同孩子們一樣快樂地生活。她在日記中寫道：“我的老師太好了，我一定努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。”
自信地說，我在學(xué)生心目中一位好老師、好朋友，可在家中我不是一位好妻子、好母親。但為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為了能使學(xué)生學(xué)好知識(shí)，我只能舍小家顧大家。因?yàn)槲夜ぷ魈�，孩子很小就一直跟患有心臟病的婆婆生活。孩子生病時(shí)也沒時(shí)間照管。家里的農(nóng)活根本幫不上忙。更使我感到愧疚的是家里年邁的母親因得了腦血栓住進(jìn)了醫(yī)院。而我得知消息后，正是期末復(fù)習(xí)考試階段。我舍不得這些可愛的孩子，只是放學(xué)后，才急急忙忙趕到了醫(yī)院。第二天早上又按時(shí)返回了學(xué)校。可這些我沒有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師提起過一次。
說實(shí)在的，教師工作是很辛苦的�；叵肫鸸ぷ鹘�(jīng)歷仿佛就在眼前。比如：調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”；性格孤僻的“丑小鴨”；情緒低落的“小球迷”；還有那成績(jī)最差的“打架王，”——在他們身上，傾注了我多少心血與汗水呀。但我的內(nèi)心是充實(shí)的。每當(dāng)我看到他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)一滴的成績(jī)的時(shí)候，我更加感受到了自己這個(gè)職業(yè)的偉大。更值得我驕傲的是，我擔(dān)任的畢業(yè)班教學(xué)中，連續(xù)五年畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居全鄉(xiāng)前列：
99年班級(jí)學(xué)生33人，畢業(yè)會(huì)考中，語文、數(shù)學(xué)總分居全鄉(xiāng)第一；2000年的考試中，學(xué)生及格率達(dá)100%，總分居全鄉(xiāng)第一；2001年、2002年連續(xù)兩年的考試不僅在全鄉(xiāng)第一名，而且在全縣名列前茅；2003年7月15日的畢業(yè)會(huì)考中，共有學(xué)生52人，我擔(dān)任的語文學(xué)科成績(jī)排在全鄉(xiāng)之首，優(yōu)秀率、及格率均居全鄉(xiāng)第一位。2004年的畢業(yè)升學(xué)考試中學(xué)生成績(jī)名列前茅。由于我教育教學(xué)成績(jī)突出，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會(huì)的認(rèn)可，并給予了我較高的榮譽(yù)。2001、2002、2003年先后三次受到縣政府嘉獎(jiǎng)。2003年我又被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
今后我還要繼續(xù)努力，為我熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出我畢生的精力。
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