長城作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的長城作文3篇,歡迎大家分享。
長城作文 篇1
大年初三的上午,太陽照在身上溫暖極了,媽媽帶著我和姐姐決定一起去爬長城,我興奮地跳了起來,因為這是我第一次爬長城!
經(jīng)過兩個小時的路程,我們來到了司馬臺長城的腳下,抬頭望去,天空是那么的藍,云是那么的輕,長城宛如一條巨龍盤旋在山上,真是巍峨雄偉,我不禁感嘆,偉大祖國的壯麗山河。
司馬臺長城一共有十座烽火臺,高高聳立的古老城墻,像一個巨人守衛(wèi)著東方古國。媽媽說:“今天我們比賽爬長城,目的地為第八烽火臺,獲勝者可乘坐纜車游覽長城,我心想:“我一定能得第一!”
媽媽的一聲令下,我和姐姐像箭一樣的朝著第一個烽火臺跑去,剛開始我和姐姐是兩個兩個石階往上爬,我興奮極了!我們同時抵達第一個烽火臺,我站在烽火臺上眺望遠方,有俊秀的山,清澈的湖水,感覺美極了!我已陶醉其中。這時姐姐在上面大喊:“雨嘉,快一點,我超過你啦!”我趕緊邁步追趕。 長城的臺階可真陡啊!每座烽火臺之間由密密麻麻的石階組成,有的又寬又高,有的又窄又長,走起來非常的吃力,不一會兒的功夫,我的汗水就順著臉頰往下流,腿也感覺像灌了鉛一樣,非常沉重,我感到非常累,這時從高處傳來了姐姐的喊聲:“加油,還有二十個石階,我在上面等你!甭牭剿墓膭,我加快了腳步,終于爬到了終點。雖然姐姐贏得了勝利,但是媽媽為了鼓勵我,也同意我乘坐纜車,我們一起愉快的'坐纜車下了山,這一天旅行愉快的結束了,真是快樂的一天。
望著蜿蜒曲折的長城,我不由得崇拜起古代修筑長城的勞動人民。單看這數(shù)不清的石階,一塊有兩三千重,那時沒有火車,汽車,就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見頭,后不見尾的萬里長城。雄偉的萬里長城是中國古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一,也是人類文明史上的一座豐碑。
長城作文 篇2
長城又稱萬里長城,像一條蜿蜒盤旋的長龍,是中國古代的軍事防御工程,是一道高大、堅固而連綿不斷的長垣,用以限隔敵騎的行動。
長城不是一道獨立的城,而是以城墻為主體,同大量的城、障亭、標相結合的防御體系。長城修筑的歷史可上溯到西周時期。
來到長城腳下,極目遠眺,青山連綿起伏,好似綠色的海洋。長城便似海洋中的金色波浪,熠熠生輝。
登上長城,遠遠望去,長城就像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。長城高大堅固,是用巨大的條石和城磚筑成的。長城靠外一側的女墻,筑有垛口,高約兩米,垛口之間凹下去的部分叫“瞭望臺”,用來窺望來犯之敵。有的垛口下部還有一個小洞,叫“射口”,用來射擊敵人,巧妙的是射口稍向下傾,利于弓箭射出,同時使敵箭受阻。
站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然想起古代修筑長城的勞動人民。單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時沒有火車,汽車,起重機,就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見頭,后不見尾的萬里長城!
雄偉的萬里長城是中國古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一,也是人類文明史上的一座豐碑。
長城作文 篇3
“沒有愛,就沒有教育。”前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知先生教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光,博大的胸懷,倡導并實現(xiàn)了愛的教育。他愛教育,愛學校,也愛他的學生,稱學生學校為“愛人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。
育才學校是陶行知和全校師生赤手空拳辦起來的。有時全校師生幾乎無以舉炊,陶行知東張西羅,左支右絀。在這樣艱難困苦中,有人勸陶行知把育才停辦了算了,但他決不答應。他發(fā)動全校師生走街串巷,向社會各界人士募捐,渡過了一個又一個難關。
先生的上衣口袋有兩個,一個裝公款,一個裝私款。可是,在他募捐歸途搭車時,忽然發(fā)現(xiàn)放私款的那只口袋里一分錢也沒有了,他當時就堅決的決定,絕不動用公家一分錢!盡管一天奔波下來,既疲憊不堪又饑腸轆轆,但他仍堅持從十里外步行回學校。當育才學校師生聽到這個消息后,都非常感動。
陶行知先生就是這樣“以教人者教己”在“建筑人格長城”中做到不留一點空隙。
“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”陶行知爺爺?shù)穆曇魰r刻回蕩在我的耳畔,教會了我如何做人,更激勵我努力前進。云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長!
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