長城作文優選（4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的長城作文5篇，希望能夠幫助到大家。
長城作文 篇1
去年中秋節，我們全家一起去北京市懷柔區的黃花城水長城游玩，我們非常喜歡這里。
黃花城水長城建于明永樂年間（1404年），因漫山遍野的黃花而得名。最初它并不在水中，后來修建水庫大壩導致水位上升，因此有三段地勢較低的長城被淹沒在水中，形成“長城戲水”的`壯觀景象。
進入景區，剛走一會兒，就聽見嘩嘩的水聲。轉過一道彎，一座高大的水庫大壩出現在眼前。大壩壩體長約兩百米，高約五十米，巨大的水流從壩頂流下，形成一個壯觀的瀑布，讓我不禁想到李白的著名詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”兩邊有臺階可直達大壩底部，臺階很陡，接近六十度。我一手握住欄桿，一手緊緊牽著媽媽小心翼翼地走著，不知不覺地來到了下方的水簾長廊。
走進水簾長廊，里面涼爽舒適；長廊外，一道彩虹掛在半空。我剛才的恐懼一掃而空，我想：如果再擺上幾盤水果，我是不是可以過上和齊天大圣美猴王一樣自由自在的生活呢？
走過大壩，沿著長滿板栗樹的山坡往上走，走了一會兒，就看見一段長城綿延在山頂。走上長城，雖然不是很陡，但沒走幾步就已經出汗了。走到山頂往下看，左邊是蒼翠的山脈，右邊是水庫大壩和蔚藍色的湖水。
抬頭望，一輪新月掛在天空中；低頭看，已有六百年歷史的墻磚保持著古樸自然。摸著這些磚塊，我仿佛可以和歷史對話，讓我感覺到十分神圣與榮幸。
黃花城水長城的山、水和長城讓我流連忘返，引起我無限遐思，我以后還會再來拜訪它。
長城作文 篇2
你外在樸素，卻能讓華貴者折服于你腳下；你出身卑微，卻從不放棄鶴立雞群的志向；你身處劣境，卻一直高揚著生命的旌旗。
臺風“海葵”還是很猛烈，窗外的風呼嘯著，聽著變令人瑟瑟發抖。我站在窗旁，看著窗外刮斷的樹枝，窗臺上吹到的盆栽，我心中不甚荒涼。
驀地，點點明亮之火映入了我的眼睛，那是什么？
我趴在窗上仔細地觀察，原來是一朵纖細的小花點綴在這片荒涼之中。它那細弱的莖稈在隨風搖晃，有時肆虐的風似乎要將它連根拔起，可它總是用自己的方式，以柔克剛，躲過一陣陣巨風。
多么頑強的生命，在這樣惡劣的天氣中，依舊綻放出屬于自己美麗的花朵。在呼呼的風中，我似乎聽到了它的吶喊聲：不要妥協于不公的命運，要堅強地與之抗衡。
看著這朵小花，我靜靜地思索著，頭腦里掠過一張張面孔。
李清照，宋朝的著名詞人。有著“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情，她雖是一名女子，卻有著一顆無比強悍的心靈。她綿延愁額，綿延了千年，國破家亡給她以沉重的打擊，可她卻追隨帝蹤。歷史是無情的，它給了她北宋的幸福，又給了她南宋的傷痛。這個極富才情的女子，極善言愁的女子，被歷史硬生生地分成了兩半，一半留在了憂懷的北宋，一半還在憂懷的南宋飄零。她坎坷的.人生，向來令人唏噓不已。在如此多的挫折面前，她沒有逃避，堅強地承受這一切。她用筆和紙，訴說著自己的百結愁腸“卷簾西風，人比黃花瘦”，“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”。如此堅強的女子，怎能不令人欽佩？
該記得荊軻嗎？他圖藏匕首，走進戒備森嚴的皇宮，在秦王面前刺出匕首。他明知道自己走的可能是條不歸路，但他仍堅強地走了下去。雖然刺殺并沒有成功，但當他拿起匕首的時候他已經成功了，他戰勝了自己。他的堅強與勇敢，注定他將流傳在歷史長河中。像他這樣的人，史上能有幾個？
回到現實之中，再次看著那弱小的花，我感覺到，它的心靈是堅強的。看著它的身影，我被它深深地震撼了。我也要像它那樣，把心鍛煉成鋼鐵長城！
長城作文 篇3
秋日的長城，沒有夏日的熱烈，沒有冬天的凄冷，更沒有晚春落花在的悲傷。在群山中時隱時現。
長城起起伏伏，隨著山勢，構筑成了一條固若金湯的防線。遠遠望去，它仿佛是趴在織錦上的一座雕塑。山上一塊紅，一塊綠，一塊黃，乍一看像是用水彩涂出的畫，細看，又成了秋的錦帕，從天空上看去，長城變得柔美了，身邊還鑲著彩色的花邊。
城頭上有點冷，讓人在一夏的熱烈中得到了歇息，在冬日來臨之前習慣寒冷的北風。長城經歷了無數次激烈的戰斗，無數次被鮮血染紅，被汗水潤濕，它的.身上也滿是侵略者留下的傷疤——那是光榮的勛章
千百年來，戍邊的戰士們守護的長城多了份滄桑，像老驥一樣伏在崇山峻嶺當中。秋風一路拉著我的衣服，一路送著我登上長城。
站在它的身上心中感慨萬千，為中原富庶城市中幸福的人民和他們的親人守護著兵荒馬亂的邊疆，有無數人為此獻出了他們的生命，長眠于此，但他們毫不后悔，為他人獻出了自己的青春，乃至生命。
這已經是長城的六百多個春秋了，飽經千年風霜的長城也正享受著來之不易的靜謐，靜靜地度過自己的風燭殘年，接納著來來往往的無數游客，更目睹了日新月異的變化。
這就是蒼涼又凄美的長城之秋。
長城作文 篇4
春回大地，萬物復蘇，生機勃勃的的景象到處可見，在這陽光明媚的的下午，我們迎來了初中生涯的第二次遠足，也是最后一次。
我們遠去的目的地是齊長城，雖然我們已目睹過他的風采，但還是不能掩蓋我們心中那小小的興奮。
在這一路上，我和同學說說笑笑，根本沒覺得累，當我們走近狹窄的路段，老師就提醒我們成單行通行，從先前的兩路變成了一路，這樣的情景讓我聯想到了生物課上老師所講的，在毛細血管中紅細胞成單行通過，由此我想著狹窄的小路猶如毛細血管，而我們這些學生則是單行通過的紅細胞。想到這些，我自己在心里偷著樂，因為我漸漸明白學科知識與生活中的具體運用有著極其相似或相近的聯系，知識來自于生活，生活就是知識。
慢慢通過那窄路，我們又開始說說笑笑。老師的一句“齊長城就要到了”使我們加快了步伐往前行，雖然大家情緒高漲，一股腦的奔向齊長城，但這時的'我也已感到筋疲力盡，有些氣喘吁吁了。前面打頭的一班，忽然唱起了《小蘋果》，為“大軍”的行進增添了不少氣勢。可誰知唱了幾句就不唱了，反而開懷大笑起來。大概是因為太累了，也許是因為害羞了。總之，他們一笑，帶著整個隊伍活躍起來，各班隊伍蜂擁前進。說笑間，我們已抵達齊長城。
曾讓我魂牽夢縈的齊長城，現在我終于可以再睹你的風采了！
我站在藍天之下，黃土之上，縱眼望去，只見同學們一個接著一個，組成了一條藍色長龍，與齊長城這條黃龍互相依偎著，親昵著。于是我們放慢了腳步，陶醉在齊長城的風景當中。此時大家忘卻了疲倦，一股腦兒的享受踏上長城之巔的喜悅和幸福。暖暖的春風拂過臉面，風葉兒竊竊私語，好像在訴說著一個奇異的神話。面面旗幟作響，仿佛在為齊長城奏響一首贊歌！
風慢慢刮起，小草努力挺立著，雖然有時也俯下身子，但仍然倔強的迎風直立。小草能蓬勃向上，不畏狂風傲然立于山顛之上，我們這一代學生怎能被一時的狂風和困難所擊倒？努力向前！努力沖擊。
走著走著，風漸漸小了，我們踏上了平坦的公路，來到了海山湖的上方。俯視水面，只見湖面波光粼粼，云湖渾然一體。太陽的光芒反射過來，既刺眼又迷人。
雄偉的海山湖、蜿蜒折曲的齊長城有些景色是巧奪天工，天然形成，但更多的是靠勞動人民的智慧、靠雙手設計建造的。因此說：我們無論做什么事，既要遵循自然規律、又要團結一致發揮才敢，才能創造理想美好的藍天。
遠足踏青返程途中，大家已是疲憊不堪，有的互相攙扶著，原先嘈雜的人群也變得安靜下來。
時間，在我們身邊被緩慢而無情的抽走，宛若抽絲剝繭般；不覺我們已登初二，初中生涯也已過半，我們應該悲傷嗎？不！即使只剩一天，我們也應以樂觀積極的態度去面對，這，才是對初中生涯的尊重。
登高望遠，景色盡收眼底。俯首思索，道路曲折需努力。
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