成長(zhǎng)的煩惱作文500字匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇1
小時(shí)候，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許多自己想做的事情，不必再聽媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備�？墒钦娴牡鹊轿议L(zhǎng)大的時(shí)候，卻出現(xiàn)了許多的煩惱。
自打上小學(xué)一年級(jí)開始，我就從沒痛快地玩過。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱….”，可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不同呢？每天放學(xué)回家，做完了作業(yè)還有沒完沒了的事——做習(xí)題，讀英語，緊接著就是拉小提琴，彈鋼琴，十遍，二十遍……我真搞不懂，為什么大人可以給我們安排時(shí)間，我們卻不能給他們安排時(shí)間；大人們可以教訓(xùn)我們，而我們卻不能教訓(xùn)大人；大人們不用聽我們的，而我們卻要聽大人的？
“你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)老是忘記加小數(shù)點(diǎn)；你瞧瞧，這里應(yīng)該大寫的字母你怎么寫成了小寫；再看看，作文本上錯(cuò)別字簡(jiǎn)直有一籮筐……”哎，這一句句嘮叨常在耳邊回響，何時(shí)才有“休止符”呀！要是遇到考試，那一個(gè)晚上都別想“喘息”，只有在書房里復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)。望著一大堆的書，我到底該從哪兒開始？耳邊響起語文老師的囑咐：“要注意細(xì)節(jié)，要仔細(xì)思考！”想起數(shù)學(xué)老師的叮嚀：“要不斷做習(xí)題，熟能生巧！”還有英語老師常說的一句：“英語就得靠勤奮，單詞就是靠積累…”難怪大家都說“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶！”，我算是將這話的意思領(lǐng)會(huì)透徹了。
我喜歡看看小說，但眼前堆積如山的復(fù)習(xí)資料讓我無法抽身；我喜歡聽聽音樂，但耳機(jī)里總是沒完沒了的英語句式；我喜歡仰望蔚藍(lán)的天空，但四周除了雪白的墻壁，就剩四方方的天花板了。
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱是躲在背后的瑕疵。我真想回到小時(shí)候，坐在媽媽的腿上，聽媽媽講著童話故事，給我的夢(mèng)編織著絢麗的顏色！
成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇2
我們從小學(xué)到現(xiàn)在，都生活在快樂中。但這些快樂還夾著很多由生活、學(xué)習(xí)帶來的煩惱，那些煩惱壓在心頭，讓人每天都覺得無味、枯燥，以前的快樂也隨之而去了。
在小學(xué)，我是一個(gè)性格開朗的孩子，每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué)，我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數(shù)學(xué)老師都很信任我，我也很愛學(xué)習(xí)，一直名列前矛。自從到了中學(xué)，我覺得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無從了。進(jìn)入初中后，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己個(gè)頭很矮。每當(dāng)有客人來我家時(shí)，總會(huì)問我在幾年級(jí)讀書，我的回答經(jīng)常使他吃驚：“你幾歲了，怎么這么小就在中學(xué)讀書？”使我很窘迫。這時(shí)爸爸媽媽就說我不長(zhǎng)的緣故。在學(xué)校里大家都說不我太矮了。自從跨進(jìn)校門，說起學(xué)習(xí)，我的語文成績(jī)高過數(shù)學(xué)的頻率很低，這并不是因?yàn)槲也幌雽W(xué)語文，也不是因?yàn)槲也挥霉�，而是我找不出失敗的原因，在鄉(xiāng)下小學(xué)的課程比較少，天天從早到晚除了上課就是學(xué)語文，成績(jī)也沒有差到哪兒去�，F(xiàn)在課程比以前多了，每天由自己分配的時(shí)間也少了，語文成績(jī)突然下降了許多。我沒有能力提高語文成績(jī)，這使這更加苦惱。
現(xiàn)在必須強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找一個(gè)更適合我的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，解除煩惱。雖然我無法改變個(gè)子長(zhǎng)不高的事實(shí)，但學(xué)習(xí)效果的好與壞是我可以改變的。因?yàn)橐粋�(gè)人的智慧不是由天賦的高與低定的，也不是別能夠給予的，而是靠自己的努力奮斗獲得的，它是拼搏的結(jié)晶。
成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇3
記得孩提時(shí)代的我，像一只沒有完全開化的小潑猴，野得不得了。我喜歡穿梭于深山老林之間時(shí)遭遇毛毛蟲的不知所措，我喜歡徘徊在田埂之間時(shí)看見蛇盤繞在路邊的驚慌失措，我喜歡游玩在小溪淺灘上時(shí)被毛蟹鉗住腳趾的欲罷不能，我喜歡和同伴們一起偷那誰家的西瓜，看主人拿著棒子追在后面的苦笑不得……
我喜歡這種生活，所以我的童年很快樂；田間林里的空氣比馬路上的更清新；山里的小溪，潺潺的流水比家里的自來水更清澈。盡管那時(shí)，我的玩具并不多，但是我擁有整片大自然，“采菊東籬下，悠然見南山”，那還有什么可以不滿足的呢？
人們常說，人長(zhǎng)一歲，煩惱就多一分。在時(shí)間的沐浴里，身上的那份野氣被逐漸消耗殆盡——我終于還是做了時(shí)間的俘虜，被它抓進(jìn)了學(xué)校。
學(xué)校里，快樂是有的，可煩惱也很多。必須面對(duì)作業(yè)做不出時(shí)的冥思苦想；我必須面對(duì)考試前夕的通宵達(dá)旦；我必須面對(duì)成績(jī)后退時(shí)老師的批評(píng)；我必須面對(duì)回到家時(shí)父母的盤問……
我厭倦被束縛的自由，但必須得嘗試在煩惱的羈絆下，成長(zhǎng)，因?yàn)槟遣攀菍儆谖易约旱捏@濤駭浪。只有像孫悟空那樣經(jīng)過那么多磨難，才能修成正果。
在快樂和煩惱之間，我永遠(yuǎn)不會(huì)逃避煩惱，因?yàn)闆]有它，我無法體會(huì)到快樂的真諦�？鞓�、煩惱是伴隨著我成長(zhǎng)的孿生兄弟，是我人生旅途上一首優(yōu)雅的合奏曲。
我的人生，在快樂和煩惱的一路相隨中，駛向茫茫的大海，駛向它的終點(diǎn)。
我坦蕩我豁達(dá)，因?yàn)槲颐靼祝哼@一路上，驚濤駭浪不會(huì)少，我也可能在某年某日的某一天被一個(gè)洶涌波濤所擊倒，但是我依然相信，面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的，明天的陽光依舊燦爛；在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后，我依然會(huì)尋找屬于自己的成長(zhǎng)的快樂！尋找成長(zhǎng)的快樂，尋找屬于自己的快樂！
成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇4
很多父母都有催促孩子做事情的習(xí)慣，從我們起床那一刻開始，直到我們睡覺之前才結(jié)束，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)然我父母也不會(huì)例外。
今天清晨，我依舊被窗前的鳥兒“嘰嘰喳喳”吵醒，我一骨碌翻身下床引發(fā)的聲響，被母親聽到了，她催促道：“外婆已經(jīng)做好你的早餐，吃完了就去完成老師今天布置的作業(yè)�！蔽译S意應(yīng)了一聲，趕緊去洗漱，稀里嘩啦的吃完那些為我準(zhǔn)備的早餐，然后就鉆到房間里寫起老師布置的日記。
寫著寫著……我的手累了，感覺像灌了鉛一般，于是我想聽聽音樂放松一下自己，邊聽音樂邊寫作業(yè)的感覺，就像牛奶和咖啡的搭配簡(jiǎn)直完美。常言道，人生不如意事十常八九，果不其然我才開心不到一刻鐘，母親就怒不可遏走進(jìn)房間，一把就抓起我的'手機(jī)直接摔到地上，屏幕直接裂成地圖狀，直接開罵：“不要一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂，要么你聽音樂，要么你就給我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，不要三心二意，做事情要一心一意！”她的整張臉都扭曲了，這一瞬間，我恍惚間看到她頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)像牛角般的角，背上似乎有一對(duì)像蝙蝠一樣的翅膀。我慌忙認(rèn)真，母親的神情才慢慢地舒緩過來，然后走出了我的房間。沒過多久，我又聽見她在飯廳催促我：“你吃飯的碗為什么不洗，快拿去洗了�！辈徽f了，我先去洗碗，我一健步?jīng)_到飯廳了。
這就是我又愛又恨的母親，這就是我成長(zhǎng)的煩惱，你是不是和我一樣呀？
成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇5
蟋蟀有自己獨(dú)特的歌曲，但是誰知道它們的煩惱呢？鷹有自己的翅膀，誰能理解它的困難？這條魚有自己的雙鰭，誰能知道它的心結(jié)呢？時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來了，只留下刻痕。現(xiàn)在，我正在步入一個(gè)全新的初中學(xué)習(xí)之旅，同時(shí)，我也有成長(zhǎng)的煩惱。
在語文課上，面對(duì)不理解課文內(nèi)容的尷尬，聽老師講課的內(nèi)容時(shí)來時(shí)去，每堂課似乎都是云里霧里，沒有陽光。以前在小學(xué)得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時(shí)，只能收到70或80個(gè)標(biāo)記。
在數(shù)學(xué)課上，黑板上畫了一個(gè)幾何圖形，上面有一系列的水平線和垂直線。老師要求我們理解這個(gè)謎。我對(duì)這樣一個(gè)“幽靈劇本”一無所知。至于結(jié)果，我太虛弱了，什么也做不了。面對(duì)各種各樣的試卷，我只能說不出話來。面對(duì)此時(shí)的尷尬，我也淚流滿面，希望能壓制住一個(gè)想法。
在英語課上，一連串的英文字母圍繞著我，每天，我都可以毫無理由地咀嚼它們。許多語法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上，讓我無法呼吸。對(duì)于單元學(xué)習(xí)，我只知道一半，對(duì)這篇文章也只知道一點(diǎn)點(diǎn)。上課時(shí)，老師說一口流利的英語，我找不到東南和西北。
面對(duì)這樣的麻煩，我一直在努力尋找方法，但失敗了。
雖然蟋蟀有麻煩，但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難，但它能用翅膀突破。魚有麻煩，但是它們可以用雙鰭來攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。
成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇6
“媽媽，我的芭比娃娃在哪兒？”我著急地問。
“那芭比娃娃，我……我……不知道。”媽媽好像有點(diǎn)心虛。
“在哪兒？那可是我收集多年的芭比娃娃�！蔽揖o張極了。
“送給人了，我已經(jīng)把芭比娃娃送給人了。女兒！你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，還留著個(gè)芭比娃娃干什么！”媽媽振振有詞地說。
那幾個(gè)芭比娃娃是我用自己的零用錢買的，好不容易積攢了一丁點(diǎn)兒，買了一套芭比娃娃，它們每天陪我睡覺，讓我在黑夜中不感到害怕與孤獨(dú)。
我的眼淚情不自禁地從眼角滑落下來，我跨出家門，直往外跑，但不知不覺又跑回家中，我的眼淚仿佛流干似的，再也流不出淚來。難道長(zhǎng)大后就不能擁有小孩子的小玩意了嗎？難道長(zhǎng)大后就會(huì)失去充滿童真的回憶了嗎？這時(shí)，我真的很恨我媽。
夜幕降臨，漆黑的夜空，皎潔的月亮，本來就獨(dú)自一個(gè)人睡覺的我更覺得孤獨(dú)、空虛。因?yàn)樵僖矝]有芭比娃娃的陪伴了，但媽媽把芭比娃娃送給人的事實(shí)已經(jīng)無法改變了。
一個(gè)月過去了，我好像已經(jīng)慢慢地習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自睡了，內(nèi)心也仿佛沒有之前的那種空虛、寂寞了，反而讓我變得更加成熟、更加獨(dú)立了。
我們渴望快樂、希望童真。但在成長(zhǎng)的道路上，煩惱會(huì)不期而遇，困擾著我們。我們只有努力戰(zhàn)勝煩惱，才可以培養(yǎng)自己的能力，使思想逐漸成熟起來。
我要感謝我的母親，如果那天不是她把芭比娃娃送給人，也許我的思想仍是那樣無知，也許到現(xiàn)在還是害怕黑黑的夜晚……
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