【精華】成長(zhǎng)的煩惱作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇1
“青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么？”那輕松歡快的旋律在耳邊回響。然而現(xiàn)實(shí)哪有歌里唱的這么輕松？煩惱君依舊與我形影不離。
“哎——”與下課鈴聲相伴的是同學(xué)們一聲聲哀怨的長(zhǎng)嘆。沒錯(cuò)，當(dāng)老師的“軍令”傳到，總能看到身邊熟悉的面孔瞬間被烏云籠罩，耳邊也總是“作業(yè)好多�。 薄懊魈煊忠爩憜卧~了。”等一聲高過一聲的叫苦連天。我又何嘗不是其中一位？
這不，好不容易等到放學(xué)的鈴聲敲響了，我一股腦地將書本粗魯?shù)厝M(jìn)書包，慢吞吞地走出教室，在沉甸甸的書包重壓之下，我的腳步，我的心情都分外沉重。事情的原委是那本《解憂雜貨鋪》：周一時(shí)我“千辛萬苦”向同學(xué)借到了這本向往已久的書，在作業(yè)如山的情況下只好將它暫時(shí)擱淺。終于熬到了星期四，本打算利用不寫毛筆字的空閑，捧著這本書好好欣賞一番，無奈，計(jì)劃趕不上變化。今晚的作業(yè)居然這么多，我的計(jì)劃又要泡湯了，心情自然高興不起來！
體育課時(shí)，老師宣布了噩耗：“這學(xué)期我們要繼續(xù)進(jìn)行耐力跑的訓(xùn)練……”我不由連聲哀嘆。隨著老師一聲令下，同學(xué)們都勻速奔跑起來，可接下來情況不容樂觀，跑了半圈后，我漸漸感覺到體力不支，速度就慢了下來；一圈后，我與大部隊(duì)明顯拉開了距離，已無力追趕。只覺得胸悶氣短，雙腳像灌了鉛般沉重；一圈半，冷空氣刺痛了我的喉嚨，我徹底沒了力氣，只好走走停停，絕望地看著終點(diǎn)；最后50米，我調(diào)動(dòng)了全身的力量向終點(diǎn)奮力沖去。“四分五十秒。”頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，癱倒在草坪上。“哎，又沒及格�！�
然而，一味的怨天尤人起不到任何作用。認(rèn)真反思，如果我能靜下心來，一鼓作氣地完成作業(yè)，又怎么會(huì)抽不出半小時(shí)的時(shí)間讀書？如果我能持之以恒，一直堅(jiān)持跑下去，又怎么會(huì)永遠(yuǎn)跨不過及格線呢？只要稍稍努力，這些煩惱就都能迎刃而解了。
想到這，我不由揚(yáng)起嘴角，是呀，青春有許多種可能，這些成長(zhǎng)中的煩惱又算什么呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇2
小時(shí)侯，幼兒園，一二年級(jí)，就好象一瞬間，小時(shí)侯那無憂無慮的生活，盡情玩樂的生活以不付存在了，那甜蜜的生活我至今還在回味，是啊，做一個(gè)小孩子多好，所以很多人都不想長(zhǎng)大，但那是不可能的。
在三年級(jí)以前，我輕輕松松一點(diǎn)壓力都沒有，到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力漸漸籠罩了我，成績(jī)似乎成了家長(zhǎng)眼中最重要的東西，以前無憂無慮的生活漸漸被學(xué)習(xí)占領(lǐng)了，在那時(shí)候我非常不適應(yīng)，以至成績(jī)一落千丈，每當(dāng)我哪著考砸了的試卷回家時(shí)，我都會(huì)在門口徘徊很久，直到股起勇氣敲門，記得有一次語(yǔ)文沒考好，媽媽很生氣，說考那么低分，干脆從樓頂上跳下去好了，那時(shí)候我真的有一種想從樓頂上跳下去的沖動(dòng)感，那是媽媽第一次那么嚴(yán)厲的說我，那時(shí)的我第一次被那么說，大哭了一場(chǎng)。從那時(shí)起，我才開始認(rèn)真學(xué)，最后成績(jī)終于趕了上去，到了現(xiàn)在要考初中了，學(xué)習(xí)更是緊張，壓力也就更大，學(xué)習(xí)班更是好幾個(gè)！
這讓我想起了童年，馬上要和童年說再見了，不過我想也不會(huì)“再見”，每人都只有一次童年，它是那么的短暫，又是那么的甜蜜，總能讓人們無窮的回味……。
雖然長(zhǎng)大了，但總好像失去了什么，失去了童年的快樂，童年的呵護(hù)，童年的天真……，童年的往事好象一片片秋天的黃葉，枯萎了，飄落，等再拾起的時(shí)候，已經(jīng)是那么模糊不清，但它那無憂無慮又是那么的甜蜜，總能勾起人們那心里最地層的記憶，那就是那隨風(fēng)飛舞的童年……
某日，心情不好，風(fēng)吹開了記憶的盒子，我拿出童年，將它永遠(yuǎn)封存在盒子的最地層，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇3
小時(shí)候，常有探索海洋的想法。每逢節(jié)假日，我都迫不及待的拉著母親去到那一望無際的大海。
細(xì)膩的沙灘上，總會(huì)留下一串又一串小小的腳印，那個(gè)天真稚嫩的孩子，總會(huì)捧起五顏六色的貝殼，對(duì)著遙遠(yuǎn)的彼岸，不斷呼喊。
一陣輕柔的海風(fēng)拂過，吹動(dòng)著母親長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有那清澈無垠的大海也不能與之相比的笑容。
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，那個(gè)曾經(jīng)愛看海的小學(xué)生不知何時(shí)已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂。
沉重的書包，如山般的作業(yè)，悄無聲息地壓在了那個(gè)風(fēng)華正茂的少年肩頭，那些美好的事物似被歲月無情的塵封，永遠(yuǎn)的封印在那與世隔絕的地方。那時(shí)候的我，只覺得很苦，很累！
空蕩蕩的房間里，唯有窗內(nèi)的孤燈與繁多的作業(yè)與我相伴，我嘆了一口氣，不經(jīng)意的回頭卻看見一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，還有母親那張憔悴不堪的臉。
“你要是累了，就喝杯牛奶吧�！蹦赣H閃著黯淡無神的眸子，有氣無力地說。我回過頭來，那被歲月塵封的大門無聲地打開，記憶如泄洪的水般奔涌出來：活潑可愛的少年，笑意盈盈的母親，還有那久違的海岸……
剎那間，母親那張滿是皺紋的臉浮在我的心頭，曾經(jīng)的她是多么年輕靚麗啊！而現(xiàn)在她卻似被歲月無情地碾過，縱橫交錯(cuò)的皺紋在她的臉上，一年又一年的疊加，變得那般憔悴……
不知何時(shí)，那充滿愛的牛奶被我輕輕地含在口中，雋永而醇香。
我不再抱怨了，堆積如山的書本在我眼中變得格外閃閃發(fā)亮，那繁多的作業(yè)似乎幻化成了步入某某高級(jí)中學(xué)的殿堂。
我埋頭開始了創(chuàng)造自己成長(zhǎng)的旅途，肩負(fù)著母親的期望，我，無所畏懼……
成長(zhǎng)之中，有過快樂也有過煩惱。在這過程中，我們要學(xué)會(huì)順其自然地接受，當(dāng)做成長(zhǎng)中秀美的風(fēng)景，一路欣賞吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇4
剛進(jìn)初中時(shí)，看見班里同學(xué)一窩蜂似的寫煩惱。
可到了初二，我就有點(diǎn)開心不起來了。
在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法：仇恨、報(bào)復(fù)、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會(huì)“楚漢爭(zhēng)霸”的動(dòng)魄場(chǎng)面。我們的天性就是如此嗎？我不知該如何回答。
我從不認(rèn)為自己是個(gè)與眾不同的人，相反，我倒覺得自己是一個(gè)透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時(shí)候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩(shī)：“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來�！边�有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無意識(shí)……與其相互牽連，不如互相遺棄�！蔽业纳罹拖笠惶了浪�，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。生活“真空”只的我，是個(gè)十分庸俗的人，因?yàn)槲也桓胰コ�，我�?jīng)不起失敗的打擊。
緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂，沒有了激情，機(jī)械地隨波逐流。誰(shuí)都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒有光明的空間里，只能寂寞無語(yǔ)度晨昏。有時(shí)自笑不知為何這般孤獨(dú)，鋪展開自己的心，數(shù)著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點(diǎn)味也沒有。
有時(shí)真是人看人，越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久！除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點(diǎn)都沒變。同學(xué)之間常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的'小事大動(dòng)干戈，一吵就是好幾天不說話，甚至以后再也不說話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長(zhǎng)的日子里，失去了太多太多……
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇5
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都難免會(huì)有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。
早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是對(duì)于我來說，數(shù)學(xué)課卻是相當(dāng)可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不停晃動(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字一直在攪動(dòng)，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺(tái)上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著，我的心里又是一陣?yán)⒕�，為什么我不能安心地認(rèn)真地聽老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識(shí)甘泉的滋潤(rùn)，一方面在期盼著下課的鈴聲快點(diǎn)打響，那么，我就可以暫時(shí)“脫離苦�！绷恕！�3，2，1，零……”一陣“悅耳”的“音樂鈴”響起來了，我跟著同學(xué)們沖出教室，突然覺得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的，可心中又好像失落了什么。我總感覺下課時(shí)間是那么的短暫，正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，上課的鈴聲很快地又打響了。
一個(gè)星期就這樣過去了，最期盼的日子終于來臨了！星期六的早上，我和同學(xué)約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個(gè)大早，正當(dāng)我開開心心地整理小行囊準(zhǔn)備出門的時(shí)候，身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽到的聲音：“去哪？補(bǔ)習(xí)班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的�！薄皨寢�，能讓我玩一天嗎？就一天，行嗎？”“不行，不愧對(duì)今天的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑；丟失今天的人，時(shí)間會(huì)給你煩惱�？烊�！沒得商量�！薄翱晌也焕�(duì)今天，雖然也許時(shí)間會(huì)對(duì)我微笑，但學(xué)習(xí)卻會(huì)給我煩惱的�！蔽倚睦飸崙嵉叵胫�，沒敢開口頂撞媽媽，只得重新背起書包，乖乖地跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)班了。
在成長(zhǎng)路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂”到底都哪去了？
成長(zhǎng)的煩惱作文600字 篇6
成長(zhǎng)中，有煩惱也有喜悅。成長(zhǎng)中的煩惱就像遮住陽(yáng)光的烏云，掩蓋住你眼前的光明，有時(shí)還會(huì)下點(diǎn)雨，將你淋成一只“落湯鳥”。
那次的歷史考試，就像遮住我光明的烏云，久久不肯散去。
上個(gè)星期二，老師讓我去送團(tuán)刊費(fèi)，因?yàn)榻蝗雸F(tuán)通知書的人太多了，我在團(tuán)委辦公室足足等了大半節(jié)課才回到班級(jí)。坐在座位上，同桌告訴我這節(jié)課考?xì)v史，我不禁心里埋怨道：真是的，每次都是時(shí)間緊急的時(shí)候考試。可是抱怨又有什么用呢，我還是急匆匆地“趕”完了試卷，交給了老師。
第二天，試卷發(fā)下來了，只有74分。我一下子被這沉重的打擊傷得許久也回不來神。我即使考得再差，分?jǐn)?shù)再低，也從來沒有低于八十分，可這次考了74分。我該怎么向父母交待？怎么向一直器重我，關(guān)照我的老師交待？回家的路上，我望著灰暗的天空，聽著小鳥的“嘲笑”，心里滿是煩躁，我想哭卻又哭不出來，只是深深的低下了頭，嘆了一口氣。
回到家中，面對(duì)媽媽的熱情詢問，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“歷史沒……沒有考好……只考了74分�！薄笆裁�？你怎么才考70多分，你上課聽講了嗎？這段時(shí)間我就看你有點(diǎn)驕傲，果然……”媽媽的話像錘子一樣擊打著我的心�！拔摇蔽蚁虢忉專蓩寢寘s不給我說話的機(jī)會(huì)�！澳阒啦恢滥阕约涸诎嗬飺�(dān)任什么職位？老師把最重要的位置給了你，你呢？考得這么低，你還想不想學(xué)？不想學(xué)就退學(xué)”。
“退學(xué)就退學(xué)！”我大喊著關(guān)上了房門，趴在床上大哭起來。每次都是這樣，動(dòng)不動(dòng)就拿退學(xué)要挾人，從來不給我喘息的機(jī)會(huì)。
媽媽��！您可知我心里的委屈并不比您的少！可您為什么從可不給我解釋的機(jī)會(huì)��！
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