精選成長(zhǎng)的煩惱作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
很多大人都認(rèn)為孩子是沒(méi)有煩惱的,畢竟孩子做錯(cuò)一些事,也無(wú)傷大雅。但孩子也有自己的煩惱,比如學(xué)習(xí)上的、社交上的以及家庭上的。
好不容易到了星期五,回到家,玩下電腦,看下電視的時(shí)間都不由自己控制,剛把凳子坐熱,爸爸媽媽就念“緊箍咒”了:“孩子,作業(yè)寫完了沒(méi)?看什么電視,玩什么電腦,誰(shuí)知道明天會(huì)發(fā)生什么事,不要當(dāng)明天哥哥。 霸诎职謰寢尩摹本o箍咒“下,我無(wú)奈,只好聽(tīng)他們的”圣旨“,去”工作“了。
好不容易“工作“完,可以玩樂(lè)一會(huì)。周末可以睡下懶覺(jué)。然而好景不長(zhǎng),每到需要升國(guó)旗的星期一,就要早早起床去學(xué)校。在鬧鐘的催促下,我想多睡一會(huì)都不行,好矛盾啊,閉著眼摸到它,讓它”閉了一下嘴“,一會(huì)兒后它又重新叫了起來(lái),似乎在對(duì)我說(shuō):“快起床啦,再不起來(lái)就遲到啦!薄鞍Γ遣挥闷鹉敲丛缍嗪冒!蔽倚南胫。
最主要“大災(zāi)難”之一——考試,每當(dāng)考試,我們這些“學(xué)渣”們都愁眉苦臉的對(duì)著試卷,每人似乎都在寫著自己的“生死薄”,考得好沒(méi)什么,考的差不僅給班上拖后腿,還要面對(duì)老師的“轟炸”,父母“機(jī)關(guān)槍”的“掃射”。唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫自己的腦子比別人笨且抵不住壓力呢?只能怪自己不夠聰明。
俗話說(shuō)得好:人生不如意,十有八九,隨著我們漸漸長(zhǎng)大,會(huì)有愈來(lái)愈多的煩惱和障礙需要我們?nèi)ネ黄疲瑫r(shí),我們也不應(yīng)該停留在過(guò)去的煩心事上,而是應(yīng)該想想遠(yuǎn)大的未來(lái),因?yàn)檫^(guò)去的事已經(jīng)過(guò)去,再想也沒(méi)有意義了。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
每個(gè)人都有煩惱,這話說(shuō)得不假,我有一個(gè)小煩惱,它時(shí)常在我的生活左右,可多多少少讓我感到郁悶。
煩惱的我,像一只困在籠子里的小鳥,失去的是自由的空間,昨天,我問(wèn)爸爸:“今天去哪里玩?”我迫不及待,爸爸卻說(shuō):“天天只想帶你去玩,作業(yè)寫完沒(méi)有?還是這樣無(wú)所事事,回房間寫作業(yè)去!”我只好回房間,我像籠子里的鳥,剛飛出去,又被主人捉回來(lái)了,失望透了。
煩惱的我,是要受到主人的“束縛”的。今天早晨,睡得正熟,媽媽二話不說(shuō),便把我叫醒:“快起床背書!”我還在睡一種,真想多睡一會(huì),但媽媽看我不起床,就把被子掀起,強(qiáng)迫我,我無(wú)可奈何,起床,便趴在桌子背書,拿起一個(gè)面包正要開(kāi)口,媽媽把我手上的面包搶去,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“先背完再吃!”
她看著我,我也只好背書了。吃完早餐,我想玩電腦,誰(shuí)知媽媽說(shuō)道:“上中學(xué)了還整天玩電腦。”她出門了,“綁”的'一聲關(guān)門了,讓我成了監(jiān)獄的“囚犯”,逃也逃不掉了。
人生就像一條石子路,沒(méi)磨平的絆腳石就是我的煩惱,而只要我們?nèi)ビ^察它,它遲早會(huì)磨成一顆光滑的鵝卵石,如果我逃走,繞道而行,遲早會(huì)遇到更大的絆腳石。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
要是成長(zhǎng)無(wú)煩惱那多好呀!
成長(zhǎng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們也許會(huì)受到前所未有的挫折;也許不能再向兒時(shí)那樣能夠無(wú)憂無(wú)慮地玩耍;也許此刻媽媽不再像以往那樣寵你……“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要我們有堅(jiān)定的信念,一切煩惱都能夠拋出九霄云外。
我原本以為真的如此“簡(jiǎn)單”,只要抱著堅(jiān)持不懈的信念,就能戰(zhàn)勝這一些成長(zhǎng)中的“障礙物”。但是當(dāng)我親身體驗(yàn)到的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)我的信念只但是是如此地渺小,遇到的困難與挫折,“一波未平,另一波又起”,我手忙腳亂地不停地想著“接招”。這時(shí),我是多么的想念以前的生活呀!
以前,我被家人萬(wàn)般呵護(hù),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,是多么地逍遙自在的呀!此刻只因?yàn)椤伴L(zhǎng)大”二字,這一切便成為回憶。
此刻,我剛上初中,應(yīng)對(duì)的學(xué)習(xí)和生活與小學(xué)截然不同,初中的課程量是小學(xué)的二倍有余。因此,學(xué)習(xí)成績(jī)還算好的我,為了讓成績(jī)與以前無(wú)差,便比以前多出幾倍的努力,每一天學(xué)習(xí)的時(shí)間“侵略”了我不少。好不容易到了周末,回到家,我想:“總算能夠休息一下了吧!眲偞蜷_(kāi)電視機(jī),那邊傳來(lái)了媽媽的嘮叨:“功課完成了沒(méi)有啊,可不能光想著玩,學(xué)習(xí)就不管了,你要明白……”天!我難得回到家,以為能夠簡(jiǎn)單以下,想不到還是得:讀書、看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……我是多么地渴望自由的!每一天在學(xué)校生活著,晚上不但沒(méi)有我喜愛(ài)的卡通片看,而且還要被蚊字送上一頓美餐,這生活,簡(jiǎn)直就是人間杯具嘛!
我多么想逃離這種生活,但是人畢竟是要成長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)是波瀾壯闊的,就像是天空,不可能都是晴,某天它也許會(huì)轉(zhuǎn)陰,甚至下雨、下雪。所以,我們想要茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng),就務(wù)必戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的煩惱,讓自己快樂(lè)地成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
“惱”海無(wú)涯,煩惱總是無(wú)窮無(wú)盡的,就說(shuō)在我們這個(gè)年齡階段吧,考試成績(jī)不理想、青春期帶來(lái)的困擾、想自立而又不能自立……這些煩惱都伴隨著我們,讓我明顯感覺(jué)到了的是考試所帶來(lái)的煩惱。
每逢比較重大的考試——比如期中、期末,考前15天左右起,我們便會(huì)特別緊張,黑板上醒目的、專門用紅色粉筆寫的倒計(jì)時(shí)更使我們心驚膽戰(zhàn)。需知,這可不是小學(xué)輕輕松松的一次考試,這是要排名,要記入檔案的考試呀。這二十天里,作業(yè)量激增,老師又把內(nèi)容重復(fù)來(lái)重復(fù)去,這段時(shí)期就是累。
在臨近考試的最后兩天,仿佛一場(chǎng)暴雨突然停止,什么作業(yè)都沒(méi)有了,黑板上寫作業(yè)的地方也只有復(fù)習(xí)二字,你真能好好享受一下這兩天嗎?這兩天當(dāng)是在極度的緊張中度過(guò)的。
一個(gè)深呼吸,走進(jìn)了考場(chǎng),舒了一口氣,走出了考場(chǎng)。幾天后,成績(jī)也出來(lái)了,考得好的固然高興,考得不好則垂頭喪氣,這是必然的,除非你已經(jīng)上升到一個(gè)高度。
從考試前十多天到考試結(jié)束,這段過(guò)程是十分令我煩惱的。開(kāi)頭幾天是復(fù)習(xí),其實(shí)內(nèi)容已經(jīng)重復(fù)過(guò)多次了,但是還得聽(tīng),因?yàn)楹芏嗖槐匾脑捓锟赡苡幸痪錁O其重要的話。另外,不聽(tīng)講這件事,考得好則矣,考不好罵名相當(dāng)多。至于那一張張的題,其實(shí)要做也不難,但做了其實(shí)有些老師根本沒(méi)時(shí)間評(píng)講,錯(cuò)還是錯(cuò),對(duì)還是對(duì),不覺(jué)得很有用處。中間兩天休息時(shí)間是最令我舒服的了,雖然還是晚上有時(shí)睡不著,但相對(duì)來(lái)講比較放松?荚囈院笈琶墓际亲羁植赖臅r(shí)候了,尤其是像我這樣在年級(jí)六七十名游蕩的,這個(gè)階段相當(dāng)靠運(yùn)氣,多幾分很可能超好幾名,一不小心就沖到前五十了,要知道前五十和非前五十有著天壤之別。從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義來(lái)講就是有機(jī)會(huì)考上某某中學(xué),從比較現(xiàn)實(shí)的層面上看,拿到前五十可能后面的一段時(shí)期過(guò)的比較舒服。
這個(gè)煩惱從我入中學(xué)開(kāi)始已經(jīng)困擾我將近一年了,目前解決這個(gè)煩惱的辦法只有兩個(gè),要么哪天不用中考高考了,要么就是穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)得比現(xiàn)在好。前者似乎不太現(xiàn)實(shí),那看來(lái)只有“好好學(xué)習(xí)”方能解除煩惱了!
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
不知聽(tīng)過(guò)多少遍,在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年比作早晨八九點(diǎn)鐘的旭日。那是希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道,從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
把必說(shuō)堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排;也不必說(shuō)父母的考分階級(jí),嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們—成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回避的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測(cè)試中,我的成績(jī)都不是很理想,數(shù)學(xué)是這樣,英語(yǔ)亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,得到的是對(duì)考試的恐懼!這令我很是煩惱。
眼看成績(jī)一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是,我也意識(shí)到了情況的“危機(jī)”,便暗暗地告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做回那個(gè)原本自信、開(kāi)朗的我!”從哪一刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過(guò)一學(xué)期的不段努力,我再一次地感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心,令我快樂(lè)無(wú)比!
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