【精品】成長的煩惱作文400字合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長的煩惱作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩惱作文400字 篇1
煩惱，是人生的一部分，每一個人都有自己的煩惱，在我的成長過程中，也有許多煩惱纏繞著我。
我最大的煩惱就是胖了。胖，是我致命的弱點。有一次。我們在接力跑，大家都拼命地使自己跑得快些。一開始，我們組有了很大的優(yōu)勢，拉下別的組十幾米。但當接力棒傳到我的手上時，我因為胖，跑不快，被別組的人追平了，甚至追上了我。當我跑到終點時，伙伴們都笑我太胖了，有的還批評我給組丟分、丟臉。于是，我想減肥，但我總是減不下來，唉！
其次，我的煩惱就是長得不高。在幼兒園大班時，我就有1米32了，可現(xiàn)在四年級了，才只有1米40。因為這樣，媽媽總對我說：“你看，和你同年齡或比你小的孩子，都比你高多了！”當時，我根本無地自容。可是，長不高，我有什么辦法呀！
在我成長過程中，還有許多煩惱，比如五音不全啦、眼睛太小啦等等。
煩惱總是有的，我一定要努力去消滅這些煩惱，就算不能全部消滅，但一定要讓我自己在這個世界上活得快樂，活得有意義。
成長的煩惱作文400字 篇2
從一年級到六年級，我從沒當上一次“官”，可是最近，我好像走運了，但幾天之后，我又覺得有許許多多的煩惱，甚至壓過之前的開心，誰說小小少年無煩惱，我面前的煩惱堆得像山一樣高，不信的話，你看下面。
說起我當組長的經(jīng)歷，那真是失敗到不能再失敗的境界，簡直是大師級別的了，我的失敗次數(shù)就是再給我一雙手，貌似也不夠用。話說前幾天，老師要我們預習E部分（因為語文和數(shù)學兩個組長已經(jīng)定了下來，所以我只搶到了一個英語組長），但我沒預習，第二天上課，老師說E部分沒預習的站起來，我和丁士雄“唰”地一聲就站了起來，隨后我們剩下的五名隊員也慢慢騰騰地站了起來，頓時。教室里笑聲四起，我回頭一看，親啊，我以為能留點，誰知道全站起來了，我們這一組簡直成了笑柄，后來老師罰我們這一組把E部分抄兩遍英語一遍漢語，我們恨不得找一地縫一起鉆進去得嘞。簡直羞死了。后來，我慢慢被“凈化”了，成了一個按時收作業(yè)，背書的好組長。
小小少年沒煩惱，呵呵，我就有煩惱，但誰叫我好強，如果當時好好當一個組員不就沒有那么多破事了？真是后悔啊，不過這個世界上沒有賣后悔藥的，我的苦日子還長著呢。
原來，當組長不僅僅是看上去那么容易，不僅要收發(fā)，檢查作業(yè)，還要時刻體會組員的感受，做他們心中的榜樣。我做到了第一點，卻沒做到第二點，我要向真正的“好組長”進軍，大家期待我的表現(xiàn)吧。
成長的煩惱作文400字 篇3
成長是每個人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長不是一帆風順的，她也會充滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說話，就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個堅強的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。
學習的煩惱，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。步入中學我們所有的科目多了，作業(yè)也相對增多了，各科的老師爭著用自習課來考試，一個接一個的來，一個字——苦。我們知道上了中學就應該認真學習，不能在和小學一樣了，要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學習，不禁嘆了一口氣，為何中國的教育就不能那樣呢？輕松的學習會給我們減輕壓力，對學習的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長的煩惱——壓力。
自由的時間。20xx年9月1日，我在花正紅的時節(jié)滿懷激動與熱情踏入了中學的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學外出的時間；各科的補習班使我沒有了放松看書的時間；爸媽的嘮叨使我連一點點上網(wǎng)的時間也沒有了。一個字——慘。生活啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗，用微笑驅散每一個煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！
成長的煩惱作文400字 篇4
自然界總歸有風雨，人的成長中總歸有煩惱。面對成長的煩惱，我們應該放平心態(tài)；面對煩惱，我們應該勇往直前。
我最煩惱的就是媽我學游泳。我雖然喜歡玩水，但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見到大海啊、河流什么的，就緊張得不得了，生怕會掉進去淹死。這下子，媽媽說讓我去學游泳，我真的很煩惱、很無奈。
第一天去學游泳，雖然有些怕水，但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會很簡單，期待著我在游泳課上的時間會很快就過去。正式上課了！我按照教練的要求做熱身運動，然后跟著教練和同學一起小心翼翼地進入水中。剛開始，我覺得水冰冰涼涼的，手腳都有些不能動彈了，心想：這與我預想的真是差十萬八千里啊！老師很嚴厲，對我們的動作要求很嚴格，上課時間過得很緩慢，對我來說都有度日如年的感覺了。水冷冷的，使我心中的'煩惱更多了。于是，我緩緩地走著，這時老師要求我們浮在水面上，不能沉下去。我緊緊地拽著浮標，生怕自己會沉下去�？墒�，由于自己的緊張，反而沉入水中，一連嗆了幾口水，并劇烈咳嗽起來。教練見了我這樣，有些生氣了，他斥責我說：“學蛙泳要趴在水面上，身體必須放松，這樣才能讓身體浮在水面上！”我明白地點了點頭，于是將手輕輕地搭在了浮標上。這下子，我不但沒有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我開心地學會了游泳！
生活中沒有風雨是不可能的，而成長中沒有煩惱也是不可能的，所以讓我在煩惱中成長吧！
成長的煩惱作文400字 篇5
成長就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時候會風平浪靜，有時候也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但是，我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸、甜、苦、辣樣樣都有。
我的煩惱有很多：學習成績不是很理想，總會被別人丟下一大段；我的媽媽愛嘮叨，總不能讓我休停；我愛做噩夢，經(jīng)常失眠……總之煩惱的事實在太多。
先說說我在班里的煩心事。我的后面坐著一個愛動的同學。當我上課的時候，本想認真地聽老師講課，可是他總是打擾我。一會兒弄一下我的書包帶，一會兒又背著老師拍拍我的肩膀，弄得我上不好課。下課了總可以消停了吧！可是一會兒有人讓我批改作業(yè)，一會兒有人和我談天說地，都不能讓我放松放松地去度過一個課間。
再說說回到家里，煩惱的事也是一個接一個。不是媽媽的嘮叨，就是奶奶的叮囑；不是寫作業(yè)，就是在外參加培訓。你看，成堆的作業(yè)要做，做完了語文，還有數(shù)學，做完了英語還有科學，做完了科學還得寫篇日記。哎什么時候有個頭�；叵肫鹦r候，在幼兒園里，是多么的幸福，可以說一點煩惱都沒有。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹；不經(jīng)歷磨練，怎能成功呢？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學到了不少知識，才讓我鍛煉了自己的能力。通過我這成長的旅行，我才真正了解到成長必須經(jīng)歷煩惱。
成長的煩惱作文400字 篇6
“小小少年，很少煩惱……”說到煩惱，那可多了去了。比如說考試沒考好，成績上不去，周末沒有休息的時間等等。我為什么就有那么多煩惱呢？
讓我最煩惱，也是最痛苦的事情就是周末一大堆補習班，我現(xiàn)在都有點兒厭倦周末了。補習班老師還布置作業(yè)，我都沒有時間寫，根本就忙不過來，所以每次我都是在上課之前才匆匆忙忙地動筆。
“丁零丁零……”煩人的鬧鐘聲把我從美夢里拖了出來。我深深地嘆了一口氣，心想：啊，這又是一個痛苦的開始！我慢吞吞地穿好衣服，躺在床上的媽媽來了一句：“快點！別磨蹭了！早點兒去，到時候早點兒走，趕下一個補習班�！币驗檎Z文上完了，就是英語課的開始，所以我要抓緊一切的時間趕。
上語文的時候，我整個人都迷迷糊糊的，聽不進去老師在講什么，眼皮在使勁地往下掉。為了防止自己睡過去，我使勁地掐自己的肉，可都掐出印子來了，也沒什么效果。我恨不得拿502膠把自己的眼皮粘起來，不讓它掉下。
熬過了語文，還有英語。我恨不得一拳把自己打暈過去，好好睡一覺。
補習班，求你讓我好好睡一覺吧！
成長的煩惱作文400字 篇7
人生的道路崎嶇難行，坑坑洼洼。我們在不斷前行中，也會被這些所困擾。
成長的煩惱太多了，像路上的一個個石頭我每走一步都險些被絆倒，弄得我心情極為煩躁，一整天都悶悶不樂。
一個下午。我一臉不樂的進屋猛地摔上門。怎么啦？敏感的母親察覺到了不對勁兒，我沒搭話，母親把書包從我緊攥的拳頭中弄了出來。兒子怎么啦？怎么啦？和我說說吧，我緊抿的嘴唇顫動了一下，記得兒時我在外面受了委屈，母親總是這么問我充滿著溫柔，這句話里仿佛蘊含著無限的力量，我無法抵抗把我和同學吵架的事告訴了母親。可母親并沒有像原來一樣鼓勵我，安慰我，而是沉思一下才緩緩地說。這件事你們都有不對的地方……
我剛剛平靜下來的心又向燃起火，焦躁憤怒，我怎么不對了？我高聲問道。
兒子你已經(jīng)長大了，不應該亂發(fā)脾氣了，遇事要冷靜分析……
在母親的話中，我慢慢清醒冷靜，猛然想起當我遇到煩惱時，當我不如意時當我拿不住主意時，都是母親在身邊幫助我，開導我，讓我在成長的煩惱中不迷茫，當我遇到高興的事時，也是母親讓我擺脫得意的糾纏。
在煩惱與快樂的背后，都是母親母親用時間與汗水塑造一個會正確對待煩惱與快樂的我。
成長的煩惱作文400字 篇8
我像小樹苗一樣在靜靜地、一點一點地長大，在大地溫暖的懷抱里充分地吸收著陽光和水分。雖然童年很美好，有許多樂趣，但偶爾也會有一些煩惱穿插在其中，就像即使在陽光的普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云一樣，我的情緒也常常被這些煩惱絞的亂七八糟，整個人都籠罩在憂郁中。
我已經(jīng)上六年級了，很快就要畢業(yè)了，離開母校、告別同學，大家也將各奔前程，迎接人生的下一個挑戰(zhàn)——中學。馬上就要步入中學了，我們也已不在是纏繞在父母身邊的小孩了，許多事情需要自己去把握，可以想象，即將來臨的初中生活該有多么緊張！雖然很期待，但心中更多的是害怕和擔心，擔心到了一個新的環(huán)境、新的集體中，大家互不了解，會相處的不好。當然，對于一個學生而言，學習是重中之重，我也知道初中的學習任務很多，競爭很激烈，所以便擔心一下子加了許多課程，會承受不了，壓力很大、會很累；而且初中每月都要考一次試、排一次名，擔心考不好，讓父母和老師失望；害怕作業(yè)很多，會完不成；害怕課程進行的很快，會跟不上……忽然之間，我仿佛對初中充滿了恐懼，煩惱、害怕這一切的到來，沒有能力和信心接受它們。
初中生活又忽然變得那么深不可測，好像是一個無底的深淵，永遠都是沒完沒了的作業(yè)和試題，一點業(yè)余時間也沒有了。我現(xiàn)在矛盾極了，對初中、對長大充滿了煩惱，我不想長大！
成長的煩惱作文400字 篇9
蟋蟀有自己獨特的歌曲，但是誰知道它們的煩惱呢？鷹有自己的翅膀，誰能理解它的困難？這條魚有自己的雙鰭，誰能知道它的心結呢？時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來了，只留下刻痕。現(xiàn)在，我正在步入一個全新的初中學習之旅，同時，我也有成長的煩惱。
在語文課上，面對不理解課文內(nèi)容的尷尬，聽老師講課的內(nèi)容時來時去，每堂課似乎都是云里霧里，沒有陽光。以前在小學得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時，只能收到70或80個標記。
在數(shù)學課上，黑板上畫了一個幾何圖形，上面有一系列的水平線和垂直線。老師要求我們理解這個謎。我對這樣一個“幽靈劇本”一無所知。至于結果，我太虛弱了，什么也做不了。面對各種各樣的試卷，我只能說不出話來。面對此時的尷尬，我也淚流滿面，希望能壓制住一個想法。
在英語課上，一連串的英文字母圍繞著我，每天，我都可以毫無理由地咀嚼它們。許多語法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上，讓我無法呼吸。對于單元學習，我只知道一半，對這篇文章也只知道一點點。上課時，老師說一口流利的英語，我找不到東南和西北。
面對這樣的麻煩，我一直在努力尋找方法，但失敗了。
雖然蟋蟀有麻煩，但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難，但它能用翅膀突破。魚有麻煩，但是它們可以用雙鰭來攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。
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