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      2. 煩惱的成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-11-06 17:09:36 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

        【推薦】煩惱的成長(zhǎng)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

        【推薦】煩惱的成長(zhǎng)作文

        煩惱的成長(zhǎng)作文1

          成長(zhǎng)充滿了喜怒哀樂,總會(huì)有一些大大小小的煩心事。在我成長(zhǎng)的道路上,也有許許多多的煩惱一路伴我前行。

          有一次我的數(shù)學(xué)沒考好,只考了八十多分,媽媽給我定的目標(biāo)是95分以上,我覺得非常傷心。走在那熟悉的小路上,我的心情十分低落。

          回到家里,媽媽激動(dòng)地前來詢問我的考試成績(jī),當(dāng)我說出我的考試成績(jī)時(shí),媽媽的臉一下子陰沉了下來。媽媽讓我把她給我買的《口算題卡》做兩課,晚上給她檢查。我進(jìn)了屋,坐在凳子上,準(zhǔn)備做題。我盯著書上的一道道題,覺得一刻也坐不住,甚至有一種想哭的欲望。我又想:這一次沒考好沒關(guān)系,下次克服我粗心大意的壞毛病考好就行了。我這樣一想,心情也就舒暢了許多。

          在今年放暑假之前,我的班主任叫我和另外三名同學(xué)去登分,我和另一名同學(xué)的筆跡很像,我認(rèn)認(rèn)真真的把等級(jí)填進(jìn)表格里,那一個(gè)同學(xué)草草看了一遍就把等級(jí)填了進(jìn)去。等到第二天老師發(fā)素質(zhì)報(bào)告單時(shí),有人提出了登錯(cuò)分的事情,老師看了看筆跡,把我叫了出去,給我說:“看看你把分登錯(cuò)了吧,以后做事要認(rèn)真一點(diǎn),不能再那么粗心了!蔽铱粗刭|(zhì)報(bào)告單,心里很清楚不是我登錯(cuò)的。唉······被冤枉的感覺可真難受。

          成長(zhǎng)就是這樣,記載著歡樂,也記載著煩惱。我們不能因一件小事而過意不去,隨著年齡的增長(zhǎng)煩惱也會(huì)變多,我們要盡快忘掉煩心事,不要讓煩心事鐫刻在心里。

        煩惱的成長(zhǎng)作文2

          在我成長(zhǎng)的旅途中,總會(huì)出現(xiàn)無數(shù)的煩惱。終日不見上漲的成績(jī),同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng),父母的嘮叨……這些煩惱無時(shí)無刻地纏繞著我,怎么也甩不掉。

          “這次有考這么差!”“你看這次你才考幾名?”“你看鄰居家的兒子(女兒),考這么好,再看看你!”“我們干這些活都是為你好!”甚至是“你還想不想上學(xué)了!”

          以上這些話,我相信各位同學(xué)都不陌生了,這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對(duì)這些嘮叨,大家表現(xiàn)出的大多都是無奈、無語。

          我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。

          媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ),為將來進(jìn)入社會(huì),有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說,一個(gè)人有了社會(huì)地位,便會(huì)有錢,你那時(shí)想要什么,就有什么,再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑,就會(huì)有個(gè)好工作,今后的生活就不愁了。聽了這些話,心里想,也沒錯(cuò),媽媽以大人的思維為我的將來著想,媽媽決不會(huì)害我的。

          可后來,我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì),似乎又不太正確。每天,我在學(xué)校中學(xué)習(xí),接受一些做人的道理,語文書中說,做人不能只想著自己,不顧別人,老師說,學(xué)好知識(shí),為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊,為什么而學(xué)習(xí)?地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰能告訴我,我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問題。

        煩惱的成長(zhǎng)作文3

          不小心的,我失去了些什么,不是有意失去,也許只是歲月帶走了我那份天真,帶走了那份無憂無慮。

          那個(gè)年少時(shí)的我,慢慢的,成了我現(xiàn)在羨慕的對(duì)象。我羨慕那時(shí)的輕松,羨慕那時(shí)的似水年華,F(xiàn)在,肩上背負(fù)太多責(zé)任和壓力的我,漸漸地感到了呼吸的困難。

          現(xiàn)在,我每天都會(huì)反復(fù)地幻想我的將來,思考我的現(xiàn)在?墒撬伎嫉谋澈笫鞘裁茨?對(duì)將來,我無法預(yù)見;對(duì)現(xiàn)在,我也沒法隨心所欲,只能奢求著,每天都會(huì)有個(gè)好心情。我好累,好想就那樣簡(jiǎn)單地睡下,睡個(gè)天昏地暗。年少時(shí)的我,總想長(zhǎng)大,覺著長(zhǎng)大以后就可以做很多有趣的事情?墒乾F(xiàn)在的我,卻寧愿用自己的一切回到自己的無憂無慮的童年生活。多么有趣,有多么矛盾,或許成長(zhǎng)就是這樣。視線穿過窗戶,設(shè)想那一片蔚藍(lán)的.天空。天很藍(lán),很藍(lán),讓我覺得是那么的憂郁。白云在天上靜靜地飄著,漫無目的,一片空白。偶爾,幾只小鳥飛過,顯得那么有生機(jī),可是一眨眼,卻已經(jīng)消失在我的視野里。我多想成為那一只小鳥,可以自由地旅行,多舒服!可是,我可以嗎?顯然,不行。我還有著父母的囑托,還肩負(fù)著自己的命運(yùn),還有那個(gè)她。

          成長(zhǎng)中的我在成長(zhǎng)中學(xué)著長(zhǎng)大。也許,成長(zhǎng)就意味著煩惱,反正我已經(jīng)習(xí)慣了沒完沒了的煩惱了。夜深了,轉(zhuǎn)眼,我已在電腦前坐了一天。要睡覺了,我想,只有在夢(mèng)境中,才會(huì)在回到那個(gè)熟悉又陌生的童年。在成長(zhǎng)的煩惱中,我已昏昏欲睡。

        煩惱的成長(zhǎng)作文4

          就從小時(shí)候的那張照片說起吧!那是我打蒼蠅的一張照片。想想現(xiàn)在哪還有打蒼蠅的時(shí)候呀,那時(shí)是沒事做,連蒼蠅拍都成了玩具。

          那時(shí)在夏天,我與爺爺?shù)狡脚_(tái)上玩。看見一個(gè)黑乎乎的東西趴在我的裙子上,我可生氣了,這個(gè)臭東西竟敢趴在我的衣服上,這不是把我的衣服弄臟了嗎?這怎么可以呢?于是,我拿起蒼蠅拍到處追蒼蠅,可是它們都不見了,它們?nèi)ツ睦锪四?照片里留下了一個(gè)迷茫的我,手拿蒼蠅拍的我。

          看見了嗎?多么自由的生活啊!爸爸媽媽對(duì)我多理解啊!連我玩蒼蠅拍都不阻止?涩F(xiàn)在,爸爸媽媽越來越不理解我的心情。我是盡力而為了,但他們總要給我找茬,說我這里不夠,那里不好。比如,昨天晚上的那件事,明明就是爸爸錯(cuò)了,還對(duì)著我發(fā)火。我又氣又委屈,真想一腳踢過去,但沒辦法,誰讓他是我爸,我是他晚輩呢?小時(shí)候真好,人為什么要長(zhǎng)大呢,一直是小孩子天天玩樂多好啊!要是有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)能讓人回到過去的話,不知有多少人想去呢!我敢保證爸爸媽媽也一定很想回到過去。

          是啊,爸爸媽媽老了,而我長(zhǎng)大了。小時(shí)候的我就像一張白紙,什么都不懂,而現(xiàn)在我也有了思想。因?yàn)槲也欢,爸爸媽媽給予了我包容,那我長(zhǎng)大了,他們給了我什么呢?是嚴(yán)格,因?yàn)樗麄冇X得我是懂事的,有思想的。爸爸媽媽不是在找茬,而是給我提一些意見,希望我更優(yōu)秀。雖然想明白了,但是我還是感到了新的煩惱——一點(diǎn)壓力?磥恚砷L(zhǎng)的煩惱不所不在啊!

        煩惱的成長(zhǎng)作文5

          “豆蔻年華”用來形容我同齡的人最適合不過。可是越是到了這個(gè)年齡,我就越發(fā)現(xiàn)心里漸漸形成了一頭“小獸”,跋扈而貪玩,隨心所欲。而隨著學(xué)習(xí)壓力的加大,這只“小獸”漸漸成了我的壓力。首先一點(diǎn),小獸絕對(duì)不肯安分的,貪玩一面不可小覷,單憑這一點(diǎn)足以讓我“死無葬身之地”。

          某個(gè)陽光明媚的星期五,書桌上擺滿了老師布置的練習(xí)題。我坐在書桌?前,鋼筆落在一邊,我癡癡地望向窗外,陽光明媚,綠草如茵,而我卻在這里傻兮兮地做習(xí)題,我會(huì)耐得下心?那真的腦子出問題了!窗外此行閑情逸致,相信不論?是哪個(gè)同學(xué)都無法抗拒此等誘惑。我有心底打了一會(huì)兒鼓,糾結(jié)著是該犧牲玩樂,還是拖到晚上交差。在這“生死攸關(guān)”的時(shí)刻,小獸終于按捺不住了,開始在我心里暴躁地抓狂起來。我終于暴發(fā)了,一咬牙,轉(zhuǎn)身瘋玩去了,只剩下書桌上堆了一大堆空白著沒做完的卷子。

          當(dāng)然,我終于為我的貪玩付出了代價(jià)。當(dāng)夜半深更還不能按時(shí)睡覺時(shí),老媽以那種比小哈利的怪姨媽還恐怖十倍的表情看著我時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“小獸”才是罪魁禍?zhǔn)!每個(gè)人的心里都住著一頭獸,我沒有馴好它,成了最差勁的馴獸師,讓小獸成了我的頭等煩惱。

        煩惱的成長(zhǎng)作文6

          雖然童年是美好的,但是隨著成長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我有了新的煩惱。

          我的煩惱是因?yàn)闀鸬。記得小時(shí)侯,我看書時(shí)注意姿勢(shì),視力非常好,而當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大不注意用眼衛(wèi)生,視力從5。1變成5。0,從5。0變成左0。8右5。0,又從左0。8、右5。0變成了左0。6,右等于1。0)現(xiàn)在有些遠(yuǎn)處的東西有時(shí)竟然看不清,考試經(jīng)?村e(cuò)題目,于是每次都考不好。

          近視給我?guī)淼倪@一切完全是我自己造成的,平時(shí),我看書時(shí)頭趴在桌子上,臉貼緊書本,一看就是一個(gè)多小時(shí),學(xué)校里放的眼保健操也很少做,F(xiàn)在又是復(fù)習(xí)期間,我又不注意用眼,真不知道我該怎么做才能恢復(fù)視力。

          我非常恨我的視力差,這里有一件事。那是不久前一次考試,我復(fù)習(xí)好之后等待老師發(fā)卷子。卷子發(fā)下來后我一看,嘿!挺容易的。交卷以后我猜我能考90以上但是卷子下來以后才83分,我仔細(xì)一看原來是拍順序那道題錯(cuò)了,應(yīng)該是按從大到小,我寫成了從小到大,結(jié)果扣了12分,要不是這12分我就95了,恨!

          哎!近視啊近視……

        煩惱的成長(zhǎng)作文7

          “小小少年,很少煩惱,無憂無慮,樂淘淘……”每當(dāng)聽到這首歌,心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中,有著許許多多的煩惱,他們像空氣一樣,陪伴我成長(zhǎng)!

          小時(shí)候,我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候,因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁,所以想擺脫爸爸媽媽的依賴,快點(diǎn)長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了,遇到困難,又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱越來越多。早晨,鬧鐘滴滴答答的聲音,打破了我美妙的夢(mèng)境。本來還想多睡幾分鐘,但是想起一天自己的任務(wù),立馬從床上跳起來。穿衣,刷牙,洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長(zhǎng)大了,每天的作業(yè)堆積起來如一座座小山丘。放學(xué)了,我騎著自行車狂奔到家,忙著做作業(yè)。夜幕降臨,我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著,先復(fù)習(xí)哪科呢?是地理?還是數(shù)學(xué)?是英語?還是歷史?課程也越來越繁重!學(xué)的知識(shí)也越來越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的嘮叨:“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢?”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒寫?”“你都長(zhǎng)大了!什么這點(diǎn)小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁,考試了,爸爸媽媽和老師又開始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差啊?”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗?”“這科為什么掛科呢?”

          也許,沒有成長(zhǎng)的煩惱,我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折,也許也不會(huì)知道去解決這些問題。我們也必須勇敢的,積極的去面對(duì)挫折,面對(duì)困難。這樣我們才能快樂,自信,沒有煩惱,沒有憂慮。

        煩惱的成長(zhǎng)作文8

          童年是快樂的,童年是無憂無慮的,沒有壓力,沒有煩惱。童年時(shí)可以去山上玩捉迷藏,挖筍;童年時(shí)可以去田野游戲,奔跑;童年時(shí)可以去河邊玩水,捉蝦。

          是的,這是多么美好的童年,令人多么向往,但是,現(xiàn)在的我呢?都與他們無緣,我是一個(gè)沒有童趣、童年的孩子,這真悲哀,這也許就是我最大的煩惱吧!

          每當(dāng)聽見別人說他小時(shí)候的一些事時(shí),我都會(huì)十分羨慕的聽著,然后嘆息,唉,我卻沒有。

          在學(xué)校,有競(jìng)爭(zhēng),有努力。我每天上完一節(jié)課,課間十分鐘,我就做課堂作業(yè),不會(huì)離開座位,除了吃飯和上廁所。也很少想到去商店,因?yàn)樵谖鍢,所以一個(gè)來回就差不多上課了。每天都是如此。上體育課也總想著怎么上樓去做作業(yè);氐郊遥鲎鳂I(yè),復(fù)習(xí),吃飯,預(yù)習(xí),洗浴,睡覺。這種日子沒有一點(diǎn)歡樂,我煩惱,我無奈。

          如果我能像山村里的孩子一樣擁有一個(gè)歡樂、單純、豐富的童年,該多好呀!

          學(xué)習(xí)的壓力,家人的期望,自己的理想,這些都通通埋沒了我的童真。

          媽媽總是說我們現(xiàn)在是多么幸福,不用干活,只要專心學(xué)習(xí),可是,你知道嗎?這種“幸福”需要用我的快樂童年來?yè)Q取的呀!

          我想當(dāng)一回野孩子!

          這個(gè)煩惱也許一輩子也解決不了,因?yàn)闀r(shí)光會(huì)流逝,我已漸漸長(zhǎng)大。

        煩惱的成長(zhǎng)作文9

          假如成長(zhǎng)的過程就是一條通向遠(yuǎn)方的道路,那么煩惱就像是絆腳石,常常搞得我們不知所措。

          我的煩惱是什么?還要問嗎?就是個(gè)子太矮,傷自尊!這是我的致命弱點(diǎn)。只要同學(xué)們一談到身高這類話題,我就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          就因?yàn)閭(gè)子矮,我被嘲笑過無數(shù)次。最令我氣憤的是四年級(jí)參加籃球社團(tuán)。初來乍到,我的出現(xiàn)引起了許多人的注意與嘲笑,尤其是我們班的孫中天,他朝我撇撇嘴:“個(gè)子那么矮,還想打籃球?”旁人聽后哄堂大笑,氣得我大門牙都要咬掉了,憋得滿臉通紅,恨不得上去兩拳把他給KO了。

          就因?yàn)閭(gè)子矮,我連最喜歡的拔河比賽都不能參加,只能一臉羨慕嫉妒恨地看著那些傻大個(gè)軟綿綿地拉著繩子,結(jié)果輸了,還輸?shù)煤軕K!他們個(gè)子大又有什么用呢?要是換作我,哼,不出三秒保證把繩子給拽過來!

          就因?yàn)閭(gè)子矮,我親姐都給我撂狠話了:“劉智宇,你如果連我的身高都長(zhǎng)不過,我就天天欺負(fù)你!”

          就因?yàn)閭(gè)子矮,就連我的親生父母都嘲笑我:“劉智宇,你還能再長(zhǎng)高一點(diǎn)嗎?你這身高記錄都快保持三年了,能不能破一下?”

          個(gè)子矮,怪我嗎?又不是我不想長(zhǎng)。

          不過,話又說回來了:個(gè)子矮怎么了?坐在第一排能夠清楚地看到黑板;個(gè)子矮怎么了?我照樣是籃球隊(duì)的前鋒;個(gè)子矮怎么了?我照樣有腹肌、胸肌、肱二頭肌……你們行嗎?

          哼!等我長(zhǎng)到一米八,我也會(huì)嘲笑你們的!

        煩惱的成長(zhǎng)作文10

          大人們總說,小孩是純潔快樂的天使,無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。],可他們不知道,我們小孩也有小孩的煩惱。

          比如說,我最喜歡看的電視劇是《快樂星球》。那天中午,我正在家里津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地看《快樂星球》,看到那些有趣的情節(jié),我都會(huì)禁不住大笑起來。我正看得起勁,爸爸駕到,一進(jìn)門就說:“哈,戴文婧,你又看這么低級(jí)的電視劇,這都是騙人的,快調(diào)到中央一臺(tái),讓爸爸看會(huì)兒新聞!”

          “這怎么是騙人的?再說,電視嘛,本來就是娛樂的!”我一百個(gè)不樂意。

          “哎呀,你懂什么,我們要關(guān)心國(guó)家大事。看新聞才是正經(jīng)!

          我只好不情愿地把遙控器給了偉大的老爸。

          大人們可真不理解我們小孩子,我們兒童就要看些少兒節(jié)目,比如動(dòng)畫片等,可爸爸就非不讓我看,還老笑話我,說我看的是嬰兒才看的節(jié)目。哼!他懂什么,我看的是日本高級(jí)動(dòng)畫片,而他老看那些正經(jīng)古板的電視節(jié)目。唉,觀念呀!

          希望我也快快長(zhǎng)大,這樣我的想法就跟大人的差不多了,就不會(huì)出現(xiàn)不愉快的爭(zhēng)吵了!

        煩惱的成長(zhǎng)作文11

          走在冰冷的磚地上,昨日的煩擾又浮上心頭。那人分明稚嫩的外表竟然在其中卻蘊(yùn)藏著如此之多的卑污和市井之風(fēng)。他的一舉一動(dòng),一言一行都如嗡嗡作響的漫天飛舞微渺的蟲群、盤旋在、滯留在——已經(jīng)對(duì)他厭惡至極的我的心里。

          即使是有著防護(hù)的心,也不能在漫天的蟲群下去乞求,去尋找一絲光明。

          那天,一節(jié)普通至極的生物課如約而至,他用極不端正的態(tài)度,影響周圍同學(xué)聽講的聲音并伴隨著笑聲從頭說到了尾,我極力想將其歸于平靜,可毫無悔改的他,仍未改舊習(xí),直至老師將其叫起。按照班內(nèi)的規(guī)矩,他的大名出現(xiàn)在了我的組長(zhǎng)總結(jié)上。他于此便告了老師,即使他沒有一絲理由。這次風(fēng)波便在他假意的道歉之后結(jié)束。這使我想到了一句古話:“天下本無事,庸人自擾之。”

          但誰知真正的悲哀才剛剛開始,他從此便試圖與我為友,我不知他這種“長(zhǎng)戚戚”的本性,竟還想與一個(gè)正直、清澈的人為友!敖煺叱,近墨者黑!比绻沂且粭l清澈的溪流,那它就是一團(tuán)墨汁。我不明白,那深邃雋永的溪流,究竟有何德何能,竟然連這墨汁都欲于歸附。

          可那溪流不卑不亢地照樣擊打起一陣陣水花,抵御著一次又一次試圖躍進(jìn)的墨。又是那句話,“天下本無事,庸人自擾之。”還不如,想開了罷!

          逝去吧,蟲群!帶著我的悲愁!奔騰吧,溪流!連著我的煩惱!

          待到少年成長(zhǎng),溪流壯闊時(shí);少年已成青年,溪流已成江河,積蓄攜卷著磅礴力量,稀釋化解了墨團(tuán)。其如溪流般清澈,我心也將無憂。

        煩惱的成長(zhǎng)作文12

          每個(gè)人都有煩惱,有時(shí)煩惱也會(huì)伴我們成長(zhǎng)。

          我就有很多煩惱,而且還一直伴隨著我,我很苦惱。小時(shí)候的煩惱是:父母每天都在身邊,很少有自由的空間,還每天對(duì)我嘮叨。慢慢的升入初中,煩惱也逐漸的多了起來。比如:父母不在身邊陪伴好孤獨(dú)、自己有賴床的毛病,可是還得堅(jiān)持早起、升入初中作業(yè)也多了,責(zé)任也大了。

          有一天,作業(yè)很多,寫到很晚,在寫的時(shí)候,自己一不小心出了神,腦海里浮現(xiàn)著上初中時(shí)的輕松,回到家,就開始寫作業(yè),寫完作業(yè)就在院子里痛痛快快的玩。在自己想出神時(shí),自己的鼻子一酸,似乎想要掉眼淚,為了不讓它掉下來,我只好不再想以前的事,趕緊寫作業(yè)。日子也就慢慢的過去了,作業(yè)的多少已經(jīng)對(duì)我來說毫無意義了,因?yàn)槲乙呀?jīng)把它看得很平淡了,但唯一不變的是,自己還會(huì)忍不住去想以前的美好時(shí)光,有時(shí)還會(huì)掉下眼淚。那時(shí)候,我很想家,很想父母很想念父母的嘮叨。

          可是,還有什么用呢?日子已經(jīng)過去了那么久,再說了天下也沒有后悔藥,自己還是不能回到過去。

          雖然自己回不到過去,但只求雙休日兩天回到家里,去享受自己以前的生活。

          生活中的煩惱很多,它也會(huì)伴隨著你成長(zhǎng),也許這才是最有意義的吧!

        煩惱的成長(zhǎng)作文13

          周圍的一切都沒有改變,改變的只是我的心情。步入初中后,老師家長(zhǎng)都說我長(zhǎng)大了,往日無憂無慮的快樂,如煙一般飄散,我感受更多的還是成長(zhǎng)的煩惱。

          難得有個(gè)假日,應(yīng)該去逛街,去運(yùn)動(dòng)場(chǎng),去圖書館,去做一切我們愛做的事情?墒俏覀兠刻於家挥肋h(yuǎn)做不完的作業(yè)壓得喘不過氣來,又苦又累。這苦與累就像希望的種子,不一定都能發(fā)芽開花?荚囍歇(dú)占鰲頭的光榮只屬于區(qū)區(qū)幾人,更多的時(shí)候,我們只能在角落中黯然神傷。

          難得再與家人親密無間地歡聚,盡情地享受天倫之樂,父母已經(jīng)不再像以前一樣縱容我們?nèi)涡缘厝鰦,他們依舊給我們關(guān)懷,可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經(jīng)滄桑的他們,不想再讓他們的孩子重復(fù)和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟,哪里承載的了他們沉甸甸的期待。

          難得再與舊日的朋友重聚,敞開心扉地暢談,暢談那只有風(fēng)才知道,陽光才曉得的悄悄話。 學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)把朋友都變成了對(duì)手,你追我趕,明爭(zhēng)暗斗,都生怕成績(jī)落下去;昔日真正的友誼像一灘雨水在競(jìng)爭(zhēng)中蒸發(fā)了,蒸發(fā)成了像夢(mèng)一樣的霧……

          那些“剪不斷,理還亂”的愁緒漸漸包圍了我們。作業(yè),考試,排名……讓我們與童真拉開了距離。

          進(jìn)入初中后,長(zhǎng)大了的我們才真正讀懂了“無可奈何花落去”,在心靈深處,我們期望著“似曾相識(shí)燕歸來”。但是逝去的一切一去不復(fù)返,我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也許,青春的心,就像青澀的柿子,只能在夏日的炎熱中漸漸長(zhǎng)大,在秋霜的凜冽中真正成熟。

        煩惱的成長(zhǎng)作文14

          在我們成長(zhǎng)的道路上,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些煩惱,就好像船帆也會(huì)被大雨沖刷,我們也會(huì)被煩惱籠罩。

          記得在沒有上小學(xué)時(shí),我還是個(gè)無憂無慮和不懂事的小屁孩。那時(shí)我只會(huì)吃完玩,玩完睡,睡完再吃,每天都重復(fù)著這樣的生活。

          上學(xué)后,我煩惱的是考試,因?yàn)闆]有考之前我非常緊張,父母千叮囑萬囑咐讓我考好,沒有發(fā)下來之前我就在希望試卷要簡(jiǎn)單些,開始考試了,我排除一切雜念一直在寫,非常認(rèn)真,過了一節(jié)課,又過了半節(jié)課左右,我的試卷已經(jīng)寫好了,我在座位上認(rèn)真檢查。我從第一題開始,檢查有沒有漏字,有沒有錯(cuò)字,不知不覺中,考試時(shí)間結(jié)束了,要收考卷,我不安得將試卷放到小組上手里。到了發(fā)試卷那天,我看見了自己的試卷,還算滿意,讓我不禁松了口氣,因?yàn)槲铱剂司攀喾帧H绻铱嫉貌焕硐,我想得到媽媽的安慰,但是事與愿違,我受到的卻是許多訓(xùn)斥的話,這讓我像那只被五指山壓著的孫悟空,喘不過氣來,也打擊著我的信心。

          在人生成長(zhǎng)的過程中,有歡樂,也有許多煩惱,但這些都是正常的。只要得到媽媽鼓勵(lì)和諒解,我們就會(huì)離成功更進(jìn)一步。

        煩惱的成長(zhǎng)作文15

          每個(gè)人都有許多煩惱,或是學(xué)習(xí)上的煩惱,或是生活上的煩惱。我的煩惱,則是生活上的煩惱。

          我最煩的就是跑步了。

          每一次體育課都是我的噩夢(mèng)。對(duì)我來說,那帶隊(duì)的體育委員簡(jiǎn)直和飛箭一般快,我總是無法跟上他們的腳步。同學(xué)們常常笑話我“空長(zhǎng)了一副大長(zhǎng)腿卻不中用”。對(duì)此我也是無可奈何的。不知怎的,我似乎是天生有體育缺陷,在家里的跑步機(jī)上我每天跑兩千米,也已經(jīng)跑了七八個(gè)月了,可不僅跑步?jīng)]有快起來,身體也愈發(fā)的孱弱了,傷病不斷。

          深蹲也是我心中的惡魔之一。

          深蹲是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同的敵人。但自從上一任的體育委員轉(zhuǎn)學(xué)之后,就沒有人可以與它之匹敵了?伤鼌s是體育老師的好幫手,一言不合就出來挑戰(zhàn),美其名曰:活動(dòng)筋骨。每到那種時(shí)候,我們班中都是一片叫苦連天。也有一些同學(xué)投機(jī)取巧,想要偷懶。被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)后,大家只得無奈地陪著那幾個(gè)同學(xué)開始新一輪的練習(xí)。我們心中對(duì)于深蹲這個(gè)惡魔的憎恨又會(huì)畫上濃墨重彩的一筆。

          平板支撐也是體育老師的一員大將。

          雖說它常年隱居,但只要一出現(xiàn),就一定會(huì)刮起一場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”。它不僅會(huì)讓我們的全身上下都會(huì)有像被無數(shù)螞蟻爬過的感覺,我們還被它的幫兇——塑膠操場(chǎng)給弄得夠嗆。當(dāng)我們支撐在地上時(shí),手就會(huì)被粗糙的操場(chǎng)弄得生疼。有時(shí)耍個(gè)小聰明,把衣服墊在手下,手卻一下子滑了開去,又得重新開始一輪新的加時(shí)。

          體育雖然是一只惡魔,但我一定會(huì)將它打!

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