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成長(zhǎng)煩惱的作文【優(yōu)秀4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有一些煩惱,我也一樣。我最大的煩惱就是長(zhǎng)得矮。我不知道我為什么會(huì)長(zhǎng)得那么矮。比我年紀(jì)小的馬笑天比我高,比我年紀(jì)小的徐國(guó)政比我高,比我大一點(diǎn)兒的張開(kāi)元也比我高,身子矮可真不好。
有一次,爸爸帶我出門玩,正好遇到了他的`一位同事。他一看到我,就問(wèn):“小朋友,上幾年級(jí)啦?”“上六年級(jí)了。”“我還以為你才上五年級(jí)呢?”他很驚訝。聽(tīng)完這句話,我在心里嘀咕著:“我有那么矮嗎?”
矮個(gè)子,不僅會(huì)帶給別人許多誤會(huì),還會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。例如:上課的時(shí)候,張老師會(huì)讓我去擦黑板,可是,數(shù)學(xué)張老師長(zhǎng)得高,自然在黑板上寫(xiě)字也比較高。每次擦黑板,我都要跳起來(lái)擦。否則的話黑板也擦不干凈。還有,我們家書(shū)房里有個(gè)書(shū)櫥,書(shū)櫥的最上面放著我最喜歡的書(shū),還有一些好玩的玩具。有一次,我想把書(shū)櫥最上面的一個(gè)望遠(yuǎn)鏡拿下來(lái)玩玩,由于我長(zhǎng)得有點(diǎn)矮,夠不到,只好搬來(lái)一張椅子,自己站在椅子上,這樣才能把它拿下來(lái)。真麻煩!
最近開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們放學(xué)了,我爸看到我在放學(xué)的隊(duì)伍的前排。再看看后面,所有的同學(xué)幾乎都比我高,我爸就說(shuō)我長(zhǎng)得矮,我也覺(jué)得自己是有點(diǎn)矮,于是回家后,就上網(wǎng)查了查該怎樣做才能長(zhǎng)高,現(xiàn)在我每天都拉伸韌帶,相信不久后我就能告別煩惱了。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
煩惱人人都有,只是看你對(duì)煩惱的態(tài)度和心態(tài)來(lái)決定的,也許我處在一個(gè)非常時(shí)期,心態(tài)都是非常的不穩(wěn)定的,這時(shí)候就覺(jué)得老媽老爸的`話越來(lái)越多了我也是聽(tīng)到極限了,不知怎么了總是想發(fā)怒,可是,事后卻不知道為什么要發(fā)脾氣。這就是青春期的表現(xiàn)嗎?
青春期有青春期的煩惱,也許我們不應(yīng)該注重在煩惱了。步入這青春年華的時(shí)期我們應(yīng)該知道什么是對(duì)與錯(cuò),不能像兒時(shí)的不成熟不穩(wěn)重了,到了青春期就是到了學(xué)習(xí)刻苦的日了。
學(xué)習(xí),大家再也熟悉不過(guò)了。一提到學(xué)習(xí)有的人興高采烈的。有的人躊躇不展的。有的人卻不在乎。學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,但是如果你體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的喜悅,失望。拼搏和努力就會(huì)感到學(xué)習(xí)似乎是一件有趣的事情,更何況到了像春天一樣溫暖的年段呢!
所以我們要更加的努力去和海浪去拼搏,雨過(guò)天晴,總會(huì)露出美麗的色彩的。所以我們不必抱有負(fù)擔(dān)的想法。
讓我們一起努力吧,一起開(kāi)創(chuàng)我們青春年華的開(kāi)始吧!
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
當(dāng)我四歲時(shí),小小的我總纏著媽媽問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題:"媽媽,上學(xué)好玩嗎?"。那時(shí)的我聽(tīng)媽媽描繪著美妙的學(xué)校生活,宣誓般地握緊拳頭說(shuō):"我也要上學(xué)",燦爛的陽(yáng)光將我的身影描上了一個(gè)金黃的輪郭,很美、很好。
當(dāng)我七歲時(shí),胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾總是跟隨著我一起蹦蹦跳跳,書(shū)包里的課本與筆盒撞擊出輕盈的響聲,日子也宛如清澈的泉水,歡快地從泉眼里冒出,輕松而愉快。
時(shí)間象流逝的水,伴著我成長(zhǎng)。13歲的我,孤獨(dú)地走在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的路上,書(shū)包里作業(yè)、課本塞得滿滿當(dāng)當(dāng),日子也變成了平靜的小溪,已不再清澈的溪水里攙雜著父母與老師沉甸甸的目光,望不到盡頭,令人感到單調(diào)而乏味。
14歲的我,疲倦地走在放學(xué)的路上,書(shū)包是鼓鼓囊囊的,象一個(gè)吸滿了水的海綿,日子猶如湍急的河流,帶著我這個(gè)"陀螺"不斷旋轉(zhuǎn),卷向旋渦的中心,水浪一波接一波地向我壓來(lái)……。
安靜的教室,仿佛是一潭不起波瀾的水,當(dāng)老師在講臺(tái)上感慨激昂地為同學(xué)們朗讀課文時(shí),同學(xué)們昏昏欲睡;當(dāng)老師唾沫橫飛地為同學(xué)們講解習(xí)題時(shí),大家盯著窗外發(fā)呆。我則機(jī)械地記著老師講課的重點(diǎn)。
"啪!",我猛然從思緒中清醒,原來(lái)是桌上的練習(xí)本掉到地上,我費(fèi)力地將它拾起,抿了幾口已經(jīng)變冷的`牛奶,又讓那如山的作業(yè)將我埋沒(méi)。我在那雜亂無(wú)章的各種知識(shí)中尋找一絲光明;璋档臒艄鈱⑽业挠白影饋(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的,顯得有些孤獨(dú),夜晚的寒氣滲入我的手心,手指漸漸變得冰冷且僵硬。
夜,沉浸在黑暗中,我感受著刺骨的寒冷,不禁發(fā)出無(wú)奈的嘆息:"唉,上學(xué)真的一點(diǎn)兒也不好玩",我企盼著這樣的生活能早一天結(jié)束。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
我們都是漸漸長(zhǎng)大的孩子,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè),有痛苦,有歡笑,有煩惱。有好多次,真的很想放開(kāi)學(xué)習(xí),放開(kāi)一切,找一個(gè)世外桃源,過(guò)著神仙般的生活。然而這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我的成績(jī)一向很好,也正是因?yàn)閷W(xué)習(xí),把我關(guān)在一個(gè)看不見(jiàn)的牢籠中,時(shí)時(shí)刻刻都阻擋我前行。
一次,我拿著一張?jiān)嚲砘丶,這次測(cè)驗(yàn)我做的并不是很好,老師要求我們簽名,我為此很苦惱。站在家門口,遲疑著。風(fēng)吹了起來(lái),眼看就要下雨了,只好邁開(kāi)腳步,走進(jìn)屋內(nèi)!盎貋(lái)了?今天測(cè)驗(yàn)做得怎么樣?”我不說(shuō)話,直接把試卷遞給媽媽。她看著我的試卷,慢慢皺起眉頭,“去復(fù)習(xí)吧,下次做好就行了!蔽尹c(diǎn)頭不語(yǔ)。在我轉(zhuǎn)身的那一刻,看到了媽媽眼力滿滿的失望?谏喜徽f(shuō),心里卻很失望呢!我自嘲的.笑了。為什么,為什么不罵我?這樣只會(huì)讓我更難過(guò)。輕輕關(guān)上房門,安靜地坐在桌前,雙眼望著窗外,雨嘩嘩地下著,也正像我現(xiàn)在的心情,異常的壓抑和難過(guò)。
就算測(cè)驗(yàn)卷做得很好,也照樣不能讓我開(kāi)心起來(lái)——
“媽媽,我回來(lái)了!”一進(jìn)門便大聲嚷嚷,媽媽見(jiàn)我回來(lái),立即便問(wèn):“今天的測(cè)試做得怎么樣?”“你猜!薄斑溃@次應(yīng)該做得不錯(cuò)吧!”媽媽挑眉說(shuō)?赡茄凵穹置髟谡f(shuō):如果你敢說(shuō)不是,我讓你見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。切~她在想什么,我會(huì)不知道?真是笑話!“嘻嘻,答對(duì)了!”“恩,不錯(cuò)不錯(cuò)!”我剛想問(wèn)媽媽要獎(jiǎng)品時(shí),手機(jī)響了,媽媽看完短信,立刻把我拉進(jìn)房里,說(shuō):“明天還有英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),好好復(fù)習(xí)!”轉(zhuǎn)身便離開(kāi)。我無(wú)力地靠在房門上,漸漸下滑,雙手抱膝,雙眼沒(méi)有焦距,慢慢環(huán)視著房間,心里萬(wàn)般無(wú)奈:媽媽,你知道嗎?我真的好累,我渴望自由,渴望快樂(lè),我不想被學(xué)習(xí)束縛,我只能呆在這個(gè)空間里,一直都是,我不要!可是,我害怕,害怕看到你難過(guò)的樣子,害怕看到你失望的眼神。你知道嗎?正是因?yàn)槟,我永遠(yuǎn)無(wú)法沉淪……
放下手中的作業(yè),仰望著藍(lán)天,看著高飛的鳥(niǎo)兒,心生羨慕。我多么希望,自己是一只飛鳥(niǎo),飛向藍(lán)天,飛向自由,即使知道會(huì)成為別人的狩獵目標(biāo),卻也渴望換來(lái)這短暫的幸福與自由。
多么希望,未來(lái)的某一天,我能解開(kāi)一切束縛,展翅高飛……
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