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成長(zhǎng)煩惱的作文【精華5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在痛苦與幸福，煩惱與快樂(lè)之間徘徊著，猶豫著，學(xué)習(xí)著，也同時(shí)成長(zhǎng)著。
體育課上，在跑步時(shí)因?yàn)榕艿奶土伊耍_一滑，狠狠地摔在地上。一看，摔得還很嚴(yán)重。這時(shí)候，是老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我，讓我有了信心和勇氣。我們的每一次成長(zhǎng)都如同走路，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來(lái)，那么我們永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”，只有起來(lái)了，才會(huì)有光明的前途。我們不要害怕煩惱，煩惱正是快樂(lè)的引子，是快樂(lè)的前奏曲。也只有煩惱過(guò)才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。
快樂(lè)是人人都渴望的心情，人們都渴望自己快樂(lè)。可是有快樂(lè)自己跑到你們家門口說(shuō)：“你快樂(lè)嗎？”緊接著是，“我很快樂(lè)�！边@樣無(wú)味的等待還不如自己去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，尋找快樂(lè)。
成長(zhǎng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理：數(shù)學(xué)的知識(shí)定理，英語(yǔ)的語(yǔ)法定理，語(yǔ)文的書寫定理這些都是我們要學(xué)的，更深的是做人的道理。知識(shí)太多，我們肯定是學(xué)不完的，所以就有了充實(shí)感。想要知道的更多，想要學(xué)會(huì)的.更多，那就是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿足，快樂(lè)很久，很久。
快樂(lè)和煩惱伴隨在我們身邊，無(wú)處不在�？鞓�(lè)和煩惱的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)······
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
圍棋二星學(xué)了快兩個(gè)月了，總結(jié)一下用自己的話就是“喜歡也不喜歡、愿意去學(xué)又不太愿意去”，不溫不火的.，很沒(méi)用激情。作業(yè)倒是很快做完，對(duì)的不少，做錯(cuò)的也有，反正我也入門l，一切隨我了。網(wǎng)上博弈我才下了不足10盤，還專門挑選級(jí)別低的，輸棋多的對(duì)手，怕碰到強(qiáng)者更怕輸。既然這樣，學(xué)習(xí)的成效肯定也難顯現(xiàn)嘍！上周進(jìn)行了課堂小測(cè)驗(yàn)，我只得了11分，滿分15，比我少的估計(jì)沒(méi)幾個(gè)了。
既然如此不想學(xué)就算了，可人家說(shuō)老師說(shuō)的，不管什么情況都要去棋院上課。無(wú)語(yǔ)�。。≌嫦Ｍ夷芊砰_(kāi)束縛，張揚(yáng)個(gè)性，做回自己。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由��！
自從步入初中以來(lái)，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般，撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園，回來(lái)時(shí)，卻是一臉的憂愁，“誰(shuí)讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會(huì)用這句話安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時(shí)，教室總會(huì)傳來(lái)幾聲嘆息，任課老師都會(huì)說(shuō)自己的作業(yè)不多，可你們有沒(méi)有想過(guò)，那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎！雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂，可誰(shuí)知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個(gè)抓狂，總會(huì)抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！
每一次，覺(jué)得作業(yè)多時(shí)，都會(huì)忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽(tīng)那小溪?dú)g快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林，無(wú)須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒(méi)錯(cuò)！和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來(lái)的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動(dòng)，但，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒(méi)有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪](méi)有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個(gè)角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間，可它也帶給我每一次解開(kāi)難題后喜悅的'心情，不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣，我也應(yīng)該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥不停地從空中飛過(guò)，它是那樣自由，藍(lán)天、白云不也是一樣，只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥從藍(lán)天飛過(guò)，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞?被“禁錮”的自由！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今的我識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！
我們的成長(zhǎng)中有許多煩惱，如：被人冤枉、自己的東西被偷、學(xué)習(xí)成績(jī)不好……這些都令我非常煩惱。
記得有一次，我寫完作業(yè)沒(méi)事干，也沒(méi)人陪我玩，我就嚷嚷著要求媽再生一個(gè)小弟弟。媽媽說(shuō)：“不行，我生不了了！”“不要嘛。”我說(shuō)。“還是不行！”媽媽大聲說(shuō)。我被嚇壞了，只好退避三舍。這件事令我很煩惱。
還有一次，我非常想玩手機(jī)，可是，我玩手機(jī)的黃金時(shí)間——15分鐘馬上玩完了，我還想玩！于是，我就躡手躡腳地進(jìn)入了媽媽的房間。因?yàn)樵缟纤恢痹诎l(fā)朋友圈，加上中午我玩游戲的15分鐘，手機(jī)的電量已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以媽媽才把手機(jī)放在房間里充電。哈哈！真是皇天不負(fù)有心人��！于是，我就拿起手機(jī)玩起來(lái)了。剛開(kāi)局的.時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，奪走了我手中的手機(jī)，用能讓地球抖三抖的聲音大聲嘮叨：“你黑板還能看見(jiàn)嗎？你這樣沉迷于手機(jī)，長(zhǎng)大的地位能高嗎……”之類的話。我只好生氣地走開(kāi)了。這也令我很煩惱。
在人生的道路中有許許多多的煩惱，而我的煩惱只是冰山一角，雖然煩惱使我們很煩，但我想通了：煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它就像陽(yáng)光下的一片烏云，只是暫時(shí)遮蔽陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后，必將是陽(yáng)光燦爛。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5
成長(zhǎng)對(duì)于幼時(shí)的我多么熟悉，恨不得趕快長(zhǎng)大，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許，成長(zhǎng)和煩惱是相互依存的吧！成長(zhǎng)的同時(shí)，童年卻被我瀟灑的拋棄在腦后，與此同時(shí)，煩惱也隨之而來(lái)。
憶往昔，無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩�！耆绱嗣篮�，沒(méi)有丑小鴨的的艱難險(xiǎn)境，也沒(méi)有賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)，才感受到自己的幸福。成長(zhǎng)的腳印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著一個(gè)個(gè)“惡鬼”，吞噬著我快樂(lè)的心。
這一個(gè)夜自習(xí)，宛如以往，似乎平靜，而等待著的是我在塑膠跑道上不幸摔傷。只見(jiàn)燈光在眼中晃悠著，耳邊傳來(lái)同學(xué)們慰問(wèn)的聲音。我感到腦袋微微的作痛，便做在草地上休息。當(dāng)是時(shí)，鼻子酸酸的，才感到自己心中的沉重，進(jìn)入中學(xué)后，自己每天都在為著“學(xué)習(xí)”二字，做好自己份內(nèi)的工作，甚至睡夢(mèng)中依舊呈現(xiàn)出試卷的蹤影，每天的我都在與試卷“奮勇而戰(zhàn)”。
夜，萬(wàn)瀾俱寂，我呆呆的望著天空，滿天星辰，若隱若現(xiàn)，不禁潸然淚下。沒(méi)想到，任何一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人都有脆弱的時(shí)候，看到眨著眼的星星，那么，流星是否是它的`的眼淚？此時(shí)的我，愿時(shí)光倒流，回到童年，時(shí)光飛逝。我含著淚問(wèn)自己：“這么努力，為了什么？難道只希望山上的野百合開(kāi)出眼麗的花朵嗎？”但我的影子卻告訴我，我有一個(gè)夢(mèng)想，我是為了我的未來(lái)，為了父母含辛茹苦的工作，為了證明自己。我恍然大悟，自己絕不可以放棄，夢(mèng)想需要發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。我要為了這一切去努力。
煩惱是成長(zhǎng)的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會(huì)了微笑地面對(duì)人生。
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