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人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文成長(zhǎng)路上挫折多
成長(zhǎng)是向一個(gè)方向靠近，此方向?yàn)椋簜�(gè)體所在社會(huì)圈子的特定強(qiáng)權(quán)所在者的特定年齡處。下面是小編為你帶來(lái)的人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文成長(zhǎng)路上挫折多，歡迎閱讀。
作文一：成長(zhǎng)路上挫折多
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有疑惑、困頓、挫折。有的人在挫折面前放棄，有的人則愈挫愈強(qiáng)，如鳳凰浴火重生之后的涅盤，在歷史的天空中翩躚出絕美的舞姿;又如劃過(guò)天際的一道流星，用一道最完美的弧線燃燒出生命的痕跡。
他，笑傲王侯，讓貴妃磨墨，令高力士脫靴。“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”。我仿佛看到他狂放不羈的身影，醉倒在市井朱門之間，酒醉之處，俯仰皆詩(shī)!你那踉蹌的腳跟，一起一落，都是一個(gè)王朝的浪漫!
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還!”志氣恢弘，自比大鵬;性本疏狂，敢笑孔丘!除了太白，更與誰(shuí)同!雨打風(fēng)吹，吹盡盛唐繁華，惟有這黃河與太白的雄心壯志一道同風(fēng)而起，扶搖直上!
太白亦憂愁，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”他也發(fā)出了“蜀道難，難于上青天”的嗟嘆。人生在世，失意、落魄難免，但只要深信每一個(gè)腳印都是自己走的，就會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)友時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事。”望著盛唐最后的背影，滿目瘡痍的長(zhǎng)安，支離破碎的版圖。世人傷悲、痛楚，但沒(méi)有絕望，因?yàn)橛兴?----杜甫。
“筆架山憶寂寞千載，草堂春看悲愴百年”。他獨(dú)騎一匹疲驢，行走于大雁塔下。尋聲望處，一臺(tái)帝國(guó)大戲的尾聲悄然來(lái)臨。所有的難民、傷兵、胡馬、羌笛，以及風(fēng)雨飄搖的大唐，都要由你一個(gè)書生孱弱的肩膀來(lái)扛!任何人都不堪重負(fù)，任何人都四散奔逃，那些后世可笑的.文人們加起來(lái)都承擔(dān)不了他的一枝重柯!他就象子貢植于孔子廟前的一棵棵樹(shù)，每一筆都那么認(rèn)真!
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!”身立于危險(xiǎn)之境，心卻包容天下。在漫漫黃沙中，在愈行愈倒間，不變的永遠(yuǎn)是富國(guó)強(qiáng)兵之夢(mèng)。夢(mèng)已散，人已沒(méi)，只留后人長(zhǎng)嗟嘆!
汩羅江畔，三閭大夫顏色憔悴，形容枯槁。落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天中他高唱“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒!”幾十載流牧辛酸，朔風(fēng)凜冽;逸豫憂勞間是他那冰山般高潔的心靈;青山般的堅(jiān)毅讓他想只手撐起楚國(guó)的天!無(wú)奈一日被疏，不復(fù)為用，為此：草木含悲花飛涕，山河震駭雨泣漣，云翳山隱獨(dú)自醒，江河頹流日不前!
郢都破，楚國(guó)亡，淚空流。悲傷憤慨間投身汩羅，卻留下了千古傳頌----楚辭。讓我借著他的話語(yǔ)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我在成長(zhǎng)中上下求索!
作文二：成長(zhǎng)路上的挫折
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒(méi);而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長(zhǎng)過(guò)程中需要要有不怕挫折，積極的態(tài)度。在這個(gè)世界有陽(yáng)光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
有的人會(huì)說(shuō)：“挫折像災(zāi)難徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻，讓我走投無(wú)路。”而另一些人則會(huì)說(shuō)：“挫折像高山，跨過(guò)去豁然開(kāi)朗;挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣，面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索，多少次跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。每個(gè)人在為理想而不懈努力追求的時(shí)候，想要到達(dá)成功的彼岸的時(shí)候，你必須要先考慮到挫折，你必須要有一顆能接受失敗和挫折所帶來(lái)的.巨大痛苦的心，和一顆能承受的住成功所帶來(lái)得巨大喜悅。只有這樣，才能追求你的目標(biāo)。不要為沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)而沮喪，因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。
作文三：成長(zhǎng)路上的挫折
我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，可以說(shuō)到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我清楚的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無(wú)數(shù)次希望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔?無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的練習(xí)，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí)，一句冷冷地“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈，我迷茫!
老師的'打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你!