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      2. 成長(zhǎng)煩惱的作文

        時(shí)間:2023-10-20 09:18:07 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

        成長(zhǎng)煩惱的作文8篇[實(shí)用]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長(zhǎng)煩惱的作文8篇[實(shí)用]

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

          人生就像一片蔚藍(lán)的天空,快樂(lè)的事和煩惱的事就像天空中的朵朵云兒。如果說(shuō)快樂(lè)的事是天空中的白云的話,那么煩惱的事就是烏云。在我的天空中,就有兩朵烏云。

          我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)那一朵最大的烏云。這朵烏云是近視的煩惱。近視是我的一個(gè)大煩惱,自從五年級(jí)依賴,我就近視了,只好戴上眼鏡。戴上眼鏡后,我就增加了不少煩惱。

          你瞧,寒假里的一天,我正在玩電腦,媽媽看見(jiàn)我在玩電腦,就立刻上前來(lái),開(kāi)始訓(xùn)訴我:“你看看你,眼睛都近視了,還要玩電腦,一點(diǎn)兒都不懂得愛(ài)護(hù)眼睛,電腦都已經(jīng)玩了一會(huì)兒了,也不知道要歇歇,眼睛都要看瞎了!不許玩了!”唉,要是眼睛不近視該多好呀!這樣就可以不用挨媽媽的罵了。

          我是一個(gè)近視了卻不喜歡戴眼鏡的人,所以平時(shí)我只有在上課的時(shí)候戴眼鏡,不過(guò)這卻給我?guī)?lái)了一場(chǎng)尷尬的經(jīng)歷。那一次,我放學(xué)和吳一波一起回家。當(dāng)走到“百腦匯”旁時(shí),我突然看見(jiàn)我認(rèn)識(shí)的“朋友”,可不是嗎?背著淡藍(lán)色的書(shū)包,穿了一件深藍(lán)色的外套。我連聲叫他的名字,而“他”卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不理我。于是我連忙跑去拍了一下“他”的背,當(dāng)“他”回過(guò)頭時(shí),我卻愣住了,原來(lái)是我認(rèn)錯(cuò)人了。再看看吳一波,他卻在后邊咧著嘴大笑呢,笑得我一臉的'尷尬,恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。近視給我?guī)?lái)的苦惱可真不!

          而另一朵烏云呢?那就是粗心的煩惱。我是個(gè)粗心大意的人,考試時(shí)粗心,結(jié)果回家挨了一頓;做事時(shí)粗心,結(jié)果惹得同學(xué)們哈哈大笑。有一次,我上學(xué)忘記帶飯盒了,結(jié)果中午吃飯時(shí),我只會(huì)向食堂借碗,當(dāng)盛飯時(shí)看到同學(xué)們向我投來(lái)異樣的目光時(shí),我的臉一陣發(fā)熱。

          每個(gè)人都會(huì)有煩惱,但我覺(jué)得,只要我們保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,那么煩惱就不會(huì)那么煩惱了!

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

          我呢,是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生,是大人眼里名副其實(shí)的孩子。大人們總說(shuō):“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!蔽艺J(rèn)為這觀點(diǎn)只限于剛出生。自從我們懂事開(kāi)始,就開(kāi)始有各種各樣的煩惱了:幼兒園時(shí),擔(dān)心媽媽有事不能來(lái)接自己;小學(xué)時(shí),不僅要寫(xiě)作業(yè),而且還要擔(dān)心被老師批評(píng)和成績(jī)的好壞。所以,我們的煩惱比大人還多呢!這次,我要倒到我的苦水了。

          首先,是成績(jī)的問(wèn)題。我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,爸爸媽媽對(duì)我寄予了很大的希望。自這學(xué)期開(kāi)始,媽媽剝奪了我看電視的權(quán)利,緊鑼密鼓地催著我寫(xiě)練習(xí)。如果光這還好,我也贊同,可是,每當(dāng)我考試沒(méi)發(fā)揮好,她就冷言冷語(yǔ)挫傷我的自尊,我真的很受不了。希望媽媽能夠鼓勵(lì)我,而不是老是挖苦和諷刺我。

          其次,是同學(xué)之間的忽冷忽熱。我的'人緣還算可以,這少,我請(qǐng)求幫助時(shí)還有人來(lái)幫我?墒牵匠1晃乙暈樽詈玫呐笥褌,有時(shí)卻對(duì)我們忽冷忽熱,忽近忽遠(yuǎn),讓我不明白我到底做錯(cuò)了什么。我這個(gè)人,會(huì)過(guò)問(wèn)朋友的隱私,但如果他(她)不想告訴我,我也不會(huì)強(qiáng)求。而且,如果我做錯(cuò)了,請(qǐng)告訴我,讓我改正好嗎?不要不理睬我好嗎?已經(jīng)快畢業(yè)了,我不想在小學(xué)時(shí)沒(méi)有一個(gè)可以掏心掏肺的好朋友。

          最后,是家長(zhǎng)們的攀比。說(shuō)起來(lái)跟成績(jī)差不多。家長(zhǎng)們互拼孩子的高低,我們這些孩子就要把對(duì)方當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,甚至為了取勝不顧朋友情面,由好朋友變成了敵人。大人們吶,你們就不能不看成績(jī),看點(diǎn)別的嗎?我希望,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)是善意的,家長(zhǎng)們的攀比是友好的。就像“你比我好,我比你更好”那樣。

          看,我的煩惱夠多嗎?我渴望,不,應(yīng)該是所有的同學(xué)都渴望擁有一個(gè)快樂(lè)的、沒(méi)有負(fù)擔(dān)的童年。請(qǐng)賜予我們這樣的童年好嗎?

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

          童年的生活,就像一幕幕電影,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。

          我的童年是幸福的,是充滿歡樂(lè)的。在家里的子女中,我是老大,父母視我為掌上明珠。有好吃的,先想到的是我,有穿的,也先上我挑。平時(shí),我喜歡什么東西,只要手一指,父母就依著我買(mǎi)。不久,我上了幼兒園,父母總是送我上學(xué),接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。讓我們整天快快樂(lè)樂(lè)。上小學(xué)了,同學(xué)們總是一起學(xué)習(xí),一起玩耍。誰(shuí)有困難,大家一起幫助,充滿著家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或得到榮譽(yù)的時(shí)候,老師和父母就會(huì)表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也同樣會(huì)為我高興,為我祝賀,讓我心里樂(lè)滋滋的。

          隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地成長(zhǎng),煩惱也就接踵而來(lái)。我的煩惱來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力和同學(xué)的嘲笑。年級(jí)越來(lái)越高,題目越來(lái)越難,作業(yè)越來(lái)越多?善改赣植焕斫猓旖o我們加壓,給我買(mǎi)課外輔導(dǎo)書(shū),不許我們看電視,不許我們玩。整天是讀書(shū)、寫(xiě)字,煩死了。

          更讓我煩惱的是同學(xué)們的嘲笑。那是上學(xué)期的有一段時(shí)間,我由于身體的原因,連續(xù)幾次考試成績(jī)不理想,我當(dāng)時(shí)是多么的難過(guò)啊。可有的同學(xué),不知從哪里學(xué)會(huì)了諷刺、挖苦人的本事。放學(xué)時(shí),他們就在我的`背后指指點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)說(shuō)“夢(mèng)佳成了高才生了。”哪個(gè)說(shuō)“真難看……”有的話簡(jiǎn)直難以入耳。此時(shí)此刻,我的心里就像掉進(jìn)了一條毛毛蟲(chóng),比挨打挨罵還難受。聽(tīng)著聽(tīng)著,鼻子一酸,淚水止不住流了下來(lái)。我真想不通,以前那種同學(xué)間互相幫助的友情到哪兒去了呢?

          如今,我真懷念童年的快樂(lè),輕松的笑聲,懷念同學(xué)們攜手共進(jìn)的日子!

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

          成長(zhǎng),猶如人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟就是如此,并不是一帆風(fēng)順的。它對(duì)我來(lái)說(shuō),有哭也有笑,有悲也有樂(lè),有苦也有甜。從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱。

          自從我進(jìn)入初中后,我的生活增添了許多歡樂(lè),同時(shí)我也有了許多煩惱。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中,煩惱也迎面而來(lái),它像霧,死死地將我圍起來(lái),甚至還唱起了“煩惱交響曲”。

          第一部:“語(yǔ)文交響曲”。身為以為中國(guó)人,中文我認(rèn)為是必須要學(xué)習(xí)的,當(dāng)然,我也不覺(jué)得語(yǔ)文很難,不過(guò),進(jìn)入初中后,我就不那么認(rèn)為了:

          語(yǔ)文這門(mén)知識(shí)在我的心里在也不是那種容易就學(xué)會(huì)的了,它變得那么的高深莫測(cè)。在語(yǔ)文考試中,它多了幾道造句和寫(xiě)宣團(tuán)標(biāo)語(yǔ)。而每當(dāng)我遇到寫(xiě)這些的時(shí)候,我卻變得束手無(wú)策——即便是自己會(huì)寫(xiě),覺(jué)得寫(xiě)得對(duì),我也總是要那么的莫名其妙的扣上兩分。至于語(yǔ)文的重頭戲嘛——作文。我也總需扣上十幾分,真是郁悶!

          第二部:“數(shù)學(xué)交響曲”。數(shù)學(xué),在我的眼里,那一直都是很容易的,即使是來(lái)到了初中,我也大部分是聽(tīng)的懂的`。不過(guò),雖然我聽(tīng)得動(dòng)懂,可是數(shù)學(xué)我還是無(wú)法寫(xiě)得很完美。它需要寫(xiě)許多的定理、公理還有理由什么的,還要注意格式。這可就為難我了:我之前算數(shù)學(xué)從沒(méi)有要寫(xiě)什么理由的,而現(xiàn)在,卻要注重什么格式!我不太會(huì)寫(xiě)。我努力地聽(tīng)老師講,可我就覺(jué)得那些題目變來(lái)變?nèi)サ模袷揭哺儊?lái)變?nèi),我總是無(wú)法寫(xiě)得完美。

          第三部:“英語(yǔ)交響曲”。在小學(xué)的時(shí)候,我的英語(yǔ)還是挺好的,所以在我的心里,英語(yǔ)一直都不是很難學(xué)。可最近的英語(yǔ)詞匯量真是越來(lái)越多,還要講句式的,難度實(shí)在大大地增加了許多。看著外面那些小孩嬉戲娛樂(lè)的,我也好想和他們一樣啊?,這又有什么辦法呢?只能靜靜地坐在房里,默默地背誦著單詞。

          三科加起來(lái)就唱成了“煩惱交響曲”。不過(guò),煩惱雖多,可是我靜靜地想過(guò)之后,認(rèn)為:有煩惱并不可怕,可怕的是不知道怎么解決煩惱。所以,我決定,我應(yīng)該克服這些煩惱,讓生活增添歡樂(lè)。

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5

          在成長(zhǎng)的道路上,每一個(gè)人都有許多煩惱,我也不例外。唉!煩惱啊,你怎么總是離不開(kāi)我呢?

          在補(bǔ)習(xí)班里,老師每天帶著甜蜜與燦爛的微笑與我們見(jiàn)面,我們也總以微笑回應(yīng),本以為家家樂(lè)老師哪天興許布置很少的作業(yè),可每天回去的路上總是帶著愁苦的表情。作業(yè)就不能少一點(diǎn)嗎?

          在學(xué)校里我也總有別的.煩惱與憂傷,我本希望順順利利度過(guò)學(xué)校的時(shí)光,誰(shuí)奈何上天注定我的成長(zhǎng)要大起大落。拖堂是常有的事,英語(yǔ)老師對(duì)我們太“好”了。我咽下這口氣,按老師的要求開(kāi)始大聲朗讀英語(yǔ)書(shū)籍,可這還沒(méi)完,老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí),我的心“咯噔”一下懸了起來(lái),臉上一副極不耐煩的表情,老師看也不看直接開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)。

          在家里也有數(shù)之不盡的煩惱,我很喜歡看一本書(shū)——《淡定,這里是三國(guó)》,每次我被這本書(shū)中三國(guó)風(fēng)云變幻,絕無(wú)僅有的赤壁之戰(zhàn)緊緊地吸引住了眼球的時(shí)候,媽媽總是富有幽默感的插播一句“現(xiàn)在是北京時(shí)間十點(diǎn)整!蔽抑坏脩阎林氐男那椋畔率种械臅(shū)籍去洗洗睡了。直到上床我心里還窩火著。

          煩惱。∥液螘r(shí)才能夠遠(yuǎn)離你!

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6

          煙花一樣k爛的瞬間,像流星一樣沒(méi)有辦法定格,花兒一樣搖曳的過(guò)去,像時(shí)光一樣沒(méi)有辦法庫(kù)存,而我們一不小心就長(zhǎng)大了。而成長(zhǎng)在不知不覺(jué)、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我,改變著我周圍的一切……

          記得小時(shí)候我多么渴望長(zhǎng)大,而今我又是如此地不想長(zhǎng)大。因?yàn)槌砷L(zhǎng)也意味著煩惱的增加。

          老師家長(zhǎng)的壓力,學(xué)習(xí)成績(jī)的不穩(wěn)定等煩惱向你襲來(lái)是,你可能茫然、無(wú)助,整天籠罩在憂郁當(dāng)中。但如果一個(gè)能心境恬然自足的人,他不會(huì)把煩惱純粹地看成是個(gè)無(wú)法挽救的悲劇,而是努力地在改變,試圖從煩惱中找尋快樂(lè)。

          當(dāng)你成績(jī)下降時(shí),你會(huì)勉勵(lì)自己:人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩嗎?當(dāng)你一道難題想了許久都未曾做出,的確讓人惱怒。后來(lái),你恍然大悟,一下子明白了其中的道理并做好了這題,這時(shí)有多么高興,心里就會(huì)有一種如釋重?fù)?dān)的感覺(jué)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候,你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會(huì)產(chǎn)生一種莫名的興奮。當(dāng)你在游樂(lè)場(chǎng)敞開(kāi)心扉盡情玩耍的那有刻,心中還會(huì)有煩惱嗎?當(dāng)夜空中的煙花綻放的一瞬間,你是否會(huì)十分高興,想往著自己的愿望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來(lái)之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎?后來(lái)我終結(jié)處一條道理就是快樂(lè)和煩惱是一對(duì)形影不離的孿生兄弟,有快樂(lè)的地方句有煩惱,自然有煩惱的地方也就有快樂(lè)。

          當(dāng)然,生活本來(lái)就有許多快樂(lè),如:春游、秋游等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂(lè)吧。其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在關(guān)鍵在于你是否發(fā)現(xiàn)得了她。事實(shí)上,煩惱越多的孩子快樂(lè)就于少,他們不往好處想因此什么都是不好的。而那些煩惱少的孩子,快樂(lè)卻陪伴在他們的.左右其原因不是不公平而是他們樂(lè)觀,相信煩惱只是短暫的一直在改變著。所以,在他們看來(lái)沒(méi)什么可以煩惱的,沒(méi)有什么能令他們不快樂(lè)。

          成長(zhǎng)中的孩子會(huì)不斷變化,煩惱(快樂(lè))會(huì)接踵而來(lái)。美好的世界,繽紛的色彩,快樂(lè)的生活由你來(lái)把握。

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7

          “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛(ài)!覀儙е卟蕢(mèng),走向未來(lái)!蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的,我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

          我有一個(gè)小妹妹,她非常的淘氣,而且脾氣很掘,爸爸總是把我們兩個(gè)放到一塊兒玩,其實(shí)我并不想這樣,因?yàn)槲覀兊年P(guān)系總是處的不好,三天兩頭的吵架。今天吵完明天和好,好后再吵,這都已經(jīng)形成了規(guī)律。

          記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一天我放學(xué)到了她家,剛放下書(shū)包,她就立刻拉我出去,叫我陪她踢毽子。她拿著雞毛毽在空中比劃比劃,然后拋上去,伸出那板直的小腳去接,可因?yàn)樗龗伒锰,毽子飛向別的地方,我正在一旁偷笑,她忽然踩到了我的腳,我很生氣,想等她道歉,可她卻當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)玩,我更生氣了,也踩了她一腳,這她才回過(guò)頭來(lái),氣憤的對(duì)我說(shuō):“你干什么?”“我干什么?我還沒(méi)問(wèn)你干什么呢!你反到問(wèn)我!”我生氣的說(shuō),于是我們便你一句我一句的吵了起來(lái),結(jié)果我把她說(shuō)哭了。回到家媽媽告訴我:“你已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓,不應(yīng)欺負(fù)小妹妹,”我本想解釋,但心里想,算了吧,再解釋也沒(méi)有用,就算小的'錯(cuò)再大,也還是要批評(píng)大的,哎,長(zhǎng)大了真是不好!沒(méi)辦法,第二天我只有硬著頭皮向妹妹道歉,可沒(méi)想到,我還沒(méi)開(kāi)口,妹妹又一次踩了我的腳,便飛快地跑了,這使我立刻打消了道歉的念頭,馬上追了上去,抓住她的衣服就打起來(lái),想不到,這一目竟然讓媽媽看到了,后來(lái)……我想我不用說(shuō)大家也猜得出來(lái),當(dāng)然是我被打了,而妹妹得意唄!

          唉,為什么做姐姐這么可憐,無(wú)論做什么事總要被罵或被打,為什么我不可以永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大呢?那樣,每當(dāng)我要是受到了別人的欺負(fù),爸爸媽媽就會(huì)立刻替我打抱不平,該有多好啊,可這只是幻想中的,哎,任命吧,成長(zhǎng)中是永遠(yuǎn)逃離不了煩惱的。

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇8

          不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)和煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

          隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù),因(yàn)橹灰徽,他們就要長(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而,我就把一切想說(shuō)的話,每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上,也就是日記。寫(xiě)完后,讓自己欣賞,自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。

          那天,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō),了解我的.全部,是他們的義務(wù)。

          我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!要知道,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,別總把我們當(dāng)孩子。

          生活是七色陽(yáng)光,即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的我們,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

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