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成長(zhǎng)煩惱的作文匯編【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快,恍然間,我從雛鷹變成了老鷹。從小到大,成長(zhǎng)的煩惱是多么的不被理解!假如我是一條小船,那么成長(zhǎng)的煩惱就是一波波巨大的風(fēng)浪。
那是一個(gè)意義非凡的星期一,因?yàn)槟翘煳覀儼嘁嫫谥锌荚嚨姆謹(jǐn)?shù)。平時(shí)媽媽最看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)了,要是考不好肯定又要挨罵了,所以我顯得格外緊張。數(shù)學(xué)課開(kāi)始了,天陰沉沉的,時(shí)不時(shí)刮來(lái)陣陣涼風(fēng),不一會(huì)兒天就下起了大雨。數(shù)學(xué)老師拿著批改好的試卷走過(guò)來(lái),隨后數(shù)學(xué)老師開(kāi)始宣布起了分?jǐn)?shù):“1號(hào)75分……32號(hào)85分……3號(hào)93分……”當(dāng)老師說(shuō)到我第二名時(shí),我高興得不得了。
一放學(xué),我便跑回了家,想跟媽媽分享這個(gè)好消息。一進(jìn)門(mén),媽媽的第一句話就是:“期中考試考了多少分?”我的意洋洋地說(shuō):“你猜啊!眿寢寚(yán)肅的說(shuō):“快說(shuō)呀!”于是我自豪地說(shuō):“一般一般,全班第三,93分!钡却槐?yè)P(yáng)的我沒(méi)想到得到的'依然還是媽媽的批評(píng),只見(jiàn)她突然又拉下了臉,訓(xùn)斥我說(shuō):“你看這次弟弟考的還比你高呢!”看到媽媽滿(mǎn)面怒火,我立馬跑進(jìn)我的房間哭了起來(lái),心里埋怨著媽媽?zhuān)瑡寢屘珘牧耍偸莻ξ业淖宰鹦,難道分?jǐn)?shù)就那么重要嗎?難道分?jǐn)?shù)高就可以為所欲為嗎?
雖然我知道媽媽是為我好,但是媽媽你也不能毫不顧慮我的感受呀。我的成長(zhǎng)中最大的煩惱就是媽媽毫不顧慮我的自尊和感受。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱童年時(shí),小花苞輕輕地站立在枝頭上,默默地想:我一定快點(diǎn)長(zhǎng)大,開(kāi)出美麗的花。小學(xué)時(shí),半開(kāi)的花兒輕盈的踮起腳尖,仰望星空:我一定要繼續(xù)加油,散發(fā)芬芳。初中時(shí),綻放的花朵悄悄地流著淚水,傷心的想;為什么我已經(jīng)長(zhǎng)大,卻散發(fā)不了清香呢?—— —— 題記題海無(wú)涯堅(jiān)持撐“ 一,二,三,四,五,六,七!七加八等于十五!天啊,我不活了!下輩子說(shuō)什么,我也不做人了!我一定要做一只小鳥(niǎo),自由自在地在天空中翱翔……”正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),一條魔鬼的手臂打在了我的肩上……“嘿,你數(shù)學(xué)也忒差勁了吧!小學(xué)生一眼就能看出來(lái)的題,你都得算這么半天!”回頭一看,原來(lái)是我的“發(fā)小”——袁蓮琪!昂昧耍泻卧┣,速速道來(lái)!”她的“假小子”脾氣又犯了!“嗚嗚嗚…… ‘大人’你可要為小女子做主呀!我的父母在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,給我買(mǎi)了一套資料,外加一本語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練。這已夠我受了。沒(méi)想到,學(xué)校又發(fā)了一套資料。這一來(lái),我就有了十五本資料要做。這本本資料,猶如座座山峰壓在我身上。這可叫我怎么活呀?”我不滿(mǎn)地報(bào)告著案情。“ 唔,此乃你與父母 、學(xué)校之矛盾,這,本官也不好斷呀!只能在此深表同情,為自己深為慶幸……”“大人”摸摸“ 胡子” 說(shuō)道 ……青春期遇上更年期“你這個(gè)沒(méi)用的東西,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做!你真是太讓我失望了,給我滾!”媽媽不堪入耳的話語(yǔ)不停地在我耳邊“轟炸 ”著……我再也忍不住了,聲嘶力竭地喊:“你根本不了解我!每天回來(lái)都是做不完的數(shù)學(xué)題,我哪有時(shí)間做英語(yǔ)?不是每個(gè)英語(yǔ)教師的孩子英語(yǔ)都好的!你從來(lái)只看到我比別人差的一面,我的.閃光點(diǎn)你從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)!我中午不去吃飯,呆在教室里拼命的做題,圖的是什么呀? ”不爭(zhēng)氣的淚水,在我絕望的眼里盡情噴涌著……“砰”我也不知道我哪來(lái)的勇氣,摔門(mén)而出。我竟然離家出走了!我孤身一人,走進(jìn)了教學(xué)區(qū),F(xiàn)在到處都是青春洋溢的高中生,他們經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí),要回寢室休息了。我冷漠地盯著他們,傷心的想:你們?yōu)槭裁茨敲摧p易的就被人認(rèn)可?你們甚至還沒(méi)有我這個(gè)初中生努力!為什么?我就那么惹人厭嗎?我恨你們!我恨你們!外面一個(gè)人也沒(méi)有了,漆黑的夜幕令人發(fā)毛,偏偏又下起了雨。無(wú)助的我只好蹲在墻角,一個(gè)人靜靜地哭泣……他們竟然沒(méi)有來(lái)找我!“你這個(gè)大笨蛋!”雨水順著我的發(fā)絲,流向了我早已不溫暖的身體……成長(zhǎng)的路上,煩惱時(shí)時(shí)伴隨著我,似乎只要我一妥協(xié),它就會(huì)摔碎我的心,撕碎我的夢(mèng) ……
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
從小,我們就在父母的羽翼下成長(zhǎng),父母為我們遮蔽了一切風(fēng)雨,給我們創(chuàng)造了最好的條件。后來(lái),父母的羽翼已不足以遮擋我們,于是我們像剛從籠中飛出的鳥(niǎo)兒一樣,飛向藍(lán)天,飛到了父母看不見(jiàn)的地方。是不是我們對(duì)那個(gè)曾經(jīng)給我們呵護(hù)的地方有了厭倦呢?是不是我們不想再面對(duì)那個(gè)熟悉的面孔呢?原來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我們與父母間的溝通越來(lái)越少,親子之間的隔閡也并不鮮見(jiàn)。這樣的現(xiàn)狀是很不正常的,是不利于我們成長(zhǎng)的。
我們和父母一起生活,構(gòu)成了一個(gè)家庭,而家庭是社會(huì)這個(gè)大樹(shù)上的一片葉子。如果我們與父母不溝通,那么家庭的作用會(huì)變的很小,不能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。導(dǎo)致我們不與父母溝通的原因是兩方面的:父母固有的望子成龍的思想,以及我們進(jìn)入青春期后心里的變化。青春期是我們成熟的標(biāo)志,那是的我們更加獨(dú)立、更加叛逆,而父母的望子成龍的思想也是不可消除的,這樣一來(lái)矛盾是不可避免的,如果不去改變,往往會(huì)讓我們陷入怪圈,選擇逃避壓力,不去面對(duì)父母。想要解決這個(gè)問(wèn)題,父母、我們必須都做出改變:首先,父母要將希望放在心里,了解我們的性格和愛(ài)好并適當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足我們的需求,要懂得在我們困難時(shí)伸出援助之手,以朋友的心態(tài)面對(duì)我們;而我們更要體會(huì)父母的苦心,不亂花父母的積蓄,當(dāng)我們遇到和父母溝通的問(wèn)題時(shí),不要一味的發(fā)泄情緒,要去想想是不是自己做的不對(duì),沒(méi)有體諒父母,在父母生日或過(guò)節(jié)時(shí)送給他們一個(gè)小禮物。這樣,父母與我們的矛盾會(huì)逐漸消去,親情的甜蜜會(huì)再次回到我們身邊,成長(zhǎng)也會(huì)不再煩惱。
看到我們同齡人中有這么多的人與父母溝通存在問(wèn)題,我很同情他們。其實(shí)我的'家庭是個(gè)很幸福的家庭,我和父母溝通沒(méi)有什么障礙,我可以問(wèn)他們?cè)S多問(wèn)題,可以和他們一起看電視,可以和他們談天說(shuō)地。我多希望所有的家庭都和我家一樣的幸福,因?yàn)檫@樣就不會(huì)有人煩惱、傷心。其實(shí)我家庭的和睦也是建立在父母和我不斷地改變中的。我以前也是個(gè)很不懂事的孩子,因?yàn)樽≡趯W(xué)校和父母的溝通少,逐漸養(yǎng)成了怕見(jiàn)父母、厭煩父母的情緒,但從他們?cè)谖疑∽≡簳r(shí)送我一個(gè)MP4給我消除煩惱,后來(lái)甚至陪我住在醫(yī)院里,我才發(fā)現(xiàn),親情原來(lái)那么的美好。我也意識(shí)到了以前的心態(tài)只可能對(duì)自己不利,就盡力改變自己對(duì)待父母的態(tài)度,雖然現(xiàn)在還會(huì)和他們發(fā)火,但他們?cè)谖已壑幸呀?jīng)是最親近的人了。“遇到了問(wèn)題要想想有什么辦法去解決它。”這是爸爸常和我說(shuō)的一句話,我想正是他這樣做了,才有了這個(gè)和睦的家庭。
學(xué)著去改變吧,讓自己的成長(zhǎng)不煩惱,讓家庭重新變得溫暖,讓這份溫暖帶動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
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