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      2. 成長(zhǎng)煩惱的作文

        時(shí)間:2024-01-09 14:06:24 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

        (精華)成長(zhǎng)煩惱的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇,歡迎大家分享。

        (精華)成長(zhǎng)煩惱的作文

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

          成長(zhǎng),就好比我人生中的一葉小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。

          我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,怎樣做才好?我我應(yīng)該怎樣面對(duì)越來(lái)越大的壓力?該如何面對(duì)世界、面對(duì)人生、面對(duì)自己?……這些問(wèn)題上我不知如何是好。

          有一次,我語(yǔ)文考了八十幾分,我十分的傷心,滿以為回家后,會(huì)得到媽媽的安慰,沒(méi)有想到,回到家后,媽媽的'表現(xiàn)出乎我的意料,我不僅沒(méi)有得到媽媽的安慰,反而還生氣的罵我:“你看看你那八十幾分,怎么去考中學(xué),每天就知道玩……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨、一句句訓(xùn)語(yǔ),本已很傷心的我,內(nèi)心更加難受了。爸爸媽媽罵得越來(lái)兇,我實(shí)在忍不住了,“你們有完沒(méi)完”,我沖進(jìn)臥室,一下子趴在床上,此時(shí)此刻,我如同關(guān)在籠子里不能飛翔的小鳥,渴望藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。我真的很累,真想趴在床上睡個(gè)十天八夜的。

          每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷各種考驗(yàn),為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有,煩惱無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂(lè)和歡笑,當(dāng)然也有煩惱的時(shí)候,也就是說(shuō),我們的生活充滿陽(yáng)光,然而在陽(yáng)光普照的同時(shí),也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云。

          我多么想一生中沒(méi)有煩惱啊!

         

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

          煩惱就像一朵陰云,遮住了明媚的陽(yáng)光;煩惱就像一座山,壓的我喘不過(guò)氣來(lái);煩惱就像影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我;煩惱就像……

          “哎呀,快起來(lái),又遲到啦!痹绯,我正做著香甜的美夢(mèng),便被這討厭的`聲音叫了起來(lái),我拉長(zhǎng)了臉,望望窗外,馬路上的人寥寥無(wú)幾,估計(jì)這會(huì)兒“全城”的人都在家睡懶覺(jué)吧!而我卻得去上煩死人的補(bǔ)習(xí)班,老天對(duì)我好不公啊。

          “想什么那,死丫頭,快點(diǎn),都遲到啦!”

          知道啦!我本想大聲的厭惡的對(duì)她說(shuō)。可話到嘴邊又咽了下去,不然我的“pp”就要開花了。娘啊!你放過(guò)我吧!你不累,我還累呢呀!

          上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)以后,我吃完了午飯,“叮咚,叮咚,張書婕,有人要找你。”

          “哦,來(lái)啦!

          “哈嘍,張書婕,我和李如想約你去玩,你有時(shí)間嗎?”

          “這……這……我……下午還要去上補(bǔ)習(xí)班呢!對(duì)不起了啊!”

          “哦,那我們?nèi)ネ媪!?/p>

          “媽,你看別人,都沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,可我呢,不上補(bǔ)習(xí)班,一上就一天,煩死了!”

          “你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢!

          那你去給別人當(dāng)媽呀!我想著。

          還有比這更煩的呢!

          “媽媽,今天補(bǔ)習(xí)班的老師有事,所以不去了,現(xiàn)在九點(diǎn)二十,我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì)和。”

          “哦,那你……”

          “停!蔽掖驍嗔怂脑挕!澳蛣e嘮叨啦!

          “哎呀,我不多說(shuō),你騎車的時(shí)候注意安全,注意過(guò)馬路時(shí)看看左右有沒(méi)有車,肚子餓了就回來(lái),別餓著,別闖紅燈,危險(xiǎn),別……”

          “好——了——,現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了,我得快點(diǎn)了,拜拜!

          “你慢點(diǎn)!

          快樂(lè)像一縷清風(fēng),呼的一下就消失了,呼的一下又回來(lái)了,我相信,煩惱,也將會(huì)是一縷清風(fēng)……

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

          煩惱像堅(jiān)硬的巨石,切不斷,錘不碎。煩惱像尖銳的細(xì)針,刺著心,戳著肺。煩惱像兇猛的獅子,吃著肉,喝著血。煩惱還像細(xì)小的火柴,變不粗,長(zhǎng)不大。

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的周六,爸爸說(shuō)我像根細(xì)小的火柴,已經(jīng)成為世上數(shù)一數(shù)二的瘦子了。昨天,老師和同學(xué)們也都在說(shuō):“白白,你太瘦了,多吃點(diǎn)東西吧!”“白澤榮,你要快點(diǎn)變胖啊,不然就成名副其實(shí)的火柴人啦!”……一想起這些諷刺我瘦的話語(yǔ),我更要讓他們大跌眼鏡,于是開始——增肥。

          我先迅速地完成作業(yè),然后以光速?zèng)_去跑步了。大家都說(shuō)運(yùn)動(dòng)有利于長(zhǎng)身體嘛!我繞著大約有300米的小區(qū)跑了一圈又一圈,跑了8圈,但中途我一會(huì)兒跑一會(huì)兒跳,還走走停停,半點(diǎn)用處也沒(méi)有。于是又再跑了兩圈,我想著:快沖!我一定不要變成火柴人。我把手?jǐn)[動(dòng)的幅度提升至之前的幾萬(wàn)倍,雙腿邁開,大步大步地快速?zèng)_刺,如同一只正在獵食的豹子飛速奔跑,呼吸稍微有些急促。我便趕快奔回家,實(shí)行我的第二個(gè)增肥的方案——狂吃。

          一回到家,我抓到什么就吃什么,零食、水果等食物全都逃不過(guò)“嘴巴虎”的.獵食,通通被吃光了。一直吃到撐了也不肯停下。一直吃到了晚飯時(shí)間,我直接沖向飯桌,也顧不上形象了,抓到飯就塞進(jìn)嘴里,吃到肉菜干脆就活生生地吞了下去,嚼也不嚼,連湯都以一秒鐘喝完一大碗。在5分鐘之內(nèi),一桌飯菜全被我這位“獵食大將軍”給殺得片甲不留,別人都還未吃到飯菜就被我一掃而光了,肚子也變得圓滾滾的。“耶!我變胖啦!”可事情發(fā)生的太突然:我的“肚子城”居民正在殺“人”,讓我連拉十幾次廁所。原先充滿氣的氣球變成了一個(gè)沒(méi)有半丁點(diǎn)氣的爛氣球。

          最終,我的增胖夢(mèng)以失敗告終,看來(lái)我是很難變胖了,嗚嗚!叭ツ愕幕鸩!”

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

          我們?cè)陉?yáng)光之下沐浴成長(zhǎng)中,我們擁有許多五彩斑斕的快樂(lè)。但在快樂(lè)之中,還有幾絲煩惱夾雜在其中。我的煩擾如雨點(diǎn)那般多,但最讓我困擾的還是那個(gè)煩惱。

          我的那個(gè)煩惱便是——膽小。

          那天下午,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光不偏不倚。我們班里舉辦了"讀書分享會(huì)”就是你可以帶著你最喜愛(ài)的書籍,在講臺(tái)前抑揚(yáng)頓挫地的讀著你最喜歡的片段。

          首先是主持人副班長(zhǎng)主持分享會(huì),然后第一個(gè)上臺(tái)朗讀的是我們的班長(zhǎng)。她朗讀的是描寫秋景的'文段,她輕聲讀著,我閉上了雙眼,仿佛走進(jìn)了秋姑娘的花從中。

          第二個(gè)上臺(tái)的是我們班四個(gè)矮男生,他們一齊朗讀著詩(shī)歌《中華少年》,他們朗誦地十分鏗鏘有力,讀出了中華少年的熱情與遠(yuǎn)大志向。但第三個(gè)上臺(tái)演講的女生讓我大吃一驚。

          為什么我會(huì)大吃一驚呢?原因是她一直在我們班是默默無(wú)聞的女生,說(shuō)話也輕聲細(xì)語(yǔ)的。然而,她競(jìng)有如此大的勇氣上告朗讀,我不禁佩服起她。

          接下來(lái),我不再是坐著細(xì)細(xì)傾聽,而是慌亂地小聲讀著一首詩(shī)歌。我讀著:“不要這樣滿目衰傷抬頭凝思,聽啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一串風(fēng)鈴在我……”一遍又一遍地朗讀著,因?yàn)槲蚁牒退麄円粯由吓_(tái)朗讀。

          一切準(zhǔn)備就緒,兄欠東風(fēng)啦。當(dāng)講臺(tái)前的那個(gè)同學(xué)朗讀完后,我剛想上臺(tái),就像有人拉著我,我突然十分地膽怯,看著講臺(tái),我的雙腿麻木了起來(lái)。坐在我前排的班長(zhǎng)叫我趕緊上臺(tái),不然別人就上去啦。

          不一會(huì)兒,真的又有一位同學(xué)上臺(tái)朗誦了?晌疫是沒(méi)有勇氣上臺(tái)朗讀,我看著那窗外射進(jìn)的幾方斜斜科的太陽(yáng),心里默念著:不要害怕,鼓起勇氣,要相信自己……

          我望了望蔚藍(lán)的天空,終于鼓起了勇氣,但是,下課鈴竟響起了。我心中的大石頭終于放下了,但遺憾充滿我心。

          我在放學(xué)路上哼著歌兒:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,小小少年轉(zhuǎn)眼高,希望永遠(yuǎn)這樣好……"我的煩惱就算如雨點(diǎn)般多,也要開心快樂(lè)。

          成長(zhǎng)之路上,有驚濤駭浪,有狂風(fēng)暴雨,有……我要將一切阻礙清除,要將一切煩惱化正能量,我要鼓起勇氣,永不褪縮。

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