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      2. 成長(zhǎng)煩惱的作文

        時(shí)間:2024-01-14 12:20:38 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

        成長(zhǎng)煩惱的作文3篇(通用)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        成長(zhǎng)煩惱的作文3篇(通用)

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

          成長(zhǎng)中必然有煩惱相伴,我曾因此感到了很大的不解與氣憤,這是在我六年級(jí)時(shí)發(fā)生的:

          我從五年級(jí)開(kāi)始就一直當(dāng)著大隊(duì)委,那可謂是任務(wù)相當(dāng)艱巨。在六年級(jí)是有一陣換了個(gè)新的大隊(duì)輔導(dǎo)員,她一上來(lái)就給我們的隊(duì)伍來(lái)了個(gè)大換血,讓我們?cè)揪推D巨的'任務(wù)變得更加艱巨了,我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)漸漸感到有些力不從心了。有個(gè)星期,任務(wù)布置得挺多,我們班另一個(gè)大隊(duì)委病了,只好我一個(gè)人忙里忙外地張羅著查衛(wèi)生,一直干了有四天,活干的差不多了,嘴上的泡也大得差不多了。周四她可算來(lái)了,把我替了,我就在教室里歇了一天。后來(lái)通知周五開(kāi)會(huì),下了課我倆就急忙趕過(guò)去了。開(kāi)會(huì)似乎主要是為了表?yè)P(yáng)與批評(píng),表?yè)P(yáng)名單里沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的名字,我并不太在意,畢竟不可能每次都會(huì)受表?yè)P(yáng)?赡畹脚u(píng)竟出現(xiàn)我的名字了,并且理由竟為沒(méi)看見(jiàn)我查衛(wèi)生!我一下慌了,立馬向老師解釋,可沒(méi)說(shuō)幾句她就扔下一句:“別強(qiáng)調(diào)理由,我看你們班那個(gè)女同學(xué)干的挺好,你也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”我委屈死了,又向她說(shuō)明事實(shí),這回她沒(méi)聽(tīng)一句就跟我說(shuō)道:“別浪費(fèi)大家的時(shí)間!”我當(dāng)時(shí)心一痛一痛的,想馬上沖出門去!但出于理智我還是沒(méi)這么做;亓思遥以较朐讲皇亲涛,憤怒與委屈交織在了一起,似乎變成了一把劍插在了我的心頭……“我再也不當(dāng)大隊(duì)委了!死也不當(dāng)!”我對(duì)著自己說(shuō)。第二天,正處于變聲期的上了個(gè)大火,嘴上的泡又大了整整一圈,最可怕的是——我出不了聲了!直到了下周三才有所好。

          又到了選大隊(duì)委的時(shí)候了,我是最先找到了我,問(wèn)我想不想繼續(xù)當(dāng)。我是說(shuō)啥也不想干了,找了N多理由來(lái)推辭。老師很納悶,就聯(lián)系了我媽,在她不住的勸說(shuō)與提問(wèn)之下,我受不了了!說(shuō)出了實(shí)情,然后大哭了一場(chǎng)。媽媽明白了,等我哭夠了,跟我說(shuō)“你其實(shí)自己也應(yīng)該想一想,你肯定哪里做得不好,才給她留下了那種印象。當(dāng)然她做得也不對(duì),不應(yīng)妄下結(jié)論。兒子,記住,這種事以后寬容一下就過(guò)去了!”媽媽這么一說(shuō),我心里也不那死擰了。以試探的心理繼續(xù)去當(dāng)了,雖然時(shí)不時(shí)對(duì)她還有點(diǎn)不滿,但我已經(jīng)認(rèn)可她了。

          成長(zhǎng)中不被誤解是不太可能的,這時(shí)候不用那么小心眼,忍一忍,分析一下自己,你就會(huì)有新的認(rèn)識(shí),從誤解會(huì)變?yōu)橘澷p,或許還能與她成為好友呢,因?yàn)橐灿幸痪湓挘骸安淮虿幌嘧R(shí)!”

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

          成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。

          這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?墒牵谖倚闹袇s有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的`外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

          我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

          成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!

        成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

          每個(gè)人都有煩惱,想起我的煩惱就頭疼。今天老師給我們念了作文,叫著:毛毛的煩惱。我與毛毛的煩惱一模一樣,我的煩惱不是媽媽偏心而是爸爸偏心。

          爸爸和媽媽是離婚了的,后來(lái)爸爸給我找了一個(gè)后媽。后媽有一個(gè)女兒,因此爸爸對(duì)她很好,對(duì)我一點(diǎn)也不關(guān)心,好像我是透明的一樣。有好的都只給妹妹,而我只能要舊的。每一次都與爸爸玩耍,他們玩的很開(kāi)心,只有我坐在一旁呆呆的看著她們,心里像打翻了五味瓶一樣真不是滋味。又一次,親生媽媽上來(lái)看我,爸爸為了氣她,故意和我一起玩耍,玩的很開(kāi)心。我以為爸爸是真的對(duì)我好了。后來(lái)才知道爸爸是自私的利用我,讓媽媽看見(jiàn)我們們沒(méi)有她也過(guò)得很好很開(kāi)心,讓她看見(jiàn)我們很幸福。我很傷心,躲在無(wú)人的角落里一直哭一直哭。我告訴奶奶這些事情,奶奶卻說(shuō),你爸爸不會(huì)這樣的。

          又一次,爸爸讓我去買煙。我說(shuō):“你為什么不讓妹妹去?”他說(shuō):“妹妹正在做作業(yè)!蔽艺f(shuō):“我不是也在做作業(yè)嗎?”“叫你去你就去。”爸爸說(shuō)。我一想到老師念得毛毛的是因?yàn)槟_瘸了不能去買還說(shuō)的過(guò)去,而妹妹呢?身體健康,我就傷心極了。到妹妹生了,爸爸買回了一個(gè)又大又漂亮的蛋糕,還送了一個(gè)很大的布娃娃。到我生日的'時(shí)候,爸爸竟然忘記了,最后奶奶提醒了他,他給我50元錢,叫我自己出去玩還要把妹妹照顧好。我想50元錢能干什么呢?妹妹過(guò)生日的時(shí)候送了一個(gè)很大的布娃娃就要100多元錢!到了街上,我想我一定也要買個(gè)布娃娃。結(jié)果我用那50元錢買了一個(gè)小的布娃娃,為了買這個(gè)布娃娃,我還從自己的零花錢里拿了20多元,還要給妹妹買吃的,不然又要挨罵;氐郊液笪腋嬖V了爸爸,爸爸卻說(shuō):“用了就用了,不久幾十元錢嗎?你又不是沒(méi)有錢!蔽艺f(shuō):“今天是我的生日,你應(yīng)該送我禮物!卑职终f(shuō):“你自己有錢自己買禮物!睘榇,我和爸爸大吵了一架。

          如果爸爸對(duì)我能有對(duì)妹妹的一半好,那該有多好,我該有多幸福呀!

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