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成長(zhǎng)煩惱的作文(實(shí)用3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
小時(shí)候，不知道什么煩惱，似乎也就沒(méi)有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了了吧！
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我撐“傘”，同學(xué)們?yōu)槲覔酢帮L(fēng)”，我這顆小草在精心的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。
直至有一天，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我并非沒(méi)有煩惱。我考試成績(jī)沒(méi)爭(zhēng)到第一，參加奧數(shù)數(shù)學(xué)競(jìng)賽落榜……
然而，我真感到煩惱的，是有次考試我的成績(jī)沒(méi)進(jìn)前十。父母沒(méi)怪我，老師沒(méi)批評(píng)我，同學(xué)們更是真摯地鼓勵(lì)我。我“摔”倒了，沒(méi)有流“血”，但那個(gè)“青紫塊”卻叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)。我開(kāi)始感到，考試成績(jī)沒(méi)進(jìn)前十并非是那么輕飄飄地就可以遺忘的。我辜負(fù)了那么多人，我對(duì)不起老師和父母的辛勤教育。我向父母哭泣，他們只問(wèn)我：“婷婷，你努力了嗎？”
現(xiàn)在，我初一了，站在了人生又一個(gè)起跑線(xiàn)上。我將面臨再次的`煩惱。如今我是為了下次的半期考試而煩惱。面對(duì)著那上次月考不盡人意的成績(jī)，心里不經(jīng)意地連著打起了問(wèn)號(hào)：“半期考試會(huì)考好嗎？考不好回家怎么交代？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我……說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真沒(méi)底兒！我不想再?lài)L試摔跤不流血的滋味了。我真不明白，人為何要長(zhǎng)大，為何一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大？
成長(zhǎng)的煩惱細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，就如夜空的星斗一樣，數(shù)不完，言不盡。孟子告訴我們：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”。大概人生就是注定要在煩惱中進(jìn)取的吧！
但是，我不會(huì)為失意而煩惱，更不會(huì)為煩惱而煩惱。我，是我煩惱的主宰！
讓我踏著時(shí)代的節(jié)拍，去挑戰(zhàn)我那接踵而至的煩惱吧！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。它們像五指山一樣，重重地把我們壓在山底，令的我們喘不過(guò)氣來(lái)。
在原本和諧平靜的家里，又誕生了一位小成員，他就是我妹妹。自打有了她以后，家人處處都順著她，就算是她做錯(cuò)了事，挨罵的也是我，家人總以“你是哥哥，你比她大，你得讓一下她”這句話(huà)來(lái)教育我。我十分不服，精神不振。煩惱像蜘蛛絲，又粘又纏，在我的心房一圈一圈地繞著，好難受��！
那天，我辛苦制作的小模型放在了家里的書(shū)桌上，天曉得那個(gè)“西楚小霸王”整成什么樣。好不容意
挨到了放學(xué)，我心急如焚地踏著沉重的步伐走回家，祈禱著我的'模型無(wú)事。我一推開(kāi)家門(mén)，已經(jīng)遲了：這個(gè)小霸王正手揮“戰(zhàn)利品”，得意洋洋地玩耍。那可是我的結(jié)晶呀！我辛苦的果實(shí)呀！一股怒氣油然而生，氣得我頭暈?zāi)X漲。“大蘋(píng)果！”一旁的妹妹更是得意。我剛想掄起拳頭打她，就在這一時(shí)刻，妹妹立刻去哭訴，生氣的爸爸把我罵了狗血淋頭，我狼狽不堪�？梢慌缘拿妹眯覟�(zāi)樂(lè)禍地朝我笑著。
唉！我真想讓我妹鉆回媽媽的肚子里永遠(yuǎn)也別出來(lái)了，真想回到童年——那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)的時(shí)光，再也不回來(lái)了。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
小時(shí)候總是睜開(kāi)童稚的眼睛，無(wú)限憧憬地望著湛藍(lán)的星空，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想：自己長(zhǎng)大后會(huì)是怎么樣呢？那時(shí)是多么希望自己能夠快快長(zhǎng)大��！
而今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我才逐漸地發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)大不僅有快樂(lè)，而更多的是煩惱。長(zhǎng)大帶給了我前所未有過(guò)的壓力。這時(shí)，我多想回到那充滿(mǎn)歡樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年之中！在煩惱中成長(zhǎng)
長(zhǎng)大了，有——媽媽的嘮叨。媽媽那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)每天都會(huì)交匯于我的耳邊。我特別害怕考試，考好了，媽媽就會(huì)湊過(guò)來(lái)，滿(mǎn)面笑容地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，想吃點(diǎn)什么，媽媽給你買(mǎi)去。”然后再說(shuō)上一些“不要驕傲”之類(lèi)的老俗話(huà)；可要是考?jí)牧耍�，那可就要遭殃了，亂七八糟的一通教育、批評(píng)便會(huì)鋪天蓋地地向你襲來(lái)，那水平不亞于世界一級(jí)播音員，直聽(tīng)得我兩耳發(fā)毛，兩眼發(fā)愣，頭發(fā)豎起，嘴巴干澀。唉，這日子！
老師的壓力——“分分分，學(xué)生的命根兒”，這就是老師們的名言。老師的壓力對(duì)精神處于高度緊張狀態(tài)的我們來(lái)說(shuō)真是要命，我們隨時(shí)都可能崩潰�！翱伎伎迹蠋煹姆▽殹�。老師除了講課、提問(wèn)就是考試，搞得我們頭昏腦脹，有時(shí)竟不知是白天還是黑夜。老師對(duì)考試特別地看重，即使丟掉一分都是要挨處分的。不跟你講了，我還要看書(shū)呢！唉，真是沒(méi)治了。有關(guān)成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文4篇
同學(xué)的矛盾——這不，我前幾天才和同學(xué)打了一架，不過(guò)是為了一個(gè)小小的`事情，可是那位同學(xué)便不再跟我好了，還一直跟我斤斤計(jì)較，也不讓別人與我說(shuō)話(huà)。唉，何必呢？不過(guò)這也怨我，為什么那么粗暴呢！自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我與同學(xué)們弄得矛盾重重，現(xiàn)在已經(jīng)到了不可收拾的地步，想調(diào)解也想不出什么好辦法來(lái)，直想得我面黃肌瘦，骨瘦如柴，都快成一根棍兒了。兄弟，這日子啥時(shí)候到頭�。�
長(zhǎng)大真煩惱，快樂(lè)知多少？好想回童年，再尋歡與笑。
不想長(zhǎng)大。真的，我真的不想長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，真好
我在父母的懷抱中成長(zhǎng)
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