成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文1
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的；有人說(shuō)成長(zhǎng)是令人費(fèi)解的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩慢的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的。這些姹紫嫣紅的想法，是一朵朵鮮花，它們都有特色，各不相同。我覺(jué)得成長(zhǎng)是酸酸甜甜的。
每次回想起媽媽小時(shí)候?qū)ξ业慕陶d，我都心存感激。因?yàn)槭菋寢尳虝?huì)我怎樣做人、怎樣待人，是她教會(huì)了我許多無(wú)法想象的知識(shí)。
我的成長(zhǎng)是酸的。一天早上，語(yǔ)文老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室�！罢�(qǐng)同學(xué)們?cè)谠缱x課的時(shí)間里復(fù)習(xí)一下第七單元。”老師用猶如洪鐘的聲音對(duì)大家說(shuō)，“今天，我們要考第七單元�！甭�(tīng)完之后，我們立刻拿出語(yǔ)文書，大聲朗讀起來(lái)�？歼^(guò)試之后，我和同學(xué)們討論起考試的分?jǐn)?shù)來(lái)，我猜自己一定會(huì)考90分以上。過(guò)了幾天，老師把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)自己的分?jǐn)?shù)果然和預(yù)想中得一樣。下課后，就在同學(xué)面前大談特談自己有多么聰明。
回到家，我告訴媽媽在學(xué)校的事情。本想讓媽媽高興高興，不料，媽媽立即變了一張臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這是驕傲，你跟驕傲走了，這只會(huì)讓你落后�！蔽衣�(tīng)了媽媽的一席話，獨(dú)自站在角落里沉思。從此，我再也沒(méi)有驕傲過(guò)。
同樣是一次考試。這次，我雖然得了高分，但是我沒(méi)有驕傲。媽媽說(shuō)：“你知錯(cuò)能改，是個(gè)好孩子，一定要保持下去�！眿寢尩脑挘o了我更大的鼓勵(lì)。這時(shí)，我覺(jué)得成長(zhǎng)是甜的。
成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向未來(lái)。
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)到今天的我，成長(zhǎng)路上有坎坷，有快樂(lè)，有收獲，也有失敗時(shí)的淚水，成功時(shí)的喜悅，今天，我來(lái)給你講一講吧!
有一次，我看到爸爸在衛(wèi)生間里刮胡子，電動(dòng)刮胡刀發(fā)出了“嚓嚓”的聲響，不一會(huì)兒，爸爸的胡子就像魔術(shù)似的變沒(méi)有了，我在想：爸爸是胡子為什么沒(méi)有了呢？這個(gè)小玩意怎么這么神奇？
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸出去辦事，我就偷偷摸摸地來(lái)到了衛(wèi)生間，輕輕地關(guān)上了門，拿起了爸爸的電動(dòng)刮胡刀，開到了小檔放到臉上，麻麻的感覺(jué)，挺舒服。我也想學(xué)爸爸刮胡子，可是我沒(méi)有胡子呀，刮哪里呢？刮頭發(fā)？不行，頭發(fā)太長(zhǎng)。最后，我把目標(biāo)鎖定到了我的眉毛上。
我拿起刮胡刀，把刮胡刀按到了高檔對(duì)準(zhǔn)我的眉毛進(jìn)攻。可能是“嚓嚓”的聲音，亂到了正在做飯的媽媽。媽媽不解地說(shuō)：“煊煊，怎么了，我怎么聽(tīng)到了一陣刮胡子的聲音，奇怪，你爸爸沒(méi)有在家呀？”我對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)事呀，媽媽，是我在上廁所呀！”我又開始對(duì)我的眉毛進(jìn)攻了，不巧的是，我剛刮到一半時(shí)，媽媽推門而入，看到我那七零八亂的眉頭生氣地對(duì)我說(shuō)：“你在干什么呀？你不是說(shuō)在上廁所嗎？”我不好意思低下了頭。心里仍然不服氣，胡子能刮，眉頭為什么不能刮？還能再長(zhǎng)的嘛！
怎么樣？我的童年是不是很有趣呀！
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文3
從考99分到考100分，是一種成長(zhǎng)；從衣來(lái)伸手到自己把一件臟毛衣洗的嶄新，是一種成長(zhǎng)；從學(xué)業(yè)平平到考取名校，也是一種成長(zhǎng)。今天，我要給大家講一講我成長(zhǎng)的故事。
俗話說(shuō)“冬至百利吃餃子”正好今天是冬至，我們一家當(dāng)然少不了要吃餃子了。吃餃子首先就要包餃子��！這可不是一件簡(jiǎn)單的事呢，今天，我就來(lái)大顯身手一番吧。
我先和好了面，盤好了餃子餡兒。我用干凈的小手把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，并切成一段一段的，再用手指按一下，把小面團(tuán)按成一個(gè)小圓片兒�？尚A片卻痛得大叫：“哎呀！你把我按的太痛了，都薄成紙片兒了。”我又換了一個(gè)面團(tuán)，輕輕一按，小圓片兒又不滿意了：“喂，我又沒(méi)讓你那么輕呀！”“唉！”我哀嘆到，心想：這可真是個(gè)害人精呀！拍個(gè)面皮兒也這么挑剔。我只好又沉著氣再次做了一個(gè)，真好！這次一個(gè)完美的餃子皮就完成了。我再接再厲，一口氣就全都按完了。
接下來(lái)我便開始了包餃子之旅。我左手拿著餃子皮，右手挖了一勺陷兒，放入皮中央，再將餃子皮左邊一捏，右邊再一捏，一個(gè)漂亮的餃子就完成了。正當(dāng)我得意時(shí)，餃子的下面破了一個(gè)洞。呀！餡放的太多了。我吸取了教訓(xùn)，這次放了很少的餡兒，可包出來(lái)的餃子又像一個(gè)病了的孩子一樣，站都站不穩(wěn)。唉！包餃子可真難呀！不過(guò)我再接再厲，再次嘗試了起來(lái)。拿皮，放餡，一捏，一擠，哇！這次的餃子真像一個(gè)漂亮的小姑娘呀！我乘勝追擊，一口氣包了十幾個(gè)，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，仿佛大肚子將軍打了勝仗一般。
這便是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很小的故事，它讓我明白了“失敗乃成功之母”的含義，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文4
曾經(jīng)年少無(wú)知，我真的恨過(guò)你。
還記得那些我們斗爭(zhēng)的日子。我討厭寫作業(yè)，你叫我家長(zhǎng)；我溜號(hào)貪玩，你叫我家長(zhǎng)；無(wú)論犯什么錯(cuò)誤，你都要把我家長(zhǎng)叫來(lái)。那些時(shí)候，我怎么就不能理解你怎么就這么愛(ài)叫我家長(zhǎng)��！
直到有一次英語(yǔ)小考后，你拿著我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對(duì)我說(shuō)：“就這么放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問(wèn)問(wèn)我同不同意啊 ！”
我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終于發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的好，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。
我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護(hù)好自己。你說(shuō)你很著急，也不知道怎么勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說(shuō)你能做的就這么多。
我的淚水再次決堤，當(dāng)我看到你略顯暗淡的眼眸時(shí)，我竟尋到了一絲痛惜!原來(lái)，你對(duì)我的愛(ài)也比別人多了一點(diǎn)。
現(xiàn)在的我追悔莫及，我開始怕失去你。今后，我再淘氣，可能也沒(méi)人請(qǐng)我家長(zhǎng)了，也沒(méi)人再逼我寫檢討書了。當(dāng)全世界拋棄我時(shí)，是你用一雙纖弱的手拼命的拉著我。謝謝你一直拉著我向前走，走過(guò)風(fēng)雨迷途。
你是我成長(zhǎng)路上最重要的人。
親愛(ài)的老師，當(dāng)我離開你時(shí)，我只需回憶我們共同走過(guò)的時(shí)光和你對(duì)我深沉的目光，我想我會(huì)足夠堅(jiān)強(qiáng)，一心向陽(yáng)，去向遠(yuǎn)方。
謹(jǐn)記，成長(zhǎng)的路上，你真的很美。
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文5
時(shí)光飛逝，一切也都擦肩而過(guò)，唯獨(dú)在我們心里留下了記憶，沒(méi)有記憶，也就沒(méi)有回憶。 ——題記 歲月給每個(gè)人貼上了標(biāo)簽，時(shí)光給予了我們每個(gè)人屬于自己的故事。童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)別歲月所沖淡，真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂(lè)全家 小時(shí)候，由于我特別貪吃，家里人都叫我貪吃鬼。那年，正值夏日，天異常的熱，家里人都去地里干活了，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。爸爸讓我去買四個(gè)冰棍。我高興極了，蹦蹦跳跳的跑到小賣鋪，買了四根冰棍，那時(shí)我已經(jīng)饞得直流口水了，就情不自禁得把四個(gè)冰棍全吃了。回家之后，爸爸問(wèn)我冰棍去哪了?我卻回答，不嘛!我還沒(méi)吃飽。這時(shí)，全家都笑了，笑我這個(gè)貪吃鬼。
學(xué)自行車——苦笑不得
在我上三年級(jí)的時(shí)候父母為了讓我更加的獨(dú)立，自強(qiáng)。于是決定不再每天接送我，讓我學(xué)習(xí)自行車。我看是的時(shí)候并不想學(xué)的，但是最后考慮了一下，還是決定學(xué)了。剛開始的時(shí)候，我老是害怕，害怕媽媽撒開手的那一瞬間我會(huì)掉下去，所以我老是害怕，得知媽媽松開手了，我啊地一聲摔倒在地，我哭了，媽媽趕緊扶我起來(lái)，鼓勵(lì)我在努力，于是我再試了一次，這次我真的學(xué)會(huì)了，我再次露出了笑容。
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，其實(shí)都有屬于自己故事，那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂(lè)譜所寫的故事。
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文6
成長(zhǎng)中有很多經(jīng)歷，其中不乏有令人高興的，使人感到尷尬的，也有與困難作斗爭(zhēng)時(shí)的那種艱辛……雖然許多事因時(shí)間的推移而被忘卻了，可是有一件事卻令我記憶猶新————-
一次，我跟著家人一起去一座山觀景。雖然外面的目的地在半山腰上，可因?yàn)檫@山挺高，半山腰也變得遙不可及。
開始爬山了!一開始，我沿著一條泥濘并且散落著一些小碎石的山路往前走。這時(shí)路還算平坦，我就一馬當(dāng)先，沖在最前面，其他人都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。漸漸地，路開始陡峭起來(lái)，我走路開始大喘氣。家人們也一個(gè)一個(gè)地超越了我。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得我的腳有千斤重，怎么提也提不起來(lái)。我實(shí)在受不了了，于是開始抱怨，最后不耐煩地問(wèn)身旁一直陪著我的大伯：“怎么還沒(méi)到?我都快要累趴下了!”大伯笑著回答說(shuō)：“男子漢受這么點(diǎn)苦就打退堂鼓了?”大伯話音未落，我“哎呦”一聲摔了個(gè)狗啃泥。我趴在地上，看見(jiàn)身旁不知名的小植物，仿佛它們也在嘲笑我，說(shuō)我爬不上去了。我偏不服輸，一骨碌爬起來(lái)，朝著大伯喊：“才不呢!”這會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下不再是那么重了，一溜煙地又跑到了隊(duì)伍的最前面!
接下來(lái)的路上，我高歌猛進(jìn)，快到目的地了。在那里，山路一下子陡了兩倍，我鐵了心咬咬牙，一步一步往上爬。身旁的小樹們似乎都在為我加油呢!
最后，我第一個(gè)到達(dá)了目的地。望著滿山的楊梅樹隨風(fēng)搖擺著它們的枝丫，它們肯定在稱贊我，說(shuō)我真棒!
在成長(zhǎng)中經(jīng)歷的這件事，令我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的含義。這件事在我成長(zhǎng)的檔案上記下了濃重的一筆!
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文7
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣貌，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎樣和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自我來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。
那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原先！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文8
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們帶來(lái)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！倍嗝疵烂畹母柙~，多么悠揚(yáng)的旋律。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我再次看到這段歌詞的時(shí)候，心里還想陽(yáng)光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。
在成長(zhǎng)之時(shí)，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活、來(lái)自學(xué)習(xí)、來(lái)自與同學(xué)的交往……
不知從何時(shí)起，我開始叛逆了。把父母對(duì)我的噓寒問(wèn)暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事�？赡苁且�?yàn)樽约涸趯W(xué)校里的壓力太大的緣故吧，總覺(jué)得自己比不上那些學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的學(xué)生，心里就時(shí)時(shí)充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的時(shí)候，我總是面無(wú)表情地聽(tīng)著，緊皺著眉頭，讓話從左耳進(jìn)右耳出……
這大概就是美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯所說(shuō)的“心理斷乳期”吧�？吹健端枷肫返隆氛n本中各種各樣的事例，我都會(huì)想起自己的事情，跟上面所說(shuō)的一模一樣。的那個(gè)老師在講如何解決這些問(wèn)題的時(shí)候，我總是豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。我按照所講的去解決煩惱，可是，各種各樣的煩惱還是向我撲來(lái)。
剛剛步入青少年時(shí)期的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增。煩惱多了，憂郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去光彩。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待他。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文9
每個(gè)人的成長(zhǎng)充滿了回憶，我也一樣。我是一個(gè)記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。
成長(zhǎng)的記憶充滿了快樂(lè)元素的。
小時(shí)候，是多么歡樂(lè)。當(dāng)秋季的到來(lái)田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷，當(dāng)大人們?cè)谛量嗟膭趧?dòng)時(shí)，我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍，充滿了歡笑。
小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了，到了美好的學(xué)校讀書，身邊又有了許許多多的伙伴。上課，教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課，校園里充滿著聲音，那就是我們的歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)，我們?cè)诨丶业穆飞献咦咄Ｍ３錆M歡樂(lè)。
成長(zhǎng)的記憶里充滿了離別。
從小到大，父母就在外地工作，一年也就過(guò)年回來(lái)一次，父母每次回來(lái)都是我最歡樂(lè)的時(shí)候。不到一個(gè)月的時(shí)間，父母又要離開了，在分別的那一天，我不敢去見(jiàn)任何人，所以我就把自己關(guān)在一個(gè)房間里，因?yàn)槲沂且粋�(gè)感到了悲傷就會(huì)忍不住流淚的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一樣，童年享有父母陪伴！
小學(xué)六年級(jí)，到了一個(gè)學(xué)期的最后階段，下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課，我們最親近的兩位班主任，對(duì)我們說(shuō)著初中生活的美好，希望我們對(duì)初中充滿了好奇，能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點(diǎn)的好奇，我們沉浸在離別的悲傷中，無(wú)法自拔！我們?cè)谂惆槲覀兞甑恼n桌上，淚流滿面！因?yàn)槲覀儾幌腚x開母校，不想離開我們最最敬愛(ài)的老師分別，不想與生活了六年的同學(xué)們分別！
小學(xué)畢業(yè)那天，我們是充滿了對(duì)初中的期待和對(duì)母校以及老師和同學(xué)的留戀。
成長(zhǎng)是每個(gè)人都親自經(jīng)歷過(guò)的，是每個(gè)人不可缺少的。誰(shuí)的`成長(zhǎng)不是充滿喜怒哀樂(lè)的，誰(shuí)都想留住自己那寶貴的記憶，不愿忘記！
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。
有一次和媽媽逛商店的時(shí)候，看見(jiàn)許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō)，我死活不肯。最后，媽媽看拗但是我就只好走了。
一個(gè)星期六的下午，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著滑板，又帥氣，又威風(fēng)。引來(lái)了那么多的人在觀看，神氣極了！回家以后，我反而去懇求媽媽給我買一個(gè)滑板，媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天媽媽就買來(lái)了滑板，我欣喜若狂，二話不說(shuō)就和媽媽拎著滑板來(lái)到樓下練了起來(lái)。
剛開始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一向扶著我，我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了：她扶著我的手竟然松開了！我一看媽媽不見(jiàn)了心一慌，結(jié)果可想而知——我摔了個(gè)四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說(shuō)著就氣呼呼的往家里跑。
“膽小鬼，這點(diǎn)痛也受不了，還算什么男子漢？＂媽媽在后應(yīng)對(duì)我大聲喊道。過(guò)后她又平靜地對(duì)我說(shuō)：”我相信你必須能行的！”在媽媽的鼓勵(lì)下我走了回來(lái)，又繼續(xù)練了起來(lái)。摔了一次又一次……最后，媽媽的手放開了，而我依然在滑！我激動(dòng)得大叫一聲：“我成功了！”
這雖然只是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小插曲，但是讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文11
秒針在“滴答滴答”地響，這是我的生命在流淌。翻開時(shí)光的相冊(cè)，成長(zhǎng)的故事如滿天繁星，每一個(gè)片段累加起來(lái)就是我成長(zhǎng)的歷程。給我的成長(zhǎng)增添了幾抹色彩。
去年暑假的一天，我第一次去賣場(chǎng)滑冰。剛進(jìn)滑冰場(chǎng)，我的好戲就上演了。一個(gè)接一個(gè)的跟頭不斷趕來(lái)，我反手扶在地上，努力支起身體，一把抱住把桿。心想：滑冰太難了，我不學(xué)了!一股短促的疾風(fēng)吹過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是個(gè)小孩子，他滑的太快，使我看不清他的臉。她就像只蜻蜓在湖面上飛舞，快活極了!看到了他，我有點(diǎn)不服氣，他能滑好，我相信自己能滑得更好。我學(xué)著別人的樣子，先扶著把桿練習(xí)在冰上走，等我找到一點(diǎn)平衡的感覺(jué)，開始學(xué)習(xí)滑冰。 我看著其他人，將兩腳分開，呈八字形，屈腿向兩邊用力滑，雙手自由在身體兩側(cè)擺動(dòng)。這時(shí)，好像有股強(qiáng)大的力量在推著我向前走，我感覺(jué)要摔倒，立刻舉起雙臂，保持平衡。嘿，感覺(jué)愈來(lái)愈好�？傻焦諒澨�，我又狠狠的摔了一腳，四腳朝天，這一擊，痛在心里。但我咬緊牙關(guān)又爬起來(lái)，學(xué)著別人的樣子開始練習(xí)。到拐彎處我放慢了速度，馬上成功了，可我像腳底抹了油，又一次重重的摔在冰上。我不甘心，仍艱難地練習(xí)著，直到我可以順利轉(zhuǎn)彎。我終于學(xué)會(huì)了，我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)這種感受，此時(shí)，我就像只輕盈的蝴蝶在冰面上飛了起來(lái)。雖然一次次的跌倒給了我重重的打擊，可是“云如果不跌到，怎樣滋潤(rùn)大地?”從哪里跌倒，就從哪里爬起，我不再害怕跌倒，跌倒是我成長(zhǎng)中的“交響曲”。
每一個(gè)片段都是一次鍛煉，每一個(gè)片段都是一段成長(zhǎng)，每一個(gè)片段都是一份成功，它們都如一縷縷陽(yáng)光照耀在我的身上，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)多姿多彩，充滿陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文12
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了十五個(gè)春秋。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失望，這種感覺(jué)是用灰土裹著黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。那就是成長(zhǎng)的感覺(jué)。
兒時(shí)的我，在媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大。那時(shí)，每天只知道玩，時(shí)間久了，我就在別人心中留下了一個(gè)“瘋女”的稱號(hào)。往事在我心中依然清晰，記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果，結(jié)果哥哥從樹上掉下來(lái)把胳膊摔得骨折了，媽媽就把我關(guān)在家里，還把我打了一頓，但我仍然我行我素。
上了小學(xué)，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。碰到了新的老師，新的環(huán)境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動(dòng)作，甚至一些小惡作劇。
現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，逐漸懂得了父母，懂得了一些待人處事的道理，更懂得了學(xué)習(xí)的重要性。不見(jiàn)了往日在操場(chǎng)上的我，不見(jiàn)了和朋友一起嬉鬧的我，卻多了一個(gè)在教室里讀書的我，我不再是以往那個(gè)瘋顛的女孩，現(xiàn)在的我，多了幾分矜持，少了幾分淘氣。我越來(lái)越能體會(huì)到父母的辛勞，越來(lái)越能體諒他們的苦心�，F(xiàn)在的我，多了幾分孝順少了幾分叛逆。
十幾年的變化可真大呀！我從天真活潑變得乖巧懂事。
雖然我不知道將來(lái)的我會(huì)是一個(gè)什么樣子，但成長(zhǎng)之路的故事一定會(huì)豐富多彩，豐富多彩的故事點(diǎn)綴了我們的成長(zhǎng)之路。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多的故事圍繞在我的身邊，我要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，用心去奮斗，去開拓屬于自己的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文13
培養(yǎng)自理能力，今年的暑假，讓我參加了東方綠洲的夏令營(yíng)。開營(yíng)，天氣炎熱，可又下起了傾盆大雨。還不時(shí)陣悶雷的響聲。把我送上了車，我拉著行李箱上了車，找了個(gè)座位坐，期待著趕緊到達(dá)目的地。
在大雨和慌亂中，像落湯雞來(lái)營(yíng)地宿舍�？删驮趧傋麓豢跉鈺r(shí)，新的任務(wù)就降臨了：人發(fā)被套，把各自的被子套。的宿舍共有六個(gè)人，可大家都來(lái)夏令營(yíng)竟套被套，都不知該套。說(shuō)：“干！”才手忙腳亂的套了，我回憶著平時(shí)套被子時(shí)的樣兒：先把被角和被套上的角配好；接著再把被角套進(jìn)應(yīng)的被套里，可手又沒(méi)長(zhǎng)眼睛，就算把塞進(jìn)角里，到最后，瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟，迷失，我靈機(jī)動(dòng)，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，主意，便一股腦鉆進(jìn)了被套，把被角們送各自的家；最后，我用手牽著兩只角用力一抖，瞧，我套被子物了！我又看了看別人，：學(xué)樣兒，鉆進(jìn)了被套，卻出不來(lái)了；套的被子都不成樣兒了。我趕緊幫忙，了漫長(zhǎng)的小時(shí)，人的被子終于都套好了。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：“有被子蓋了�！�
在夏令營(yíng)那短短的七天里，我了人生的次：次套被套，包餃子，次洗……
七天后，夏令營(yíng)的生活結(jié)束了。一見(jiàn)到我就幫我拉行李箱。我?jiàn)Z過(guò)行李箱，對(duì)說(shuō)：“我總躺在你的懷抱里，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立了，我來(lái)拉吧！”聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“這孩子，真的長(zhǎng)大了�！保�
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文14
一個(gè)人的旅途不代表孤單，一個(gè)人的旅途是一種成長(zhǎng)。
人生在尋找什么？生命在追逐什么？時(shí)間被分割成一段段回憶，時(shí)間不是微風(fēng)，吹過(guò)就可以不留痕跡，它是狂風(fēng)，洶涌澎湃的掠過(guò)心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個(gè)不知所措的自己。就路越走越遠(yuǎn)了，我開始迷失方向，我該怎樣才可以朝著自己塬來(lái)的路走回去。只是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)遙遠(yuǎn)時(shí)，那些流逝的青春，一切都被飛揚(yáng)的塵土所遮掩，路已經(jīng)不是塬來(lái)的路了，有的只是一片茫茫無(wú)際的沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會(huì)為我們而停留著。無(wú)論你如何珍惜，我們走過(guò)的路便是永遠(yuǎn)，曾經(jīng)就是曾經(jīng)，回不去了。
因?yàn)槟贻p我們自以為是的勇敢，對(duì)于未來(lái)憧憬無(wú)所畏懼地追求，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)那些只因傷得不夠重。再啟程，把往事封印在心里。時(shí)光像一位神奇的魔術(shù)師，我們皆是他表演的道具，走過(guò)的路埋伏在腳下，珍惜過(guò)的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載著那些念念不忘的過(guò)往匆匆行走在一個(gè)人的旅途上。
時(shí)光傾倒年華，時(shí)光總是在不經(jīng)意間便刻畫滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時(shí)間，成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻沒(méi)辦法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不開，就像曾經(jīng)彼此約定的誓言，可是這些是不是最終都會(huì)歸為浮云塵埃？我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)用一個(gè)足以抗拒灰暗的心去面對(duì)，這是不是就證明著一種成熟，還是我們長(zhǎng)不大？
什么是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活著。人生真的好累好累，因?yàn)槲覀兛偸且粋�(gè)人走下去。但是我們不孤單，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)相伴。
其實(shí)一個(gè)人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂(lè)。自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財(cái)富，只有記住這些路，才能走好以后的路……
成長(zhǎng)的故事作文500字_初中初三作文15
成長(zhǎng)就像是一片片落葉，每一片，都有一個(gè)美麗的故事，它，可能是令人難忘，令人后悔的。
冬天的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊，天氣越來(lái)越寒冷了。忽然，傳來(lái)腳步的雜亂聲，原來(lái)是下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)炸開了鍋。我和我的朋友在操場(chǎng)上散步，突然一個(gè)六年級(jí)的大男孩走過(guò)來(lái)，飛起一腳，就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來(lái)了，可是我們只是四年級(jí)，那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯，看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩，得意的不行，似乎打人是應(yīng)該的。和那個(gè)打人的男孩在一起的，都是他的同學(xué)，得有八九個(gè)。我想：告老師？告家長(zhǎng)？也解決不了我和我朋友的心頭之恨，不如……正當(dāng)我想著時(shí)，不知哪里傳來(lái)了一股疼痛，我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來(lái)，隨口喊了一句：“想打誰(shuí)就打誰(shuí)，你們是誰(shuí)呀？”
那群男孩似乎很生氣，我便想出一個(gè)辦法：讓我朋友在前面嘲笑他們，我趕緊還他們兩腳，不就還清了？我知道這樣做不好，可我還是想出氣。一切按原計(jì)劃進(jìn)行！我的朋友吸引他們的注意力，我趁其不備，力氣全集中在腳上，猛踢了他兩腳，然后和我朋友便兔子似的溜了。
可是后來(lái)我又想到，用更好的辦法解決，比如跟家長(zhǎng)說(shuō)，看看有什么好的意見(jiàn)不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎？
過(guò)挫折才能長(zhǎng)大，成長(zhǎng)中，有挫折，人生才能更豐富。
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