成長的故事小學(xué)生作文(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的成長的故事小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
成長的故事小學(xué)生作文1
轉(zhuǎn)眼間,新的一年又要到來了,同學(xué)們,你們是否還記得你成長的故事呢?今天,我就給你說一下我成長的故事——第一次一個(gè)人去上學(xué)。
記得以前,每次上學(xué)都有媽媽陪伴,放學(xué)也是由媽媽接的,媽媽可是對(duì)我寸步不離。】墒墙裉,媽媽卻讓我一個(gè)人去上學(xué)。
早上的時(shí)候,我對(duì)媽媽說:"媽媽,你送我去上學(xué),好不好嗎嘛!"媽媽說:"不行不行,今天你就自己去吧,我這樣做,可是在鍛煉你!""不嘛不嘛,我就要你送……"媽媽見我悶悶不樂的樣子,說:"那我下午去接你,這樣總行了吧!"我一聽到這句話,就高興地跳了氣來。我懷著忐忑不安的心情去上學(xué),哎!媽媽不關(guān)心我了嗎?走著走著,我來到了馬路邊,哇!這,這么多車,這么過去呢?我想著想著,突然想起了媽媽那親切的話語:"濤濤,加油!媽媽支持你!過馬路時(shí)小心車,跟著別人一起過馬路·……"這時(shí)候,一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小妹妹,正好要過馬路呢,我于是我聽了媽媽的話,和老奶奶還有小妹妹一起過了馬路。
!終于放學(xué)了,不知道媽媽在哪兒等我呢?算了,我自己去找。我跑過去跑過來,還是沒有看到媽媽,我生氣了,我火冒三丈的往家里走去,突然看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)好像十幾歲的大哥哥在說話,老爺爺說:"你看那個(gè)姐姐,都不要爸爸媽媽來接了,你呢?都這么大了。哎!"是!大哥哥都要爺爺去接,我這么小,媽媽就不來接我,我不應(yīng)該生媽媽的氣,媽媽也是為我好!于是,我的心情漸漸好起來,慢慢地往家里走去。一回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,接著又發(fā)現(xiàn)我的家庭作業(yè)沒拿,我又只好往學(xué)校走去,一開門,媽媽竟然在門后,我以為她要開門呢,但又發(fā)現(xiàn)她沒有把鑰匙拿出來,我問了一句:"媽媽,你怎么不進(jìn)來。""我……我準(zhǔn)備拿鑰匙呢!"媽媽吞吞吐吐的說。"哦,我作業(yè)忘帶回來了,正準(zhǔn)備去學(xué)校取呢!"說完,便向?qū)W校走去。我去學(xué)校拿回作業(yè)后,我走到家門口,想嚇?gòu)寢屢惶,于是輕輕地開門,門開開以后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在打電話:"我跟你說,我先跟在我女兒后面的,不讓她發(fā)現(xiàn),我明天繼續(xù)……"
直到現(xiàn)在,我都忘不了媽媽讓我自己去上學(xué)的事,因?yàn)檫@是我成長時(shí)的啟發(fā),我知道媽媽讓我自己去上學(xué)并不是媽媽不愛我了,而是媽媽要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事!
成長的故事小學(xué)生作文2
那一年,母親帶上我要去看外婆。
外婆笑容瑩瑩的立在大門口迎來大家,我一進(jìn)門處,便看到一片茵茵的草地上有一個(gè)毛轟隆的新手球,走入一看,才知道,原來是一只肥肥的白兔在入睡,時(shí)常還抬抬兩腿,嘴唇晃來晃去。呵,這小兔子在晚上睡覺也惦記著玩呢。
我一把將它抱住,可它仍在入睡。二只長r貼在身上,抱在手里溫暖的,還能感受到它的心率。
我對(duì)著外婆高高的抬起它詢問道:“這小寶貝是外婆養(yǎng)的小寵物嗎?”手上的小兔子突醒過來,看見自己離地那麼高,躁動(dòng)不安的晃動(dòng)起來。外婆也趕忙道:“寶貝,趕緊它學(xué)會(huì)放下,嚇傻了可那么辦!蔽亦阶觳桓吲d地把它放出來。它立刻逃跑,到離我遠(yuǎn)一些的地區(qū),回過頭來來,我覺得它一定在向我扮鬼臉,因此也向他吐伸舌頭。
外婆見了趕忙說:“寶貝,這但是外婆的小寶貝,你可以千萬不要欺壓它!蔽野底缘溃骸皦娜,本來我才算是外婆的寶貝,準(zhǔn)備好接納我的怒氣吧!
第2天,我進(jìn)行了對(duì)付方案。
小兔已經(jīng)草地上美美噠的吃它的早飯,我便悄然無聲地為它挨近,我找最佳時(shí)機(jī),一把撲向它?尚⊥玫摹靶⊥米庸Α币膊皇巧w的,一跳避開了我的進(jìn)攻,我發(fā)火得直跺腳,可小兔子仍在遠(yuǎn)方然后吃它的嫩草,一副愛答不理的模樣,更使我火上加油。
然后大家便在草地上開始了人兔對(duì)決。小兔與我斗了一會(huì),便縱身一躍跳進(jìn)了外婆的屋子,我高興的開懷大笑:“外婆和母親出去了,看有誰幫你”然后因?yàn)槲覜_入了外婆的屋子,外婆的屋子便被我倆改為了第2競(jìng)技場(chǎng),一陣猛烈的作戰(zhàn)以往后,我春風(fēng)得意的抬起了手上的小兔高喊:“我贏了,我贏了。”可一見“競(jìng)技場(chǎng)”的模樣,我從此笑不出來了。床邊的褥子滾下來在地,桌椅也倒了,桌子的水杯與茶具擺脫在地,床前的護(hù)膚產(chǎn)品也沒了一片。簡直“生靈涂炭”
我與小兔都無所適從,然后外婆和母親拉門進(jìn)到我覺得自身的心率漏了一拍,我與小兔基本上一起撲向外婆,我賣萌道:“外婆我明白不對(duì),你一定會(huì)請(qǐng)?jiān)徫业模前?”小兔也不甘落后撲到外婆的懷中,兩淚汪汪地看見。媽媽在一旁嘆道:“簡直一對(duì)活寶!
自此以后,我與小兔便變成最好的朋友。
很多年以后,一位同鞋要我要去拜訪,在我眼前取出了她的寶貝,小兔。成千上萬追憶涌上心頭,我想到了那調(diào)皮的小兔,想到了仁慈的外婆。
成長的故事小學(xué)生作文3
我的成長故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長。
在我上三年級(jí)那年,我的數(shù)學(xué)成績十分不穩(wěn)定。有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了,有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂。因?yàn)槲业拇中拇笠,只考了七十幾分。這對(duì)我來說,是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來綜合成績不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在課堂上,我無精打采地聽著課。突然,老師叫到了我的名字。我也沒有聽到,同桌點(diǎn)了點(diǎn)我的手臂,小聲說:“老師叫你。”我便急忙站起來,支支吾吾地隨便說了個(gè)答案。沒想到老師卻說:“你身為班干部,上課不認(rèn)真聽講,成何體統(tǒng)?下課過來辦公室一趟!毕抡n后,我乖乖地去了老師辦公室。老師批評(píng)了我,使我對(duì)數(shù)學(xué)又少了一份信心。
在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我懷著忐忑的心情推開了家門,走了進(jìn)去。媽媽正坐在沙發(fā)上看電視,一見我回來,便從廚房端出豐盛的菜叫我吃飯。我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽看我有些傷心,說:“女兒,怎么了?”我便從書包里拿出試卷。媽媽翻看了幾遍,她全都看遍了,卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語:“原來我女兒就因?yàn)檫@事那么傷心啊!”我說:“媽媽,我太粗心了,沒考好,您罵我一頓吧!”可媽媽去溫柔地對(duì)我說:“你真不應(yīng)該,你應(yīng)該做的是,改正自己的錯(cuò)誤,爭取下一次考個(gè)好成績!”聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心一瞬間被找了回來。我心想:“對(duì)!我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該繼續(xù)刻苦努力,把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次優(yōu)秀!”
于是,我便刻苦復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后再認(rèn)真地預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績。老師表揚(yáng)了我,我心里像吃了蜜一樣甜!
通過這件事,我明白了:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這才是真正的成長,有苦有甜,有悲有喜。正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練,才會(huì)有自己滿意的結(jié)果!
成長的故事小學(xué)生作文4
童年就像個(gè)萬花筒,也是成長的記憶。從不同的角度去看,就有不同的形態(tài)。驀然回首,我已經(jīng)11歲,在這短暫的成長歷程中,我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長的故事,在我的心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可回避地去面對(duì)、接受挑戰(zhàn),讓我明白和懂得其中的.道理,幫助我樹立了正確的人生觀。
在別人眼里,我也許是個(gè)聽話的孩子。我性格開朗、活潑,熱愛學(xué)習(xí)。在班級(jí)里我總想表現(xiàn)自己的才干。因?yàn)槲以絹碓接X得做個(gè)好學(xué)生有多么的自豪!當(dāng)我取得好的成績,我會(huì)在我幼稚的臉上流露出來,盡快去分享爸媽那里表揚(yáng)的快樂。然而,在今年的班級(jí)競(jìng)選班干部事宜上,在我的心靈上永遠(yuǎn)不能難忘。當(dāng)時(shí)讓我的心情變得很低落、壓抑。發(fā)覺爸爸的心是多么的硬,對(duì)我的要求是多么的嚴(yán)格。
原本我是班級(jí)里的班干部——學(xué)習(xí)委員。我深深的記得去年曾經(jīng)競(jìng)選的那一刻,爸爸的鼓勵(lì)讓膽小的我信心十足,當(dāng)我從容、堅(jiān)定的走上演講臺(tái),順利的演說完我精心準(zhǔn)備的演講詞,成功的競(jìng)選到這個(gè)班干部職務(wù),我的心情是多么的激動(dòng),我很感謝爸爸給我的動(dòng)力。在這一年里,我也盡心盡力,工作雖然不十分出色,但也當(dāng)好了老師的小幫手,有時(shí)還會(huì)得到同學(xué)和老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。但是,由于自己愛玩,工作上的壓力,是我自己在不知不覺中成績?cè)诼陆。有好幾次聽爸爸?duì)我講:學(xué)習(xí)成績下降,你對(duì)得起‘學(xué)習(xí)委員’這個(gè)職務(wù)嗎?學(xué)習(xí)委員是別的同學(xué)榜樣,你好自為之。那時(shí)我會(huì)一應(yīng)而過,不放在心上。可爸爸急。
很快,新學(xué)期又要競(jìng)選班干部了,我把這個(gè)消息告訴了爸爸,想想自己當(dāng)班干部的優(yōu)越感,我決定再次參加競(jìng)選。而爸爸這次剛好相反,他沒有上次競(jìng)選時(shí)的親切,臉上反而是一臉的嚴(yán)肅。他對(duì)我說:你先總結(jié)一下你的綜合成績,你的言行達(dá)到班干部的標(biāo)準(zhǔn)了嗎?雖然你仍舊是個(gè)不錯(cuò)的孩子,為了給你一個(gè)深刻的教訓(xùn),這次就免了吧!我聽了,只好不情愿的答應(yīng)了,但眼淚還是默默地流了出來。這時(shí),爸爸變了語氣,安慰我說:沒有了職務(wù),并不代表你不出色,你可以看看別的同學(xué)工作和學(xué)習(xí)能力,也好讓你有個(gè)準(zhǔn)繩,不斷提高自己。有了自己奮斗的目標(biāo),你一定會(huì)更好!
競(jìng)選時(shí),我看到一個(gè)個(gè)比我差的同學(xué)走上講臺(tái),我心里真有一種說不出的沖動(dòng),真想一下子沖上去,但我還是忍住了。眼睜睜地看著自己的寶座落到別人手里。因?yàn)槲蚁肫鸢职值脑挘傆X得他有一定的道理。競(jìng)選之后,班主任找我談話,問我為什么沒有去競(jìng)選,我笑瞇瞇的對(duì)老師說出了爸爸的意愿和自己的感嘆。如今,我擔(dān)任著小隊(duì)長的職務(wù),盡力明年去爭取我的目標(biāo)。
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