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      2. 成長(zhǎng)的故事作文600字

        時(shí)間:2022-01-23 11:31:00 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        成長(zhǎng)的故事作文600字匯編五篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長(zhǎng)的故事作文600字匯編五篇

        成長(zhǎng)的故事作文600字 篇1

          我們的心里,總是有對(duì)逝去年少的懷念,偶爾會(huì)想回到過(guò)去,書寫一段獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)故事。

          二次函數(shù)和相似圖形像酒精那樣刺激著我名為數(shù)學(xué)的傷口,每一次的考試都想渡江戰(zhàn)役一般至關(guān)重要,我被打的措手不及,一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)從我心中呼嘯而過(guò),然后不留下一絲痕跡。

          “離考試結(jié)束還有15分鐘,請(qǐng)注意把握時(shí)間”聽到這句話原本緊張的心,又一下子提了起來(lái),馬上到時(shí)間了,可我還剩下兩道大題沒(méi)有寫,怎么辦?我越發(fā)的不知所措,額頭上浸出細(xì)密的汗珠,劉海也雜亂的貼附在額上,顫抖的手寫的更快了,此刻,我的大腦一片空白,心不由的發(fā)慌,渾身的力氣,像是被抽掉似的,止不住地癱軟,手更是連筆都拿不穩(wěn),顫抖著寫下一個(gè)個(gè)數(shù)字。

          突然,鈴聲就這樣促不及防的響起,我無(wú)力地放下筆,眼睜睜的看著那張滿是漏洞的試卷被無(wú)情的抽走,心中的難過(guò),無(wú)以言表,窗外的陽(yáng)光很刺眼,我卻哭不出來(lái)。

          不久后那張批滿了紅叉的卷子又很快的回到了我的手上,刺眼的分?jǐn)?shù),仿佛在肆意嘲笑著我的無(wú)能。突然媽媽推門而入,看到了那張卷子,只說(shuō)了一句話,“你還要這樣止步不前,不敢面對(duì)嗎?”淚眼婆娑的我抬起頭來(lái)看著媽媽,她的眼神堅(jiān)定,仿佛在告訴我,每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到一些困難,經(jīng)歷了蛻變,才能成長(zhǎng)。

          我開始盡力彌補(bǔ)中過(guò)去荒廢的時(shí)光,一只只用空的筆芯見(jiàn)證著我的勤奮,一張張做完的卷子,記錄著我的認(rèn)真,一次次問(wèn)題的經(jīng)歷體現(xiàn)著我的進(jìn)步,我低著頭一點(diǎn)一點(diǎn)昂揚(yáng)。

          終于,我得到了滿分。

          成長(zhǎng)注定是一個(gè)艱辛不易的過(guò)程,一路上會(huì)遇到一些磨難,但我們要做的就是盡力讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大,才能算真正的成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)的故事作文600字 篇2

          時(shí)間像流水一樣,順手牽羊地帶走了我的童稚、無(wú)知,現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。

          十一年前,在一個(gè)并不富裕的家庭里出生了一個(gè)女孩,那就是我。

          從我記事起,父母陪我的時(shí)間就少。我知道,他們之所以不能時(shí)常陪在我身邊,是為了多掙點(diǎn)錢,好讓我和弟弟過(guò)上好日子。

          第一次上幼兒園,別的小朋友都是爸爸或媽媽來(lái)接,而我卻是一個(gè)人走回家。第一次到小學(xué)報(bào)名,別人都是爸爸或媽媽陪著,而我卻是外婆陪著。學(xué)校舉行活動(dòng),別的同學(xué)有父母陪著,而我沒(méi)人陪?荚嚨昧烁叻忠矡o(wú)人分享,就算告訴外婆,外婆也不會(huì)說(shuō)什么。想到這些,不禁又勾起了我對(duì)父母的思念。

          記得有一次,我死纏爛打要爸爸給我買蛋糕,可是說(shuō)什么爸爸也沒(méi)有答應(yīng)。當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)希望的時(shí)候,爸爸卻買蛋糕回來(lái)了,我喜出望外。正當(dāng)我吃得正樂(lè)時(shí),看見(jiàn)了爸爸的眼睛里閃著憂愁的目光。我忽然想起爸爸回來(lái)時(shí)身上沒(méi)有多少錢了。吃著甜甜的蛋糕,我的心里卻不是滋味。

          隨著時(shí)間的流逝,我已慢慢懂事了。

          有一次,外婆的手上不小心扎進(jìn)了一根細(xì)小的刺,想要拿針挑出來(lái),無(wú)奈眼睛模糊看不到刺在哪里,只好讓我?guī)兔。我發(fā)現(xiàn)外婆的手上起了厚厚的老繭,心想:這么多年,外婆照顧我不容易,我已長(zhǎng)大了,應(yīng)該給外婆分擔(dān)點(diǎn)什么才行。于是,我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺(jué)背都酸了,可是外婆幾乎每天都洗,那該有多累啊,我應(yīng)該幫外婆做更多的事才是呀!我開始跟著外婆學(xué)做家務(wù)。慢慢地,我可以幫外婆做很多事情了。

          我的成長(zhǎng)故事像一個(gè)五味瓶,各種滋味只有我自己懂。

        成長(zhǎng)的故事作文600字 篇3

          我告別了充滿童趣的幼兒園,踏入了充滿希望的小學(xué)。雖然,課程加了許多,作業(yè)的包袱重了幾分,但是,我時(shí)常在反思:“我,真的長(zhǎng)大了嗎?”

          午后,我捧著一杯綠茶,淡雅的茶香,讓我看到近日的一幕。

          他是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象,不幸的是,這學(xué)期的位置恰好安排和他坐,真是:不是冤家不碰頭。有一次,英語(yǔ)課他沒(méi)有帶英語(yǔ)書,他用可憐巴巴的眼神望著正在讀書的我,我看看他,他并沒(méi)有說(shuō)話,而我早已察覺(jué):“要不要借他一起看呢?”我默想,“但平時(shí)我沒(méi)帶書,他有沒(méi)有借給我,我為什么要借給他呢?哼!”平日的矛盾促使我反對(duì)這樣的做法;然而過(guò)了一會(huì)兒,他不再用可憐巴巴的的眼光看著我了,似乎我們是兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人。我又想:“書中的道理、老師的教誨到哪都到哪去了?矛盾是有,互助倒真,友誼尚存。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng),我把書本挪了過(guò)去示意與他一起看,他撫過(guò)書,我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。

          夜晚,一杯紅茶擺在我的桌上,苦澀的茶香,讓我看到近日的一幕。

          有一段時(shí)間,我仰慕一位網(wǎng)友,她在網(wǎng)上可是出了名,近千位網(wǎng)友都爭(zhēng)著和她聊天,我也因?yàn)檫@個(gè)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈,期末考試還差點(diǎn)考了個(gè)不及格,我想到了繼續(xù)這樣做的后果,于是,我盡量讓自己不上網(wǎng),偶爾查查關(guān)于學(xué)習(xí)的東西;放假時(shí),我很少出去玩,賣了一些學(xué)習(xí)資料,不但把作業(yè)完成了,還把自己的學(xué)習(xí)打了一個(gè)牢固的基礎(chǔ),在下一個(gè)學(xué)期里,我又成為了班里的尖子生,看來(lái),我的這一番苦心沒(méi)白費(fèi)呀!

          我的反思終于成了肯定的:“嗯,我的確長(zhǎng)大了!”成長(zhǎng)其實(shí)就像一杯茶,只有慢慢品,細(xì)細(xì)嘗,才能嘗出真味道。

        成長(zhǎng)的故事作文600字 篇4

          “你們等等我,我套著游泳圈游不快,聽見(jiàn)了嗎?”哎,我怎么這么笨,我就是學(xué)不會(huì)游泳,朋友們都不和我玩,真無(wú)聊,我大喊道:“我不玩了,我不會(huì)游泳,只能自己呆在一旁,一點(diǎn)意思都沒(méi)有,哼,再見(jiàn)!”說(shuō)著,我便換好衣服回家了,在回家的路上,天空從原來(lái)的晴空萬(wàn)里變成了烏云密布,不一會(huì)兒,還下起了小雨,仿佛在為我哭泣。

          爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè),問(wèn):“霏霏,你怎么了?是不是和朋友們吵架了?”“沒(méi)有,只不過(guò)是我不會(huì)游泳,朋友們?cè)谒峦孀矫圆匚彝娌涣!薄笆沁@樣啊,別擔(dān)心,爸爸教你學(xué)游泳!薄昂茫 本瓦@樣,我們開始了訓(xùn)練。

          我和爸爸來(lái)到了游泳館,我們穿戴整齊,開始了訓(xùn)練。爸爸和教練不同,他是用幽默巧妙的方法教會(huì)了我游泳的,“哎呦,爸爸的泳鏡掉在水里了,你把頭潛入水里,幫爸爸撿起來(lái)吧!”“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上,”說(shuō)完,我猛一低頭,伸出手來(lái),把泳鏡撿起來(lái)了!蚌,現(xiàn)在你學(xué)會(huì)換氣了,我們?cè)賮?lái)學(xué)一套動(dòng)作,你要放松,你越緊張就越會(huì)往下沉!”“不緊張,不緊張,我可以做到。”我心里一邊默念一邊做動(dòng)作,我雙手向前完成伸出,開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿,同時(shí)頭從水里出來(lái)?yè)Q氣,當(dāng)頭重新回到水里時(shí),雙腿蹬水并迅速合攏,同時(shí)雙手向前完全伸直,身體重新成為一條直線……一套動(dòng)作下來(lái),我有些混亂,咕咚咚喝了幾口水,但我毫不放棄,眼看就要成功了,我怎么能放棄呢?

          我也不知道完成了多少套這樣的動(dòng)作,有幾次換氣的.時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調(diào),喝了幾次水,我成功了,我會(huì)游泳了!在以后的幾天,我和朋友們約好一起去游泳,在去的路上,我看見(jiàn)小鳥在歡快地歌唱,仿佛在祝賀我學(xué)會(huì)游泳,太陽(yáng)公公對(duì)我微笑,仿佛祝我這次游泳玩得開心,我看到了“勝利”在向我招手。

          從這件事中我感受到做什么事,只要堅(jiān)持,什么都可能做到!

        成長(zhǎng)的故事作文600字 篇5

          小時(shí)候,非常向往自己能長(zhǎng)大,而當(dāng)長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),時(shí)間還是慢點(diǎn)兒好啊。但是沿途的風(fēng)景,卻給了我們美好的回憶!

          在成長(zhǎng)的過(guò)程中,讓我明白了許多事,它讓我成熟。在我剛上初中的時(shí)候,我的愿望是擁有一輛自行車,讓我自己騎著上學(xué),不用再勞煩我爸爸,每天早上起那么早來(lái)送我。之后我就天天念叨著讓我爸爸給我買一輛變速自行車。我每天早上的第一個(gè)念頭,就是那件事,但事實(shí)不盡人意,我等了一年都沒(méi)有等到那個(gè)自行車。在等待的這個(gè)煩悶過(guò)程中,我已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了等待的那種郁悶、憂傷。我每天就以這個(gè)目標(biāo)為動(dòng)力,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,這樣我爸爸就有可能給我買輛自行車了,所以在這段時(shí)間里面,我拼命努力地向上沖,向著那個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔去。這段時(shí)間里學(xué)習(xí)成績(jī)就如我預(yù)料的那樣,很快地提升,就在初二上學(xué)期的期末考試,我的生物考了滿分,我爸爸給我買了一輛很好看的自行車。

          我總結(jié)了,我這段時(shí)間成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)提高,那全是因?yàn)槲矣心繕?biāo),我有遠(yuǎn)大的理想,所以就如周星馳的那句話一樣“人活著必須要有理想,不然又和那咸魚有什么區(qū)別呢?”所以我在這個(gè)成長(zhǎng)片段里面領(lǐng)略了人生的一個(gè)重大道理,也讓我在以后的生活中越來(lái)越好,受益終生!

          成長(zhǎng)不等于變老,而是讓自己明白在這個(gè)世界上的意義,是讓老天給我們追求自己夢(mèng)想的過(guò)程。成長(zhǎng)的故事,永遠(yuǎn)在繼續(xù)而我們?cè)谶@個(gè)故事里邊不斷地成長(zhǎng),不斷得變強(qiáng),不斷得成熟。我希望我可以在以后的生活中活出自己,讓我的成長(zhǎng)變得更有意義,讓我成長(zhǎng)的故事,變得更加精彩、完美!

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