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      2. 成長的故事作文600字

        時(shí)間:2022-07-21 14:26:38 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        【推薦】成長的故事作文600字錦集5篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長的故事作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】成長的故事作文600字錦集5篇

        成長的故事作文600字 篇1

          我小的時(shí)候,大概是二、三歲的時(shí)候,我很調(diào)皮,比如我不愿意吃飯,半夜把尿拉在褲子上,做事非常慢。但是我也有乖的時(shí)候,比如上幼兒園不哭,聽爸爸媽媽的話,不打擾爸媽工作(有時(shí)候他們把電腦拿回來工作),我也開始走樹木園了。那時(shí)候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。

          大概在我四歲的時(shí)候,我在幼兒園學(xué)會(huì)了折紙,在家里沒事就折紙玩一下,那時(shí)我會(huì)折紙飛機(jī)、小船,雖然這很簡單,但對于我來說太難了,但是經(jīng)過我的練習(xí)終于折好了。我懂事了,我會(huì)自己吃飯了。這就是我四歲的故事。

          到了五歲,我在外面學(xué)了英語,一開始,我看到一個(gè)英語字母時(shí),我以為是新發(fā)明的數(shù)字,然后我學(xué)了幾堂課,發(fā)現(xiàn)不是,后來我學(xué)會(huì)了背單詞,覺得英語很簡單了,這一年也是我上幼兒園的最后一年,到了最后一天,我很傷心,因?yàn)槲乙x開幼兒園、離開我的同學(xué),但同時(shí)我很興奮,因?yàn)槲乙闲W(xué)了,不知道上什么小學(xué),不知道遇上什么同學(xué)朋友,也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。

          我六歲多開始上小學(xué),當(dāng)時(shí)我遇到了李梓田和楊詩桐,李梓田是大(1)班的楊詩桐是大(2)班的,當(dāng)我聽到我讀了中山最好的小學(xué)時(shí),我感到很開心。在一年級,因?yàn)樵谟變簣@學(xué)了英語,所以我覺得英語很簡單。語文學(xué)了拼音和一些簡單的文字。這就是我六歲的故事。

          我七歲時(shí)開始上二年級,英語在六歲時(shí)在外面提前學(xué)了,感到簡單多了。語文學(xué)的生字比一年級難了一點(diǎn),沒有以前的那么簡單,數(shù)字也難了一點(diǎn),但是這些并沒有讓我感到難,這就是我七歲的故事。

          到了三年級,我八歲了。三年級的語文開始要寫作文了,一開始,我的作文寫來寫去都要重寫,后來我看多了書,我的寫作能力一直在提升,我的語文單元測試分?jǐn)?shù)下滑到75·5分,數(shù)學(xué)和英語并沒有太大難度。這就是我八歲的故事。

          這就是我成長故事一定很有趣。

        成長的故事作文600字 篇2

          從我生下來,就一直在父母的懷抱中長大,而我在慢慢長大的同時(shí),父母也在漸漸老去。在這成長的過程中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷難過與失敗,歡樂與成功,這些是不可避免的。我的成長故事就是由酸甜苦辣組成的。

          記得剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),我是哭著和爸爸媽媽說再見的,那時(shí)我認(rèn)為學(xué)校就是一個(gè)巨大的籠子,讓我來到這陌生的地方和父母分離。媽媽告訴我學(xué)校其實(shí)是很有趣的,有許多知識和新奇的東西可以學(xué)習(xí)。從那以后,我再也沒有哭著上學(xué)過。

          二年級時(shí),我參加了圍棋段位賽,那天我即緊張又興奮。但教我的老師都說我不太可能考上,讓我很灰心。媽媽對我說:“你只要認(rèn)真下棋,不要理會(huì)外界的'干擾,一定能打敗其他對手的!庇谑俏艺J(rèn)真下棋,果然考上了定段賽。后來我一直堅(jiān)持認(rèn)真下棋的好習(xí)慣,一點(diǎn)點(diǎn)打敗那些看似強(qiáng)大的對手。每當(dāng)我輸了一盤棋十分氣餒時(shí),媽媽總是說:“沒關(guān)系,下棋總會(huì)有輸有贏的,你只要在輸中找出錯(cuò)誤,吸取經(jīng)驗(yàn),總會(huì)有贏的時(shí)候。”最終我靠自己用努力換來的實(shí)力考上了4段。

          五年級時(shí),我參加了各種奧數(shù)比賽,經(jīng)常都是信心滿滿的進(jìn)去和出來,可過一段時(shí)間就因?yàn)闆]有得到獎(jiǎng)項(xiàng)而失落。媽媽又對我說:“山外有山人外有人,人生不可能是一帆風(fēng)順的;只有靜下心來做事才能做到極致,過于自信或自卑都不可能做好!蔽矣忠淮伟***話記在了心中,終于取得了幾次杯賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

          六年級時(shí),我收到了盼望已久的笛子十級證書,還有夢寐以求的采實(shí)錄取通知書,我和媽媽激動(dòng)地抱在了一起。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)初一了,早已經(jīng)進(jìn)入了大人們常說的青春期?晌覅s不能忘記我成長的足跡,和母親對我的每一句鼓勵(lì)。就像是我的影子,時(shí)刻陪在我身邊,給我力量,讓我獲得更多的收獲和認(rèn)可。

          我會(huì)帶著母親的鼓勵(lì)繼續(xù)快樂地成長下去。

        成長的故事作文600字 篇3

          每個(gè)人的成長中都會(huì)有值得我們回味無窮的故事,成長過程中一定會(huì)經(jīng)歷很多挫折與失敗,但也有很多成功的喜悅!這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的故事。

          記得在我剛有記憶的時(shí)候——大概3歲吧,我看到別人騎自行車是那么的酷和威武,于是對自行車產(chǎn)生了興趣,我便纏著爸爸給我買了一輛自行車。買回來時(shí)我看到自行車有4個(gè)輪——為了安全不摔跤,所以后面多加了兩個(gè)小輪支撐自行車,避免倒地的。我坐上去穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),媽媽還不放心地幫我扶住車往前推。

          大概4歲的時(shí)候,我想挑戰(zhàn)自己,便去掉兩個(gè)小輪。坐上車,腳剛離開地面,噗通,連人帶車摔了個(gè)四腳朝天。坐都坐不穩(wěn),這怎么騎著前進(jìn)啊。不服輸?shù)奈揖瓦@樣一次次摔倒一次次爬起。不知道又過了多久,慢慢地可以騎一段路。正得意的時(shí)候突然騎到下坡路段,我控制不住剎車,眼看要撞墻了,一個(gè)急殺,自行車便翻了個(gè)底朝天,我的手和腳都破皮了。痛得我哇哇大哭。爸爸見了說:“男子漢,流血不流淚,這點(diǎn)痛算什么呢。不哭,起來再來過。爸爸相信你會(huì)克服重重困難的,以后的人生還有很多路要走,不可能永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的,要經(jīng)得起考驗(yàn)……腦袋里裝著爸爸的教導(dǎo),堅(jiān)持不懈地天天練。就這樣慢慢地長大,車技也一天比一天騎得好。自行車也一年一年地更換大的。

          如今,我騎著成人騎的自行車,不但可以在平地上疾馳,而且在上坡,下坡,彎路或是人多車多的路況我都可以隨心所欲地“飛奔”。

          人生總不是順順利利的,這讓我想起一句歌詞——不經(jīng)歷風(fēng)怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功!是啊,成長過程中有困難和失敗,失敗乃成功之母。所以也增添了成功的喜悅。

          這些就是我成長故事!

        成長的故事作文600字 篇4

          在這之前,媽媽曾經(jīng)多次讓我去學(xué),我都因?yàn)榕滤疀]有去。這一次媽媽先領(lǐng)我去游泳館參觀了一下。我看到好幾個(gè)比我小的小孩都在學(xué),有的還游得挺好,我很不服氣,決定也要學(xué)游泳。

          學(xué)游泳,首先從學(xué)換氣開始。要學(xué)換氣就必須把頭埋到水里,可水一濺到我臉上,我就趕緊去擦,搞得手忙腳亂。在教練的指導(dǎo)下,我終于克服了怕水的心理,漸漸地跟著教練“吸氣——呼氣”的口令聲學(xué)會(huì)了換氣。

          學(xué)會(huì)了換氣后,就要學(xué)漂浮了。開始教練在前面拉著我的手,讓我全身放松,趴在水面上,跟隨著他的口令聲練習(xí)抬頭吸氣,低頭呼氣。隨著我吸氣呼氣的動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào)了,教練悄悄把托著我的手拿開,我竟然自己漂起來了。

          最后,要學(xué)習(xí)真正的游泳技術(shù)了,我從基本的蛙泳學(xué)起。在學(xué)會(huì)了換氣和漂浮以后,學(xué)蛙泳就比較簡單了,主要是掌握好胳膊和腿的動(dòng)作配合。胳膊伸直的時(shí)候蹬腿,腿蹬直的時(shí)候胳膊劃水。開始我的配合還不協(xié)調(diào),不是胳膊拼命劃水忘了蹬腿,就是胳膊和腿同時(shí)伸直停止了動(dòng)作。經(jīng)過幾次課的練習(xí),很快我就已經(jīng)能自由自在地在游泳池里游了,而且還會(huì)扎猛子了呢。

          學(xué)了一個(gè)多月后,我覺得自己學(xué)得差不多了,正好天也熱了,我就讓媽媽帶我去大海里游,想給媽媽展示一下我的游泳技術(shù)。

          到了大海里,我發(fā)現(xiàn)海水的浮力更大,人更容易漂起來。但大海不像游泳池永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜的,有時(shí)有浪,有時(shí)有涌,我都不會(huì)游了,還有幾次被浪打倒,喝了好幾口又苦又咸的海水。我這才知道自己的游泳技術(shù)還差得遠(yuǎn)呢。

          從這次學(xué)游泳,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)是要勇于嘗試,這可是做事成功的關(guān)鍵。另一個(gè)是學(xué)本領(lǐng)不能只學(xué)一點(diǎn)皮毛就驕傲,那可就成了“三腳貓”了。因此,我也會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)游泳技術(shù)的,等我成了真正的游泳健將,再來和你分享我的精彩與快樂。

        成長的故事作文600字 篇5

          在我小的時(shí)候,夏天一來到,爸爸媽媽就會(huì)帶我去海邊玩,有一次我記憶特別深。那時(shí),我還很小,一望無垠的藍(lán)天上飄著朵朵白云,海鷗在海面飛翔,遠(yuǎn)處還有幾艘大船。到了海邊,海邊的石頭好像一座座小山頭一樣,遠(yuǎn)處的海面上,還有幾座小島。

          我看見了大海,很開心,我一下子沖到了海水里,海浪一浪接一浪地打在石頭上,激起了朵朵浪花。每一個(gè)水洼里都有小魚,小蝦。我看到小魚都躲在石頭下,不肯出來。我把小的石頭翻開,里面時(shí)常會(huì)有一條兩條的小魚,媽媽說:“小魚游的可是很快,用手是抓不到的,一定要用這個(gè)網(wǎng)才行啊!

          我看到媽媽把網(wǎng)放在水底,一會(huì)兒,一條魚從網(wǎng)上游過,媽媽飛快地抬起網(wǎng),小魚被困到了網(wǎng)里。用力掙扎著,我看著它,也不知道該怎么辦好了。于是我說:“媽媽,你把小魚送到大海里吧!眿寢屨f:“好的,我們多幫助一些小魚游回大海吧!”我在翻另外一塊石頭時(shí),一下子看到了一只紅紅的觸手在水中搖動(dòng),我看了嚇了一大跳,也不知是什么,爸爸媽媽全都跑了過來,翻開石頭,原來是一只大章魚。我剛把石頭翻過來,大章魚就一下子跑了,我看到它跑到另外一塊石頭下,只見一雙黑黑的小眼睛在外面,爸爸快速翻開石頭捉住了它,看到它的全身可真大啊,媽媽說它的觸手可以捉到他想捉住的任何東西。我很好奇,用手摸它的身體感覺粘糊糊的。最后我們走時(shí),我們就把它放回了大自然。

          這次來海邊真是太有趣了,幫小魚回到了家,認(rèn)識的章魚,還很開心,我下次一定還要來!

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