有關(guān)成長(zhǎng)的故事作文600字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇1
蟬聲唧唧，吵醒我一夜的美夢(mèng)，聽(tīng)到媽媽那急促的腳步聲好像逃命一樣走過(guò)來(lái)，嚇得睡蟲(chóng)全逃走了，正當(dāng)媽媽將發(fā)出河?xùn)|獅吼叫我起床時(shí)，還好我已經(jīng)先一步跳下床，躲過(guò)了一次的責(zé)罵。我舍去了美夢(mèng)和溫暖的被窩，卻得到了媽媽的和顏悅色，和一頓豐富的早餐，何樂(lè)而不為？
在培訓(xùn)班里，我也常常貪快，每次寫(xiě)功課時(shí)都抱著睜一只眼閉一只眼的草率心態(tài)，一下子就把功課寫(xiě)完了，我交了作業(yè)后，和同學(xué)玩得正開(kāi)心的時(shí)候，晴天霹靂，老師把我叫過(guò)去，疾言厲色的說(shuō)：“這是什么鬼畫(huà)符？回去重寫(xiě)�！闭f(shuō)完便把我的作業(yè)撕掉，我只好看著別人興高采烈的玩游戲，默默的低頭寫(xiě)作業(yè)，真是痛苦�。‘�(dāng)下才頓悟：舍去“求快”，力求慢工出細(xì)活，才能得到更多的玩樂(lè)時(shí)間，玩得更盡興。
星期一白天在學(xué)校要面對(duì)可怕的數(shù)學(xué)課，一群數(shù)字像大軍不斷的轟炸，攻打我的頭腦，二堂課下來(lái)，我的腦汁四濺，頭腦快爆炸了，好不容易，終于休兵了，到了放學(xué)時(shí)間，但是難關(guān)還沒(méi)過(guò)，我得先進(jìn)培訓(xùn)班，寫(xiě)完功課后，繼續(xù)和數(shù)學(xué)評(píng)量奮戰(zhàn)，在班內(nèi)囫圇吞棗一個(gè)便當(dāng)后，將書(shū)本連同疲勞一起收進(jìn)書(shū)包回家去�；丶液笕匀徊荒苄菹�，放下書(shū)包，換上袋子，馬不停蹄的趕去上作文課，我換下戰(zhàn)袍，拿起筆這枝鋤頭，化身為一位農(nóng)夫，在文字田里播種、插秧，除草，一堂課一堂課的過(guò)去，日積月累之下，文字田終于到了收割的時(shí)節(jié)了，我的文章得到桃園縣兒童文學(xué)獎(jiǎng)第三名，我舍棄了時(shí)間和歡樂(lè)，得到更多的肯定和文字能力的進(jìn)步，喜樂(lè)難以言喻。
有一種蟬在士里蟄伏了十一年，但得到了一個(gè)夏天的盡情高歌，用十一年換了一個(gè)美麗的夏天，雖然短暫，卻成就了永恒的美，令人難忘。我深深的明白：有舍才有得，但丟掉什么總是不易，因?yàn)檫@需要覺(jué)醒，需要勇氣，需要毅力。為了讓自己的生命更豐富，為了得到更多的美好、得到父母與師長(zhǎng)的贊美，盡管要舍去睡眠、舍去壞習(xí)慣，舍去玩樂(lè)的時(shí)間，也是值得的。
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇2
古書(shū)中的李清照，氣度淡雅，舉手投足都伴隨著書(shū)香濃墨之氣，她是聞名天下的女才人，也是伴隨著童真夢(mèng)幻的女兒家。在飲酒醉意時(shí)可隨口說(shuō)出“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！保谒寄顣r(shí)也可“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！�
若說(shuō)李清照的氣質(zhì)從何而來(lái)？我認(rèn)為是書(shū)，在古代讀書(shū)人本就不多，讀書(shū)的女兒家更是不多，穿過(guò)千年的時(shí)光，在你眼前是一位女子點(diǎn)著燈燭翻看父親的藏書(shū)。正是這樣，一句醉酒后的.胡言亂語(yǔ)也會(huì)被流傳千古。
李清照的長(zhǎng)成有詩(shī)書(shū)為伴，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)的墨跡。從剛開(kāi)始的拼音標(biāo)準(zhǔn)色彩圖，到現(xiàn)在的名著小說(shuō)，無(wú)不充滿(mǎn)了我對(duì)書(shū)的渴望。
小時(shí)候，我喜歡《一年級(jí)的小朵朵》，那是我第一次接觸文字書(shū)籍。長(zhǎng)大一點(diǎn)，我喜歡辮子姐姐在鍵盤(pán)上敲打著的真情，幽默卻又不失溫度的文段在我心中流動(dòng)，那是我第一次感受到書(shū)的魅力。
到了現(xiàn)在的這般年紀(jì)，我極其熱愛(ài)小說(shuō)，我喜歡玖月晞筆下所描繪的大愛(ài)。《小南風(fēng)》講述了九十年代對(duì)女性的不公，《少年的你如此美麗》講述了一個(gè)香港高中的校園霸凌，文中北野的形象在我腦海里，教會(huì)了我什么是付出，什么是犧牲，他以一個(gè)放浪不羈的形象進(jìn)入了我的內(nèi)心，又以十分悲壯的方式留在了我心里。
《楚喬傳》中給我最深印象的不是男一，也不是男二，而是一國(guó)太子“李策“，世人也可未曾想過(guò)故有三妻四妾之人也有自己的一往深情，他在卞唐的宮人面前表現(xiàn)的十分放蕩，誰(shuí)又曾讀懂了他的故事，唯有楚喬。他教會(huì)了我什么是深情，什么是對(duì)于俗世的無(wú)耐。
成長(zhǎng)，伴隨著書(shū)的韻律。我的成長(zhǎng)時(shí)時(shí)都與書(shū)相伴，深刻的文字往往給我?guī)?lái)語(yǔ)文書(shū)給不了的人世情長(zhǎng)。
一本書(shū)在不同的年齡會(huì)給你不同的深切感受，一本好書(shū)，無(wú)論在你什么時(shí)候拿起都會(huì)給你不一樣的體會(huì)。
當(dāng)你驀然回首，看到自己成長(zhǎng)的路途時(shí)，是否也聞到一股濃濃的書(shū)香？
我的成長(zhǎng)由書(shū)來(lái)記錄。
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多故事，有的讓人喜悅，有的令人悲傷，有的使人覺(jué)得有趣，有的讓人難忘……這些事情似顆顆珍珠閃閃發(fā)光，像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)心田。
有一次，媽媽翻開(kāi)了數(shù)學(xué)小本子，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，她厲聲問(wèn)道：“這是怎么回事？”“這次數(shù)學(xué)作業(yè)你沒(méi)檢查，所以錯(cuò)得很多�！蔽也桓姨ь^看媽媽 ，只是小聲說(shuō)道�！斑@難道是你錯(cuò)得多的理由嗎？……”媽媽越說(shuō)越生氣，我不敢吱聲了。
回到家，媽媽沒(méi)給我好臉色看，一聲不吭地做著家務(wù)，等到爸爸一回來(lái)，媽媽就像火山一樣爆發(fā)了，她歷數(shù)了我的種種不是：什么動(dòng)作慢字難看，什么習(xí)慣差成績(jī)不好，連我不愛(ài)刷牙也拿出來(lái)說(shuō)事兒，最后還說(shuō)我沒(méi)特長(zhǎng)，長(zhǎng)大了不會(huì)有出息。反正媽媽把什么傷人的話(huà)都說(shuō)出來(lái)了。
我越聽(tīng)越氣憤，不禁流下了眼淚。我真想對(duì)媽媽大吼：“你錯(cuò)了，我不是這樣的�！蔽艺l(fā)作，理解我的爸爸立刻把我領(lǐng)到了另外一個(gè)房間說(shuō)：“媽媽脾氣是急了點(diǎn)，不過(guò)你也太不爭(zhēng)氣了，這么大了，還要陪讀�！薄皨寢尣粣�(ài)我了，她討厭我，最好不要我了�！蔽铱拗f(shuō)道。爸爸聽(tīng)了一楞，沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“還記得那次嗎？你被車(chē)撞倒了，媽媽急得六神無(wú)主，是她陪你上醫(yī)院看的病，也是她為了幫你在傷口上敷冷毛巾而一夜沒(méi)睡好。她每天陪你上學(xué)、放學(xué)，因?yàn)槟銊?dòng)作慢，她不得不陪讀……這些難道還不夠嗎？爸爸今天給你留一道難題：怎樣和媽媽搞好關(guān)系。”我聽(tīng)了低下了頭，想了想，對(duì)，有了，這件事是由數(shù)學(xué)作業(yè)引起的，今天我就抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后多檢查幾遍爭(zhēng)取全對(duì)。媽媽不是嫌我沒(méi)有特長(zhǎng)嗎？我就唱首歌給她聽(tīng)，連音樂(lè)老師也夸過(guò)我聲音好聽(tīng)呢！“開(kāi)心書(shū)園”的廣播稿不用媽媽催我就讀她個(gè)滾瓜爛熟，讓她刮目相看。
第二天，我在理書(shū)包時(shí)翻開(kāi)了小本子，上面媽媽恭恭敬敬地寫(xiě)了這樣一段話(huà)：
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇4
風(fēng)，在耳邊刮時(shí)，似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時(shí)相撞，好像，內(nèi)心在猶豫，在掙扎……——題記
這件事情，要告訴老師嗎？告訴老師，會(huì)失去值日班長(zhǎng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)嗎？我會(huì)被老師批評(píng)嗎？我會(huì)被同學(xué)嘲笑嗎？
這些問(wèn)題一連串的冒出來(lái)，串成了“羊肉串”，不過(guò)，一點(diǎn)兒也不“可口”！收買(mǎi)同學(xué)們，我們知道很不好。但是對(duì)手如此強(qiáng)勁，不能先下手為強(qiáng)？
我在心里暗暗為自己鼓勵(lì)：“加油！你一定能行！”腳下的草兒揮舞著手，好似要替我去煩惱和猶豫，路邊的樹(shù)木搖晃著頭，似乎在焦急的等待我的回答；花兒也在圭里一動(dòng)不動(dòng)，似乎我一說(shuō)：“不！”字，花瓣就會(huì)立刻落光似的……
上學(xué)路上，一刻也沒(méi)停過(guò)的思想斗爭(zhēng)：說(shuō)？還是不說(shuō)？現(xiàn)在，我都快變成了“選擇困難戶(hù)”了！我又一次給自己加油。每跨一步，勇氣、信心在減少，而每離學(xué)校近一點(diǎn)，就有越來(lái)越多的困難，恐懼在增加，腳步變得沉重?zé)o比……
糟糕！前面就是學(xué)校門(mén)口了！我本能的反應(yīng)是停下腳步，可腳就是不停使喚，反而越來(lái)越快了！怎么辦？怎么辦？我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，一連做了好幾個(gè)深呼吸。
“加油！加油！你一定可以做到的！”我小聲說(shuō)。這句話(huà)增加了我的自信心……
“加油！”我的內(nèi)心在呼喊！就這樣，我走進(jìn)了老師辦公室，將事情一五一十的告訴了老師。意外的是，老師并沒(méi)有批評(píng)我！反而表?yè)P(yáng)了我�？湮腋矣谡J(rèn)錯(cuò)，也沒(méi)有把我的職位讓給別人。
我真高興，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了心魔！戰(zhàn)勝了自己！
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的敵人是自己！我再次為自己鼓勵(lì)：“加油！真是好樣的！”
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇5
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，有快樂(lè)也有煩惱，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步也會(huì)遇到各種挫折。我們是一群愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)的孩子，在成長(zhǎng)的路上，想要克服各種困難，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勇于挑戰(zhàn)，使自己在磨練中成長(zhǎng)起來(lái)。
因?yàn)槲液芟矚g玩水，放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽就帶我去游泳池里玩耍。我換上游戲衣、戴上游泳圈就興奮地下水了。剛開(kāi)始我很開(kāi)心，但當(dāng)我看到游泳池里面和我差不多大的，甚至比我小的孩子像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游動(dòng)時(shí)，我突然覺(jué)得沒(méi)趣極了。我在水里跑不能跑，跳不能跳，只能靠爸爸在游泳圈旁推著我移動(dòng)。和我一起來(lái)的表妹比我小四歲，她雖然戴著游泳圈，但卻能單獨(dú)游上好長(zhǎng)一段距離。我心里越想越郁悶。爸爸看出了我的心事，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你認(rèn)真地學(xué)，也可以游得很好的�！�
在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，我也信心十足地學(xué)起了游泳。學(xué)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)想要放棄了。因?yàn)橛斡静粌H需要技巧，還需要充足的體力。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，內(nèi)心無(wú)比掙扎：是繼續(xù)還是放棄？這時(shí)，我突然想起了老師說(shuō)過(guò)，做任何事都要堅(jiān)持不懈，有始有終。我咬緊牙關(guān)，照著爸爸教我的技巧，繼續(xù)練習(xí)著。盡管這時(shí)我肚子里已經(jīng)喝了不少水，可我腦海里一直想著堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！不久后，當(dāng)我停下來(lái)回頭張望，驚奇地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游出了好遠(yuǎn)，爸爸已經(jīng)被我甩在了后面�！疤昧�！太好了！我終于學(xué)會(huì)游泳了！”我在水里歡呼著。
有時(shí)，努力后地收獲要比付出時(shí)得到地更多。堅(jiān)持不懈，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上越走越穩(wěn)。
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