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【精品】成長的故事作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成長的故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的故事作文 篇1
在成長的道路上，我們難免會有失敗的經(jīng)歷，有的人遇到失敗后會堅持下來，也有的人會選擇放棄。如果我們離成功只有一步之遙，那一定要堅持，哪怕再苦再累，哪怕經(jīng)歷再大的挫折，都不要放棄，不然就會前功盡棄。告訴我這個道理的，是我的舞蹈老師，讓我來講講這個故事吧。
當我第一次去上王老師的課時，別提有多興奮了！媽媽幫我換上練功服后，我迫不及待地“沖”進了舞蹈教室，我能聽見自己既緊張又興奮的心跳聲。等了一會兒，舞蹈課正式開始了，短暫的.熱身后，王老師先幫我們掰腿，我的媽呀，只聽見我的骨頭“咔啦”一聲，這清脆的響聲把我嚇了一跳，幸好我的軟開度還不錯，不然骨頭早就散架了。
接下來，王老師又給我們掰肩、掰腰。掰肩時，我和同學(xué)們一個個漲紅了臉，憋著一口氣，忍受著一陣陣突如其來襲來的疼痛；掰腰時，骨頭的響聲更大了，舞蹈教室傳來了陣陣鬼哭狼嚎，豆大的汗珠順著額頭“撲登撲登”地往下滴，疼得不得了。就這樣，艱苦的訓(xùn)練周而復(fù)始地進行著，我不得不無數(shù)次忍受著身體酸痛、骨骼似乎要斷裂的痛苦。
這期間，我曾經(jīng)也有要放棄的念頭，可是王老師總告訴我：“在最想要放棄的時候，你堅持下來了，就離夢想更近了一步。”因為這句話，我又咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)。
成長的故事作文 篇2
每個人生階段，多多少少都會有一些當你迷惘時殷切的又或是令你痛徹心扉的提醒，使你再次回到光明的正途。而使我的內(nèi)心幡然巨變的.是那年，爸爸嚴厲的處罰。
猶記小學(xué)二年級時，迷上網(wǎng)路游戲，剛開始每天最少二小時的掛網(wǎng)，到后期甚至到了凌晨二點時，我的房間仍是燈火通明。雖然爸媽多次提醒我，但當時對游戲著迷的我，他們的提醒幾乎是左耳進右耳出，似耳邊風(fēng)般吹過。
持續(xù)了好一陣子，有一次我仍一如往常，返家后放下書包，坐在電腦前“工作”。父親此時在房門外對我大叫：“你給我出來！”，正沉迷在電玩中的我頓時被父親的聲音嚇到，立即跨出了房門。
走出房門后，只見父親手上拿著成績單及藤條，使我顫慄了一下。父親對我說：“你這是什么爛成績，過來！”，接下來不是怒言訓(xùn)斥就是嚴刑銬打。回房后我撫著紅腫疼痛的身子，但最痛的其實不是肉體，而是心理。每想到方才父親的話語，“你真的要放棄你自己嗎?”，心就一陣刺痛。
夜里，我獨自一人在被窩里啜泣著，但同時也想通了父親的話，決心將成績恢復(fù)至往日水平。隔日，我立即行動，將電腦里所有游戲刪除，讓自己能專心讀書，迎向嶄新的未來。爾后，每當我想開機玩游戲時，都想起這次的慘痛經(jīng)驗，那即將按下開機鍵的手又縮了回來。
若當初我聽進父母親的苦口婆心，也許我不會以最深的沉痛，來換取這為常人所知的道理�；蛟S當下令人心懷怨懟，窘迫難堪，但它卻是個帶來莫大改變的幕后推手，使你成長，不再迷惘。
成長的故事作文 篇3
我成長的故事像一串彩珠，有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進小學(xué)校門的我，顯得有點幼稚。在三門主課中，我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級時，我居然萌發(fā)過一個挺傻的念頭：把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉！平時，家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做，對數(shù)學(xué)書不太愛護，經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之，當時的我特別不喜歡數(shù)學(xué)，心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。
雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué)，但我不會偷懶不做。家人們看在眼里，急在心里，都在想辦法培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書，和我比賽做題，看誰做得又對又快；媽媽不在家，身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機，在周五晚上給我輔導(dǎo)；平日當我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，爺爺總是和我一起檢查，或找出錯題，或重新出題；奶奶最“笨”，不會做數(shù)學(xué)，但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。瞧，我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)……除了他們對我的'關(guān)心和幫助，我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我，“陳凡異，老師始終相信你！”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認真、仔細，一道錯題也難逃她的“火眼金睛”！
記得一個周末的晚上，我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》，其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久，還是想不出解題思路。無奈之下，我只好打電話向爸爸求救，可爸爸在外應(yīng)酬；我又打電話給媽媽，媽媽卻聯(lián)系不上！真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”�。∥抑缓冒脨赖胤畔码娫�，重新坐到書桌前。這時，爸爸的話仿佛在我耳邊響起：“細審題，勤思考，多動筆�！毕氲竭@里，我就靜下心來，仔仔細細地看起題目，把題目中的每一個條件都用筆做了記號，認真回想陸老師教給我們的各種解題方法，并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了，草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力，我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了！我長吁一口氣的同時，心里甭提有多高興啦！
此后，我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題，我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢，慢慢地，到了三年級第二學(xué)期，我對待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。
從中，我懂得了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。這句話，將永遠、牢牢地刻在我的心中！
成長的故事作文 篇4
在我的成長路上我經(jīng)歷了很多事，比如驕傲的事，煩惱的事，開心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。
第一件事是，有一次媽媽生病了，頭痛，發(fā)燒，很嚴重。我就和媽媽說：“媽媽我要學(xué)著自己去上學(xué)�！眿寢屨f：“不行，路上車太多了，這樣非常危險�！蔽覍寢屨f：“媽媽，可是您病了，不能送我去上學(xué)了。我現(xiàn)在都是小學(xué)生了，可以自己去上學(xué)了，自己回家。”就這樣在我的要求下，媽媽總算同意了。
在上學(xué)的路上，我東看看，西看看，別提我心里有多高興了，終于我能自己去上學(xué)了�，F(xiàn)在我該過馬路了，我記得媽媽告訴我的話：過馬路時要先看看兩邊有沒有車，沒有車再過去。我一看沒有車，就跑了過去，最后我到了學(xué)校。
放學(xué)了，我自己回家。走到青少年宮對面，我一看怎么會有這么多的車呢？我有些害怕了。我想起了媽媽對我說的話：多等一會，也不要和車搶路，還好這里有警察叔叔在這里指揮，讓我順利地過去了。
這是我第一次自己上學(xué)，自己回家�？雌饋砗孟窈芎唵蔚�，但這是我自己獨立完成的。
還有一次是我和平時一樣回到家里，正要準備寫作業(yè)，可是沒有想到，我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數(shù)學(xué)卷子。我把書包里的書本全都倒出來，可是還是沒有找到我的數(shù)學(xué)卷子。我心里很著急。這時剛好爸爸回來了，說：“滕思涵，你不寫作業(yè)在干什么呢？”我害怕地對爸爸說：“我不小心把老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子忘在學(xué)校了�！卑职稚鷼獾恼f：“一天怎么總是丟三落四的.呢？連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校，你一天天都想些什么，就想著玩了，是不是呀？”爸爸拿起手機，在我們班的群里問誰能把今天老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會，桂宇寧的媽媽把這張數(shù)學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著手機去打印了一張老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子，回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說：“謝謝爸爸，我下次不這樣了�！卑职挚戳丝次遥α�。我特別認真的把這張數(shù)學(xué)卷子寫完了。
這兩件事的經(jīng)歷，讓我知道人就是一點點的長大，一點點獨立的。無論做什么事情都要認真，只要認真，就一定能把事情做好。
成長的故事作文 篇5
成長的故事繽紛多彩，有笑聲；有淚水；有鼓勵；有批評……今天我就給大家講一個我的成長故事。
前年的暑假里，我和爸爸媽媽一起去了以奇松，怪石，云海，溫泉而著名的黃山。
坐在車上遠遠望著連綿不絕的山峰，心想：要登臨山頂并不像人們說的那么難�！拔乙欢艿巧享敺澹吹饺粘龅�。”我信誓旦旦的`說。但石階又陡又滑，兩邊還沒有欄桿，當我只爬了幾十個石階時，就已疲憊不堪。兩只腳不聽使喚的不停打顫，一腳踩下去，仿佛踩在了棉花堆里，腿酸得像灌了鉛似的，抬起腿來，好像是一件十分艱難的事情。在這個時候，我心中只想現(xiàn)在就能躺在床上。我無意間看見了一個大約三、四歲的小孩，他的媽媽對他說：“堅持到底，就是勝利！”這個小孩也似懂非懂的和媽媽一起說著：“堅持到底，就是勝利！”就這樣他們從我們身邊走過，還有兩位滿頭銀發(fā)的老夫妻，拄著登山杖，有說有笑，兩兩相互攙扶著。一步一步地從我們身邊經(jīng)過。我心想：我比那個小孩有力氣，又比那對老夫妻年輕，他們都能堅持，我又為何不能堅持呢？我立刻對爸爸媽媽說：“堅持到底，就是勝利。我們快走吧！”最后，我登上了頂峰，見到了最美的景色。第二天清晨，我見到了完美的日出。
從那以后我就一直牢記著“堅持到底就是勝利”的道理。每當遇到困難時，我就會想起那聳入云霄的黃山，那堅持不懈的小孩，還有那互相攙扶的老夫妻……
成長的故事作文 篇6
成長是快樂的，快樂中又帶著悲傷；成長是幸福的，幸福中又夾雜著心酸；成長是愉悅的，愉悅中又有著勞動的汗水與灑遍成長的血淚。成長是多姿多彩的，成長中的故事更讓人銘記。
偷來的成果又苦又澀，真正的甜來自勞動的果實。做事情投機取巧的人從來都不會有好的下場。
我從小對優(yōu)美的音樂有著獨特的喜愛，卻一直對鋼琴敬而遠之，在媽媽的勸說下，我才勉勉強強地開始學(xué)鋼琴之旅。通過一年辛辛苦苦的學(xué)習(xí)，終于和鋼琴有了一點志同道合的味道，回想過去是冒著風(fēng)吹雨打，頂著嚴寒酷暑學(xué)習(xí)鋼琴的日子，伸懶腰的我一邊嘆息著大好時光的流逝，一邊迎接著美好的周末�！袄蠋熣f馬上要五級考試，你得抓緊了！”媽媽的話猶如五雷轟頂，把正在刷牙的我炸得連灰都不剩，自己怎么可能達到那種水平？
嘆息總是沒有用的，一個月后的'我，緊張地在考場做準備，早已談得十分流暢的曲子，竟因為緊張而變得結(jié)結(jié)巴巴起來。“下一個！”工作人員的喊聲把我嚇了一跳，跑到鋼琴前，匆匆坐下，腦海里一片空白，只有音樂、音樂……音樂！奇跡出現(xiàn)了，我談得曲子竟無一次停頓，情感豐富。拿過成績單，看著鮮紅的“優(yōu)秀”兩字，我不禁又浮想聯(lián)翩：這是我用多長時間換來的？這是我用多少汗水換來的？
再次打開柜子，翻到鋼琴五級證書，回首學(xué)鋼琴的酸甜苦辣，有心酸，也有快樂，有付出，也有收獲，淌著汗水的成長也更令我珍惜，雖然這件事伴著我兩次的生日漸漸被人淡忘，可我終生也不會忘記這個成長中的故事！
成長的故事作文 篇7
我的童年五彩繽紛，它像一本書，記載著我童年里的酸甜苦辣；它像一顆閃亮的星星，拍下錄下我童年里的快樂時光；它像一條小木船，陪著我前進在童年的故事里。
我的童年是多姿多彩的，有時我害羞，有時我生氣，有時我平靜，有時我快樂！
就說一件事吧。星期六的那天，作文課上，爸爸接我來遲了。我寫完作文，遍靜靜得等待爸爸的到來。坐在那也不是很無聊�？�，我成了五六年級聽課的小老師，我坐在那認真的聽老師講。老師開始寫作文要注意的問題，"舞臺上有個漂亮的人，鏡頭就要以她為重點，臺下觀眾也要拍""那么我說的這個舉例，是寫作文的一方面，同學(xué)們，你們知道這叫做什么嗎？"教室里寂然無聲，沒有一個人舉手，老師的臉頓時有些灰暗，就在這緊急關(guān)頭，我的腦袋突然靈活起來，想都不用想，我就聲音洪亮地回答到，"點面結(jié)合"，老師的臉色比翻書還快，變得紅彤彤的，"掌聲送給這位3年級的同學(xué)"，雷鳴般的掌聲向我撲面而來，我害羞死啦，不過心里卻暗暗高興！
不留心的童年里卻洋溢著孩子們的'氣息，童年，它在波濤的浪花中，它在蔚藍的天空中，它在濕潤的泥土中，它在美麗的夜空中，美好的童年，它在我們的心中。
成長的故事作文 篇8
我翻著眼前的日記，那里記錄著許多我成長的故事，往事就像一串串紫色的風(fēng)鈴，勾起了我童年的回憶……
記得那是我轉(zhuǎn)學(xué)前發(fā)生的事，一天,下課了,勞拉興沖沖地向我奔過來,她還是穿著那雙布鞋和已經(jīng)磨出洞的牛仔褲,若是以前,我和別的同學(xué)看見她就像見到怪獸似地立刻逃跑,但不知道怎么了,今天的我卻一動不動…….勞拉來到我面前,伴著大舌頭,憨憨的說：“謝謝你！謝謝你以前下課陪我玩。”她的臉紅紅的，這時，她慢吞吞地從口袋里取出一個皺巴巴的袋子，遞給我，原來是我夢寐以求的幸運石。
突然,我的腦海里浮現(xiàn)出以前同學(xué)們嘲笑她的情景：因為她是土耳其人，家里有很多小孩，她總是穿著臟衣服，臉蛋紅紅的.，喜歡在頭上圍著紅色的三角巾，還經(jīng)常大聲講話，所以大家都躲得遠遠的。我也是偶爾找不到伙伴了才無可奈何地和她玩……我羞愧地看著她，勞拉害羞地但很誠懇地對我說：“你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很難過，這個小禮物就作為我的心意吧，這是我精心為你挑選的，上面有你的星座�！蔽业难劬δ：耍亲铀崴岬�，久久說不出話來，淚水像調(diào)皮的小孩子似的順著面頰流了下來……我緊緊地抱住了她。
哦，勞拉！貌似丑陋的她，卻有一顆善良的、柔軟的、懂得感恩的心。她讓我如此的感動，讓我懂得了尊重，懂得了包容。這將保存在我的記憶深處，伴著我繼續(xù)成長，讓我受益終生。
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