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      2. 成長的故事作文

        時間:2023-03-01 11:22:40 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        有關(guān)成長的故事作文合集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的成長的故事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)成長的故事作文合集7篇

        成長的故事作文 篇1

          那一年,我上三年級,和哥哥一起參加了圍棋集訓(xùn)隊,每天刻苦練習(xí),棋力也日益增長。

          經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我們哥倆的水平都大大提高,并且還寫了一份協(xié)議書,每星期比三盤棋,勝兩局者獲勝,由老爸當(dāng)裁判。

          不知怎么,每次比賽都是哥哥連下兩城,輕而易舉地?fù)魯∥遥瑢覒?zhàn)屢敗的我不甘心失敗,曾經(jīng)廢寢忘食地練習(xí),甚至把自己關(guān)在房間里,拼命練習(xí),但每到對局時,總是被他殺得大敗,我有點(diǎn)沮喪,經(jīng)常想:不學(xué)了,再也不去學(xué)了,永遠(yuǎn)不再學(xué)了。

          但我轉(zhuǎn)念一想,是呀,為什么那么多人學(xué)棋,最后只出幾個高手呢?因為那些人沒有毅力,做事沒有恒心,難道我也要做那樣的人嗎?不!堅決不做。

          于是,我重新開始練習(xí),瘋狂地練習(xí),但每次總是被哥哥勝了一盤又一盤,但我還是堅持不懈地練習(xí),從實戰(zhàn)對局中發(fā)現(xiàn)他的弱點(diǎn)。

          苦心人,天不負(fù),三千弱甲可吞吳;

          有志者,事竟成,百二秦川終歸楚。

          蒲松齡經(jīng)過不屑努力,終于寫出了歷史名著《聊齋志異》。他勤奮用功寫出了歷史名著,和我下棋,不是同一個道理嗎?

          終于有一天,我又要和哥哥對弈了,哥哥傲慢地說:“手下敗將,你又來找死嗎?別忘了,現(xiàn)在我對你已經(jīng)是比0了”

          “哼!話不要說早了!”我毫不客氣地反駁。

          “少羅嗦,接招吧!”

          經(jīng)過以前的研究,我發(fā)現(xiàn)哥哥十分擅長布局,只要在布局時不讓他取得優(yōu)勢,他中盤的戰(zhàn)術(shù)就發(fā)揮不了。

          第一局,我按照自己精心設(shè)計的'戰(zhàn)術(shù),擊敗了哥哥,又順利拿下了第二局,樂得我一蹦三尺高。哥哥氣得火冒三丈,嘴里還不住地說“不可能,不可能,這不是真的!

          爸爸一把將我抱起來,夸我說:“兒子,你今天終于讓你老爸在別人面前夸獎一番了!”我高興地抱住爸爸,大聲叫道:我終于把我的“克星”戰(zhàn)勝了。

        成長的故事作文 篇2

          在我成長的過程中有許多故事,對我觸動最大的是參加圍棋段位賽。

          從6歲學(xué)圍棋到現(xiàn)在,我共參加過三次圍棋段位賽,但最令我難忘的是今年暑假的一次圍棋段位賽。這次我該升二段了,但比賽規(guī)則卻和以前不同,有了新的'規(guī)定:一段升二段必須下八盤盈五盤。我們幾個同學(xué)說著玩,把前七盤比作是一顆顆“子彈",把第八盤比作是“拼刺刀”。如果輸一盤就等于浪費(fèi)了一顆子彈。下第一盤時我十分緊張,汗不住地往下流,手里握著的棋子都濕濕的。再看對手,無論表情還是動作,都能體現(xiàn)出他比我更緊張。我們兩個人都很認(rèn)真地下著棋,但我還是以十目贏了對手。我很得意,以至于下第二盤時掉以輕心所以輸?shù)袅诉@盤棋。下完第七局時我的成績是四贏三敗,也就是說我要打上二段必須要“拼刺刀”了。我下得很仔細(xì),輕松拿下了這一盤,也意味著我打上了二段。

          這次打段讓我明白了”世上無難事,只怕有心人”這句話更深刻的含義。在我的成長過程中讓我受益匪淺。

        成長的故事作文 篇3

          在我的成長過程中,我做出了許多改變,這些改變給我?guī)砹嗽S多好處,使我變得更加優(yōu)秀。

          在小學(xué)時,我的成績一直不錯,數(shù)學(xué)成績在班級里名列前茅,所以我在上課時一直不怎么專心聽講,F(xiàn)在,我上中學(xué)了,便把這個壞習(xí)慣帶到了中學(xué),而這個習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多苦惱。

          剛?cè)雽W(xué)前幾周,我?guī)缀醵紱]聽過講,我認(rèn)為以我的水平,不用聽講也能學(xué)的很好。所以我在上課時,一直處于一種半夢半醒的狀態(tài),也不做筆記。直到第一次周測的成績公布時,我才意識到自己犯了個多么愚蠢的錯誤?荚嚦煽兣c我預(yù)料中的'完全不一樣,差了許多分。

          為了讓我的成績上來,我下定決心,要改掉這個壞毛病。要改掉上課不聽講這個壞毛病,可不是一件容易的事,這其中也有我們和睦組組長何沐的功勞。每當(dāng)我上課開小差或者做小動作時,她總是會提醒我不要做這個,不要做那個。當(dāng)時我對她可謂是恨之入骨,現(xiàn)在看來,我要好好感謝她,是她一遍又一遍的提醒,讓我上課變得更加認(rèn)真,不再開小差了。

          現(xiàn)在,我上課時基本上都在認(rèn)真聽講,也開始記筆記了,而我的成績,也一點(diǎn)一點(diǎn)的上來了,恢復(fù)到了原來的水平,甚至比以前還要好。

          希望在下學(xué)期,我能夠做到更加專心的聽講,讓我的成績更上一層樓。

        成長的故事作文 篇4

          我成長的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進(jìn)小學(xué)校門的我,顯得有點(diǎn)幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級時,我居然萌發(fā)過一個挺傻的念頭:把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉!平時,家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做,對數(shù)學(xué)書不太愛護(hù),經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之,當(dāng)時的我特別不喜歡數(shù)學(xué),心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。

          雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué),但我不會偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機(jī),在周五晚上給我輔導(dǎo);平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會做數(shù)學(xué),但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)……除了他們對我的關(guān)心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認(rèn)真、仔細(xì),一道錯題也難逃她的“火眼金睛”!

          記得一個周末的晚上,我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的`“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應(yīng)酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯(lián)系不上!真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”!我只好懊惱地放下電話,重新坐到書桌前。這時,爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細(xì)審題,勤思考,多動筆!毕氲竭@里,我就靜下心來,仔仔細(xì)細(xì)地看起題目,把題目中的每一個條件都用筆做了記號,認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長吁一口氣的同時,心里甭提有多高興啦!

          此后,我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級第二學(xué)期,我對待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。

          從中,我懂得了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠(yuǎn)、牢牢地刻在我的心中!

        成長的故事作文 篇5

          我愛看我小時候的照片,我愛聽媽媽講我小時候的故事。這天,當(dāng)我又一次翻開我小時候的相冊……

          (一)這是我零歲的一張照片。當(dāng)我剛出生幾個月的時候,媽媽想幫我照一張出生紀(jì)念照,于是,便抱著我到照相館,結(jié)果,到了照相館我卻睡著了。第二天,媽媽好不容易把我弄醒,又抱著我到照相館,一路上還提醒我不要睡著,到了照相館,我才拍了一張以紅色為底色的照片,又睡著了。這張照片真是來之不易!

         。ǘ┡倪@張照片的時候,我才三歲,不過已經(jīng)很像現(xiàn)在的我了。那時,天空中飄著鵝毛大雪,地面上也被撲上了一層潔白無瑕的地毯。我和其他幾個小朋友在玩雪,我們打雪仗、堆雪人,玩得很開心,也很入迷,甚至忘記了雪的寒冷。在拍照片的時候,我的手里還緊緊地握著一個大雪球,隨時準(zhǔn)備向鏡頭砸去。

         。ㄈ┻@張照片是我五歲的時候拍的'。那個時候正好在放五。一長假,我和爸爸到連云港的水簾洞去玩,我和一只小猴子照了一張像,那只小猴很可愛,它的帽子上有兩只長辮子,活像戲臺上的一員武將。因為我姓齊,但是又沒有“齊天大圣”那么有本領(lǐng),所以,我自稱“齊天小圣”。

          這些照片是我成長的足跡,現(xiàn)在我長大了,要親手記錄這些故事。

        成長的故事作文 篇6

          在我的生活中有許多困難,但都被我打敗了,可有一次這把我嚇壞了!

          一天,爸爸媽媽都不在家,到了晚上我可怎么辦呀?這句話在我心中不只重復(fù)了多少遍,我望去那伸手不見五指的黑夜真讓人心驚膽戰(zhàn)。到了該睡覺的時候我關(guān)掉了所有的燈,關(guān)上了那扇熟悉的門,拿著我的小手電,蓋上被子靜靜地躺在床上,眼睛一眨也不眨的看著天花板,突然只聽一聲“撲通”的響聲,嚇得我直往被里鉆,當(dāng)以平息,我悄悄地從床下走去,拿起手電走向聲音的去向,讓后躲在冰箱后面,拿起拖把沖向廚房,大喊一聲:“有何人在,快點(diǎn)出來!”仔細(xì)一看,原來是一個鍋蓋掉在了地上,我有一次回到了床上,只見一道白光一略而過,難道有“鬼”,好像潛伏在我的'周圍,我的頭發(fā)根有種異樣的感覺,可是在這時讓我想到了課文中那幾位英雄在生死渡過了危險,我這一點(diǎn)小事都被嚇得不行了。這一晚驚險刺激的渡過了。

          “勝者靠的是勇氣而不是力量。"通過了這件事,我變得更勇敢而且也更自信了!

        成長的故事作文 篇7

          在我的記憶中,有許多像櫻花一樣飄散的記憶,有苦有甜,都成為我生命中五彩的書簽。唯有一片,是最豐富的,帶著我成長的濃烈氣息。

          最近,要跳集體舞了。

          每一個體育小組長都在門外激烈的討論著每一個人配對的情況,教室里的人都提心吊膽的坐著,畢竟,命運(yùn)掌握在組長手里。連最不安分的人都做好了,豎著耳朵像要觀察著什么,我心里也在猜,會和誰跳呢?環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)原本不信任和信仰的同學(xué)們都在上帝保佑,阿彌陀佛!

          組長不時地從門外把目光撒進(jìn)來,這是我們倍感恐慌,下一個配對的好像就是我一樣。不少同學(xué)心急火燎要出去看看,但卻被阻止了。教室里開始輕聲的議論起來了,細(xì)細(xì)的講話聲傳遍了整個教室。

          有過了一會兒,組長們終于進(jìn)來了!跋旅嫖覀冎v講集體舞的事情!钡紫乱黄趩,嘆氣聲,跺腳都有。體育委員用洪亮的嗓子說:“一號和……二號和……三號和……。”就在說得這幾刻時,地下不時地傳出笑聲,也有人因為笑的肚子痛的.,有的前仰后俯的,也許還有的嘴里含著一口水,這時,也會噴出來。一些女生因為種種原因培到了坐不相配的男生,于是不停的跺腳和拍桌子來宣泄心中的不滿。男生則大聲地說:“老甜哪,你怎么對我那么不公平!币髶Q組的不計其數(shù),班級里吵吵鬧鬧的,都哭喪著臉。“安靜,安靜!鞍嚅L憤怒的叫起來“剩下的女生自由組合。”“萬歲!一陣歡呼聲。我突然意識到,我也是沒叫到名字的。那么說,我可以和女生跳了。

          于是,我也融入到興奮之中。

          等班級徹底安靜了下來,班長就問:“還有什么問題嗎?”

          全班幾乎是異口同聲:“有,我們要換人”

          正是在這花雨下,才有了我們多彩的生活。這片起一會伴隨我終生,也許,會更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

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