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      2. 成長的故事作文

        時間:2023-07-02 17:55:48 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        【必備】成長的故事作文四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的成長的故事作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】成長的故事作文四篇

        成長的故事作文 篇1

          媽媽告訴我,我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因為我每次送我到幼兒園,都會纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得……

          時間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級了,媽媽的愛一如既往的'陪伴我。記得剛上一年級的時候,我的識字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認真的教我識字,使我對學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員,班上出色的班干部,老師的好學(xué)生。我相信,我以后會更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

        成長的故事作文 篇2

          我去參加在少年宮舉行的第二屆"走進美妙的數(shù)學(xué)花園"青少年數(shù)學(xué)論壇全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。

          我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說:"一定可以得到一等獎,我一定可以的。"考試之前監(jiān)考老師對我們說:"同學(xué)們考試時一定要仔細,認真。在考試過程中不可以講話,不可以交頭接耳,否則的話就得扣10分。"

          鈴聲一響,我就開始認真的答題了,我小心翼翼,生怕出錯。時光飛逝,一眨眼,一個半小時就過去了,那時我已經(jīng)做完了。正在我認真檢查的時候,我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個同學(xué),我也沒有多想就遞給了她,誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個正著,監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣,寶貴的`十分丟掉了。我當(dāng)時真是"啞巴吃黃連--有苦說不出"!

          下課了,我慢慢的往家走。我是乘興而來,敗興而歸。

          考試結(jié)果出來后,我只得了二等獎,可我知道,如果我不在考場上說話,不違反考場紀(jì)律,我是可以得到一等獎的。

          這件事已經(jīng)過去很久了,但它教育我:時時遵守紀(jì)律。它會一直伴隨著我的成長。

        成長的故事作文 篇3

          成長是什么?我聽過這樣一句話,成長就是犯錯誤的過程,我們犯了錯而改正,變得越來越好,這就是成長。

          那是一個冬天的上午,我們進行了一場特別重要的語文考試。中午,我早早回到教室,看到講臺上判完的卷子。再看周圍,除了我以外一個人也沒有?床豢。”反正沒人……就看一眼吧!”我自言自語地說。

          終于翻到自己的了,紅色的“90”赫然映入我的.眼簾,要知道,媽媽說要讓我考到95分以上呢!又看看四周同學(xué)們還沒有來,那不如……

          我悄悄地拿起了老師的筆在‘0”上就加了個“0”,改成了98分。分數(shù)改完了,但是我卻已經(jīng)汗流浹背。

          俗話說得好:“要想人不知,除非己莫為!被氐郊,看到媽媽陰沉的臉。我知道,這件事沒瞞過老師,還通過老師傳到媽媽這了。媽媽沒有立刻責(zé)罵我,而是問我要了試卷,我意識到事情己經(jīng)敗露,自己經(jīng)無處可藏,與其遮遮掩掩,不如痛快“投降”,于是我把事情一五一十地說了一遍。

          當(dāng)我泣不成聲地承認錯誤時,媽媽用手拍了拍我的肩膀,語重心長地說:"好成績是要自己的努力去爭取的,沒有考好再努力嘛,媽媽不希望你為了成績做個不誠實的孩子!”我擦去眼淚,重重地點了點頭,暗暗下決心,以后要靠自己的真本領(lǐng),再也不投機取巧。

        成長的故事作文 篇4

          我的成長道路就像一個五味瓶。有時充滿了甜,有時充滿了苦,滋潤著我的生活,也記下了我成長的一步步足跡。

          記得五歲的時候,有一次我看見一個同學(xué)手里捧著一盒五顏六色的東西,我便好奇地追了上去,一看,原來是盒橡皮泥啊,真漂亮,于是我也想要。我放學(xué)一到文具門口就搖起了媽媽的手,“媽媽,我要買橡皮泥,媽媽,我要橡皮泥。”“好吧。”“哦耶!”“老板,橡皮泥在哪里。俊薄皝砹,你的橡皮泥!薄巴坂,謝謝老板!”老板什么也沒說,只是給了我一個簡單的微笑,那微笑中帶著質(zhì)樸,帶著親切。

          第二天早晨,我便帶了的學(xué)校,同學(xué)們齊聲說:“你的橡皮泥真漂亮!”“可以借我玩玩嗎?”我答道:“可以呀!卑,女生們爭先恐后的搶了起來,不到十分鐘,橡皮泥竟被搶光了,看著空空如也的盒子,我該怎么辦?我傷心的哭了,在場的`一個個小伙伴都不知所措,只能呆呆坐在那兒。

          回到家,我就一個勁兒的哭,大概五分鐘后,小伙伴就來了我家,對媽媽說:“阿姨,我是你女兒的同學(xué),請你把這個給她!薄班亍钡囊宦,她走了,“寶貝,快下來有你的信!”“好!蔽?guī)е耷徽f,我一看,這是他們給我的道歉信,我不禁被感動了,原來他們也不是那么“壞”,那件事以后,我們的感情更好了,那件事讓我明白了分享。

          在我們的成長道路中,有許多這樣的小事,星星點點的小事,匯聚成一條河流,這條河流催促我們長大,催促我們成長。

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