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成長的故事作文錦集[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的成長的故事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長的故事作文 篇1
在我成長的歷程中有多少歡樂,記不清了;有多少辛苦,也忘記了。這大大小小、輕輕重重的許多故事,促我成長。其中一件,至今我記憶猶新。
那是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期,我報(bào)名參加了女子400米和4X100女子接力。我小學(xué)曾跑過400米,可只留下了許多遺憾。這次,我不甘心再輸,無論對(duì)手多么強(qiáng)大,我要自己打下一個(gè)天地。
就這樣,我抱著對(duì)自己的.“希望”和對(duì)金牌的渴望,每天在學(xué)校練習(xí),在家里練習(xí),在小區(qū)里練習(xí)。
剛開始幾天,我邊練習(xí)邊調(diào)查,竟然發(fā)現(xiàn)最強(qiáng)的對(duì)手小吳也跑400米,這深深打擊了我,只覺得那金牌離我如此的遙遠(yuǎn)。但我沒有一直沉浸在失望之中,為了金牌,我制定了計(jì)劃。如果400米不能奪冠,接力就要好好表現(xiàn)。
我用以前跑步經(jīng)驗(yàn)再加上最好的技術(shù),每天都投入身心地練習(xí)。每次體育課,汗流浹背的人就是我。放學(xué)時(shí),跑回家的人也是我,就連上樓梯也改成跑了。一段日子下來,身子不覺輕了許多,飄飄然似乎飛起來,便信心十足地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的到來。
“請參加女子丙組400米的運(yùn)動(dòng)員到……”廣播里傳來報(bào)到的信息,我連忙跑向報(bào)名處,摩拳擦掌,準(zhǔn)備上陣。
“預(yù)備——砰!”槍聲一響,我像平時(shí)一樣慢慢起跑,雖然對(duì)手小吳并不是和我一組,但我知道我必須跑得比她快,看著對(duì)手們飛快地跑,我卻十分鎮(zhèn)定,心無雜念,按著計(jì)劃跑,就在跑第二圈時(shí),我突然加速,到了彎道時(shí)又猛地往前沖,一下子超過所有的對(duì)手,快到終點(diǎn)時(shí),拼命沖刺,一種快感油然而生。
但不知另一組的小吳的成績是多少,我只喝了幾口水便匆匆跑到成績榜上去看?匆娏,我只是第二名,與小吳差7秒,然而我卻十分平靜,因?yàn)槲冶M力了,沒有留下任何遺憾。
現(xiàn)在想起,只為那時(shí)的我而欣慰,我長大了,學(xué)會(huì)了超越自我。
成長的故事作文 篇2
我們在一天天的長大,在長大的過程中,有失敗,有成功,有歡樂,有傷心,但我們每走一段路,肯定都會(huì)長大一點(diǎn)。
在一個(gè)炎日的夏天里,我拿著5元錢快速地跑到冰淇淋店,仿佛冰淇淋是“救命之水”,一想到就跑得更快。
到了冰淇淋店,滿身大汗的我,一走進(jìn)去就感到一絲絲冰涼的氣息,一看到冰淇淋柜臺(tái),便買了一個(gè)三元的。付錢時(shí),柜臺(tái)的叔叔卻找回我三元。我本來想還給他,轉(zhuǎn)念一想,是這位叔叔自己給我的,我正巧筆沒墨了,想買一支呢,為什么不要呢?想罷,便把那個(gè)硬幣塞進(jìn)了包里。
在路上,我手里拿著這筆意外之財(cái),不禁有種興奮感涌上心頭,心想:今天的運(yùn)氣也太好了吧?這樣的好事都可以被我遇到,我真是太幸運(yùn)了!想著,便跑進(jìn)超市,買了一支筆。
買完之后,我看到了一個(gè)小女孩正牽著媽媽的手,從我身邊走過,她的媽媽對(duì)她說:“芊芊,你以后一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,知道嗎?”小女孩用力地點(diǎn)了一下頭。就在那一瞬間,我突然感到我手上的筆有些燙手,怎么也拿不穩(wěn)。
正當(dāng)這時(shí),我想起了老師的一句話:“別人的東西就是別人的,拿了也并不是你的!睂(duì)呀,我剛才的`做法是錯(cuò)的,我不應(yīng)該拿別人的東西去滿足自己的需求。想到這,我撒腿就跑回去冰淇淋店,從自己的錢包里掏出了一元錢,對(duì)柜臺(tái)叔叔說:“叔叔,這是你剛剛找多給我的錢,還給你。”他說:“哇,小朋友,你好誠實(shí)呀!”聽到他說這句話,我臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙了,嘴角微微揚(yáng)起,會(huì)心地笑了。
這件事已經(jīng)過去了很久,但它時(shí)時(shí)提醒我,一定要做一個(gè)誠實(shí)的人!它會(huì)一直伴隨我成長。
成長的故事作文 篇3
記得三年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我去學(xué)毛筆字,我心想:寫什么書法嗎,還不是像寫鋼筆字一樣的嗎,太簡單了。
到了寫書法的地方,老師教我們怎么握筆,我突然覺得好難握哦!我想:連握筆都這么難那寫字就更難了,所以我一下子沒了信心。當(dāng)老師教我寫“一”,我的手直發(fā)抖,寫了一個(gè)很難看的'“一”,老師走過來說:“‘一’不是這樣寫的,又不是寫鉛筆字!闭f完老師給我打了一個(gè)樣子,讓我慢慢地寫了一個(gè)“一”,老師一看就夸我寫得好,我有寫了幾個(gè)“一”就這樣我漸漸地非常喜歡寫書法了。
有一次,書法老師于老師說:“鐘思婕,你拿去這個(gè)帖好好練練,下個(gè)月就是你報(bào)名參加三級(jí)書法考試的時(shí)候了。”我拿過貼仔細(xì)一看,哎!字還很難寫啊,什么三十功名……幾個(gè)字,我這幾個(gè)月都很認(rèn)真地寫書法。
終于到了考級(jí)的那一天,我很緊張媽媽說:“加油思婕!”我在考場上把毛筆舔齊,我認(rèn)認(rèn)真真地寫了三十功名……幾個(gè)字,后來我竟然考得了三級(jí)書法。
這件事讓我知道了,萬事開頭難只要認(rèn)真什么事都能成功。
成長的故事作文 篇4
我,稍微有點(diǎn)黑的肌膚加上嘿嘿眼珠,不會(huì)題目時(shí),眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說一說我成長的故事吧!
記得三年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我在早晨的一節(jié)數(shù)學(xué)課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺到臉在不停地“發(fā)燒”,同學(xué)問我怎么了,。我有點(diǎn)沮喪地說:“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦?”我心里還想:“怎么辦?怎么辦?我該怎么辦?要被老師罵的!”說時(shí)遲,那時(shí)快。同學(xué)反過來冷冷地說:“怎么辦?雞蛋拌涼拌,好吃又好拌!哈哈!”我心里著急得很。那位同學(xué)立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料,老師的確喊了一句:“快回家去拿練習(xí)本來!”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習(xí)書去了。
一到校園里,上課鈴便迅速地“叫”了一下,像是欣慰我被老師罵而嘲笑我;上樓梯時(shí),其他班的同學(xué)在笑,好象嘲笑我記性不好;到走廊時(shí),我摔了一跤,好象命運(yùn)也在嘲笑我像個(gè)笨蛋……總之,一切的.事物好象都在嘲笑我。
當(dāng)我回到教室,老師說:“下次不要這樣了,聽到了嗎?這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的!”我連忙點(diǎn)頭,還以為老師要責(zé)罵我呢!
哎!這件事真是我這學(xué)期以來最讓我難堪的事啊!我發(fā)誓。我再也不會(huì)忘記帶東西了!
成長的故事作文 篇5
成長的過程,就像夢一樣美好。但是,也是和夢一樣一下子就流過。下面,我就會(huì)將給大家講述我美好的成長故事。
記得在我八歲那年的暑假,爸爸媽媽為了讓我可以離開爸爸媽媽,可以自己獨(dú)立生活。所以,就把我送進(jìn)了夏令營。剛住進(jìn)去的時(shí)候,老師就跟我們大家說的第一句話就是:“到了這個(gè)夏令營,大家就不可以像以前一樣,飯來張口了。我們每天都還要進(jìn)行體能訓(xùn)練,不能像之前在家里一樣,坐在沙發(fā)上吃著臨時(shí)看電視了!”就這樣,便到了第一天的晚上,這天晚上,可夠我們到家受的。老師竟然讓我們分成小組拔菜做菜?墒沁@些活兒我們可在家里沒有做過的。但是,不做又不可以,如果不做,老師說過了,不會(huì)送飯給我們吃。所以,我們大家只可以臨時(shí)看一看書,學(xué)學(xué)怎么做飯了。第二天,更加是非常得糟糕,老師的體能訓(xùn)練是在是太嚴(yán)格了,還要我們背著沙袋跑步,還有仰臥起坐呢。幸虧平時(shí)爸爸帶我做了運(yùn)動(dòng),要不然,我肯定會(huì)吃不消的.。你看看有好幾個(gè)同學(xué)都暈倒了。日子一天天得過去了,這已經(jīng)是第五天,這一天,我非常想媽媽,所以就在睡覺的時(shí)候,偷偷哭了。
過了好些日子,夏令營終于結(jié)束了,我終于見到了我的爸爸媽媽。雖然,這件事到現(xiàn)在也有段時(shí)間了,但是,我不會(huì)忘記夏令營,更不會(huì)忘記那些朋友。
成長的故事作文 篇6
每個(gè)人成長的過程,就好比一條曲折流淌的小溪,成長中的事情就像溪中的卵石。我揀起的這塊小卵石,正為我的成長打下了基礎(chǔ)。我們家在二樓,附贈(zèng)兩個(gè)露天大陽臺(tái)。我決定在一個(gè)露天大陽臺(tái)養(yǎng)魚,一個(gè)露天大陽臺(tái)種菜。我是想,用魚便便呵護(hù)植物,植物一定身體棒棒。我搭了一個(gè)大魚缸,灌上水,“招聘”“魚員工”。我先“聘”了兩條鯽魚“工作”,結(jié)果“殉職”了(因?yàn)樗鼈兊墓ぷ骶褪浅院壤觯,只好在我的`餐桌上“做客”了。 聽說田魚好養(yǎng),我媽幫我請了九條大田魚吃“滿漢全席”。魚缸里擠滿了魚,它們爭著吃“山珍海味”。第二天,全部“以身殉職”了。
查了有關(guān)資料,才知道 它們是缺氧而死。為了更好地補(bǔ)貼“員工”,我買了一個(gè)氧氣泵,又“聘請”了七名“員工”。它們“勤奮”地“工作”,給植物們送來了營養(yǎng)。 嗨,養(yǎng)個(gè)魚不容易,但還是比不上日后生活的艱辛。 為了更好地犒勞“魚員工”,我又給它們喂了更“美味”的蚊子,我想,它們一定會(huì)很喜歡的。倒霉的蚊子進(jìn)了魚缸,遭到了魚群的你爭我搶,我十分高興,但是覺得蚊子太小了,這樣的“工資”不夠好。媽媽又活捉了幾條青蟲,我別出心裁地給魚喂青蟲,青蟲又大又肥,“魚員工”三下五除二就“花光了”“工資”,拉出了許多便便。 真是創(chuàng)意能使萬事皆成!
這件事,讓我懂得了幾個(gè)道理。愿這塊小卵石,永遠(yuǎn)留在我記憶的小溪里。
成長的故事作文 篇7
在我們的成長過程中,都有很多成長故事。有高興的事,有胡趣的事等。在我的成長過程中,我也有許多成長故事,但我最難忘的還是那一次獲獎(jiǎng)的事。
那天中午,我和爸爸在一起睡覺,突然爸爸的手機(jī)“嘀,嘀”地叫了起來!笆囚[鈴響了吧?不會(huì)這么快吧?”我想。不是鬧鈴,是一條短信。爸爸剛想打開看看,我就先把手機(jī)搶了過去,以最快的速度看完短信,就高聲歡呼“耶!”爸爸不知道是怎么回事,我把短信的內(nèi)容給他說了一遍,他才明白是怎么回事。于是,我們也不睡覺了,趕緊穿好衣服,三步并作兩步跑到電腦前,找開校訊通的.主頁一看,我真的被評(píng)為“閱讀之星”了。還有獎(jiǎng)狀和一本書呢!
幾天之后,在一次升國旗時(shí),進(jìn)行了第七屆“書香班級(jí)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)。我正在認(rèn)真地聽著,忽然,老師領(lǐng)到了“閱讀之星的人有……”我在心里想是不是有我呢?正在這時(shí)剛好念到了我名字。我蹭地一下跑出了隊(duì)伍,向國旗那里跑去領(lǐng)獎(jiǎng)狀,回到教室,老師給我和其它幾個(gè)人發(fā)了一個(gè)大大的郵包,還神秘地說:“這個(gè)郵包里面可是一本書的喲!”
“哈哈,啦啦啦啦,啦啦啦啦……”。我真高興呀!我總忘不了獲獎(jiǎng)這件事。我下一次還要爭取做“金牌閱讀之星”,所心我還要加油、加油、再加油!
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