實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文8篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在今天的第二節(jié)課馮老師說了說馮老師的成長(zhǎng)故事，馮老師的成長(zhǎng)故事非常的有趣，每個(gè)人其實(shí)都有自己的`成長(zhǎng)故事。
我的成長(zhǎng)故事是一件驕傲的事情，那就是：上三年級(jí)的時(shí)候，我和閆亞濤和米涵湘是一個(gè)同桌，那時(shí)候我們的關(guān)系非常的好，她們兩個(gè)也是我最好的朋友，而且她們也是個(gè)好同學(xué)，學(xué)習(xí)非常好，我跟著學(xué)習(xí)好的學(xué)生在一個(gè)同桌就愿意學(xué)，我跟著愛搗亂的學(xué)生在一個(gè)同桌我就愿意玩。
在那時(shí)候，考試的時(shí)候我全考了95分以上，我覺的非常的高興，從那時(shí)候，我就開始驕傲了，我覺的比誰都好，等再次考試的時(shí)候我就靠了不怎么地，我非常的傷心，我也非常的后悔。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。
有一次和媽媽逛商店的時(shí)候，看見許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說，我死活不肯。最后，媽媽看拗不過我就只好走了。
一個(gè)星期六的下午，我看見一個(gè)和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著滑板，又帥氣，又威風(fēng)。引來了那么多的人在觀看，神氣極了！回家以后，我反而去懇求媽媽給我買一個(gè)滑板，媽媽爽快的.答應(yīng)了。
第二天媽媽就買來了滑板，我欣喜若狂，二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。
剛開始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一直扶著我，我也很安全。可是媽媽這次就不是這樣了：她扶著我的手竟然松開了！我一看媽媽不見了心一慌，結(jié)果可想而知——我摔了個(gè)四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說著就氣呼呼的往家里跑。
“膽小鬼，這點(diǎn)痛也受不了，還算什么男子漢？"媽媽在后面對(duì)我大聲喊道。過后她又平靜地對(duì)我說：”我相信你一定能行的！”在媽媽的鼓勵(lì)下我走了回來，又繼續(xù)練了起來。摔了一次又一次……終于，媽媽的手放開了，而我依然在滑！我激動(dòng)得大叫一聲：“我成功了！”
這雖然只是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小插曲，但是讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)時(shí)，都會(huì)遇到一些特別的事。比如：在游泳的時(shí)候不小心把泳池里的水吞進(jìn)肚了……下面，我說一說我成長(zhǎng)的.期間令我記憶最深刻的是吧！
那天剛放學(xué)，我就以百米沖廁班跑回家�？墒钦l知道，我跑到十字路口時(shí)，腳一滑，摔倒在地，我低頭一看，原來是個(gè)西瓜皮。我大聲喊道：“這是誰扔的西瓜皮呀！”沒人回答，我心想：這亂扔西瓜皮的人一定走遠(yuǎn)了。我沒辦法，只好把西瓜皮丟進(jìn)垃圾桶里。“西瓜皮為什么這么滑呢？”這個(gè)問題我邊走邊想。
我走到樓下時(shí)，才把這個(gè)問題想明白：有人吃完西瓜會(huì)剩一點(diǎn)果肉，這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去，果肉里的水分都擠了出來，所以我才會(huì)滑倒的。
回到家后，媽媽趕快遞給我一片西瓜：“趕緊吃了吧！”“正好，我準(zhǔn)備用西瓜皮做一個(gè)發(fā)明呢！”說完，我就大吃特吃起來。不一會(huì)兒，我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋，拿了一些繩子，就開始我的發(fā)明。
我把腳踩到西瓜皮上，然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起�！按蠊Ω娉�！我先去試滑一下�！蔽议_心的說。我走到走廊里，從這頭滑到那頭，從那頭滑到這頭。“試滑成功。我去給朋友們展示展示。”說完，我就跑去找小伙伴。
接下來我講一講我記憶深刻的第二件事！
這天，我早上起床就開始寫我的英語作業(yè)。寫完后，我看了一眼時(shí)間：“十點(diǎn)半了！我遲到了半個(gè)小時(shí)！”說完我就跑去上英語班了，到了英語班，我被罰抄寫單詞。這件事，是我終身難忘的一件事��！
寫完這篇作文后，我知道了，人一生有不同的難忘事。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)成長(zhǎng)。在每一次的成長(zhǎng)中，會(huì)遇到困難，會(huì)想要放棄，但在這其中，也會(huì)有成功的果實(shí)。成長(zhǎng)，是快樂的。
小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)楹闷娣艞壛虽撉俣_始了我的長(zhǎng)笛生涯。剛剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我連一個(gè)音符也吹奏不出，每次都憋的臉通紅，急的滿頭大汗，后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我漸漸掌握了吹奏的口型與部分指法。
那時(shí)候的我，只要一閑下來，就會(huì)嘗試著一遍又一遍的吹奏，哪怕仍然沒有進(jìn)步。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，房間里那架許久沒有碰過的鋼琴都會(huì)“提醒”我，既然當(dāng)初是我自己做的選擇，那就不應(yīng)該放棄！
于是，我更加努力的練習(xí)，終于在一個(gè)月后，已經(jīng)可以吹出最簡(jiǎn)單的音階了，雖然吹得并不好，但卻讓我一連高興了好幾天�？粗恰般y光閃閃”的長(zhǎng)笛和譜子上一條又一條的音階、琶音，心中不由升起一種濃濃的自豪感。
成長(zhǎng)的快樂，是努力后的成功。
終于在一年后，經(jīng)過不斷練習(xí)那枯燥的練習(xí)曲，我已著實(shí)進(jìn)步了不少。當(dāng)我拿到第一張樂曲譜子的時(shí)候，我頓時(shí)覺得所有的努力都沒有白費(fèi)。我按照老師的要求，一遍又一遍地練習(xí)，一次又一次的努力。
當(dāng)我將樂曲完整地吹奏給父母與老師聽時(shí)，老師也不禁為我的進(jìn)步鼓掌。雖然也有許多不足，樂曲也吹奏的.沒有感情，但我卻仍然興奮不已，也是在那一刻，我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是將長(zhǎng)笛吹好！
成長(zhǎng)的快樂，是一次次的進(jìn)步。
漸漸地，我已經(jīng)不滿足于吹奏樂曲、掌握技巧，我會(huì)去網(wǎng)上查閱作曲家寫樂曲時(shí)的心情，樂曲想表達(dá)的情感，我會(huì)將感情融入樂曲，隨著不一樣的樂曲而變化心情，與作者一起感受五線譜中的悲歡離合、喜怒哀樂。長(zhǎng)笛，也就是在這個(gè)時(shí)候，成了我生命中必不可少的一部分。
成長(zhǎng)的快樂，是成功過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成長(zhǎng)，有失望，有沮喪，但更多的時(shí)候，它帶給你的，是快樂。
細(xì)細(xì)咀嚼成長(zhǎng)中的快樂，甜甜的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
驀然回首，時(shí)間如流水匆匆而過，不知不覺我們迎來了17歲的雨季。
光年逝水，不由的回想起了那個(gè)慢慢遠(yuǎn)去的94年——我從一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時(shí)的生活，是一個(gè)無憂無慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念的時(shí)光……
我家四周是一望無際的田野。清晨起身時(shí)，必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣，自然怡人。兒時(shí)的我喜歡釣魚，一竹竿、一條線、一魚鉤，幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓，就足以消磨整個(gè)下午了。再不然，卷起褲筒，親自出馬，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍。只不過，說實(shí)在的，我也夠笨的了，捉了幾年，就是一條也捉不到。
時(shí)間在不停地流逝，生命在不息地運(yùn)轉(zhuǎn)，我們也學(xué)會(huì)在流逝與運(yùn)轉(zhuǎn)里成長(zhǎng)，慢慢的也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣，被送進(jìn)了學(xué)堂，開始了學(xué)習(xí)生涯。從步入幼稚園，到踏入小學(xué)；又從小學(xué)邁入中學(xué)時(shí)代，再到以后的大學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)又短暫的幾年里，我學(xué)到了很多很多。當(dāng)我和那么多同學(xué)接觸后，我才意識(shí)到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的`希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號(hào)。
我希望永遠(yuǎn)也不要失去童年時(shí)代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長(zhǎng)的十幾個(gè)年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
小時(shí)，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨�，理由是因�(yàn)槲医K于可以當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長(zhǎng)大的我也會(huì)撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國(guó)徽。那上面有國(guó)徽，有我們的民族自尊心。
小時(shí)，我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)錯(cuò)別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我也不會(huì)打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長(zhǎng)像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因?yàn)槭チ送�，失去了那份�?jiān)持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會(huì)發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長(zhǎng)，因?yàn)榈玫降囊埠芏啵好褡遄宰鹦模耢o而悠長(zhǎng)的處事態(tài)度，決不盲目理性，也許有點(diǎn)偏執(zhí)，一顆日臻成熟的“仁愛之心”……
成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。作文
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
紅通通的花冠，眨巴眨巴的大眼睛，加上潔白無瑕的花盆底座，湊成了一個(gè)可愛的太陽花車飾，這是我努力學(xué)習(xí)，爸爸送給我的禮物。每次坐進(jìn)爸爸的車?yán)�，它似乎都在朝我笑，是它時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在困難面前勇往直前。
這還得從那次驚險(xiǎn)的`旅途說起：
我們?nèi)乙黄鹑グ不绽霞�，但不幸的是遇上了超�?jí)大雪。一路上，有好幾輛車都翻了，要么橫躺在道路上，要么兩個(gè)輪子陷了下去，還有的干脆肚子朝天。這一幕幕可怕的場(chǎng)景看得我膽戰(zhàn)心驚，奶奶臉色蒼白。我細(xì)細(xì)打量著爸爸，他看了看太陽花，鎮(zhèn)定自若，雙眼炯炯有神，堅(jiān)定得就像一座大山。
積雪化作雪水，又結(jié)作寒冰。到了長(zhǎng)江大橋，路況就更復(fù)雜了。老爸的臉色變得凝重，雙手緊緊地握住方向盤，日不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。哧溜一聲，不好，我們的車也打滑了！老爸迅速調(diào)整方向盤，手上的青筋也暴了出來。要不是他反應(yīng)快，我們就掉下橋去了。下坡時(shí)，我緊緊地挽著爺爺奶奶的手。老爸就更緊張了，手死握著方向盤，頭上冷汗直冒，身體緊繃成了一根繩，生怕出什么差錯(cuò)。車子終于緩緩地平安駛過了長(zhǎng)江大橋，我們心中的大石頭也終于落地了！此時(shí)的太陽花，也似乎晃得更厲害了，好像在告訴我們：“有困難的時(shí)候不要放棄，要像我這樣，勇敢地面對(duì)困難�！�
從那以后，我更愛太陽花了，因?yàn)槲抑乐灰谟泄獾牡胤剑柣ň蜁?huì)搖著它的小腦袋，調(diào)皮地眨著它的大眼睛。當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要看到它，我就會(huì)想起那次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，想起爸爸，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！我覺得爸爸就是光，我就是那花兒，爸爸給予了我生命和不斷前進(jìn)的力量！
成老師：那次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，太陽花車飾和爸爸的形象更鮮明了。在危險(xiǎn)面前，太陽花車飾一直保持著那份樂觀，因此，小作者更喜歡它了。愛太陽花車飾，也是愛爸爸的表現(xiàn)。
同學(xué)魏涔：陳桐把遭遇大雪的經(jīng)歷寫得很具體，我好像看到了爸爸那鎮(zhèn)定自若的樣子。在以后的習(xí)作中，我也要注意細(xì)節(jié)的描寫。
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
我很小的時(shí)候，我和媽媽住在爸爸學(xué)校的一間不大不小的屋里。我從小就知道家里有錢可以買一坐大高樓，可為什么還要住在一間屋里呢？我猜，肯定是因?yàn)榘职謰寢屢獢�錢給我上大學(xué)吧，混沌中就想，我要做一名好學(xué)生。
上幼兒園時(shí)我想好好學(xué)，所以我就牢記爸爸說的話，爸爸告訴我要大膽想，大膽說，大膽做，所以老師天天夸我。有一次，中班來了來了兩位老師，一位姓王，一位姓尹，一天，媽媽帶我去散步，告訴我今天是陰天，然后我問了一個(gè)讓媽媽半天也不明白的問題：“媽媽，今天是“尹”天，明天就是“王”天了嗎？” 呵呵，童年就是在許許多多好笑的'故事度過的！
平時(shí)，我總是喜歡有伙伴到我家來玩，那樣我會(huì)很開心快樂，，特別是除夕的晚上，我總是喜歡和我的哥哥們?cè)谝黄鹜嫠�，要知道很多的游戲只有在我們共同的參與下才能完成的，比方說放魔術(shù)彈哥哥摯著，我用火機(jī)點(diǎn)，看到黑暗的天空里升起一朵朵絢麗的花朵，心中是多么的激動(dòng)啊，伙伴在一起共同做一件有趣的事多好啊。可是有一次哥哥生病沒來和我家玩，我感覺特別不開心。所以，我盼望我有很多的好朋友，朋友越多不就越快樂嗎？媽媽告訴我：“要想有更多的朋友，就要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)”，我牢牢記住了媽媽的話。
小時(shí)候，我特別喜歡聽媽媽講故事，特別是睡覺前，總是纏著媽媽講了一個(gè)再講一個(gè)，媽媽為了我聽故事，特別去買了一本《安徒生童話》，每次，我都在安徒生童話的遐想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可后來，媽媽給我讀的故事就越來越少了，為什么呢？媽媽說：“心儀，你學(xué)的字越來越多了，以后要大膽的自己讀故事好嗎？”我在媽媽的鼓勵(lì)下，慢慢開始獨(dú)立讀書了，而且還把讀到的好故事講給爸爸媽媽聽，我感到非常自豪！
時(shí)光如飛，轉(zhuǎn)眼我十一歲了，自己能做很多事情了，記憶里有很多第一次，嘗試中已成為過去，新的嘗試專眼即來，成長(zhǎng)期間，爸爸媽媽花了多少時(shí)間和精力陪我們呀，看著爸爸媽媽越來越多的白發(fā)，我想我一定要記住爸爸媽媽告誡我的話：品德好，學(xué)習(xí)好！我要用我的實(shí)際行動(dòng)，感恩同學(xué)，感恩父母，感恩師長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印，每一個(gè)腳印大小不同，深淺不同，但卻有著不一樣而難忘的故事。
20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來到了這個(gè)美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來不容易，一歲的時(shí)候，我努力的學(xué)走路，剛開始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個(gè)疤呢！
兩歲的時(shí)候，我想學(xué)爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個(gè)人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個(gè)小圓球一樣，滾了下去，摔了個(gè)正著，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著我，哈哈大笑，四歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園，剛開始見老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來我一共轉(zhuǎn)了五個(gè)幼兒園！八歲的時(shí)候，我應(yīng)該上一年級(jí)了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會(huì)，我本來是有被選去參演的'，但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當(dāng)時(shí)我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場(chǎng)表演會(huì)上，我還能拿個(gè)第一名呢！我九歲的時(shí)候，轉(zhuǎn)到了市里，一所比較好的小學(xué)讀二年級(jí)了，剛來到一所新的學(xué)校，沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，陌生的背影，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，從一年級(jí)到新來的學(xué)校，讀到四年級(jí)，我的成績(jī)都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級(jí)開始，我的成績(jī)就不斷的下滑，后來在我的輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我重拾學(xué)習(xí)的信心，成績(jī)也略有上升，還參加過作文比賽獲得二等獎(jiǎng)！
那些成長(zhǎng)的往事，好比大壩里的水，每當(dāng)打開閘門，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)往事也一定會(huì)更加的精彩！
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