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        時(shí)間:2024-08-02 09:14:56 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        成長(zhǎng)的故事作文4篇(推薦)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長(zhǎng)的故事作文4篇(推薦)

        成長(zhǎng)的故事作文 篇1

          童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著許多閃光、有趣的回憶。其中有一件小事,讓我難忘。

          小時(shí)候,我總羨慕大人有高高的個(gè)兒,總盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,所以每天總愛照鏡子,看看自己長(zhǎng)高了沒有。

          姑姑最了解我的心思。一次,她悄悄地高訴我:過年時(shí)在門口跳三跳可以長(zhǎng)高。我聽后高興得又蹦又跳,仿佛自己一下子就長(zhǎng)高了。于是,我盼星星盼月亮,終于過年了。大年初一的一大早,我穿著新衣服,趁大人不注意就偷偷地跑到房間里,一本正經(jīng)地走到門后站定,深深地吸了一口氣,用盡全力向上跳。一、二、三,然后我閉上雙眼,耐心地等著長(zhǎng)高。不一會(huì)兒,只覺得身上熱乎乎的,手上癢癢的,仿佛真在街上長(zhǎng)、長(zhǎng)、長(zhǎng)……“啊,我長(zhǎng)高了!”我高興地大叫著沖出房門,跑到媽媽的前面。我想,我現(xiàn)在是大人了,應(yīng)該拿出大人的樣子。于是我假裝咳嗽一聲,以引起媽媽的注意,然后昂起頭,挺起胸,神氣地說:“媽媽,你看我發(fā)生變化了嗎?我長(zhǎng)高了,也是大人了!眿寢屒屏艘谎酆,說:“你這傻孩子,你哪里有長(zhǎng)高啊,還不是老樣子嗎?”我聽后愣住了,但轉(zhuǎn)念一想:我已經(jīng)跳了三下了啊,怎么可能還是老樣子呢?我不服氣地跑到鏡子前,看著鏡子里那個(gè)仍舊矮矮的'我,眼睛不知不覺便模糊了,豆大的淚珠住下落。

          后來,我才知道姑姑是在哄我。每次想到這件事,我都會(huì)暗自發(fā)笑。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇2

          童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年成長(zhǎng)的故事,倒不禁使我想起了一件有趣的`事情。

          小時(shí)候,我特別喜歡毛絨玩具?蓩寢寘s說毛絨玩具上有許多細(xì)菌,不能買多,所以我僅僅只有兩個(gè)“hello kitty”的毛絨玩具,我非常想擁有更多的毛絨玩具,可是媽媽卻不同意。有一天,我在看動(dòng)畫片,動(dòng)畫片里講到“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽矣X得這太棒了。我就幻想著要是我把毛絨玩具種在土地里,長(zhǎng)出了一棵玩具樹,上面結(jié)出各式各樣、新奇有趣的玩偶:有圓嘟嘟,憨態(tài)可掬的叮當(dāng)貓,有惹人喜愛的粉紅小兔,有眨著大眼睛,穿著漂亮裙子的芭比娃娃,還有留著齊劉海,帶著小眼鏡的櫻桃小丸子……想著想著,我情不自禁地笑了起來。

          說干就干,我馬上抱著毛絨玩具沖下樓,挖了一個(gè)吵不多40厘米深的大洞,我小心翼翼,戀戀不舍地把毛絨玩具放了進(jìn)去,埋上了土。每天早上起來第一件事就是給它澆水,中午放學(xué)回來以后,就去看看它有沒有發(fā)芽。日子一天天地過去了,眼看著娃娃已經(jīng)種到泥土里一個(gè)多月了,我心想:這怎么還沒長(zhǎng)出來呀?為什么一點(diǎn)變化都沒有呢?我挖開一看,那毛絨玩具上全是泥,有的地方都發(fā)霉了。為什么會(huì)這樣呢?我百思不得其解。

          知道上小學(xué)了,我知道了只有植物的種子才能在泥土里生根、發(fā)芽,毛絨玩具沒有生命,怎么能發(fā)芽呢?

          童年的這件趣事,讓我回味無窮。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇3

          今天下午,媽媽教我做土豆餅啦!我們先把土豆蒸熟,再打成土豆泥,然后在土豆泥中加入白糖,攪拌均勻。接著,我抓了一些土豆泥,把它捏成刺猬的.形狀,并且拿來兩顆巧克力豆做它的眼睛。最后,我把手指餅干插在它的身上當(dāng)刺。啊,一個(gè)可愛的小刺猬土豆餅做成了!

          我越看越喜歡,覺得很有成就感。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇4

          毛爺爺少年時(shí)代和同伴放牛時(shí),經(jīng)常在山坡上玩耍,一玩起來往往就誤了放牛,要么是到了時(shí)間牛還沒有吃飽,要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛,又讓大家玩得痛快?毛爺爺和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來分成三班:一班看牛,不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每天輪班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。這樣,各人都有自己的工作。

          快到晌午的時(shí)候,大家都回到了原來聚會(huì)的地方?磁5暮⒆觽,讓牛吃得滾圓滾圓的.;割草的孩子們,都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們,從山里帶回來大堆大堆美味的野果這時(shí)候,毛爺爺就把草和果子拿來,合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了,他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草,他就用繩拴起吊在樹枝上,誰能跳起來抓著就歸誰。和毛爺爺一起,不僅能放好牛,而且玩得痛快,因此,>小伙伴都樂意同毛爺爺一起放牛,稱他為“牛司令”。

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