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成長的故事作文5篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長的故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
小的時候,我的爸爸媽媽就培養(yǎng)我的獨立自主的能力,上幼兒園的時候,剛開始我對幼兒園的一切都很陌生,是幼兒園的老師讓我開始學會了怎樣生活自理。
那時我還是一個對怎樣獨立生活一事無知的小女孩,爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天,因為沒見到爸爸媽媽所以我哭了,是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活,我擦干淚水,學著爸爸媽媽的樣子自己開始學穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天,當爸爸媽媽來幼兒園看我,我擁了上去,黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽,還夸我懂事,我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開始學習怎樣生活自立。
上小學了,我來到石老師班上,從一年級開始,石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師,傳授了我們很多的書本知識;又是我們最親密的朋友,在課余時間經(jīng)常以自己的生活閱歷,教給我們生活常識和做人的道理,并且注重培養(yǎng)我們的自我生活能力。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了,石老師在教我們《烏塔》這一課中,講述了一位14歲的勇敢的'小姑娘——烏塔,依靠她爸爸給的一點錢和自己打工賺取的費用,獨自一人游覽了全歐洲。她這種獨立生活能力,深深地打動了我。
這就是我的成長故事,在今后的生活種,我應(yīng)該要像烏塔那樣,在生活和學習中,逐步培養(yǎng)自己的獨立思考的學習習慣和自己照顧自己的生活能力。
成長的故事作文 篇2
從讀小學開始,我?guī)缀趺啃瞧趯⒂幸惶斓臅r間要去上課外興趣班,現(xiàn)在四年級,我開始在課外學習奧數(shù),教師是吳老師,他每次教完課,總會做一次小測驗,而每次做小測驗我都得心應(yīng)手,曾有好幾次我還獲得小獎勵呢!
記得有一次,吳老師講完課,又發(fā)下了小試卷讓我們做,一、二、三題,我 做得輕輕松松,可做到第四題,卻傻眼了,我左思右想還是做不出來,突然,我靈機一動,心想:我的同桌成績不是和我不相上下嗎?何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂,她雙眼掃視了我一下,我用手指了指第四題,誰知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住,輕聲地說:“自己想!”,我氣得火冒三丈,沒有辦法,只好自己想。這時,吳老師的聲音在耳邊回響:還有五分鐘要交卷了。此時,我心里真是又急又無可奈何。何不利用最后的五分鐘再用心思考,我思索著。此時此刻,我的自尊心一下子激勵了我,我一定要自己想出來,我一定要自己想出來。媽媽的叮囑回想在我耳邊:做數(shù)學要想象、畫圖、排式……我馬上畫出了簡圖,!我想出計算辦法了,我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——,我終于松了一口氣,我滿懷喜悅把自己的.那份試卷遞給了老師。下課時,我和同桌對了一下答案,惟獨第四題不同,看來要等老師公布答案了,當課堂上吳老師報出滿分的同學名字時,我興奮得快要跳了起來,僅有的兩名滿分學生中,其中一名竟然是我。第四題我做對了!我心中在歡呼。這時,我轉(zhuǎn)身又瞧了一下同桌,只見她向我滿意地點了點頭,并豎起了大拇指。本以為她會為此不服氣,沒有想到她心胸這么寬廣,我真該想她多多學習,從此,我們之間的友誼更加深厚了。
這件事以后,我仿佛一下子長大了許多,讓我真正懂得做任何事情都要實事求是,千萬不能弄虛作假,并且要相信自己。因為只有通過自己努力得到的成績,才是真正屬于自己的。
成長的故事作文 篇3
紅通通的花冠,眨巴眨巴的大眼睛,加上潔白無瑕的花盆底座,湊成了一個可愛的太陽花車飾,這是我努力學習,爸爸送給我的禮物。每次坐進爸爸的車里,它似乎都在朝我笑,是它時刻激勵著我,讓我在困難面前勇往直前。
這還得從那次驚險的旅途說起:
我們?nèi)乙黄鹑グ不绽霞遥恍业氖怯錾狭顺壌笱。一路上,有好幾輛車都翻了,要么橫躺在道路上,要么兩個輪子陷了下去,還有的干脆肚子朝天。這一幕幕可怕的場景看得我膽戰(zhàn)心驚,奶奶臉色蒼白。我細細打量著爸爸,他看了看太陽花,鎮(zhèn)定自若,雙眼炯炯有神,堅定得就像一座大山。
積雪化作雪水,又結(jié)作寒冰。到了長江大橋,路況就更復雜了。老爸的臉色變得凝重,雙手緊緊地握住方向盤,日不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。哧溜一聲,不好,我們的車也打滑了!老爸迅速調(diào)整方向盤,手上的.青筋也暴了出來。要不是他反應(yīng)快,我們就掉下橋去了。下坡時,我緊緊地挽著爺爺奶奶的手。老爸就更緊張了,手死握著方向盤,頭上冷汗直冒,身體緊繃成了一根繩,生怕出什么差錯。車子終于緩緩地平安駛過了長江大橋,我們心中的大石頭也終于落地了!此時的太陽花,也似乎晃得更厲害了,好像在告訴我們:“有困難的時候不要放棄,要像我這樣,勇敢地面對困難。”
從那以后,我更愛太陽花了,因為我知道只要在有光的地方,太陽花就會搖著它的小腦袋,調(diào)皮地眨著它的大眼睛。當我遇到困難時,只要看到它,我就會想起那次驚險的經(jīng)歷,想起爸爸,我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣!我覺得爸爸就是光,我就是那花兒,爸爸給予了我生命和不斷前進的力量!
成老師:那次驚險的經(jīng)歷,太陽花車飾和爸爸的形象更鮮明了。在危險面前,太陽花車飾一直保持著那份樂觀,因此,小作者更喜歡它了。愛太陽花車飾,也是愛爸爸的表現(xiàn)。
同學魏涔:陳桐把遭遇大雪的經(jīng)歷寫得很具體,我好像看到了爸爸那鎮(zhèn)定自若的樣子。在以后的習作中,我也要注意細節(jié)的描寫。
成長的故事作文 篇4
從小我就特別喜歡畫畫,因此媽媽為我報了畫畫。
我剛開始學畫畫,老師教我畫直線、曲線,然后是形、三角形、圓形……我的手不知怎么了,總是和我作對,我想畫直線,可便便畫的是曲線;想畫圓形,畫完后說圓不圓,說方又不是方。我為了能畫個像樣和圖形,一有空就練,八、九天后,總算是畫得像個樣子了。然后畫小動物、房屋、汽車,后來又學速寫,再后來又學速描。在這學習畫畫的幾年里,我非?鞓罚浆F(xiàn)在心情不好時畫幾幅美麗的'畫就可以化怒為樂。
成長的故事作文 篇5
從小到大,我只是一個愛依賴父母,一個愛耍性子的小女孩。當成長的鐘聲響亮的敲了10下,我忽然發(fā)現(xiàn),我長大了!我也猛然感悟到,成長的感覺真好!成長是一座山,讓我們在攀登的過程中受到了鍛煉,受到了磨練,是我們變得更加堅強,更加勇敢;成長是一條河, 讓我們隨風逐流的的時候飽經(jīng)激流的阻險,礁石的碰撞,因此明確了自己的'方向,向成功的彼岸遠航;成長是一片天,讓我們在廣闊的空間中接觸更多的人與事……
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